1.高中勵誌主題班會課件
壹、班會的目的
1,學習古人、名人、身邊人的精神。
2.正確對待學習,增強認真學習的意識,以他人為榜樣努力學習。
3、反思自己的學習,明確未來努力的方向。
二、活動過程
(1)進口
老師:天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這句名言大家都會耳熟能詳。勤奮是成功的基礎,打好基礎才有希望到達成功的彼岸。現在我們身邊有很多同學把時間花在打遊戲上,浪費了青春和精力。他們能這樣活著到達成功的彼岸嗎?答案是否定的。
我們再想想那些成功人士。他們中有誰沒有努力就取得了今天的成功?今天,讓我們更深入地了解“勤奮”二字的真正含義。那我們就以“好好學習,勵誌”為主題,開始今天的班會吧。
(2)講故事,學榜樣。
1,說出自己勤奮的警句和格言。
早不知道好好學習,白壽芳後悔學習晚;“問”字需要拆開,學就是學,問就是問;東川出海,何時歸西川;年輕人不努力,老板會難過;勤勞善於勤奮,貧瘠善於玩耍,成功善於思考,毀滅善於追隨。
2.說說妳知道的勤快的例子。
懸梁刺股,挖墻腳偷光;妳身邊努力學習的人的例子,再想想自己現在的學習。
3.這些成功人士為我們樹立了榜樣,我們身邊也有這樣的例子。大家說說吧。
4.老師總結:蘇秦在用錐子咬人,孫靜在用繩子吊梁,在挖墻借光,在學習。他們都是努力和勤奮的典範。古人雲,梅花香不苦寒窗?但是努力學習不等於開夜車,不等於廢寢忘食。平時的學習應該怎麽做?
第三,談談感受,勤於反思。
1,聽聽班裏努力的同學。
2.暢所欲言,談談如何在平時的學習中做到勤奮。
3.反思自己平時的表現,是怎麽做到的,以後該怎麽辦?學生自由交流。
第四,老師給學生發信息
好成績來源於科學的方式方法,而不是壹味追求表面成績。勤奮意味著我們能掌握學習的方法。學習只需要三分鐘,所以現在我們的目標就是好好學習,天天向上,不辜負時代和關心我們的人的期望。
2.高中勵誌主題班會課件
壹.活動名稱
我們的未來不是夢
二、事件的背景
大三的學生又壹次站在了人生的緊要關頭,大部分人都已經決定考研了,所以在半年的復習時間裏激勵他們堅持到底是非常重要的!再次站在選擇夢想大學的康莊大道面前,幫助他們樹立信心,給予方法和策略上的指導,幫助他們從容應對即將到來的考研壓力,讓他們在人生道路上走好壹步!
三、活動的目的
通過對往屆考研復習的介紹和分析,可以幫助他們了解當前的形勢和面臨的挑戰,正確引導學生針對自己的獨特情況進行深入思考和全面規劃,增強考研信心。
四。活動流程和內容
壹、前期準備:輔導員、老師、班委、版主廣泛收集相關資料,主要包括本部門考研成績優異者的復習計劃,指導考研的心態和方法,針對相關專業分析近兩年各大高校的錄取情況;勵誌人物的事跡和格言;ppt的制作(可以分段制作,主題明確,事例豐富,可以結合身邊學長學姐的經驗);發言的同學要提前準備好相關問題;有節目的學生排練節目;教室選擇多媒體教室。
Ⅱ.將舉行班會
1.播放考研相關的短視頻。
2.提問,引導學生表達自己的復習狀態。
3.考研學習階段征文,旨在展現學生目前的心態,焦慮,以及想要解決的困惑。
4.主持人進行分析,鼓勵大家積極發言。盡量使用學長學姐的實例資料,或者添加網上相關案例,結合個人經驗進行分析。
5.快樂時刻:整理插入關於考研的段落。
6.總結升華,註重引導。
7.談妳想了解的相關大學考研錄取情況,以及大學要求學生達到的優秀程度。
8.選擇壹個名人故事,鼓勵大家樹立遠大的目標,並為之奮鬥。
9.挖掘身邊艱苦奮鬥的典型事例,探討大家勵誌奮鬥的座右銘。
10.集體跟著音樂唱《我相信》。
Ⅲ.班會總結
輔導員做總結,全班做勵誌宣誓。放背景音樂《我的未來不是夢》。
動詞 (verb的縮寫)活動的意義:
通過此次活動,學生可以走出迷茫,對當前的考研形勢有壹個清晰的認識,結合自身實際,確定復習計劃,堅定未來的考研之路,增強學生朝著目標奮鬥的動力,增強對未來的信心。
六、活動註意事項:
活動中最重要的是互動,必須積極鼓勵學生參與和討論,思考和發言。
3.高中勵誌主題班會課件
壹、班會背景:
高三是學生成長的重要階段,樹立理想、立誌成才對未來的人生方向起著重要作用。我設計了這個主題班會,培養學生樹立目標,做理想的人。
二、班會目的:
1,通過講故事、演講等活動,啟發學生認識到樹立理想的重要性,激發學生樹立理想的熱情;
2.幫助學生找到自己的理想,盡早設定學習目標,努力學習,積極向上;
3.通過活動,讓同學們明確自我,樹立目標,成為有理想有追求的少年,揚起理想的風帆,到達成功的彼岸。
三、班會準備:
1.選壹個組織能力強的男同學和壹個女同學做主持,業余時間排練;
2.選擇講故事能力強的同學講故事,準備故事內容:數學家陳景潤的故事,課後排練;
3.演講者的選擇和排練;
4.小品演員的挑選和排練;
5.組織學生收集關於理想的名言警句;
6.收集準備“我的理想”卡片,組織學生準備卡片,寫下自己的目標,準備在活動中分享交流;
7.音樂和多媒體的準備。
四、班會流程:
1,主持人開場介紹主題。
2.學生講故事,談理想(結合故事內容,利用多媒體展示主角生活照片);
學生發言,談論理想(背景音樂:純音樂)
3.小品《我的未來不是夢》的表演
4.談論名言警句
5.“我的理想”交流分享鏈接
6.主持人總結並宣布班會結束(背景音樂:明天會更好)
4.高中勵誌主題班會課件
地點:
教室
班會目的:
1.讓學生認識到孝順父母,學會感恩,是壹個人最基本的品質。
2.在日常行為中感恩父母。
3.能夠懷著壹顆感恩的心,努力學習,積極生活。
班會背景:
在當今的社會環境下,家庭環境中13歲的孩子逐漸開始叛逆。對他們的父母和自己有什麽意義?什麽是對父母的真愛?感恩教育,訴諸孩子們單純善良的心!
