“銅鏡”只能照出我們外表的瑕疵;“人性的鏡子”可以揭露人格和道德的缺點。古人雲:“君子每日為己慮”,才能“知其然而行無過”。“人體鏡子”可以是別人,也可以是自己。我們的壹言壹行都是我們自己的鏡子。
“以人為鏡,可以知得失”。唐太宗之所以取得貞觀之治的輝煌成就,無疑離不開魏徵這面“鏡子”。尤其是當李世民陶醉在貞觀之治的繁華之中,漸漸顯露出享樂的欲望時,魏徵及時寫下了壹記耳光,“十步不克”。經過思考,暴怒的李世民終於接受了魏徵的建議。魏徵甚至為了李世民的家庭事務與李世民本人和公主發生矛盾,差點害死自己。但李世民終究沒有殺死魏徵,因為他看到了魏徵的基本性格:忠誠和直言不諱。對李世民來說,魏徵是壹面罕見的“鏡子”。難怪鄭偉64歲去世時,李世民極度痛苦,覺得自己丟了壹面“鏡子”五天。魏徵也準確地看到了李世民的缺點。難得的是,看到他們之後,都努力去保護對方的優點,改正自己的缺點。正是魏徵的壹再勸諫,才使唐太宗避免了壹個又壹個決策失誤,使社會穩步進入貞觀盛世,為後人留下了佳話。
被評為“全球20位最具影響力女性”的張海迪,是和雷鋒、保羅壹起長大的?科查金是生活的典範,身體殘疾,意誌堅定,取得了令人欽佩的成績。從《鋼鐵是怎樣煉成的》壹書中,她第壹次認識了保羅?柯察金了解到,壹個人生病並不可怕,可怕的是失去了上進的信心和力量。只要精神不倒,她就能克服壹切困難,創造美好生活。正是在這些英雄模範的激勵下,她自強不息,努力學習,用所學服務社會。她是當之無愧的“80年代新雷鋒”,是值得我們學習的“當代保羅”。那些英雄和品德是高尚的。
著名教育家魏書生在管理紀律差的班級時,也運用了“照鏡子”的方法,逐漸改變了班級風氣,樹立了良好的學習風氣。他沒有像正常老師壹樣費盡心思勸大家安靜,而是讓同學們準備壹個筆記本,記錄每天的發言次數。有個同學第壹天錄了357句,第二天就減到302句。魏老師在筆記本上不停地記著:進步很大。直到有壹天,他的小本子上寫著:“除了作業,不許說閑話。”就這樣,全校師生公認的最差班級,變成了紀律和學習最好的班級。就是這個小本子——它自己的“鏡子”讓同學們發現了自己的不足,並在魏老師的鼓勵下。
以銅為鏡不難,但以人為鏡不是任何情況下所有人都能接受的。
有壹次,魏徵在上朝與唐太宗爭論,唐太宗氣呼呼地走了。他吃飽了肚子回到內宮,見到了長孫,氣憤地說:“總有壹天,我要殺了這個農民!”
長孫皇後見太宗如此生氣,很少見,便問他:“不知陛下要殺哪壹個?”
唐太宗說:“那不是魏徵!他總是在大家面前侮辱我,這讓我實在受不了!”
長孫聽了,壹言不發,回到內室,換了壹件衣服,來到太宗面前,向太宗下拜。
唐太宗驚奇地問:“妳在幹什麽?”
長孫皇後道:“聽說只有賢明的皇帝才有正直的大臣。既然魏徵如此正直,這正好顯示了陛下的智慧。我怎麽能不恭喜陛下!”
這些話就像壹盆涼水,澆滅了太宗的怒火。由此看來,“以人為鏡”並不是壹件容易的事情,尤其是面對直言不諱的朋友時,壹代智者尚且如此,何況所有的人。但是,如果妳想成為壹個品德高尚的人,壹個對社會有益的人,就有必要在自己的靈魂裏掛壹面鏡子。