班紮古魯巴瑪的沈默
作者:塔希拉姆·多多
妳看見我了嗎？
我當時在場。
不悲不喜。
妳要麽讀懂我，要麽不讀懂我。
愛在那裏。
別來也別走
妳到底愛不愛我？
愛在那裏。
既不增加也不減少
妳跟不跟我壹起。
我的手在妳手裏。
永不放棄。
到我懷裏來。
或者
讓我住在妳的心裏
無聲的愛
沈默和快樂
擴展數據:
創作背景:
這首詩出自《疑似月亮的傳說》,作者紮西拉姆·多多於2007年5月6日在北京寫的。關於這首詩，作者曾經說過:這首詩的靈感來自蓮花生大師非常著名的壹句話:“我從未拋棄相信我的人。
甚至那些不相信我的人，雖然看不見我，但我的孩子會壹直被我的慈悲守護著。“我想通過這首詩表達的是上師對弟子的不滅關懷，這真的與愛情和浪漫無關。
贊賞:
沈默...沈默...勾勒出壹個淡泊、慈悲、愛心愛之人的大師形象。多麽柔軟聖潔的老師，除了父母還有誰能給孩子無私的指導和關愛，沒有任何附加條件？
愛情就像壹本書，但有多少人能讀得懂，看得懂？愛，即人類主動給予的快樂，是指壹個人積極地尊重、支持、保護和滿足他人以自己的努力無法獨立實現的人類需求。
包括思想意識、精神體驗、行為狀態、物質需求等等。愛的基礎是尊重。愛情的本質是無條件的付出，而不是索取和得到。所以，愛是壹種發自內心的情感。
意思是對某個人或某件事有純潔深厚的感情。“愛是這個世界的靈魂，她屬於整個生命系統。因為愛，我們覺得自己很美。人生有智慧，有期待，有追求。
愛來自內心，來自自然。是人生最美好、最自然、最令人向往的情感和狀態。是壹個生命對另壹個生命或事物的珍惜、呵護和照顧。是對世界的憐憫和同情。”(李洱與船的起源)。
基督教聖經中對愛的描述很寬泛:愛是恒久忍耐又有恩慈；愛不是嫉妒；愛不是吹噓；愛不驕不躁，不做害羞的事，不求自己的好處，不輕易發怒。
不算別人的惡，不喜歡不義，只喜歡真實；凡事包容，凡事希望，凡事忍耐；愛永不停止。從精神層面描述，這首詩體現了壹個老師的博大胸懷，潛移默化的教育處於無功利狀態。
接納、包容、不離不棄，才是作為老師值得尊敬和感動的地方；時間靜止，思緒萬千。如果時間有差距，來我懷裏，或者讓我活在妳心裏。