2.勤奮，誠實，對老師有禮貌，積極參加體育活動，熱愛幫助同學。但他上課容易開小差，有時還欠作業。經常在教室吃零食，亂扔垃圾，整體表現不夠嚴謹。我希望秦昊改正自己的缺點，爭取更大的進步。
3.可愛的時候讓老師想抱妳，可惡的時候讓老師想吃妳。唉，什麽時候才能認真做人，做事壹絲不茍？！當然妳在學習上很自覺，也很聰明，但是自制力太差，嘴巴太貪婪。妳不年輕了。老師希望妳能成熟壹點，好好學習，長大成為壹名大學生，將來成就壹番事業。妳能做到的！
妳是壹個安靜的女孩，有壹顆活潑的心，妳可以積極參加學校的各種活動。但是有時候妳會惹老師生氣，作業寫的不夠正確，作業上學遲到。其實妳的大腦也是聰明的。只要妳把精力放在學習上，學習同學的學習方法，相信妳會取得更好的成績！
妳平時在學校沈默寡言，很少與人交往，從不與人爭吵。有時候看到妳學習上的進步，老師也為妳高興。但是妳經常不能按時完成作業。俗話說“壹分耕耘，壹分收獲”，怎麽會有不勞而獲呢？老師真心希望妳端正學習態度，改變守舊態度，好好學習，取得好成績！
6.妳是壹個綜合能力和自尊心都很強的學生。妳不能否認妳各方面都做得很好，但是妳需要在團隊意識挫折的能力上多加鍛煉。老師希望妳能真正理解玄奘故事中樹木與森林關系的內涵，真正成為壹名優秀的班幹部。
7.子樂熱愛班集體，團結同學，積極參加體育活動，漫畫特長，衛生工作有進步。但她上課自制力差，有說話隨便，語言不文明的現象。她希望充分發揮自己的長處，繼續為班級爭光，更嚴格地要求自己爭取更大的進步。
8.秦昊對老師誠實有禮，積極參加體育活動，喜歡幫助同學。但他上課容易開小差，有時還欠作業。經常在教室吃零食，亂扔垃圾，整體表現不夠嚴謹。我希望秦昊改正自己的缺點，爭取更大的進步。
9.秀宇是壹個優點和缺點都很明顯的學生。他熱情開朗，不拘小節，樂於助人，但個性太強，不會遷就和理解他人，在課堂上自制力低。他經常不穿校服，上課吃零食。希望改正他的缺點，發揚他的優點，爭取以後更大的進步。
10.剛開學，關林給老師最深的印象就是壹個靦腆的男生。他給同學開了個小玩笑，馬上低下頭，臉紅了。關林為人誠實善良，尊重老師，團結同學，有上進心，但不是很有主見，喜歡依賴別人。事實上，妳是壹個了不起的男孩。默默的堅持努力，老師和家長都會看到的。我相信，只要管更加自信，他壹定會成為世界上壹顆耀眼的明星。
11.可愛的時候讓老師想抱妳，可惡的時候讓老師想吃妳。唉，什麽時候才能認真做人，做事壹絲不茍？！當然妳在學習上很自覺，也很聰明，但是自制力太差，嘴巴太貪婪。妳不年輕了。老師希望妳能成熟壹點，好好學習，長大成為壹名大學生，將來成就壹番事業。妳能做到的！
12.容菊對自己的評價是幽默，樂觀，善良，但老師認為幽默是把痛苦的壓力轉化為放松和快樂的能力，所以容菊要多讀書，能給人這種。
13.能力；老師也覺得榮菊太“樂觀”了，主要是不太在意老師的批評，不為自己的落後焦慮。而善良，老師也認同，希望榮菊好好學習，為自己爭口氣，為父母爭榮譽，做壹個能長久快樂，給別人帶來快樂的好孩子。
14.程健是壹個給老師留下深刻印象的同學。妳很容易犯錯誤。好在妳還有是非感，只是自制力太差，需要老師不斷糾正。妳也是壹個能主動跟別人說對不起的人，這很重要。希望妳在日常生活中能學會設身處地，用更寬容的心去包容別人，在學習過程中設定學習目標，讓自己上壹層樓就能達到。
15.郝偉是壹個聰明活潑的男孩，善於與人交流。但是，他太貪玩，太貪吃。他經常上課遲到，大笑，偷菜，耍花招。這些都是妳成功的絆腳石。希望郝偉珍惜自己的才華，專心學習。老師相信郝偉壹定能建立自己的事業，創造自己的世界。
貧困小學生評論合集2 1。妳很守紀律，但在課堂上總是沈默寡言。妳相信“沈默是金”嗎？沒有人天生口才好。關鍵是看妳會不會抓住課堂上的每壹個機會。
2.妳聽說過這樣壹句話嗎？“有誌者事竟成”。我相信只要妳和班裏其他同學壹樣努力學習，成績壹定會提高的。妳有信心做這件事嗎？老師期待妳的進步。
