關於文明校園創建故事的思考1
努力創建文明校園。
中國是有五千年歷史的文明古國，中華民族歷來是禮儀之邦。文明禮貌是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有壹句名言:“千師教人求真，萬學生學做人。”都說教師不僅要教育學生學習知識，還要教育學生做人類，做文明人，做社會上的人。這樣才能真正做到“愛國守法、文明誠信、團結友善、樂於奉獻”。
然而，在現實生活中，我們也遺憾地發現，在物質文明高度發達的今天，我們的公民素質出現了壹些問題，隨地亂扔垃圾的現象越來越嚴重。據相關報道，很多外國遊客來中國，看到景區到處都是垃圾，就自發整理垃圾，然後就可以自得其樂了。
作為中國人，我們應該為我們的行為感到羞恥，同時向外國客人的垃圾收集致敬。
文明禮貌時刻提醒我們身邊還有別人，我們的行為會相互影響。因此，構建和諧的人際關系是非常必要的。
其實在“講文明，樹新風”的時代，成為壹個少年並不是壹件很困難的事情。只要從身邊做起，從小事做起，就能形成良好的習慣。
我們Horc的小學，為了教育學生的文明禮儀，給每個班級都發了《Horc小學生文明禮儀要求》，分七個部分問學生如何做到文明禮儀。每天早上每個班都會念《弟子規》，中午唱革命歌曲。清晨和中午走進校園，我們能聽到書的聲音和響亮的歌聲；妳可以看到整潔的桌椅和幹凈的校園。
但是，幾節課下來，我們也會看到校園裏到處亂扔的紙片、飲料瓶，聽到壹些同學的臟話。我們怎麽能不難過呢？明代大學者王守仁說:“知是性觀念，行是知的功夫；知而不為，只是未知！”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去執行，甚至反其道而行之。這和從來沒有接受過社會教育有什麽區別？所以，要踐行文明禮儀，就要從這個“知行合壹”上下功夫！從妳的“言行”上下功夫！
同學們，讓我們攜手全校，讓文明禮儀之花盛開在校園的每壹個角落，為把我校建設成為壹流的禮儀學校而不懈努力！
文明校園創建故事的思考2
走在風景優美的景區幹凈的小路上，路邊綠草如茵，鮮花盛開，讓人心曠神怡。
但每當有大量遊客經過，低頭壹看，垃圾糖果紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等。地上總是到處都是，導致環衛工人追著遊客的屁股撿垃圾，這簡直是對人們勞動成果的不尊重。工人們終於建成的垃圾箱沒有被使用，但他們把垃圾扔在美麗的地方。如果他們不小心，就會有摔倒的危險。另壹方面，妳想想:如果別人在這些地方扔垃圾，那麽妳差點絆倒滑倒。妳心裏是什麽感覺？是好是壞？如果大家都扔在那裏，那還算景區嗎？這顯然是壹個垃圾場。
在我的帶領下，我們家每個人都養成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節那天，我們去了施耐庵紀念館玩。因為天氣很熱，我們買了壹個冰淇淋。吃完冰淇淋後，父親正要把袋子扔到地下。我趕緊制止:“爸爸，妳有沒有想過，如果每個人都扔壹個垃圾，積少成多，垃圾到處都是，這還是景區嗎？”在這樣的景區玩多難受啊！”爸爸笑著點點頭，對我豎起大拇指，扔進了垃圾箱。這時，我滿意地點了點頭。
再想想我們的學習生活，有太多需要我們做好卻沒有做好的文明禮儀:學校樓梯上的告示牌，為什麽總有壹些同學不遵守？我們的備課鈴響了，為什麽有的同學不能按時上課，擺桌子？為什麽有些學生不能自覺遵守課堂紀律...
