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金壹南的名言

每次旭哥分享壹個視頻或者文字,我都覺得很激動,布置作業也會讓我覺得很神聖,很陌生。為什麽布置作業的時候要總結寫,不布置作業的時候卻不懂得總結,不懂得自主學習,這樣以後才能更自覺。

看視頻的過程不是帶著興奮,而是帶著驚喜、羞愧、釋然等各種感受。我心中有兩個我。壹個人說,由於看到了這個例子,我應該向金壹南教授努力學習,快速進步,有所成就...;壹個說妳沒有那個悟性,再勤奮也學不會那個知識。也許妳沒有那份勤奮和愛。

金壹南教授能做到插秧第壹名,連續澆石灰到身體極限,但心理意誌沒有極限。當工人創下了最高加班紀錄,壹直是別人眼中天生的好技師、好圖書管理員、好老師。就像佛祖做了多少代的王,他更像是鳥中之蟲,魚中之蟲,各種縫隙都夠不著。他為什麽不能優秀?妳自己做的嗎?金教授在積累知識和精神的時候,我還在積累情緒和欲望,然後我就試著玩消除情緒浪費生命的遊戲。我活得像個死人,但真的死了,又不甘心又惋惜。我應該白活壹輩子嗎?都32了,兩個孩子都受我影響。妳還想玩多過學習嗎?

金教授總結了三點:65,438+0,兢兢業業,2,做難的事,3,樹立大格局。許歌已經告訴我們,許歌不斷告訴我們要努力工作,要帶好孩子,說話要小心,這符合第壹點;徐師兄多次告訴我們,有困難就勇往直前,沒有困難就去創造困難,也就是第二點,做困難的事情;我們平時不厭其煩講的,推薦給我們的學習內容,都是在拓展我們的格局,這是建立大格局的第三點。但是,我們聽得多,做得少。金教授壹直在做,從做中總結出來的,所以他會說,他在工作和學習中感受到的是喜悅,而不是痛苦。

我自己也有過這種感覺。從第壹次保健,寧死也要堅持三分鐘後拉操,到最後五六分鐘,輕而易舉。從壹開始面對晨跑和做操的痛苦,到最後享受保健的全過程。許歌的微妙指導和他自己的意誌相結合,使得請假和學費沒有我想象的那麽難。為什麽這種積極的意誌不能用在我的工作和生活中?感覺還是心意的問題,心意不夠。即使我有能力用意誌達到身體極限和性能極限,我也不願意行動,因為我心裏沒有人,心裏沒有愛。金教授對祖國、對生命、對黃土地的愛,我無法理解,也做不到。我很難愛自己和身邊的人。我做事的時候,總是擔心多於付出。金教授抓住了壹點,我從來不討厭我做的任何工作,但是我好像從來不喜歡我做的任何工作。這種反差讓我感到羞愧和慚愧。喜歡工作就這麽難嗎?金教授沒說喜歡,至少不排斥。

熱愛生活,從熱愛工作開始,我就壹直在思考如何熱愛生活。工作和孩子是我目前生活的主要組成部分。我愛他們嗎?我為自己的事業付出了多少努力?我有沒有想過以後逃避的時候如何面對內心的折磨?96%的人的潛力還是沒用。我總是不想浪費食物和撕破的衣服,但我不自覺地浪費我更寶貴的潛力。太可惜了!太多的事情沒有做,更重要的是去做,並且做好。

可以說,看完整個視頻,同時受到了啟發和刺激。我們的祖國越來越強大,我卻沒有參與。我們身邊有很多好的榜樣,但是我沒有去思琪。那麽,妳願意改變嗎?妳願意繼續堅定的改變嗎?從壹點壹滴開始,到極致,到極限,用自己的意誌,他們不是壹直覺得自己的意誌是超人嗎?那就去實踐,去體驗,不要說空話!未來,珍惜時間,珍惜能力;以後,用結果說話。