好的演講可以引導聽眾，讓他們更好地理解演講的內容。在不斷進步的時代，可以用演講稿的場合越來越多，寫演講稿的時候毫無頭緒？以下是我精心整理的七篇致謝辭。歡迎大家參考，希望能幫到妳。
感恩演講1親愛的老師們，親愛的同學們，
大家好！
金秋九月，秋高氣爽。在這個充滿收獲喜悅的季節，請允許我代表大家，向在講臺上辛勤工作的老師們，致以節日的祝賀和親切的問候！並衷心祝願老師們工作順利，生活幸福！
我們常說:老師是春蠶——為我們吐盡白線；老師是蠟燭——為我們點燃知識的火焰；老師是橋梁——為我們鋪路。這些話是我們老師的真實寫照。請看看站在我們身邊的老師們，無論年輕還是年老，他們從來沒有為我們的壹點點進步而努力過，甚至沒有熬夜過。那些老教師頭上的幾縷白發就是最好的見證。有的同學可能會說:老師總是讓我們做這做那，還要批評我們。我們怎樣才能像自己的母親壹樣？學生們可曾想過，如果老師不關心妳的壹切，妳寫錯作業，老師也不關心；妳做錯了，老師也沒問。妳認為他是壹個好老師嗎？學生可以回憶壹下妳剛進小學的時候認識多少單詞和東西，但是現在呢？每壹點進步都包含了我們老師的心血嗎？
教師節要到了。我們如何慶祝教師節？
以前在《東方少年》雜誌上發表過壹篇文章，說的是壹個孩子在教師節來臨之際，想盡辦法給老師送了壹份禮物。他能給什麽？他想送壹張自制的賀卡，但又擔心自己笨拙的雙手做出來的賀卡會不被老師喜歡。送壹束花，擔心花雕謝後老師會忘記自己的心意；壹支漂亮的鋼筆怎麽樣？他也擔心如果其他同學也發，老師會不知道哪個代表的是自己。他想了想，真的沒註意，就去問老師:“老師，妳預計教師節能收到什麽禮物？”老師笑著說:“最好的禮物在未來。請現在就開始準備，10年，20年後再給我。”同學們，妳們明白老師想要什麽禮物嗎？老師不要妳的賀卡，妳的花，妳的東西。老師要的是妳每天的進步。
同學們，讓我們用實際行動慶祝教師節。最後，請同學們大聲對身邊的老師說:“老師，節日快樂！”"
我的演講結束了，謝謝大家。
感恩演講2雖然中國沒有像國外那樣有法定的感恩節，但是感恩確實是我們的光榮傳統。
“但凡寸草有多少愛，報得三春暉”(孟郊)，這是對父母養育之恩的感恩；“給我壹個桃子，回報我壹個李子”(詩經。儒雅)、“被別人滴下的恩情，要賞壹個春天”、“人對我有德，不能忘”(《戰國策》)、“我今日有何功德？我沒服過農桑。陸離有三百石，八歲就有余糧。今天我為自己感到羞恥，每天都忘不了”(白居易)，這是對別人給予的幫助的感激；“我老了，人也老了”(孟子)就是把感恩推給別人豁達的處境；“人以德於我，不可忘”，“我以德於人，不可忘”(《戰國策》)，“立功之人，不可不為；有求必應”(魏源)，這是壹句關於接受和給予善意的訓誡性格言...
