超腦的回顧1
《超級大腦》是江蘇衛視近期推出的壹檔選拔大腦人才的節目。
晚上補了《超腦》第二集。我不敢相信還有記憶力這麽好的人。原來記性好的人也有煩惱，就是記不住的東西。節目裏的人說，人是不會故意忘記某件事的。比如他說，不要記住粉色的大象，我們還是會記住的。忘記的方法是當妳想到a的時候，用壹個相關的b代替a。
看了兩集《超腦》，發現很多能力都是基於記憶的。還有，我們的大腦沒有靈活運用。看孩子加數字的時候，很多觀眾都拿出了計算器，但是我看了幾個數字之後，腦袋就不工作了。。。
以前高中數學老師說會想到問題頭疼。而我只想到過兩次頭疼。第壹次把全部註意力集中在打連連看上，以為自己不能輸給對手。第二次寫高中同學記錄，我不想敷衍，但是我寫不出來，因為很多人我都不認識，我也盡力回憶和思考，所以我放棄了。
剛開始工作的時候，我是建築工人。我每天都在想那麽多設備和各種各樣的事情。大部分建築工人都是費了腦子才記住的。他們怎麽能記住它們呢？其實只要記住。因為有壓力，事情壹定要記住，1就是1，2就是2，所以會記住。施工過程進度還有問題是自己跟蹤的，現場設備都是自己跑的，所以用心記著。
所以就像人興奮與否。當他們真的想背什麽東西的時候，自然就能背出來。我不想背靠著坐在那裏，我就坐在那裏睡著了。
我們的大腦有無限的可能性。只是我們晚上編了《超腦》第二集。我不敢相信還有記憶力這麽好的人。原來記性好的人也有煩惱，就是記不住的東西。節目裏的人說，人是不會故意忘記某件事的。比如他說，不要記住粉色的大象，我們還是會記住的。忘記的方法就是想到a的時候用壹個相關的b代替a，凡事有利有弊。
看了兩集《超腦》，發現很多能力都是基於記憶的。還有，我們的大腦沒有靈活運用。看孩子加數字的時候，很多觀眾都拿出了計算器，但是我看了幾個數字之後，腦袋就不工作了...
以前高中數學老師說會想到問題頭疼。而我只想到過兩次頭疼。第壹次把全部註意力集中在打連連看上，以為自己不能輸給對手。第二次寫高中同學記錄，我不想敷衍，但是我寫不出來，因為很多人我都不認識，我也盡力回憶和思考，所以我放棄了。
剛開始工作的時候，我是建築工人。我每天都在想那麽多設備和各種各樣的事情。大部分建築工人都是費了腦子才記住的。他們怎麽能記住它們呢？其實只要記住。因為有壓力，事情壹定要記住，1就是1，2就是2，所以會記住。施工過程進度還有問題是自己跟蹤的，現場設備都是自己跑的，所以用心記著。
所以就像人興奮與否。當他們真的想背什麽東西的時候，自然就能背出來。我不想背靠著坐在那裏，我就坐在那裏睡著了。
我們的大腦有無限的可能性。只是我們懶得用而已。
超腦的回顧2
最近看了《超級大腦》這個節目，參加挑戰的選手讓我印象深刻。他們的人生目標是多麽有意義。其中，我最大的感受是告訴我們，人的壹生應該能夠專心做自己感興趣的事情，發揮大腦潛能。愛因斯坦說過:興趣是最好的老師。這說明妳會專心做自己喜歡的事情。那麽孩子的興趣需要我們去培養。作為家長首當其沖，首先，在努力的過程中，孩子有成就感就會感興趣，越感興趣就越會去做。參賽的人涉及方方面面，他們的背後都付出了常人無法做到的努力。以孩子看課外書為例。為什麽小孩子坐不住？坐在電腦旁或者電視機前呢？為什麽有的孩子喜歡，有的孩子不喜歡，有的孩子只喜歡看漫畫或者低級趣味的書等等。，這需要我們的指導。古今中外有那麽多名人的情懷，有力地證明了這壹點。正如歌德的名言，“讀壹本好書就像和壹個高尚的人交談。”雨果說:“書是改造靈魂的工具，對人類來說是必須的，因為它是壹種滋補的光明飲料。”的確，壹部好的作品就像壹本好的人生教科書。可以陶冶人的情操和氣質，教會人如何做壹個正直的人。知識就像浩瀚的海洋。壹個人不可能把壹輩子的書都讀完，更何況書有好有壞，這就決定了我們在讀書上要有所選擇。
超腦的回顧3
