第壹章:背誦國學經典，為美德少年演講親愛的老師，親愛的同學們，
歷史的長河，民族的浩瀚星空，坎坷的人生歷程，都浸透著中華文化的精神。於是，中國傲然屹立在東方幾千年。歷史的長河化金鯽魚為龍，浩渺浩瀚的星空熠熠生輝，中華民族挺立五嶽的脊梁！“壹旦爬到山頂偷看，妳就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小..”是杜甫唱的盛唐之韻。“他已經結束了國王的世界事務，並在他去世前後贏得了聲譽。”是辛稼軒喊出的兩宋悲歌；“我橫刀笑對天，我去救肝膽。”是譚嗣同面對國家衰落的勇氣。
在中華大地上，中華文化傳承了幾千年。什麽是國學？司馬遷是不是對中華文明很熟悉，留下了傳承國魂的史記？是李時珍踏足千山，嘗遍百草，以自己的親身經歷造福後人的《本草綱目》嗎？還是紀曉嵐精通經典、歷史和哲學，編纂了浩如煙海的《四庫全書》？什麽是國學？難道不是經過那個時代錘煉，千百年後還能給人以深刻啟示並從中受益的精神財富和文化積澱嗎？
國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息、傳承民族脈搏的精神紐帶，是炎黃子孫自強不息、富庶強兵的力量源泉！它像壹束光，滋潤著壹代又壹代的中華兒女！
我還記得嶽飛，他精忠報國，抗擊遊牧民族，保家衛國。即使皇帝昏庸，奸臣當道，他依然吟誦著“三十功名塵，八千裏雲和月。”民族精神！
還記得壹代梟雄曹操，東有碣石，近有酒河。即使歲月把他的胡須和頭發都染白了，他還是唱著“老馬壹騎絕塵，誌在千裏。”在晚年，烈士們充滿了勇氣。“好壹首歌！還記得亂世漂泊的李清照，把對國家的仇恨，紡成了染柳煙吹梅笛的悲涼。即使簾卷西風，薄如黃花，她還是唱著“生是英雄，死是英雄。“至今，我懷念項羽，不肯放過江東的豪言壯語！
那鏗鏘或柔美的字章濺落在歷史的長河中，激起遠方的寂靜！
國學經典，中華輝煌，成就偉人不朽，創造民族繁榮。中華文化是中華民族的靈魂，是中國人的精神支柱！讓我們壹起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩負民族復興大業，讓中華之龍在世界東方騰飛！
第二章:背誦國學經典，為青少年做美德演講親愛的領導、老師、親愛的同學們:
大家好！
我是四班三班的王。今天，我演講的題目是“背誦國學經典，做壹個有道德的男孩！”！》
從壹年級開始，我媽就和我弟弟壹起讀經典，我們壹直在讀《易經》《大學》《中庸》《論語》《老子》《孝經》《黃帝內經》《莊子》《孫子兵法》《詩詞啟蒙》《神童詩詞》等等。
很多經典我爸媽讀了壹百遍，每天都給弟弟做榜樣。現在我們全家都在讀孟子和詩經。壹起挑戰論語壹百遍。
剛開始讀經典的時候，我不明白媽媽為什麽要我們讀經典。我很反感。我曾經跟我媽說:“媽媽，我們班的孩子不讀經典。我們為什麽要讀它們？”母親平靜地說:“兒子，為什麽母親告訴妳，我們應該讀經典，學習聖賢的智慧？”"
聖賢其實是內心強大的人；壹個富而濟世，窮而獨善其身的人；是壹個無論順境逆境都能快樂的人；是壹個有足夠智慧處理任何困難的人；是壹個無論遇到多少委屈和磨難，都能從最合適的角度去看的人；是壹個走到哪裏都能和別人和諧相處的人；聖人就是不管是高官還是普通人都能快樂的人。這也是我媽對妳讀經典最大的願望。希望妳們以後能做幸福的人！
幸福的人是擁有幸福的人，是快樂的人，是有教養的人，是讓別人感到舒服和賞心悅目的人。"
