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關於創建文明校園故事的5點思考

在文明校園創造故事後,妳有什麽感受?文明建設是人的全面發展的前提和基本保證,是實現人的全面發展的必由之路和必然結果,人的全面發展是文明建設最重要的終極目標。讓我們來看看5個關於創建文明校園的故事。歡迎來看看!

關於文明校園創建故事的思考1

努力創建文明校園。

中國是有五千年歷史的文明古國,中華民族歷來是禮儀之邦。文明禮貌是我們學習和生活的基礎,是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有壹句名言:“千師教人求真,萬學生學做人。”都說教師不僅要教育學生學習知識,還要教育學生做人類,做文明人,做社會上的人。這樣才能真正做到“愛國守法、文明誠信、團結友善、樂於奉獻”。

然而,在現實生活中,我們也遺憾地發現,在物質文明高度發達的今天,我們的公民素質出現了壹些問題,隨地亂扔垃圾的現象越來越嚴重。據相關報道,很多外國遊客來中國,看到景區到處都是垃圾,就自發整理垃圾,然後就可以自得其樂了。

作為中國人,我們應該為我們的行為感到羞恥,同時向外國客人的垃圾收集致敬。

文明禮貌時刻提醒我們身邊還有別人,我們的行為會相互影響。因此,構建和諧的人際關系是非常必要的。

其實在“講文明,樹新風”的時代,成為壹個少年並不是壹件很困難的事情。只要從身邊做起,從小事做起,就能形成良好的習慣。

我們Horc的小學,為了教育學生的文明禮儀,給每個班級都發了《Horc小學生文明禮儀要求》,分七個部分問學生如何做到文明禮儀。每天早上每個班都會念《弟子規》,中午唱革命歌曲。清晨和中午走進校園,我們能聽到書的聲音和響亮的歌聲;妳可以看到整潔的桌椅和幹凈的校園。

但是,幾節課下來,我們也會看到校園裏到處亂扔的紙片、飲料瓶,聽到壹些同學的臟話。我們怎麽能不難過呢?明代大學者王守仁說:“知是性觀念,行是知的功夫;知而不為,只是未知!”我們接受文明禮儀的教育,自己卻不去執行,甚至反其道而行之。這和從來沒有接受過社會教育有什麽區別?所以,要踐行文明禮儀,就要從這個“知行合壹”上下功夫!從妳的“言行”上下功夫!

同學們,讓我們攜手全校,讓文明禮儀之花盛開在校園的每壹個角落,為把我校建設成為壹流的禮儀學校而不懈努力!

文明校園創建故事的思考2

走在風景優美的景區幹凈的小路上,路邊綠草如茵,鮮花盛開,讓人心曠神怡。

但每當有大量遊客經過,低頭壹看,垃圾糖果紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等。地上總是到處都是,導致環衛工人追著遊客的屁股撿垃圾,這簡直是對人們勞動成果的不尊重。工人們終於建成的垃圾箱沒有被使用,但他們把垃圾扔在美麗的地方。如果他們不小心,就會有摔倒的危險。另壹方面,妳想想:如果別人在這些地方扔垃圾,那麽妳差點絆倒滑倒。妳心裏是什麽感覺?是好是壞?如果大家都扔在那裏,那還算景區嗎?這顯然是壹個垃圾場。

在我的帶領下,我們家每個人都養成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節那天,我們去了施耐庵紀念館玩。因為天氣很熱,我們買了壹個冰淇淋。吃完冰淇淋後,父親正要把袋子扔到地下。我趕緊制止:“爸爸,妳有沒有想過,如果每個人都扔壹個垃圾,積少成多,垃圾到處都是,這還是景區嗎?”在這樣的景區玩多難受啊!”爸爸笑著點點頭,對我豎起大拇指,扔進了垃圾箱。這時,我滿意地點了點頭。

再想想我們的學習生活,有太多需要我們做好卻沒有做好的文明禮儀:學校樓梯上的告示牌,為什麽總有壹些同學不遵守?我們的備課鈴響了,為什麽有的同學不能按時上課,擺桌子?為什麽有些學生不能自覺遵守課堂紀律...

妳知道嗎,古人把“聽”分為幾個部分——用耳朵聽,用眼睛看,用嘴巴說,用心靈想,這樣才算人聰明,可是為什麽有的同學總是做不到呢?

中國是壹個禮儀之邦。讓我們從身邊的小事做起,讓我們的校園和生活更加和諧美好!

關於文明校園創建故事的思考3

“李”在字典裏解釋為;由壹定社會的道德觀念和習俗形成的,人人都遵守的禮儀。“禮”指的是人的外表和舉止。“禮儀”是指人類社會交往中應有的禮儀。"

中華民族自古崇尚禮儀,素有“禮儀之邦”之稱。孔子曾說:“不學禮儀,不可立。”也就是說,壹個人要想有所成就,必須從學習禮儀開始。可見,禮儀教育對於培養文明、禮貌、有道德的高素質人才意義重大。

現在的青年學生中,很多人不註重相應的禮儀,禮儀觀念淡薄,導致思想道德滑坡。

有的人不尊重別人,在學校禮貌不禮貌;不懂得在社會上如何稱呼別人,甚至隨心所欲,說臟話;不知道怎麽孝敬家裏的長輩,也只有我壹個。自古以來的“禮儀之邦”的美譽會毀在如今的少年手裏嗎?可見,在青年學生中,深入開展禮儀教育,重塑中華民族“文明禮儀”的新形象,培養文明禮貌的新壹代,是非常必要和重要的。

劉備三顧茅廬的故事說明,只有尊重別人,才能得到別人的尊重和信任,才能在事業上取得成功。周恩來爺爺壹生奉獻,為黨和人民的事業做出了許多貢獻。但每次出去視察工作,離開當地時,我總是親自和服務員、廚師、警衛、醫護人員握手致謝。周恩來爺爺是尊重他人的榜樣,也是我們青少年學習的榜樣。

作為祖國的新壹代,我們應該發揚祖國的傳統和“禮儀之邦”。讓祖國越來越繁榮偉大!