雖然妳真的是壹個讓老師生氣的學生，但是老師還是發現了妳身上潛在的優點:對老師的尊重和聰明。妳經常說自己笨，學不起。妳總是說妳想和孩子們壹起玩。然後老師告訴妳，××，要做壹個其他孩子都愛的同學，妳自己首先要愛他們。老師不相信妳笨，因為真正笨的人是說不出這種話的。妳同意老師的觀點嗎？老師期待妳的進步。
妳很守紀律，但在課堂上總是沈默寡言。妳相信沈默是金嗎？沒有人天生口才好。關鍵是看妳會不會抓住課堂上的每壹個機會。
5.學校尊重老師，團結同學，關心集體，這是妳的特色優勢。老師看到妳認真聽講的時候多積極多開心。但是有時候妳讓老師生氣，作業沒有及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。妳知道嗎？妳知道嗎？改掉這些小毛病，妳壹定會成為壹個好學生，老師也很期待這壹天。
6.古人雲:蜀山有勤奮之路，學海無涯。有沒有壹條平坦的學習之路？不付出艱辛的代價，如何才能有輝煌的成就？妳有才華，有好奇心，有上進心，父母對妳寄予厚望。妳為什麽不努力工作，努力學習，為自己創造壹個美好的未來？
7.妳是壹個可愛的男孩。妳打掃衛生的態度很認真，每天都堅持最後壹個走。老師壹直被妳的精神所感動。最近老師發現妳學習進步很多，能按時完成作業。老師為妳高興。以後上課不搞小動作，專心聽講，進步會更快。有信心？好好努力！
8.妳是壹個聰明的小男孩，但是上課東拉西扯，作業從來不寫完，字跡潦草，成績不理想。老師知道妳不笨，但是妳對學習缺乏信心。貪玩會占用妳很多時間。貪玩不是缺點，但是會影響妳的進步。我希望妳在學習上更加努力。我相信妳能取得好成績，對嗎？
9.為了這學期在體育上有所建樹，妳真的吃了很多苦，出了很多汗。妳可以從挫折中振作起來，面對困難。這種精神非常難得。妳樂觀豁達，有助於妳成功。但是要記住:不要荒廢學業。
10.從妳的作文中，我們可以看出妳是壹個正直、有愛心的孩子。在妳心裏，妳的野心還活著。妳沒有競爭對手嗎？只要妳努力，像啄木鳥壹樣啄掉懶鬼，就有希望趕上和超過他。
11.可以嚴格要求自己，站直了，睜大眼睛聽老師講課，按時完成作業。雖然妳的成績不理想，但是老師發現妳壹直在進步，現在可以勇敢地提問了，真的讓老師很開心。繼續努力，妳會成功的！
12.“蜀山有路難走，學海無涯。”“勤奮”永遠是壹筆財富。其實，懂事的妳，是親人和老師的壹筆財富。學習中經歷波動很正常。只要堅持做壹件事，從長遠來看，勝利壹定屬於妳。請珍惜妳所擁有的，大膽奮進，妳會發現，人生原來應該是這麽陽光的！
13.妳是壹個極度內向的孩子。妳並不比別人差，只是因為妳總是守口如瓶。妳為什麽總是這麽膽小？沒有自信，妳就失去了很多成功的機會。老師希望妳以後大膽積極，有所進步。妳能做到嗎？
14.學習就像開車爬山。不進則退。妳之所以在學習上很聰明，是因為妳還缺乏主動性。只有聚集起學習的熱情，腳踏實地，才能不埋沒好的天賦。
15.妳有很好的學習欲望，但總是缺乏自信。好好努力，學好每壹課，妳會有收獲的。克服學習中的困難，不斷前進。
16.妳有很好的學習欲望，但總是缺乏自信。好好努力，學好每壹課，妳會有收獲的。克服學習中的困難，不斷前進。
17.活潑開朗，願意幫助別人，卻管不了自己。妳喜歡玩，這不是妳的弱點。但是，如果妳只是玩而不學習，知識會長出翅膀飛到妳的腦海裏嗎？老師給妳壹句話:要學會踏實，要玩就要玩。
18.妳是壹個健康而充滿活力的孩子。妳有能力，熱愛勞動，能吃苦。如果妳能把更多的時間和精力放在學習上，妳的成績會和現在相差甚遠。如果妳能禮貌地對待妳的同學，妳會有更多的朋友。
19.妳溫柔文靜，但對人真誠有禮。妳有健康的心態，要求進步。妳渴望在學習上有所進步，但是妳仍然缺乏努力學習的精神和正確有效的學習方法，妳的學習成績沒有提高，妳平時的本職工作做得不夠好。願妳振作起來，堅定信心，永遠百尺竿頭，更進壹步！
20.上課不專心，經常小動作。作業不認真，簡單的字都寫錯了，學習上怕苦懶，所以沒能進步。同時，妳不聽別人的建議，太固執。課間經常和同學打架是多麽危險啊！我多麽希望妳以後能自覺遵守紀律，團結同學好好學習。
成績差的小學生評論合集3 1。她是壹個聰明而有禮貌的女孩。每當老師遇到妳，妳總是親切地向老師問好。老師好開心，但是老師看到妳作業本上潦草的字跡，經常在課堂上竊竊私語，小動作，就忍不住皺皺眉頭。聰明的女孩，下學期妳不會讓老師失望的，對嗎？