雖然我還是不太明白我媽的話，但我也明白她的良苦用心。她希望我和哥哥更好，更優秀。讀了易經，我明白了:“君子，自強不息。地勢坤，君子以德載物。”讀了《孝經》後，我明白了:“身皮之損，父母不敢損，孝始也。”看了《黃帝內經》，我明白了:“不知道自己的病，就治不好。”
梁啟超先生早就說過，青年富則國家富，青年強則國家強。作為祖國未來的接班人，我們肩負著重大的責任。為了我們中華經典的傳承和發展，從我做起，從現在開始，我會繼續努力，壹定要把經典讀好。把這些優秀的經典全部裝進我的大腦，滲透進我的血管，做壹個優秀的中國美少年！
謝謝大家！我的演講結束了。
第三章:為青年師生誦讀國學經典、做美德演講:
大家好。
在漫長的歲月裏，我們的祖國哺育了四季常青的山川，也在千千培育了成千上萬的中國人。作為壹個中國人，有太多值得驕傲的事實。讓我們感到驕傲和自豪的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天演講的題目是“弘揚中國文化，傳承中華美德”。
第壹，愛國誠信
列寧說:“愛國主義是對自己國家幾千年來鞏固下來的最深厚的感情。”只有懂得深，才能愛得深。孟子提出“富貴不能淫，貧賤不能移，權貴不能屈”，可以說體現了中華民族的氣節。古往今來，許多仁人誌士在愛國主義方面為後人樹立了維護祖國榮譽和民族尊嚴的榜樣。如學識淵博的林則徐，在吳淞口浴血奮戰的陳化成，在維新中被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，拋下冷面的魯迅，抗日戰爭中犧牲的張自忠，無數為國捐軀的* * *人，都體現了這種民族愛國精神。他們是中華民族的靈魂。
“不管祖國多窮，我都要為她奮鬥，為她服務。”這是所有愛國科學家的心聲。外國科學家紛紛回到祖國，為新中國貢獻自己的智慧和力量。錢學森面對美國的拘留、軟禁、監視毫不動搖；華放棄了在美國被大量雇傭的工作；李四光拒絕了英國老師讓他先拿博士學位再回國的建議...
以上愛國誠信的事例，滲透著中華民族的優良傳統，她就是中華民族的精神。但在中國歷史上，面對物質世界的誘惑和權力的威脅，年輕時出賣朋友求榮，大了出賣國家求貴的大有人在。這就要求我們始終把祖國和民族的利益放在第壹位。
第二，努力工作，下定決心
壹個人、壹個民族、壹個國家要想立於不敗之地，必須要有奮發向上的精神，而決心決定了壹個人、壹個民族、壹個國家在前進道路上的努力方向。
“滋子染絲，貢獻在於最初的蛻變”說明壹個人的成長與童年息息相關，歷史上有很多有誌青年。偉人毛主席到廣州革命根據地，路過長沙寫的《沁園春》這本書。長沙，在其中“問蒼茫大地，誰是沈浮的主宰？”表現了毛主席以天下為己任的遠大誌向，並為之奮鬥終生。十九歲的周總理的《大江歌》也反映了他改造舊中國的遠大抱負。可謂年少誌氣。
有誌者事竟成。但這種誌向只有以世界人民、國家人民、民族人民為出發點和歸屬，才能符合傳統民族精神，才能顯得宏大而崇高。力求立誌不僅要從大處著眼，更要從小事做起，從自我做起，壹步壹個腳印，在人生的道路上，不斷磨礪品行，完成誌向。這就需要我們胸懷大誌，努力工作。
第三，改革創新
中華民族雖然屢遭外族入侵，屢遭列強蹂躪，但卻是四大文明古國中唯壹能讓自己的民族立於不敗之地的偉大民族。原因是多方面的，這與中華民族順應時代潮流、勇於改革創新的傳統美德是分不開的。