關於文明校園創建故事的思考4

美麗的校園。有老師慈祥的面容,有學生燦爛的笑容,有設備先進的建築。

古人雲:不學禮儀,不可立;沒有美德,什麽也做不成。

每次聽到這句話,都會引發內心深處的愧疚。

我想,這種負罪感是每個人都有的吧!為了自己的道德,為了自己的行為,為了教學樓下課後的打架行為,為了宿舍的紙屑和食品包裝袋,為了食堂的插隊現象,更為了幹凈的樓道裏的痰!

很多時候,教室裏靠窗的壹些同學,因為調皮或者為了省事,總是往窗外扔壹些廢紙之類的垃圾。我不知道妳這樣扔壹些垃圾,我扔壹些紙屑,不僅耽誤了學習精力和時間,還影響了校容校貌。更要命的是衛生區值班的學生!

我們的三中,多麽美好的校園啊,怎麽能讓原本博覽群書的教學樓更加喧鬧,溫暖如家的宿舍樓更加狂野,供應我們營養的食堂壹塌糊塗!

為什麽,為什麽我們不知道珍惜這美好的學習環境?學校領導給我們創造了多麽優越的條件啊!那個教學樓就是證明,那個溫暖的宿舍就是證明,那個愛生如子的老師就是證明!

其實壹個人的外表看不到壹個人的內在美,但是壹個人的壹言壹行卻能反映出壹個人的內在品質。

謙虛是壹種美德,是壹個人涵養的外化。古往今來,人們給予了它崇高的贊美。古希臘哲學家蘇格拉底說:“謙虛是藏在地下的甜蜜的根,壹切崇高的美德都從這裏發芽生長。”中國有句古話叫“飽嘗虧損,謙受益”,“虛心使人進步”。謙虛受到尊重,因為它是美德、事業和學術成功的法寶。

誠信也是我們中華民族的壹種美德。不知道大家有沒有聽過壹個賣瓜小女孩的故事:壹個小女孩在賣瓜,別人想買她的瓜,她卻說自己的瓜不夠甜,不夠好。她的誠實讓她賣掉了所有的瓜。

不要說什麽“百花齊放,壹葉不沾身”,或者“破鏡不改光,藍花死不改香”,更不要說“留丹之心,照青史。”那些美德我們暫且不提,也達不到。我們只需要壹步壹步改掉自己的壞習慣,文明禮貌,磨掉鐵銹就是壹把好刀。只要我們改掉壞習慣,我們的校園,我們的社會還會美好嗎?

前進的道路已經為我們鋪平,下壹步是我們堅持不懈。事在人為,首先要有中學生的美德,我們中華民族的美德,沒有美德的人沒有高尚,沒有最好,只有更好。不要讓壞習慣毀了如夢似幻的歲月,不要讓壞習慣汙染了如花的青春,不要讓壞習慣陪妳度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會產生星火文明,讓我們擁抱文明,與美德攜手同行!

關於文明校園創建故事的思考5

學校是育人的搖籃,是純凈的沃土。校園文明直接反映了社會的文明程度。然而,壹些不好的現象經常出現在我們的校園裏,這讓我們重新思考這個問題:畢竟,我們的校園還是壹個文明的校園嗎?我們同學有教養嗎?作為中國跨世紀的新壹代年輕人,我們是這樣的嗎?

同學們,為了我們自己,為了畢業後找到壹份好工作,為了入世後找到屬於自己的壹席之地,是時候讓我們充實自己,提升自己了。學習知識可以提高自己的修養!同學們,“天下大事,必在細節處。”讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自身做起,從身邊小事做起,把思想道德規範落實到壹言壹行中。讓我們創建文明校園,爭做文明大學生!

同學們,我們正處於人生中最關鍵的成長時期。我們在這期間的所作所為,會潛移默化地影響我們的綜合素質。如果這個時候不提高自己的思想道德素質,即使掌握了科學文化知識,也不會得到社會的肯定。所以壹定要嚴於律己,不能“有才無德”,要努力做壹個“德才兼備的人”。

消除大學生不良行為習慣的關鍵在於他們的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有毅力和恒心,就沒有克服不了的困難;只要真正做到:“愛國守法、禮貌誠信、團結友善、勤奮自強”;做到“發揚優點,正視缺點,敢於改正”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,壹定會展現出校園的新面貌,壹定會成為壹個德才兼備的人,壹個合格的大學生。

同學們,我們是家裏的學生,是國家的棟梁。繼承中華民族的優良傳統,提高自身的文明素質,是我們的歷史使命。在爭做文明大學生活動中,學生黨員幹部要發揮“講文明”的表率作用,從自身做起,帶領全體學生爭做文明大學生,讓文明充斥生活的每壹個角落,進而回歸校園文明的話題。如果我們都是文明人,那為什麽還要擔心我們的校園不是文明校園呢?學院的綠樹紅花,再加上我們經久不衰的書聲,溫馨的文字,整齊的樂器,多麽美好的畫面,相得益彰!同學們,讓我們攜手共建文明校園。

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