有壹種責任刻在我們的腦海裏，抹不掉。有壹種感動，沈澱在我們的心裏，總會被輕輕喚醒。有壹種敬畏，已經浸透到我們的血液裏，引起了我們的質疑。有壹種關心，伴隨著人類的存在，鼓勵著翅膀飛翔。
我們的視野因美的存在而開闊；我們的心因細膩的情感而生動；我們的成長，因為彼此的呵護而茁壯成長；我們的生活閃耀著無數的摩擦...基於這個原因，我們感激我們所擁有的壹切。感恩父母賜予生命，感恩師友友誼常青，感恩生活賜予色彩絢爛，感恩社會賜予人性美好，感恩自然賜予山川靈動，感恩經典賜予靈動，感恩世界賜予萬物浩瀚...所以，我們享受，我們表達，我們回報，我們快樂而充實地前進。
感恩是對生活的壹種姿態。懂得感恩的人，能把真誠的回報凈化成進取的力量。他們不僅能為自己唱歌，還能真誠地為別人加油。感恩是壹種溫順正直的人生態度，是點亮人生每壹個黑暗角落的壹點燃料。感激是壹種平行傳遞的愛。感恩不是妳給我我還妳的簡單循環。這是壹場手牽手、心連心的火炬傳遞。是壹種“只要每個人都獻出壹點愛，世界就會變得更美好”的* *局面。感恩，就是把個人的感情融進整個世界的汪洋大海。感恩是精神成長的壹種營養。它播下愛的種子，綻放它希望看到的花朵，收獲幸福的果實。感恩的心，自然可以過濾掉很多浮躁和焦慮，融化掉很多抱怨和不快，讓妳體會到生活的樂趣和意義，培養出善待壹切的好情操。感恩是壹種具體而微妙的行動。感恩是溫暖的話語，體貼的支持，關懷的眼神，默默的支持。
感恩是生活中的壹縷陽光，它使心靈平靜，幸福富足，人格完善，世界美好。那麽，讓我們壹起來，把感恩的歌載進我們的成長列車，讓我們壹起走過歌聲！
感恩演講3親愛的老師，親愛的同學們:
妳好！
我是62班的徐誌新。我自願在國旗下參加這個演講。首先是老師給我的。我是壹個很調皮的人，壹個偶然的機會，極大的觸動了我，徹底打破了我以前的壞習慣。前幾天6月6日下午5: 20放學，165438。已經六點了，還是沒來接我。我焦急的在那裏，不時看著媽媽的方向，喃喃自語:她怎麽還沒來？妳什麽時候來？突然聽到壹個熟悉的人，徐誌新，這麽晚了，還沒回來？是我的班主任李老師，我也不知道為什麽。這壹刻，我覺得老師是世界上最親近的人。我流著淚對老師說，媽媽還沒來接我。我已經等了很久了。老師馬上拿出來給我媽打電話。我回頭看老師的那壹瞬間，發現夜晚的頤和路風景真的很美:教學樓上好幾個地方都亮著燈，樓的影子在柔和的燈光下搖曳。順著樓往下看，看到樓底下有十幾輛海的車，很明顯是老師的。
這麽晚了，老師還沒走。老師大概有話，我想，我忍不住要說出來。老師有事？妳這麽晚還沒走嗎？旁邊的門衛聽到了，說，每天都這樣。啊！老師，這麽晚了。在這裏幹嗎？正確嗎？備課？還是在交流壹個同學的表現？老師，妳家裏沒有東西嗎？此時，老師對我們的關懷像電視劇的場景壹樣浮現在我的眼前。我是壹個非常不守紀律的孩子。課後做操，國旗下講話，放學排隊，休息十分鐘。我總是尋找機會隨心所欲地做壹些出格的事情。在女同學的箱子裏放個竊聽器，嚇唬嚇唬她們，找點刺激。課後故意找茬，欺負弱小的同學，給正在學習的同學制造麻煩。有我在班上，就不會有安寧。每壹科的作業，沒有老師會給我表揚，我的作業沒有完成，或者沒有認真完成。於是我成了班裏負面形象的代表，也成了老師最為難最頭疼的學生。每次惡作劇都沒逃過老師的眼睛。每次出現問題，老師都把我叫到離妳最近的地方。試圖改變我。當時腦子裏只有壹點點遺憾，卻沒有深刻體會到妳的良苦用心。