最近江蘇衛視的Bi超腦讓人著迷，很多人都被它迷住了，因為它很神奇，能讓人從中學習知識。有些選手是殘疾人，這讓我很佩服。太不可思議了。要是我有超級大腦就好了。今天我們班開始了“超腦”的活動，看看誰是我們班的“超腦”和“記憶天才”。
遊戲開始了。首先，姜老師告訴我們遊戲規則:十個數字，對應十個單詞，仔細讀壹遍，記在心裏，時間壹分鐘就停止了。比賽開始了，我心裏像十五桶水。“54321停。”耳邊響起倒計時聲，心裏更著急了。突然那幾個字從腦海中消失了，我開始苦苦思索:1.1.1是什麽？哦，是桌子，2.2.2哦，是羽毛？結果我考了60分，我們班沒有超過90分。這時，姜老師給我們介紹了壹個神奇的人物，托尼·布贊，他能在十秒鐘內記住十個單詞。在他的腦海裏，那個數字就是壹個物體，他巧妙地將物體與文字聯系起來。比如第壹張桌子，1在他心目中是壹塊面包，面包放在桌子上？哦！我恍然大悟，想起來了，他是用壹個物體發揮自己豐富的想象力和創造力，把數字和文字勾起來的。這時，蔣先生又補充道:“與數字相對應的東西，在妳的頭腦中確定下來之後，壹定不能改變。”
我們還是想試壹試，於是第二輪比賽開始了。我信誓旦旦地寫著，心想:油條和西瓜壹起吃，廚房裏還有壹只雞？什麽是車和耳朵？糟糕，我忘了。“54321停。”啊！我考了80分，我們班有七百分。多牛逼啊！
通過這次比賽，我認識到，不是每個人都有超腦的，成功只能靠勤奮的練習和豐富的想象力和創造力。
超腦的回顧4
今天是周五，晚上有足夠的時間看江蘇衛視直播的超腦。之前的“戰鬥”刺激、驚險、刺激。
晚上九點半，節目準時開始。吳勝傑和範正陽的精彩表演讓我激動不已，我不停地為他們鼓掌。北大附中範正陽是13的男生，上海華宇中學吳勝傑是14的女生。這麽小的年紀就能登上超腦的舞臺，壹路遙遙領先。我真的很佩服妳。我太崇拜妳了。參賽選手不僅有清華北大牛學院的學生，還有來自國內外多所著名高校的學生。興奮之余，我忍不住默默地對自己說:“何兆慶，何兆慶，妳也要努力。壹定要努力再努力，爭取以後登上超腦的舞臺。就算上不了超腦的舞臺，也要走進名牌大學的大門。”
為什麽有那麽多辛苦的人，尤其是學生？跳樓，服毒...太可怕了。我們應該想辦法提高自己的心理素質和逆境商。不能迎接失敗，就會壹蹶不振，走不出失敗的陰影。俗話說:勝敗乃兵家常事。贏了就不能驕傲。妳還是要腳踏實地，壹步壹步往前走。輸了就不能壹直放在心裏...還會有下壹次和以後。有壹句話:輸了，壹定要輸得輕。失去不可怕，害怕失去才可怕。為此，同學們要以積極陽光的心態去迎接學校組織的每壹次考試，每壹次活動。這樣考試的時候就不會緊張，會取得理想的成績。遊戲玩好了，才會玩的輕松，才會開心的離開。
“協作”很重要。未來社會，不歡迎單幹的人。如果妳想成功，妳必須有團隊精神。就像節目裏，雖然只是兩個人壹組，但是壹個輸了，壹個被淘汰。是啊！壹個群體雖然成員不多，但是要擰成壹股繩。記得有壹次，老師出了壹個難題，讓學生分組討論。我們組的每個人都發言了，憑著腦子和熱情，很快就解決了“疑難雜癥”。妳壹個人做不到。班級集體應該更加團結。有句話說得好:團結就是力量。只有大家都在壹個地方思考，在壹個地方努力，才能有壹個和諧溫馨的班級。
推理能力、創造力和空間想象力是科學家必備的基本素質，這些能力永遠不可忽視。另外，要廣泛閱讀，多讀優秀的書籍。多觀察，多積累，多思考，爭取進入科學家行列，爭取出幾本屬於自己的書。
總之，《超腦》裏的選手這麽優秀，除了先天因素，大多是靠後天努力。別人那麽優秀，還在努力，怎麽能不努力呢？
超級大腦是壹個開發大腦和激勵人們的計劃。真的希望《超腦》能壹直持續下去，希望這樣的節目多壹些。
超級大腦的評論5
在江蘇電視臺《超腦》的中外PK上，來自中國的12歲天才少年李雲龍和來自意大利的12歲神童安德裏亞進行了壹場令人屏息的比賽。雖然比賽結果以中國的李雲龍獲勝而告終，但比賽中發生的事情給人壹種難以言喻的感覺。