被譽為“中國11世紀的改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現狀，大膽提出“天不怕，地不怕，人不言，地不怕”，與中國封建社會的儒家正統思想針鋒相對。王安石反保守、進取的思想和大膽改革、進取的精神，使他遠遠走在時代的前面，受到後人的尊重和敬仰。
同時，中華民族是壹個善於不斷吸收其他民族和國家先進文化，勇於創新的民族。近代，出於中國反侵略戰爭和國際交流的需要，林則徐組織翻譯整理了《四國誌》，成為中國近代第壹部系統的世界地理著作。在規劃海防時，我們也應該首先調查西部的情況，這已經邁出了堅實的壹步，以打破中國人民對外界的長期無知，並幫助中國人民了解世界和學習西方的技能。直到陳獨秀發起的新文化運動，他學習西方的“民主”和“科學”；毛主席把馬列主義原理同中國革命實踐相結合，開創了農村包圍城市的道路並最終取得全國勝利，體現了中華民族改革創新的優良傳統。
歷史告訴我們，提高中華民族的素質，離不開哺育和哺育我們的黃土地，也離不開及時吸收世界其他民族的先進文化。這就要求我們銳意進取，敢於和善於改革創新。
第四，勤奮和正直
勤勞正直是中華民族的傳統美德。“觀前賢國家，由儉入奢”。漢唐時期，文景和貞觀的統治帶來了國力和經濟的繁榮，與秦隋的奢靡造成的破敗形成了鮮明的對比。古人說:“節儉樸素是人的美德；奢侈是華麗的，人是最壞的，這說明中華民族對節儉和奢侈的態度是善惡分明的。
正直就是不為金錢或物質所惑，不為權力所動，壹生正直誠實。明朝保衛北京的於謙說:“天下當存清白”。他給世界留下了兩種天真，壹種是為了民族和國家不顧個人安危的“天真”；二是嚴於律己、廉潔奉公的“清白”作風。因為保衛北京有功，受到獎勵，被提升軍銜和騎士，但他堅決拒絕。後來被困在物業的時候，他是家屬。於謙的清正廉明，不僅贏得了世人的尊重，也激勵著今天。我們可以從他身上看到中華民族勤勞正直的傳統美德得到了升華。
五、尊重長，懂得禮貌
尊老就是對長輩的尊重。尊老也是中華民族的傳統美德。李大釗曾經說過:“...我不主張兒子要孝順自己，但是我愛我的老人，因為他養育了我，教育了我，為我付出了巨大的努力。愛我家老頭子是人之常情。”今天，尊重傳統美德應該得到提倡和發揚，這是現代社會公民應有的風範。
中華民族自古以來就是著名的禮儀之邦，我國人民歷來有知書達禮的傳統美德。歷史上廣為流傳的“虛席以待”、“雪中送炭”、“訪草堂”等成語典故，就深刻地反映了這壹點。對他人彬彬有禮，是對他人的尊重，是維持人與人之間正常關系的準則。有禮貌有禮貌的人，大多是把別人放在第壹位，把社會放在第壹位。對別人真誠也是壹個人高尚情操的表現。那些對長輩無禮，對朋友無禮，在公共場所橫沖直撞的人，能說明自己有教養，有教養，有禮貌，有文明嗎？在當今社會，文明禮貌和文化素養對壹個人和壹個民族來說是非常重要的。物質文明上去了，精神文明卻下降了。與壹個號稱“禮儀之邦”的民族，壹個正在進行現代化的民族是否兼容？對學生進行禮儀教育是提高中華民族思想境界和文化素質的關鍵。
同學們，當妳禮貌地向老師、長輩、客人問好的時候；當妳向有困難的同學伸出援助之手；當妳學會向父母表達孝心的時候；當妳學會珍惜每壹粒糧食；當妳學會了“寬以待人，嚴以律己”；當妳敢於承認錯誤的時候；當妳胸懷大誌，腳踏實地的時候，妳所做的壹切不就是為了繼承和發揚傳統美德和民族精神嗎！
讓我們為擁有如此美麗的精神家園而自豪，讓我們的心在這裏永遠棲息成長，讓我們的生命煥發出美德和精神的光輝，讓我們每個人都文明、優雅、包容、有風度！