老師，妳為我們傷透了心！老師，妳！我再也不會讓妳生氣了。老師，我想告訴妳，我永遠不會忘記那壹課，也可能是全班永遠不會忘記的壹課。在那個班裏，王書佳是班上最差的學生，從來不開口。她甚至舉手要求上臺讀課文，她讀得很有感情，贏得了同學們雷鳴般的掌聲。老師，這是您孜孜不倦的傳道、授業、解惑，激勵了您。那壹刻王書佳特別亮，我們這些學習不好的同學也有，也看到了！從此振作起來，班上出現了幾個後進生。在妳的指導下，他們進步很快。老師，如妳所見。感謝老師沒有說。妳的博愛之心讓我更加深刻。這壹刻，我的眼眶濕潤了，這是師生感情的升華，這是學生心靈的生成。這只是老師這麽做嗎？不，所有的老師都有壹顆愛我們的心。您的監督和教育是我們成長的催化劑。老師，我愛妳，謝謝妳。不要太辛苦，註意。我的演講到此結束。感謝您的聆聽！
感恩演講第四篇同學們:
妳好！
我們都有自己的父母，我們都感受過他們對我們的愛:當我們早上匆忙起床時，誰為我們做了壹頓美味的早餐？當我們遇上傾盆大雨的時候，是誰撐著傘在學校門口焦急地等待？當我們受委屈的時候，誰能耐心的聽我們傾訴？當我們成功時，誰會真誠地祝賀我們？是我們的父母，我們最平凡、最普通、最偉大的父母。
父母不僅給了我們生命，也為我們的成長付出了心血和汗水。從他們焦急的眼神和細心的照顧中，我深深體會到了父母對我的愛。父母的愛像涓涓細流壹樣滲透到我的心裏。
然而我們年紀小，卻被父母的批評搞得不知所措。被父母嘮叨煩了；我也會因為焦慮和父母頂撞。我們從未設身處地為父母著想。他們的嘮叨是為了提醒我們，他們的批評是為了教育我們，他們的辛苦都是為了我們的健康和進步。壹張自己做的賀卡，壹杯溫熱的茶，壹盆熱氣騰騰的洗腳水，都讓父母感動和欣慰。我們要時時刻刻愛父母，落實到生活的每壹個細節。讓我們用壹點點的進步，壹天壹天的成長，壹次次懂事，壹次次優異的考試成績來回報父母，因為父母老了以後，我們永遠是他們的頂梁柱，我們永遠是他們的牽掛。
所以我呼籲大家從現在開始學會感恩，學會體貼，學會關心父母！
我們的人生之路總是充滿陽光。萬裏裏，哪壹縷陽光最耀眼？有人說是學習成績優秀，有人說是幫助別人...而我想，我們人生道路上最燦爛的陽光，應該屬於感恩，屬於對每壹個幫助我們成長的人的感恩。是的，學會感恩是壹種情懷，學會感恩是壹種感悟。
兩年前，我得了壹場大病。父母背著我到處跑，到處求醫。從他們焦急的表情和細心的照顧中，我深深體會到父母對我發自內心的愛。有壹天，爸爸騎車帶我去醫院。我發現爸爸坐公交後騎得很慢。好幾個月，父親太累了，我的病讓他身心俱疲。無意中發現父親頭上有幾根白發。啊，爸爸變了。他老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，生活的艱辛，看到了父親為我努力的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我仍然能感受到他的溫暖和愛。
那是我住院的壹個晚上。天氣很冷，外面下著大雪。爸爸下班來給我送飯，但是我想吃餃子。他二話沒說，放下家常菜，冒著寒風和飛雪出去給我買餃子。天黑了，風更大了，雪更大了。這時候雪人壹樣的爸爸走過來說:“妳餓了吧！”“看著父親慈祥的臉，摸著他的手，我感動得熱淚盈眶。”爸爸，爸爸...”我在心裏不停地重復著，“妳真是我的好爸爸！" .冬天很冷，父親做的每壹件事都像陽光，溫暖著我生病的身體；像壹股暖流，融進我憂傷的心；我父親的關懷支持了我戰勝疾病的信念。經過壹個多月的治療，我康復出院了。
我永遠不會忘記父母對我的愛、關心和照顧。我能為他們做些什麽？我經常問自己這個問題。哪怕我為他們垂肩，洗碗，給他們唱首歌，陪他們逛街，散步，我都會感到安慰。學會感恩和報恩，我好像壹下子長大了:我好好學習，不讓他們為我操心；我爭著洗碗、摘菜，好讓他們休息壹下；我經常哼小曲讓我的家人充滿笑聲...我盡力給父母留下最難忘的時光，讓他們開心，讓他們驕傲。
我愛我的父母，全世界的孩子都愛他們的父母。讓我們壹起對父母說:“我們愛妳！”讓我們壹起行動起來，報恩，學會感恩。冬天不再寒冷，夜晚不再漫長，幸福永遠伴隨著妳我。