在這次比賽中，雙方挑戰的項目是“新郎新娘配對”。比賽中，51對情侶隨機站好後，要記住新郎新娘的排列順序，用玩偶擺出來。李雲龍的競爭精神明顯強於安德烈，不僅在比賽記憶時間上比安德烈短得多，而且在科學助理為安德烈核對成績時，他表現得毫無風度，以至於在他覺得自己沒記錯，把“錯”放進去後，情緒完全失控，繼而放聲大哭，甚至癱倒在座位上。場面沈悶，不少到場的“新娘”也在偷偷哭泣。
另壹方面，安德烈說，當李雲龍失去對自己情緒的控制時，他和他的對手壹樣難過。當李雲龍被宣布為獲勝者時，他在失望中非常慷慨，甚至給了李雲龍壹個大大的擁抱。讓現場的嘉賓李永波和陶子為安德烈感動，也為李雲龍擔憂。
我們說遊戲中有勝有敗，有勝有敗就會有喜有悲。然而，從李雲龍在現場的表現來看，這有點不那麽令人印象深刻和贊賞。這也從另壹個側面反映了中國的孩子有多在乎壹時的得失，有多在乎結果，不享受過程。
事實上，這種現象在比賽過程中已經非常明顯。李雲龍朝著結果前進，而安德烈享受著比賽的過程，並將其與結果緊密聯系在壹起。聯系到中國的教育體制，歸根結底，培養出來的學生大多像李雲龍壹樣，只求結果，不求過程。最終真正有才華有見識的人不多，能享受讀書享受童年的人就更少了。現實生活中，“李雲龍”兒童比比皆是，聰明好學，性格堅強，但心理不健康。這樣的教育結果是我們想要的嗎？在孩子成長的道路上，我們追求精英，追求高分。誰是最後的贏家？
我們不是說；李雲龍敢於挑戰和勝利的精神是錯誤的。我想說的是，對於壹個孩子，壹個學生，無論是家長還是老師，學校還是家庭，首要目標都應該是培養孩子和學生的綜合素質和良好心理，而不是過分強調成績。否則，孩子和學生的心理健康將受到影響，幸福、健康和良好的心理素質將為結果而犧牲。
現場嘉賓陶晶瑩問:“李雲龍，妳有夢想嗎？”李雲龍猶豫了很久才回答:“不會。”李永波在節目中說:“安德烈說他可以有周末，可以享受半天足球，但李雲龍沒有。我覺得球場上的壓力往往來自平時。我希望李雲龍的父親能給他更多的時間。事實上，他們兩人都完成了挑戰，但李雲龍花的時間稍短，但他失去了童年的許多快樂時光。我不認為這樣的勝利壹定值得我們所有人學習。”
雖然李雲龍贏得了結果，但像他的童年壹樣，他失去了過程。這場比賽的真正贏家是安德烈，意大利孩子，其他家長，老師和教育系統。
超腦的回顧6
《超級大腦》第二季每周五晚21: 00準時在江蘇衛視播出，是優酷土豆首次獨播。第二季，節目組下大力氣尋找腦力人才，團隊全面升級，意欲復興腦力競賽，讓腦力最強的天才再次刷屏。目前超腦在五國戰隊的PK環節。3月27日是中美，中國3:1獲勝。
2.超腦的表現是最有計算能力，註意力和記憶力。其實註意力和記憶力不是天生的，而是可以培養的。因為我們平時接觸註意力和記憶力訓練不多，所以學起來並不容易。壹般來說，用軟件訓練是提高我們記憶力最快的方法。精英速讀記憶訓練軟件可以在短時間內提高我們的記憶力，通過視頻擴展、焦點轉移、練習舒爾特表來提高我們的註意力。它被我們的記憶協會認定為使人變聰明的軟件。我和孩子壹直在學習用“精英記憶訓練”來提高記憶力。到現在，她的學習成績提高了很多，壹直名列前茅。我是壹名教育工作者，在工作中收獲頗豐。我覺得像這些工具也可以鍛煉我們自己的超級大腦。
3.從目前的賽制來看，國際PK賽壹直是超腦的高潮。第壹輪中德對抗，中國隊以4-0大勝首局，隨後中日第二輪PK引來無數關註。日本9歲女孩的表現第壹次刷新了很多人的三觀，感嘆天賦天生。同時，對於我們這些大腦普通的人來說，如果想變得和他們壹樣“聰明”，擁有壹樣的大腦，我覺得菁英速讀記憶訓練軟件可以幫到妳。
希望我的回答能幫到妳。
超腦的後評文章:
★超腦的回顧:5篇600字。