首先，有目的地閱讀
如果回答應用題沒有目的，就像大海中的壹葉扁舟，隨波逐流，面對試卷上密密麻麻的字毫無頭緒。那又怎樣？目的？很關鍵，那麽目的從何而來，就是在我們試卷的第三部分？回答請求？其中就有。我們在答題的時候，壹定要帶著題中所問的內容在給定的材料中尋找答案，始終堅持有問必答的原則，而且題比較特殊或者比較抽象，所以我們需要在審題的時候把特殊的題轉化成通俗易懂的元素，然後在給定的材料中尋找答案，這樣閱讀材料會更有方向性。比如2019河北事業單位鄉鎮試卷第壹題，我們來列舉壹下推薦的理由，其實可以轉化為共同元素，就是推薦陳秀英為最美河北人？為什麽？。
第二，找到重點
重點是指壹些重要的象征性詞語。比如題目讓我們總結練習，就要特別註意材料中的壹些動詞。如果總結原因的話，那就要特別註意了？因為？、?因為？引出原因的話等。當然也要結合上下文來分析。另外比如說。然後呢。、?然後呢。、?還有？這些並列連詞還是？然而呢？、?但是呢？轉折詞等。，會影響我們找點的準確性，所以我們要熟悉和敏感這些關鍵詞。
第三，隨意標註
考生在閱讀申請材料時不能只看眼睛，要充分利用手中的武器？鋼筆？看資料的同時做相應的標記。在閱卷的過程中，要養成用自己熟悉的符號閱卷的習慣，這樣在考場上就不會覺得太陌生。比如用橫線勾勒出可以確定為答案要點的內容，並在旁邊用字母和序號標註出來；模棱兩可的內容用波浪線臨時勾畫，再回來寫？回頭看？，以作最後決定；壹些關鍵的關聯詞可以畫圓或者三角形；與答案要點沒有直接關系的較長內容用括號括起來。
第四，整篇文章是有層次的
壹般來說，我們的申請材料都有壹定的答題邏輯，比如比較常見的？總分？、?平手？在閱讀材料的過程中，或者讀完整篇材料後，要跳出零碎的點，整體把握材料的邏輯，用雙斜線對段落進行邏輯劃分，而對於較長的段落，也要學會用單斜線來分隔不同的層次，這樣我們才能做到壹？往下看？材料的高度，而這種能力對我們最後寫答案的組織起著非常重要的作用。
以上是如何快速準確閱讀申請材料的壹些小建議，希望對各位考生有所幫助！