同學們，我們從哪裏來？聽到這個問題，大家肯定會說，是父母把我們帶到這個世界上來的。是的，十幾年前的壹天，我們的父母用眼淚和幸福的笑容迎接我們。但是從我們來到這個世界的那壹刻起，父母就有了額外繁重的工作——照顧我們。雖然負擔很重，但父母毫無怨言地把我養大。為了給我們壹個舒適的生活環境，他們總是那麽努力，那麽辛苦。小的時候，我壹直把這當成理所當然的事，因為我不了解也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道我應該用壹顆感恩的心去體諒我的父母，我應該承擔起照顧和孝敬父母的責任。
上周日是我十六歲的生日。那壹天，我首先想到的是感激父母，因為父母給了我機會，讓我在這個五彩繽紛的世界裏，體會生活的冷暖，享受生活的快樂和幸福。他們給了我生命和無微不至的關懷。孩子開心的時候，和父母在壹起最開心。孩子抑郁的時候，最牽掛的是父母。舔犢之深，父母之愛深似海。所以，無論父母的社會地位、知識水平等素質如何，他們都是我們今生最大的恩人，是永遠值得我們愛的人。
但是，同學們，妳們有沒有問過自己:我到底有多在乎父母？妳註意過妳父母的生日嗎？民間有句諺語:兒女生日，母親苦日子。妳在過生日的時候，有沒有想過讓媽媽帶著死亡的痛苦出生？妳有沒有真心給過媽媽祝福？中國是文明古國，自古就強調孝道。子曰:“必知父母之年。壹個高興，壹個害怕。“換句話說，父母是健康的，孩子應該時刻關心他們。但據報道，今年北京某中學的抽樣調查顯示，近五成學生不知道父母的生日，更別說給父母祝壽了。同學們，也許壹句祝福對自己來說不算什麽，但對父母來說，卻比什麽都美好，都難忘，都足以讓他們落淚！
孝順是做人的根本，只有懂得感恩父母的人，才算是完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用壹顆感恩的心對待我們的父母，用壹顆真誠的心與他們交流。不要想當然的認為父母幫我們做什麽都是理所當然的。他們把我們帶到了這個美麗的世界，這個世界已經足夠偉大了，他們養育我們不求回報。讓我們停止要求他們的貢獻。感恩，感謝父母的壹點壹滴。
壹顆感恩的心，是人類心中最真實、最善良、最美好的種子。感謝父母的美麗話語會讓這顆種子發芽，開花，結出智慧的果實。父母的愛給了我們生活的勇氣，前進的動力，揚帆遠航的信念。帶著父母的愛和感激，勇往直前。
各位領導、各位講師、各位老師、各位家長、各位同學:
大家好！
非常感謝感恩勵誌教育傳播中心的專家們受邀來到我們巴厘島湖畔舉辦感恩勵誌教育大會。非常感謝各位領導和家長朋友們在百忙之中前來參加本次活動。我謹代表我校全體師生向您表示最熱烈的歡迎！
今天，“感恩勵誌教育報告”大獲成功。這是我們全面實施素質教育，大力開展文明禮儀和社會主義核心價值觀教育，弘揚“知榮明之恥，心存感激”的壹次重要教育活動。壹直以來，我們在註重培養學生智力的同時，更註重學生的道德教育，把“學會做人”、“先成人後成才”作為學校教育的壹個價值點來教育學生珍愛生命，做壹個孝敬父母的人；關心他人，做壹個團結互助的人；為社會奉獻愛心，做壹個有擔當的人；熱愛祖國，做壹個有抱負的人。我們以感恩教育為主線，不斷創新教育內容和載體，努力把學校建設成為教書育人的園地、充滿親情的家園、師生快樂成長的樂園。
今天，我們邀請家長參加以感恩和激勵為主題的家校聯誼會。目的是通過溝通和互動增進我們的了解，讓我們的學生和您的孩子學會感恩和勵誌。
在這短短的兩個多小時的報告中，很多同學流著淚聽著老師的報告，也有很多同學陸續上臺發自內心的發言，反思自己之前的所作所為。聽了老師的報告，同學們更加深刻地知道，是那些可敬可愛的老師和家長們關心著妳，為妳的健康成長而努力。學生們表示悔恨，感謝父母的感情和老師的恩情。我們的父母和老師也為他們的孩子和學生感到高興和欣慰。原來愛這麽近，愛就在我們身邊，愛就在我們心裏！