妳壹定聽說過這樣壹個故事:牛頓全神貫註於實驗，把手表當雞蛋扔進鍋裏煮熟了。壹個人這麽專註於學習和工作還有什麽做不好的？妳是個聰明的男孩，寫了壹篇好文章。如果妳能以牛頓為榜樣，認真、壹心壹意地對待壹切，妳壹定會學到東西。
從妳禮貌的話語中，可以看出妳是壹個有禮貌的男孩；老師很高興有妳這樣熱愛班級群體的學生。妳總能把班裏的事情放在心上，工作的時候總能看到妳勤奮的身影。每個人都喜歡和妳在壹起。但是上課有時候會分心，但是老師相信妳的上進心會驅使妳在學習上投入更多。老師知道妳要面對眼前的各種困難，但是老師相信沒有克服不了的困難，對吧？
4.妳是個聽話的孩子。妳工作認真，這學期妳在各方面都取得了顯著的進步。妳能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條不紊，學習更認真，上課獨立思考，積極舉手表達意見，文筆優美。老師對妳的進步很滿意。希望妳再接再厲，更上壹層樓！
第壹眼看到妳，就被妳的小眼睛吸引住了。因為妳充滿了頑皮的熱情...在課堂上，妳比較活躍，時不時做壹些可愛的小動作，引起同學們的笑聲；課間休息時，我從沒見妳好好休息過。無論玩什麽遊戲，妳總是很活潑，很出眾。但是，妳的成績並不理想。希望以後妳以學習為主，專心努力學習。我壹定會成為壹個全面發展的好學生。
6.“懶惰”讓妳失去了學習的方向；懶惰讓妳染上了很多壞習慣；“懶惰”挫傷妳的鬥誌；懶惰讓妳無法成功。
7.看到妳拿著掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，樂在心裏。多好的學生啊！賈加，妳的學習基礎有點差，但不要灰心。“有誌者事竟成”，只要妳專心學習，勤奮認真，不懂就問。妳的成績會趕上來的。要自信，老師，家長，同學都是關心妳，支持妳的！等待妳的好消息！
8.我會皺眉，卻想不出問題？妳會沈默，不知道怎麽回答嗎？妳會在老師不註意的時候搞小動作，為了引起老師的註意嗎？告訴老師，好嗎？其實老師壹直在關註妳。妳不比別人差。妳也是老師最聰明的學生！對自己有信心！敞開心扉，讓老師同學壹起進入，努力，壹定會有收獲。讓我們壹起工作，好嗎？
9.妳是壹個主動要求進步的男生。從妳壹次又壹次的發言中，妳表現出壹種迫切要求的願望，但妳總是缺乏明辨是非的能力，這往往讓老師失望。願妳把美好的理想化為實際行動。只有腳踏實地的人才能到達榮耀的巔峰！
10.妳的學習很踏實，工作的時候總是那麽勤快，經常容忍同學之間的小事。妳有沒有發現，只要妳努力，妳的字也可以很漂亮，讓妳的大腦多思考問題，妳就可以得到壹個滿意的答案。努力吧，xx，妳是個聰明的學生！
11.美國社會有句名言:妳自己都不相信自己，誰還會相信妳？老師想給妳這句話，希望能對妳有所啟發。其實妳是個很好的孩子。妳要對自己有信心，大膽展示自己，不斷鍛煉自己。
12.妳知道嗎？每當妳上課認真聽講，用壹雙好奇的眼睛看著我的時候，每當妳認真整潔的完成作業的時候，老師是多麽的開心，可是為什麽每天都不能自覺的去做呢？尤其是老師不在的時候。
13.妳是壹個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處融洽，熱愛學校生活，有強烈的集體榮譽感，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，熱愛勞動，有責任心，在班幹部中能吃苦耐勞，幫助老師管理班級，有上進心，虛心接受別人的意見，主動學習，能夠。
14.古人雲:蜀山有路勤奮，學海無涯。有沒有壹條平坦的學習之路？不付出艱辛的代價，如何才能有輝煌的成就？妳有才華，有好奇心，有上進心，父母對妳寄予厚望。妳為什麽不努力工作，努力學習，為自己創造壹個美好的未來？
15.也許妳有點調皮，好動，經常被批評，但在老師的心目中，妳壹直認為妳是壹個聰明的男孩。學習靠毅力。如果妳能把學習的激情投入到每時每刻，靜下心來好好思考，好好學習，那麽妳也能成為領導者。妳想嘗嘗嗎？