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讀《詩經》和《論語》有什麽感受?

三人行,必有師。”“敏感好學,不恥下問。“這是‘上’

給我印象最深的兩件事。第壹個,那麽,其中壹定有我的老師。後者告訴我們:聰明,努力學習,不羞於向不如自己的人請教。這兩句話雖然說的是2000多年前幾個人壹起出自孔子之口,但對我們今天的學習仍然有著重要的指導意義。人不怕犯錯誤,只要勇於改正。孔子常常承認自己在這方面或那方面不如弟子;言行不當的時候,壹旦別人指出來,他會馬上道歉改正。他的弟子子貢曾感慨地說:君子之錯,如日月之食:人皆見之;更有甚者,人仰馬翻。子曰:“學而不厭,教而不厭。”也就是說,教師要努力學習,永遠不要滿足於自己;孜孜不倦地教導學生。《論語》引用孔子的話說:“若聖而仁者,我焉敢!”!如果妳不厭其煩地約束它,孜孜不倦地教導別人,妳就可以說妳已經走了。“他說,如果涉及到神聖和仁慈,我怎麽敢!我只是永遠不會厭倦學習和工作,我永遠不會厭倦教學生。可以這麽說。

在《論語》中,孔子對犯了錯誤的青少年表現出寬宏大量。他說,“壹個人如果幹凈了,他就能進步,但是如果他幹凈了,他就不能保證他的未來。”意思是說,如果有人去除了汙點,取得了進步,就應該表揚他的潔癖,不應該執著於他的過去。我想,如果把孔子的七十二賢人和三千弟子看作幼苗,那麽孔子就是沃土。它們壹起創造了生命的綠洲。兩千多年來,我們壹直在中國。這片綠洲壹直被裝飾著。

孔子認為,學習必須有明確的目的,但重點是“學以致用”。子曰:“背《詩》三百首,教之為政,而不為達;使它無處不在,而不僅僅是正確的;雖然很多,妳覺得呢?”換句話說,讓自己熟悉《詩經》三百篇,給他政治任務,失敗了。送他去外國,他卻無法獨立處理;這樣,書雖然讀了很多,但有什麽用呢?他還說:“不修行道德,不談學問,聞義不能遷徙,不善不能改變,我就擔心。”換句話說,我們擔心的是我們不應該培養自己的品德,不應該講授學問,不應該做正義的事,不應該糾正錯誤,也就是說,我們不能把理論和實踐結合起來。通過學習《論語》,我學到了很多做人和處世的道理,也更加了解了學習和讀書的方法和態度,真的讓我受益匪淺。