1.高中勵誌主題班會課件
壹、班會的目的
1，學習古人、名人、身邊人的精神。
2.正確對待學習，增強認真學習的意識，以他人為榜樣努力學習。
3、反思自己的學習，明確未來努力的方向。
二、活動過程
(1)進口
老師:天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這句名言大家都會耳熟能詳。勤奮是成功的基礎，打好基礎才有希望到達成功的彼岸。現在我們身邊有很多同學把時間花在打遊戲上，浪費了青春和精力。他們能這樣活著到達成功的彼岸嗎？答案是否定的。
我們再想想那些成功人士。他們中有誰沒有努力就取得了今天的成功？今天，讓我們更深入地了解“勤奮”二字的真正含義。那我們就以“好好學習，勵誌”為主題，開始今天的班會吧。
(2)講故事，學榜樣。
1，說出自己勤奮的警句和格言。
早不知道好好學習，白壽芳後悔學習晚；“問”字需要拆開，學就是學，問就是問；東川出海，何時歸西川；年輕人不努力，老板會難過；勤勞善於勤奮，貧瘠善於玩耍，成功善於思考，毀滅善於追隨。
2.說說妳知道的勤快的例子。
懸梁刺股，挖墻腳偷光；妳身邊努力學習的人的例子，再想想自己現在的學習。
3.這些成功人士為我們樹立了榜樣，我們身邊也有這樣的例子。大家說說吧。
4.老師總結:蘇秦在用錐子咬人，孫靜在用繩子吊梁，在挖墻借光，在學習。他們都是努力和勤奮的典範。古人雲，梅花香不苦寒窗？但是努力學習不等於開夜車，不等於廢寢忘食。平時的學習應該怎麽做？
第三，談談感受，勤於反思。
1，聽聽班裏努力的同學。
2.暢所欲言，談談如何在平時的學習中做到勤奮。
3.反思自己平時的表現，是怎麽做到的，以後該怎麽辦？學生自由交流。
第四，老師給學生發信息
好成績來源於科學的方式方法，而不是壹味追求表面成績。勤奮意味著我們能掌握學習的方法。學習只需要三分鐘，所以現在我們的目標就是好好學習，天天向上，不辜負時代和關心我們的人的期望。
2.高中勵誌主題班會課件
壹.活動名稱
我們的未來不是夢
二、事件的背景
大三的學生又壹次站在了人生的緊要關頭，大部分人都已經決定考研了，所以在半年的復習時間裏激勵他們堅持到底是非常重要的！再次站在選擇夢想大學的康莊大道面前，幫助他們樹立信心，給予方法和策略上的指導，幫助他們從容應對即將到來的考研壓力，讓他們在人生道路上走好壹步！
三、活動的目的
通過對往屆考研復習的介紹和分析，可以幫助他們了解當前的形勢和面臨的挑戰，正確引導學生針對自己的獨特情況進行深入思考和全面規劃，增強考研信心。
四。活動流程和內容
壹、前期準備:輔導員、老師、班委、版主廣泛收集相關資料，主要包括本部門考研成績優異者的復習計劃，指導考研的心態和方法，針對相關專業分析近兩年各大高校的錄取情況；勵誌人物的事跡和格言；ppt的制作(可以分段制作，主題明確，事例豐富，可以結合身邊學長學姐的經驗)；發言的同學要提前準備好相關問題；有節目的學生排練節目；教室選擇多媒體教室。
Ⅱ.將舉行班會
1.播放考研相關的短視頻。
2.提問，引導學生表達自己的復習狀態。
3.考研學習階段征文，旨在展現學生目前的心態，焦慮，以及想要解決的困惑。
4.主持人進行分析，鼓勵大家積極發言。盡量使用學長學姐的實例資料，或者添加網上相關案例，結合個人經驗進行分析。
5.快樂時刻:整理插入關於考研的段落。
6.總結升華，註重引導。
7.談妳想了解的相關大學考研錄取情況，以及大學要求學生達到的優秀程度。
8.選擇壹個名人故事，鼓勵大家樹立遠大的目標，並為之奮鬥。
9.挖掘身邊艱苦奮鬥的典型事例，探討大家勵誌奮鬥的座右銘。
10.集體跟著音樂唱《我相信》。
Ⅲ.班會總結
輔導員做總結，全班做勵誌宣誓。放背景音樂《我的未來不是夢》。
動詞 （verb的縮寫）活動的意義:
通過此次活動，學生可以走出迷茫，對當前的考研形勢有壹個清晰的認識，結合自身實際，確定復習計劃，堅定未來的考研之路，增強學生朝著目標奮鬥的動力，增強對未來的信心。
六、活動註意事項:
活動中最重要的是互動，必須積極鼓勵學生參與和討論，思考和發言。
3.高中勵誌主題班會課件
壹、班會背景:
高三是學生成長的重要階段，樹立理想、立誌成才對未來的人生方向起著重要作用。我設計了這個主題班會，培養學生樹立目標，做理想的人。
二、班會目的:
1，通過講故事、演講等活動，啟發學生認識到樹立理想的重要性，激發學生樹立理想的熱情；
2.幫助學生找到自己的理想，盡早設定學習目標，努力學習，積極向上；
3.通過活動，讓同學們明確自我，樹立目標，成為有理想有追求的少年，揚起理想的風帆，到達成功的彼岸。
三、班會準備:
1.選壹個組織能力強的男同學和壹個女同學做主持，業余時間排練；
2.選擇講故事能力強的同學講故事，準備故事內容:數學家陳景潤的故事，課後排練；
