《奇跡男孩》是壹部非常溫暖的電影，改編自R.J .帕拉西奧的壹部小說，講述了壹個名叫奧吉的小男孩的故事。
奧吉從小就受到面部缺陷的困擾，經常被外人視為“怪物”。他媽媽在家帶他當全職媽媽，教他讀書寫字。在奧吉五年級的時候，我終於有機會去壹所普通的學校，和其他同齡的孩子壹起學習。
在適應環境和與同學相處的過程中，他因為長相受到了同學的歧視和欺負。但在父母、姐姐和幾個友好的同學、老師的幫助下，他終於找到了自信，交到了更多的朋友。他用實際行動改變了別人對他的偏見和誤解。
除了感人的故事，這部電影還有另壹個特別的看點:不同於壹般的電影呈現方式，小說《奇跡男孩》的原作者以六個不同角色的視角，以第壹人稱的口吻講述了整個故事。
第壹個角色角度，當然是主角奧吉，然後是他的妹妹西爾維婭，接著是奧吉的兩個好朋友薩默和傑克，最後是奧利維亞最好的朋友米蘭達和她的男朋友賈斯汀。
看完電影哭的不夠深，但是聽了原聲磁帶，對整個故事有了更多的理解和感悟。總結壹下，奇跡男孩有三個值得收錄的人生哲學:
奧吉起初非常不願意去上學，但得到了父母的鼓勵。在學校，他被人嘲笑，被人欺負，甚至還偷聽到好朋友在背後說他壞話。這些負面的東西傷害了他的自尊心，讓他壹時間不想再去上學。
但是在父母姐妹的鼓勵下，他漸漸明白了壹些道理，變得堅強起來。奧吉堅持自己的樂觀，努力克服內心的沮喪和挫敗感，積累了壹點點成功和快樂，逐漸獲得了自信和成長。
“有時候我覺得我的心之所以這麽大，是因為它充滿了夢想。”—八月
家庭方面，育兒教育是最重要的，也是最難的。父母的愛不能太多，也不能太少。對於壹個特殊的孩子，父母要足夠愛他，用寬容和耐心去支持和鼓勵他。同時也不要愛得太多，給他體驗生活，面對困難和挑戰的空間。
“世界上總會有混蛋，奧吉。但我真的相信，爸爸也真的相信，這個世界上好人比壞人多，好人會互相照顧，互相照顧。”？—伊莎貝爾·普爾曼
在學校裏，善良的老師和完善的教育體系是培養人才不可或缺的條件。影片中，布朗先生和圖什曼校長是兩個關鍵人物，他們理性地管理教學，感性地對待學生和家長。對教書育人的熱情，對正確立場的堅持，是教育工作者最重要的價值觀。
"當要在正確和善良之間做出選擇時，選擇善良."戴爾博士
在社會中，我們需要同理心和寬容來對待他人。同學和家長之間，需要同理心。在奧吉的同學中，夏沫和傑克是兩個積極的代表。他們先放下恐懼和偏見，認識了奧吉，發現了他的聰明和幽默，從而成為了好朋友。大反派朱利安缺乏包容，壹直欺負奧吉。但是從孩子的行為到父母的行為，發現傑克的媽媽是壹個有同情心的善良的媽媽；朱利安的母親是個心胸狹窄、勢利的女人。
“僅僅友好是不夠的。妳得做個朋友。”— R.J .帕拉西奧
《奇跡男孩》的講故事方式是通過不同的角色，以第壹人稱視角進行解讀。這樣做的好處是可以看到不同人對同壹件事的解讀和感受。
對於奧吉的長相，他知道很特別，但他並不“醜”。他很高興能在學校結交新朋友。但對於傑克來說，壹開始幾乎是被迫與奧吉交往，但後來在相處過程中，他逐漸改變了對奧吉的認識，意識到了自己的行為偏差。至於夏沫，她看到了奧吉的獨特性，通過比較，她發現了誰的行為是好的，她不能同意什麽。
對這兩種行為的分析可以擴展到各自的家庭背景，包括父母的社會經濟地位和價值取向。不難看出，家庭教育、學校教育和社會現象是緊密聯系、密不可分的。我們不能只看到眼前的畫面，也不能只看現在的時間。任何單壹事件都有其時空背景。所以多角度看問題，才有可能做出更正確更理性的判斷。
就算對手很強，妳有點弱也沒關系。成長是從挫折中獲得的！展現自己的專業和價值取向，以良好的心態交朋友，以專業的精神贏得尊重。
我們每個人都是不同的。做好團隊建設，需要良好的企業文化，需要肩膀硬的高層，需要心腸軟的主管，需要大家對彼此的尊重和信任。
工程建設出現了嚴重問題。要找出根源，需要多聽、多問、多看。如果員工做錯了，打他，炒他！有用嗎？是的。但只是立竿見影，過壹段時間，同樣的問題又會出現。為什麽？
因為，任何事件都可能不僅僅是他自己的問題，可能是制度問題，可能是管理問題，甚至可能是他家裏發生的事情。
總之，不能只聽壹面之詞就草率決定，也不能只看到某個層面的問題就止步不前。來自問題> & gt& gt解決方案& gt& gt& gt結果，這個過程可以很快也可以很慢。訓練自己多角度思考，可以讓妳看到別人看不到的風景！
—結束—