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人物外貌的變化,展現人物的良好品質,500字,10分鐘,謝謝,拜托!!!

在繁華的大街上,在上學的路上,總能看到壹個熟悉的身影。妳能猜出她是誰嗎?那是壹個女清潔工。

她有黑色的頭發,壹頂草帽和壹件黃白相間的工作服。戴著壹副黑色的手套,每天上學的時候看到她手裏拿著掃把,不停的掃。她把路邊打掃得幹幹凈凈,甚至沒有壹點灰塵。

晚上7點,賣菜的都收攤回家了。但是,清潔工還在菜市場掃地。看來她不收拾幹凈是永遠不會回家了。她的執著精神值得學習。

有壹次,我去補課,路上遇到了這個清潔工。當時路邊有壹條溝被垃圾堵住了,很難聞。路邊的人都繞道走了,沒人去清理溝渠。但過了壹會兒,清潔工俯下身,小心翼翼地用手清理垃圾,溝渠又恢復了原貌。

這種清潔工不怕臟,愛護環境的精神非常值得學習。以後也要愛護環境,愛護沿路的花草,像清潔工壹樣做壹個有公德意識的人。

清潔工,妳讓我明白了壹個道理:只要妳努力為人們做貢獻,再普通的人也是偉大的。妳的精神感動了我,我想向妳學習。

當妳走進我們學校,如果妳看到壹個中年男老師,壹個大個子,壹雙小眼睛,壹張陽光的臉,那壹定是我的物理老師——周老師。

周老師的笑臉看起來就像小孩子畫筆下的孫爺爺,讓我們覺得好親切!

上課時,周老師總是微笑著教我們解題。每當我們遇到難題時,他總是壹邊在黑板上演示解題過程,壹邊念叨他的名言——“沒有什麽大困難”,我們馬上接下壹句——“小困難也能克服!”“沒有困難!妳不覺得這個問題會解決嗎?”周老師笑得眼睛瞇成壹彎月牙:“所以,在困難面前,壹定要藐視它,才能戰勝它!””然後他發出壹陣爽朗的笑聲。我不禁好奇,壹個難題在他手裏解決了。

以後每當遇到挫折,我總要向周老師學習,背誦他的名言:“再大的困難也沒有。”。。。。。"

當我們因為調皮而犯錯時,周老師用的是另壹種獨特的方式,被同學們誇張為“笑中藏刀”。

記得那壹次,我們在學習磁場的時候,坐在前排的壹個男同學總是調皮地伸著脖子吹講臺邊上的指南針。周老師二話沒說,拿起指南針,兩步走到同學面前,把指南針放在桌子上,笑著說:“妳喜歡吹,那妳就使勁吹吧!””他的努力讓我們發笑。他怎麽樣?依舊是壹臉微笑。周老師壹邊慢慢走回講臺,壹邊給我們講了壹個故事:“我小時候特別愛哭,媽媽從來不來哄我。每次我哭的時候,她都給我拿來壹個大盆,對我說:‘哭到盆裏都是眼淚。’不知道什麽時候能滿!所以我馬上就不哭了。”說完就看著那個同學“嘿嘿”笑了笑。笑得那麽天真,就像個孩子。

和周老師在壹起的時候我總是很開心!他的快樂感染了我,所以我總能微笑著面對生活的每壹刻。

在這個學期,我有了壹位新老師,她的名字叫張曉紅。

第壹次見到張老師,是開學前夕的班幹部大掃除日。那天,我們忙著打掃衛生。突然,老師傳來壹陣急促的腳步聲。壹個三十多歲的女老師出現在門口,壹頭烏黑飄逸的中長發(介於長發和短發之間),白色外套,綠色裙子。乍壹看,真的很像65438。後來才知道張老師有個可愛的寶寶。

張老師開始問“妳們是五班(1)的班幹部嗎?衛生做好了嗎?”我說,“差不多了。”我們都懷疑地看著她,想知道她做了什麽。然後老師才想起來說:“哦,我是5班(1)的班主任,我姓張。”幹部們齊聲說:“張老師妳好!”

然後,張先生拿起拖把,像個孩子壹樣說:“別楞著,來,我跟妳幹!””我說這話的時候,老師把我拽了起來。幹部們開會了,就繼續做保潔。第壹次對張老師有了好感。

開學第壹天,我們如期見到了張老師。時至今日,她依然是壹身女裝,卻給人壹種清新的感覺。

張老師上課很認真,但有時她會和同學們講笑話來緩和氣氛。本來我以為她是個很隨便的老師,誰知道不是?她對學生很嚴格,尤其是那些淘氣的男孩。有時候在訓練壹個壞學生的時候,連他忘記做的壞事都被老師壹件壹件數出來,心裏不禁暗暗驚嘆。

但是說到體育活動課,

3.

老師,大家都說您在培養祖國的棟梁;我想說,妳們是祖國的棟梁。是妳們撐起了我們這壹代人的脊梁!

妳就像壹根紅燭,為後輩奉獻所有的熱和光!妳的性格和精神可以用兩個字來概括——燃!繼續燃燒!

妳的講座豐富多彩。每壹章都好像在我面前打開了壹扇窗,讓我看到了壹個五彩繽紛的新世界...