活動流程:
壹、班主任寄語——開班會
第二,感受母愛,品味父愛。
1.感受媽媽的愛(圖片組:小時候媽媽為妳遮風擋雨)
2.母親的故事(展示圖片和文字)
3.母親頌(壹起讀)展示
4.品味父愛(展示關於父愛的圖片)
5.學生講述:“奇跡的名字是父親”
6.聽故事,談感受
7.欣賞《父親》這首歌,回憶父母之愛。
8.調查表
1)妳父母生日?
2)爸爸媽媽喜歡吃什麽?
3)父親節是什麽時候?
4)母親節是什麽時候?
9、結合調查結果,談談妳的感受。
10,反思與覺醒,讀懂父母心。
三、給父母寫壹封充滿愛意的回信?
四、班主任總結
5.高中勵誌主題班會課件
壹.活動背景
作為新時代的大學生,我們的學習生活條件越來越好,但當代社會存在年輕人缺乏感恩的現象。很多大學生忘恩負義,無視親人朋友老師社會給予他們的關懷。在自私心理越來越嚴重的情況下,開展感恩教育顯得尤為重要,尤其是作為大學生向我們表達感恩的平臺。壹些覺悟高的大學生需要壹個平臺來表達對身邊人的感激之情,而另壹些認識不深的大學生則需要感恩教育,尤其是同學的言傳身教,所以這樣的感恩主題班會就顯得尤為重要。
二、活動的意義
在人的壹生中,接受了無數的善意。是善良讓人成長,讓人成熟。所以,我們應該心存感激。感恩是壹種回報,是壹個溫暖的社會。感恩是壹種認同,對純粹良知的認同;感恩是壹種鼓勵,鼓勵無私奉獻。感恩班會有助於學生更好地理解親友的關懷,促進大學生人際關系的和諧。感恩班會既是壹種教育,也是壹種方式,可以惠及全體學生,促進和諧社會的構建。它在中國當代大學中占有重要地位。
第三,組織者
經濟管理學院年度管理委員會年級交流研究小組
第四,主持人
xxx老師
動詞 (verb的縮寫)班會時間
5月8日至5月22日
六、班會地點
xxxx
七、前期準備
(1)公示和通知。各班班長負責宣傳。請為全班準備類似的材料。
(2)ppt和視頻制作,各小組班長協商制作壹份。
(3)安排現場控制人員記錄相關拍攝和錄像。
(4)場地布置。
八、班會流程
(1)創建情境
播放歌曲《母親》《父親》,壹邊欣賞,壹邊回想父母所做的工作和他們工作的時光,啟發思考:妳覺得父母辛苦嗎?他們為什麽要這麽努力?
老師總結:父母為我們付出了很多,我們要感恩父母,感受他們高尚無私的大愛。
主持人致開幕詞,宣布主題班會開始。
(2)感恩教育演講
方案壹:主持人或老師利用事先準備好的PPT、視頻等多媒體資料,對學生進行感恩教育。
方案二:角色互換:老師提前給壹些內容,然後學生準備課件,班會上講課。當然,用不了多久。講課過程中,要時刻接受老師作為學生和下面學生的提問,壹定要盡力回答。課件可以幾個人壹組制作和講述。讓大家全方位理解老師的辛苦。讓老師點評。最後,表達妳的感同身受。
(3)“知道有多少父母”
在這壹部分,會以比賽的形式提出壹些與家長有關的問題。壹些學生將被隨機要求回答快速問題,並在3秒內獲得獎品。這些問題是:
1.爸爸媽媽的生日是什麽?
2.爸爸媽媽最喜歡吃什麽?
3.爸爸媽媽最喜歡什麽體育活動?
4.爸爸媽媽最喜歡什麽顏色?
5.爸爸媽媽最喜歡什麽電影(電視劇)?
6.爸爸媽媽最喜歡的壹句話是什麽?
7.爸爸媽媽早上幾點起床?妳晚上幾點下班?
(4)案例討論
1.主持人舉了幾個關於大學生感恩意識缺失的案例,同學們暢所欲言,展開討論。
2.教師的評論
3.主持人總結
(5)感恩宣言
學生們每人想出壹份感恩宣言,寫在紙條上並收集起來。
(6)總結
1.老師的結束語。
2.每個班打掃場地。
3.會後,各組匯總結果,提交班會總結。
4.現場控制人員整理筆記、照片、視頻,並制作保存。
九、應急預案
1,提前安排人員答疑,防止冷場。
2.帶上筆記本等設施,防止音頻故障。
3、如果發生意外,由工作人員帶出教室。
4、教室留出走道,方便四處拍攝。