3.演講者的選擇和排練；
4.小品演員的挑選和排練；
5.組織學生收集關於理想的名言警句；
6.收集準備“我的理想”卡片，組織學生準備卡片，寫下自己的目標，準備在活動中分享交流；
7.音樂和多媒體的準備。
四、班會流程:
1，主持人開場介紹主題。
2.學生講故事，談理想(結合故事內容，利用多媒體展示主角生活照片)；
學生發言，談論理想(背景音樂:純音樂)
3.小品《我的未來不是夢》的表演
4.談論名言警句
5.“我的理想”交流分享鏈接
6.主持人總結並宣布班會結束(背景音樂:明天會更好)
4.高中勵誌主題班會課件
地點:
教室
班會目的:
1.讓學生認識到孝順父母，學會感恩，是壹個人最基本的品質。
2.在日常行為中感恩父母。
3.能夠懷著壹顆感恩的心，努力學習，積極生活。
班會背景:
在當今的社會環境下，家庭環境中13歲的孩子逐漸開始叛逆。對他們的父母和自己有什麽意義？什麽是對父母的真愛？感恩教育，訴諸孩子們單純善良的心！
活動流程:
壹、班主任寄語——開班會
第二，感受母愛，品味父愛。
1.感受媽媽的愛(圖片組:小時候媽媽為妳遮風擋雨)
2.母親的故事(展示圖片和文字)
3.母親頌(壹起讀)展示
4.品味父愛(展示關於父愛的圖片)
5.學生講述:“奇跡的名字是父親”
6.聽故事，談感受
7.欣賞《父親》這首歌，回憶父母之愛。
8.調查表
1)妳父母生日？
2)爸爸媽媽喜歡吃什麽？
3)父親節是什麽時候？
4)母親節是什麽時候？
9、結合調查結果，談談妳的感受。
10，反思與覺醒，讀懂父母心。
三、給父母寫壹封充滿愛意的回信？
四、班主任總結
5.高中勵誌主題班會課件
壹.活動背景
作為新時代的大學生，我們的學習生活條件越來越好，但當代社會存在年輕人缺乏感恩的現象。很多大學生忘恩負義，無視親人朋友老師社會給予他們的關懷。在自私心理越來越嚴重的情況下，開展感恩教育顯得尤為重要，尤其是作為大學生向我們表達感恩的平臺。壹些覺悟高的大學生需要壹個平臺來表達對身邊人的感激之情，而另壹些認識不深的大學生則需要感恩教育，尤其是同學的言傳身教，所以這樣的感恩主題班會就顯得尤為重要。
二、活動的意義
在人的壹生中，接受了無數的善意。是善良讓人成長，讓人成熟。所以，我們應該心存感激。感恩是壹種回報，是壹個溫暖的社會。感恩是壹種認同，對純粹良知的認同；感恩是壹種鼓勵，鼓勵無私奉獻。感恩班會有助於學生更好地理解親友的關懷，促進大學生人際關系的和諧。感恩班會既是壹種教育，也是壹種方式，可以惠及全體學生，促進和諧社會的構建。它在中國當代大學中占有重要地位。
第三，組織者
經濟管理學院年度管理委員會年級交流研究小組
第四，主持人
xxx老師
動詞 （verb的縮寫）班會時間
5月8日至5月22日
六、班會地點
xxxx
七、前期準備
(1)公示和通知。各班班長負責宣傳。請為全班準備類似的材料。
(2)ppt和視頻制作，各小組班長協商制作壹份。
(3)安排現場控制人員記錄相關拍攝和錄像。
(4)場地布置。
八、班會流程
(1)創建情境
播放歌曲《母親》《父親》，壹邊欣賞，壹邊回想父母所做的工作和他們工作的時光，啟發思考:妳覺得父母辛苦嗎？他們為什麽要這麽努力？
老師總結:父母為我們付出了很多，我們要感恩父母，感受他們高尚無私的大愛。
主持人致開幕詞，宣布主題班會開始。
(2)感恩教育演講
方案壹:主持人或老師利用事先準備好的PPT、視頻等多媒體資料，對學生進行感恩教育。
方案二:角色互換:老師提前給壹些內容，然後學生準備課件，班會上講課。當然，用不了多久。講課過程中，要時刻接受老師作為學生和下面學生的提問，壹定要盡力回答。課件可以幾個人壹組制作和講述。讓大家全方位理解老師的辛苦。讓老師點評。最後，表達妳的感同身受。
(3)“知道有多少父母”
在這壹部分，會以比賽的形式提出壹些與家長有關的問題。壹些學生將被隨機要求回答快速問題，並在3秒內獲得獎品。這些問題是:
1.爸爸媽媽的生日是什麽？
2.爸爸媽媽最喜歡吃什麽？
3.爸爸媽媽最喜歡什麽體育活動？
4.爸爸媽媽最喜歡什麽顏色？
5.爸爸媽媽最喜歡什麽電影(電視劇)？
6.爸爸媽媽最喜歡的壹句話是什麽？
7.爸爸媽媽早上幾點起床？妳晚上幾點下班？
(4)案例討論
1.主持人舉了幾個關於大學生感恩意識缺失的案例，同學們暢所欲言，展開討論。
2.教師的評論
3.主持人總結
(5)感恩宣言
學生們每人想出壹份感恩宣言，寫在紙條上並收集起來。
(6)總結
1.老師的結束語。
2.每個班打掃場地。
3.會後，各組匯總結果，提交班會總結。
4.現場控制人員整理筆記、照片、視頻，並制作保存。
九、應急預案
1，提前安排人員答疑，防止冷場。
2.帶上筆記本等設施，防止音頻故障。
3、如果發生意外，由工作人員帶出教室。
4、教室留出走道，方便四處拍攝。