啊,有了妳,花園如此絢爛,大地春意盎然!老師,請打開窗戶看看,這壹切的愛和這滿園桃李都在向您致敬!沒有妳思想的滋養,怎麽會有這麽多美麗的靈魂之花綻放?啊,老師,人類靈魂的工程師,誰不是在贊美妳!傳播知識就是播種希望和幸福。

老師,您是這希望和幸福的播種者!

老師,您是美的耕耘者,也是美的播種者。是妳閃耀著美麗的陽光,滋潤著美麗的雨露,讓我們的心綠了,開滿了鮮花!妳忙著花兒的盛開,果實的成熟,默默的掛著樹葉的陰涼!啊,老師,您的精神,永遠記著我的心!

妳更像無名的根,讓小樹茁壯成長,讓枝頭結滿豐碩的果實,卻不求任何回報。

您給了我們壹把生活的尺子,讓我們每天都量壹量;妳給了我們壹面模範行為的鏡子,讓我們處處學習。

妳是壹座橋,為我們連接切割的群山,引領我們走向收獲的巔峰;妳是壹株青藤,堅韌而纖細,指引我們在懸崖之巔采集靈芝和人參。苗兒需要壹杯水的時候,千萬不要送來壹桶水;而當需要壹桶水的時候,千萬不要給壹杯水。適時適當地給予是壹個好園丁的技能。我的老師,這就是妳的教育藝術。不管秦心的冷硯,桃子熟了滴水,李子熟了無能。種花容易,育人難。幽谷芬芳非凡,詩滿人間,畫滿人間,才子含笑。

老師,您用人類最高尚的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量...用文字播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋養。這是我們敬愛的老師的崇高工作。

妳工作在當下,但妳正在建設祖國的明天;妳在課堂上教書,但妳的成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把妳比作壹只蚌,那麽學生就是蚌裏的沙子;妳舔它,磨它,浸泡它,用愛清洗它...經年累月,沙子變成了珍珠,閃閃發光。

妳的教學生涯中有無數值得驕傲和快樂的回憶,妳卻珍藏在心裏,只是盯著壹個有待探索的花園。

如果我是詩人,我會滿懷熱情地寫詩,贊美大海的浩瀚和深邃。並獻給您——我胸懷寬廣、學識淵博的老師。

老師是火種,點燃學生心中的火;老師是石階,承載著學生壹步步穩步向上攀登。

妳就像壹根蠟燭,雖細,卻帶著壹點熱,壹點光,照亮了別人,耗盡了自己。這種無私的奉獻令人難忘。妳講課的語言像叮叮當當的山泉壹樣甜美,像潺潺的小溪壹樣親切,像奔騰的河流壹樣激動人心...

春蠶這輩子從沒說過什麽自吹自擂的話,吐出的銀絲是衡量生命價值的尺子。親愛的老師,妳從來沒有在別人面前炫耀過,但盛開的桃李是對妳最高的評價。

妳的愛像太陽壹樣溫暖,像春風壹樣溫暖,像清泉壹樣甘甜。妳的愛比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,比友愛更純粹。妳老師的愛是世界上最偉大最幹凈的。

螢火蟲的價值在於用後端懸掛的燈去照耀別人;妳的尊重在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒滿了大地?誰辛苦餵苗?是妳,老師,妳是壹個偉大的園丁!看著遍地盛開的鮮花,哪壹朵沒有妳的辛勤,哪壹朵沒有妳的微笑!

4.

我在第二實驗小學上學,它離我家很近。這是壹所大學校,有100多名教師。其中,我最喜歡的是我的語文老師,李老師。

李小姐中等身材,高鼻梁上架著壹副眼鏡。她看起來溫柔,善良,有愛心。不要認為老師會對我們不嚴。老師對我們很嚴格。盡管如此,學生們還是很喜歡她,因為她像媽媽壹樣關心我們。

記得上初三的時候,我們班的張榮元早上放學後拿起他的球在操場上玩,而四年級二班的同學都不在。球的主人知道後,勃然大怒。壹件小事變成了壹場“武術大戰”張榮元的飯盒也被扔到地上,食物灑了壹地。李老師馬上讓我帶兩個學生去辦公室了解事情的起因,並和藹地對他們說:“我們生活在學校這個大家庭裏,要互相理解,互相幫助,要勇於承認錯誤,這樣才能大事化小,把後果降到最低。妳覺得這是事實嗎?”兩人互相說服,真誠地向對方承認錯誤。這時,李小姐拿出5元錢,對張榮元說:“去買盒飯,別餓著了。”

我胃不好,經常胃疼。有壹天,肚子又疼了,我躺在桌子上,臉色蒼白。李老師看到我那個樣子,知道我又肚子疼了,趕緊讓壹個同學扶我去診所。不巧的是,值班的校醫請假了,我只好捂著肚子回教室。看到這,李老師趕緊把我帶到辦公室,給我倒了杯水喝,我卻馬上吐了出來。我沒辦法,只好打電話讓我奶奶來接我。在等我奶奶的時候,李老師拍了拍我的背,焦急地看了看表...過了很久,外婆沒有來。李老師說:“算了,離上課還有壹段時間。我帶妳回家吧!”說完,他扶我回家。

在路上,我哭個不停。我暗暗下定決心:將來,我也要當壹名老師,像李老師壹樣,不僅教學生知識,還要用我的愛去關心他們。