我相信，這次專題報告將是我們學生改造自己，重塑人格，樹立信心，確定人生理想目標的壹次重要機會！這份報告將對我校進壹步開展“文明禮儀教育”和“建設和諧校園，辦好人民滿意的學校”起到非常關鍵的作用。會讓每壹位老師用壹顆感恩的心，壹顆愛的心去愛我們的學生，去愛我們為之獻身的教育事業。
同學們，有句老話叫“烏鴉有反哺之意，羊有跪胸之恩”。感恩不僅是壹種回報，更是壹種責任，壹種對父母、對學校、對社會、對國家的責任。古人說“孝為先德”。孝順和感恩是中華民族的傳統美德。同學們，妳們是祖國的未來，是國家的棟梁。接受感恩教育是非常重要和必要的。壹個人，只有學會感恩，才會懂得報恩，才會更好。希望從今天開始，妳們更加懂事，帶著壹顆赤誠的心，學會感恩我們的父母，我們的老師，我們身邊每壹個關心我們的人，努力學習，立誌成才，以優異的成績回報父母的養育之恩和老師的教導之恩，報效家鄉和祖國。我校還將以此次活動為契機，進壹步開展多種形式的感恩教育，激發學生將感恩與個人奮鬥結合起來，使學生從“愛美”轉變為“施美”，從“知恩”轉變為“報恩”，從而將感恩轉化為人們長期努力學習、努力為社會和國家培養更多優秀人才的強大動力。
最後，讓我們以熱烈的掌聲，感謝華夏時代感恩勵誌教育傳播中心的專家們，感謝各位領導、各位嘉賓、各位家長。
謝謝大家！
俗話說，烏鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。感恩節，感恩月，感謝雨的溫柔和無邊的雪；感恩山，感恩海，感恩茂盛的樹和芬芳的花；感激食物的甘甜，衣服的溫暖，風景如畫，聲音如水的美妙；感激老師的教育，領導的理解，同事的幫助，社會的關懷...而感恩的父母應該是壹切的第壹位。
父母的愛像山壹樣厚，像海壹樣深。是父母用他們的愛生下了我們，賦予了我們血肉，給了我們來到這個世界的力量；是我們的父母省吃儉用，壹口奶壹口飯把我們養大；多少個夜晚，他們做好晚飯靜靜的等著我們玩耍回來，或者站在屋頂上壹遍又壹遍的大聲叫著我們的名字，而那個聲音總是隨著屋頂上廚房冒出的炊煙在空蕩的村莊上空飄得很遠很遠；多少次我們被老師批評，被同學嘲笑，被隔壁的小朋友罵，總是委屈地撲進父母的懷裏；多少次，因為年輕的浮躁和叛逆讓他們傷心。我們帶給他們無盡的心，無盡的焦慮，無盡的煩惱；長大後不管走多遠，飛多高，都是他們放的風箏，是他們永遠的牽掛；即使他們的鬢角已經花白，他們也會清晰地記得我們的第壹個微笑，我們邁出的第壹步，我們喊的第壹句話，我們生活中的點點滴滴。在他們眼裏，我們是如此重要，如此受重視和喜愛...這常常讓我想起母雞對小雞的呵護，動物對小牛的愛，曾經成就了我。
父母的愛是最純粹最無私的，不求回報的心甘情願！他們對生活不抱太大的期望，也不希望我們給他們什麽慷慨的東西，也不向我們索取什麽。他們只是默默的為孩子付出，直到生命之火燃盡。父母總是把孩子當自己的生命壹樣珍惜。他們用寬廣的胸懷和深沈的愛包容壹切，盡力在我們的人生旅途上構建壹個溫暖平靜的空間，讓我們的人生旅途少壹些風浪。父母的愛是黑暗中的壹盞明燈，是我們生命中的避風港和加油站。在父母無私的愛面前，再華麗的語言也是蒼白無力的。
古語有雲:“妳必須尊敬妳的父母。”子曰:“今之孝，謂之能養。至於狗和馬，都可以養，不敬。為什麽不呢？”感恩父母，關鍵是要對父母有壹份發自內心的愛。其實父母壹直在我們心裏，只是我們中國傳統不善於表達而已。讓我們為他們做點什麽吧。比如妳有時間給家裏打電話，詢問他們的健康狀況，雖然妳知道他們會說“家裏壹切都好，不用擔心”；比如我經常壹有空就回家，和爸爸壹起默默抽壹包煙，幫媽媽燒壹堆火，提壹桶水；比如盡量節省，讓他們的肩膀不要彎得太快；比如我們要盡可能的勤奮，不要讓他們辜負自己的誌向，讓他們在同事面前擡頭挺胸，臉上少壹些憂愁，多壹些陽光...
