“銅鏡”只能照出我們外表的瑕疵；“人性的鏡子”可以揭露人格和道德的缺點。古人雲:“君子每日為己慮”，才能“知其然而行無過”。“人體鏡子”可以是別人，也可以是自己。我們的壹言壹行都是我們自己的鏡子。
“以人為鏡，可以知得失”。唐太宗之所以取得貞觀之治的輝煌成就，無疑離不開魏徵這面“鏡子”。尤其是當李世民陶醉在貞觀之治的繁華之中，漸漸顯露出享樂的欲望時，魏徵及時寫下了壹記耳光，“十步不克”。經過思考，暴怒的李世民終於接受了魏徵的建議。魏徵甚至為了李世民的家庭事務與李世民本人和公主發生矛盾，差點害死自己。但李世民終究沒有殺死魏徵，因為他看到了魏徵的基本性格:忠誠和直言不諱。對李世民來說，魏徵是壹面罕見的“鏡子”。難怪鄭偉64歲去世時，李世民極度痛苦，覺得自己丟了壹面“鏡子”五天。魏徵也準確地看到了李世民的缺點。難得的是，看到他們之後，都努力去保護對方的優點，改正自己的缺點。正是魏徵的壹再勸諫，才使唐太宗避免了壹個又壹個決策失誤，使社會穩步進入貞觀盛世，為後人留下了佳話。
被評為“全球20位最具影響力女性”的張海迪，是和雷鋒、保羅壹起長大的？科查金是生活的典範，身體殘疾，意誌堅定，取得了令人欽佩的成績。從《鋼鐵是怎樣煉成的》壹書中，她第壹次認識了保羅？柯察金了解到，壹個人生病並不可怕，可怕的是失去了上進的信心和力量。只要精神不倒，她就能克服壹切困難，創造美好生活。正是在這些英雄模範的激勵下，她自強不息，努力學習，用所學服務社會。她是當之無愧的“80年代新雷鋒”，是值得我們學習的“當代保羅”。那些英雄和品德是高尚的。
著名教育家魏書生在管理紀律差的班級時，也運用了“照鏡子”的方法，逐漸改變了班級風氣，樹立了良好的學習風氣。他沒有像正常老師壹樣費盡心思勸大家安靜，而是讓同學們準備壹個筆記本，記錄每天的發言次數。有個同學第壹天錄了357句，第二天就減到302句。魏老師在筆記本上不停地記著:進步很大。直到有壹天，他的小本子上寫著:“除了作業，不許說閑話。”就這樣，全校師生公認的最差班級，變成了紀律和學習最好的班級。就是這個小本子——它自己的“鏡子”讓同學們發現了自己的不足，並在魏老師的鼓勵下。
以銅為鏡不難，但以人為鏡不是任何情況下所有人都能接受的。
有壹次，魏徵在上朝與唐太宗爭論，唐太宗氣呼呼地走了。他吃飽了肚子回到內宮，見到了長孫，氣憤地說:“總有壹天，我要殺了這個農民！”
長孫皇後見太宗如此生氣，很少見，便問他:“不知陛下要殺哪壹個？”
唐太宗說:“那不是魏徵！他總是在大家面前侮辱我，這讓我實在受不了！”
長孫聽了，壹言不發，回到內室，換了壹件衣服，來到太宗面前，向太宗下拜。
唐太宗驚奇地問:“妳在幹什麽？”
長孫皇後道:“聽說只有賢明的皇帝才有正直的大臣。既然魏徵如此正直，這正好顯示了陛下的智慧。我怎麽能不恭喜陛下！”
這些話就像壹盆涼水，澆滅了太宗的怒火。由此看來，“以人為鏡”並不是壹件容易的事情，尤其是面對直言不諱的朋友時，壹代智者尚且如此，何況所有的人。但是，如果妳想成為壹個品德高尚的人，壹個對社會有益的人，就有必要在自己的靈魂裏掛壹面鏡子。