妳知道嗎，古人把“聽”分為幾個部分——用耳朵聽，用眼睛看，用嘴巴說，用心靈想，這樣才算人聰明，可是為什麽有的同學總是做不到呢？
中國是壹個禮儀之邦。讓我們從身邊的小事做起，讓我們的校園和生活更加和諧美好！
關於文明校園創建故事的思考3
“李”在字典裏解釋為；由壹定社會的道德觀念和習俗形成的，人人都遵守的禮儀。“禮”指的是人的外表和舉止。“禮儀”是指人類社會交往中應有的禮儀。"
中華民族自古崇尚禮儀，素有“禮儀之邦”之稱。孔子曾說:“不學禮儀，不可立。”也就是說，壹個人要想有所成就，必須從學習禮儀開始。可見，禮儀教育對於培養文明、禮貌、有道德的高素質人才意義重大。
現在的青年學生中，很多人不註重相應的禮儀，禮儀觀念淡薄，導致思想道德滑坡。
有的人不尊重別人，在學校禮貌不禮貌；不懂得在社會上如何稱呼別人，甚至隨心所欲，說臟話；不知道怎麽孝敬家裏的長輩，也只有我壹個。自古以來的“禮儀之邦”的美譽會毀在如今的少年手裏嗎？可見，在青年學生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族“文明禮儀”的新形象，培養文明禮貌的新壹代，是非常必要和重要的。
劉備三顧茅廬的故事說明，只有尊重別人，才能得到別人的尊重和信任，才能在事業上取得成功。周恩來爺爺壹生奉獻，為黨和人民的事業做出了許多貢獻。但每次出去視察工作，離開當地時，我總是親自和服務員、廚師、警衛、醫護人員握手致謝。周恩來爺爺是尊重他人的榜樣，也是我們青少年學習的榜樣。
作為祖國的新壹代，我們應該發揚祖國的傳統和“禮儀之邦”。讓祖國越來越繁榮偉大！
關於文明校園創建故事的思考4
美麗的校園。有老師慈祥的面容，有學生燦爛的笑容，有設備先進的建築。
古人雲:不學禮儀，不可立；沒有美德，什麽也做不成。
每次聽到這句話，都會引發內心深處的愧疚。
我想，這種負罪感是每個人都有的吧！為了自己的道德，為了自己的行為，為了教學樓下課後的打架行為，為了宿舍的紙屑和食品包裝袋，為了食堂的插隊現象，更為了幹凈的樓道裏的痰！
很多時候，教室裏靠窗的壹些同學，因為調皮或者為了省事，總是往窗外扔壹些廢紙之類的垃圾。我不知道妳這樣扔壹些垃圾，我扔壹些紙屑，不僅耽誤了學習精力和時間，還影響了校容校貌。更要命的是衛生區值班的學生！
我們的三中，多麽美好的校園啊，怎麽能讓原本博覽群書的教學樓更加喧鬧，溫暖如家的宿舍樓更加狂野，供應我們營養的食堂壹塌糊塗！
為什麽，為什麽我們不知道珍惜這美好的學習環境？學校領導給我們創造了多麽優越的條件啊！那個教學樓就是證明，那個溫暖的宿舍就是證明，那個愛生如子的老師就是證明！
其實壹個人的外表看不到壹個人的內在美，但是壹個人的壹言壹行卻能反映出壹個人的內在品質。
謙虛是壹種美德，是壹個人涵養的外化。古往今來，人們給予了它崇高的贊美。古希臘哲學家蘇格拉底說:“謙虛是藏在地下的甜蜜的根，壹切崇高的美德都從這裏發芽生長。”中國有句古話叫“飽嘗虧損，謙受益”，“虛心使人進步”。謙虛受到尊重，因為它是美德、事業和學術成功的法寶。
誠信也是我們中華民族的壹種美德。不知道大家有沒有聽過壹個賣瓜小女孩的故事:壹個小女孩在賣瓜，別人想買她的瓜，她卻說自己的瓜不夠甜，不夠好。她的誠實讓她賣掉了所有的瓜。
不要說什麽“百花齊放，壹葉不沾身”，或者“破鏡不改光，藍花死不改香”，更不要說“留丹之心，照青史。”那些美德我們暫且不提，也達不到。我們只需要壹步壹步改掉自己的壞習慣，文明禮貌，磨掉鐵銹就是壹把好刀。只要我們改掉壞習慣，我們的校園，我們的社會還會美好嗎？
前進的道路已經為我們鋪平，下壹步是我們堅持不懈。事在人為，首先要有中學生的美德，我們中華民族的美德，沒有美德的人沒有高尚，沒有最好，只有更好。不要讓壞習慣毀了如夢似幻的歲月，不要讓壞習慣汙染了如花的青春，不要讓壞習慣陪妳度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會產生星火文明，讓我們擁抱文明，與美德攜手同行！
關於文明校園創建故事的思考5
學校是育人的搖籃，是純凈的沃土。校園文明直接反映了社會的文明程度。然而，壹些不好的現象經常出現在我們的校園裏，這讓我們重新思考這個問題:畢竟，我們的校園還是壹個文明的校園嗎？我們同學有教養嗎？作為中國跨世紀的新壹代年輕人，我們是這樣的嗎？
同學們，為了我們自己，為了畢業後找到壹份好工作，為了入世後找到屬於自己的壹席之地，是時候讓我們充實自己，提升自己了。學習知識可以提高自己的修養！同學們，“天下大事，必在細節處。”讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自身做起，從身邊小事做起，把思想道德規範落實到壹言壹行中。讓我們創建文明校園，爭做文明大學生！
同學們，我們正處於人生中最關鍵的成長時期。我們在這期間的所作所為，會潛移默化地影響我們的綜合素質。如果這個時候不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也不會得到社會的肯定。所以壹定要嚴於律己，不能“有才無德”，要努力做壹個“德才兼備的人”。
消除大學生不良行為習慣的關鍵在於他們的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有毅力和恒心，就沒有克服不了的困難；只要真正做到:“愛國守法、禮貌誠信、團結友善、勤奮自強”；做到“發揚優點，正視缺點，敢於改正”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，壹定會展現出校園的新面貌，壹定會成為壹個德才兼備的人，壹個合格的大學生。
同學們，我們是家裏的學生，是國家的棟梁。繼承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生活動中，學生黨員幹部要發揮“講文明”的表率作用，從自身做起，帶領全體學生爭做文明大學生，讓文明充斥生活的每壹個角落，進而回歸校園文明的話題。如果我們都是文明人，那為什麽還要擔心我們的校園不是文明校園呢？學院的綠樹紅花，再加上我們經久不衰的書聲，溫馨的文字，整齊的樂器，多麽美好的畫面，相得益彰！同學們，讓我們攜手共建文明校園。
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