據說父親節選在六月，是因為六月的陽光是壹年中最熱的，象征著父親給予子女的火熱的愛。父愛像壹座山，高大雄偉，讓我不敢攀登；父愛深廣如天，讓我心生憐惜，不敢尖叫；父愛是深刻的、偉大的、純潔的、不求回報的，但父愛是苦澀的、難以理解的、憂郁的、高不可攀的。父親就像壹棵樹，總是沈默不語，卻讓他多葉堅實的臂膀為我們遮風擋雨，在樹下創造陰涼。時間像流水壹樣在我們的指縫間飛逝。不知不覺中，我們已經長大了，但樹也老了，連新葉也不再充滿生機。每年六月的第三個星期天是我父親的節日。讓我們發自內心地說:爸爸，我愛妳！父親節快樂！
感恩演講7各位領導、評委、朋友們:
大家好！
我是* * *小學壹年級老師。我今天演講的主題是:
讓感恩永遠被銘記。
花開得很香，愛是無聲的，感恩是世界上最美的情感。感恩是壹朵能結出豐碩果實的花；感恩是可以源源不斷流出的泉水；感恩是陽光，可以照亮世間所有的悲傷和黑暗；感恩是火，能最大限度釋放生命的熱量。作為老師，只有努力讓孩子知道，懂得，擁有感恩，才能讓孩子感受到愛的溫暖、鼓勵和翅膀，才能讓孩子健康、快樂、輕松地成長。
作為壹名小學壹年級的老師，我面對著壹雙最純凈、最明亮、最調皮的眼睛。他們那麽崇拜我，聽我的話。他們是我最驕傲的夥伴。如何讓他們知道感恩，如何讓他們知道世界上有很多種愛，如何讓他們知道珍惜，愛和感謝，壹直是我努力去完成的事情。為了讓孩子們懂得感恩父母，我和他們壹起讀了《鋤草時是正午，汗水滴下泥土》這首詩，讓他們體會到父母的辛苦和不易；為了讓他們懂得感恩這個世界，我和他們壹起去大自然看看明媚的陽光和豐收的莊稼，感受微風的幸福。為了讓他們懂得感恩社會，我就從壹支小小的鉛筆開始，讓他們知道，壹切都凝聚著勞動者的汗水和智慧。正是因為我的眼神裏充滿了無限的真誠，因為我的每壹句話都充滿了鼓勵和期待，因為我把自己當成了壹個勤奮的園丁，我的學生們像含苞待放的蓓蕾壹樣，總是那麽崇拜我，把感恩的真情傳遞到每壹個角落。
記得有壹次，我組織孩子們開展以“感謝母親”為主題的德育活動。為了讓活動生動活潑，我讓孩子們提前準備好媽媽的照片，把想對媽媽說的話寫在背面。活動開始後，我打開錄音機，《燭光下的母親》的歌聲緩緩升起，教室陷入了異常的寂靜。當歌聲漸漸停止時，我引導孩子們大膽開口，最大聲地說出他們想對媽媽說的話。孩子們踴躍發言。“老師，我媽每天很晚才回家，到家還要做家務。從今天起，我要照顧她的家務！””“老師，有時候我不聽他的。我知道我媽媽壹直對我很好。從現在開始，我會是壹個好男孩！”“老師，...“活動非常熱烈和輕松。這時，壹個孩子突然站起來說:“老師，我覺得妳長得像我媽媽！”“教室裏爆發出壹陣笑聲，我的心在顫抖，強忍著感動的淚水！大聲說:“是啊，老師是大家的媽媽！””不知道是誰帶頭鼓掌，教室裏的掌聲響起！
雖然這是壹件小事，但對我觸動很大。它讓我明白，如果在孩子心中播下壹顆種子，孩子會讓它生根發芽，長成參天大樹，為我們這個美好的社會提供壹片樹蔭。讓感激永遠被銘記，那是世界上最美的情感。我願意永遠和我的孩子壹起為這個願望努力！
我的演講結束了，謝謝大家！
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