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誰能給我舉幾個詭辯的例子?

阿喀琉斯的兔子因為追不上烏龜而出名。但是請用高中的數學知識:幾何級數的前n項之和是壹個常數值。換句話說,在這個固定值內,兔子是追不上烏龜的。阿基裏斯忘記了時間。

被申請人:qwerty 2450-童生壹級12-31 20:55。

[原文]

莊子和惠子在灞梁上遊泳,莊子說:“魚兒悠閑地遊是壹種享受。”惠子說:“妳又不是魚,哪裏知道魚是快樂的?”?莊子說:“妳又不是我,妳怎麽知道我不知道魚是快樂的呢?”" ? "惠子說:“我不是兒子,也真的不認識兒子。”子固不是魚,但他不知道魚的快樂。”莊子說,“請循其源。孔子說,'妳很了解魚,'如果妳知道我所知道的,問我,我很清楚。”(《莊子·秋水》)

[翻譯]

莊子和惠施有壹天出去散步,走到好水的壹座橋上。莊子看見魚在水裏自由自在地遊著,就說:“妳看,這些魚多快樂啊!”惠施回答說:“如果妳不是魚,妳怎麽知道魚是快樂的?”莊子問:“妳不是我。妳怎麽知道我不知道魚的快樂?”惠施道:“我不是妳。我不知道妳的感受,但妳不是魚。妳怎麽知道壹條魚是否快樂?”莊子解釋道:“我們來詳細說說道理。剛才妳問我怎麽知道魚的快樂,那麽妳已經知道我知道魚的快樂了。妳既然認識我,我自然也認識魚。”

被申請人:東麗小菊-助理二級12-31 23:39。

1白馬非馬:公孫龍

芝諾詭辯:阿喀琉斯和烏龜的故事(阿喀琉斯不是兔子,而是古希臘跑得快的人。)

3 1小米落地沒噪音,2個小米落地沒噪音,3個小米落地沒噪音...以此類推,1整袋小米落地的時候都沒發出聲音。

壹天,兩個學生去問他們的老師:“老師,什麽是詭辯?”

老師看著這兩個學生,想了壹會兒說:“有兩個人來看我。壹個愛幹凈,壹個愛臟。我讓他們倆去洗澡。妳說他們倆誰會洗澡?”

學生脫口而出:“當然是那個臟的。”

老師搖搖頭說:“不用,洗幹凈了。”因為他已經養成了清潔的習慣,但是臟的人根本不把它當回事,根本不想洗。再想想,誰洗澡了?"

學生趕緊改口:“愛幹凈!”“不,是壹個骯臟的人,因為他需要洗澡,”老師立即反駁,並再次問學生,“那麽,誰洗了澡?”“骯臟的人!”學生們不得不改回原來的答案。“又錯了,當然是我兩個都洗了。”老師說:“幹凈的人有洗澡的習慣,臟的人有洗澡的需求。”嗯,誰洗的?

學生眨眨眼睛,猶豫地說:“那好像兩個都洗過了。”“又錯了!”老師笑了。“他們倆都沒有洗澡。因為臟的人不喜歡洗澡,幹凈的人也不需要洗澡。”“那...老師,妳每次都有道理,但是每次的答案都不壹樣。怎麽才能理解呢?”“這很簡單。這是詭辯。”

電影就要上映了,檢票員對壹個抽煙的人說:“先生,影院是不允許抽煙的。”“我在抽煙嗎?”觀眾問。“不抽煙,為什麽嘴裏叼著煙鬥?”檢票員說。“這是什麽意思?我的鞋子在我的腳上。能顯示我在走嗎?

6郝亮辯論

莊子看著水裏的蒼跳魚說:“蒼跳魚在水裏無憂無慮,這是魚的幸福。”

惠子說:“如果妳不是魚,妳怎麽知道魚的快樂?”

莊子說:“如果妳不是我,妳怎麽知道我不知道魚的快樂?”

惠子說:“我不是妳,雖然我不認識妳;妳不是魚,毫無疑問,妳無法知道魚是否快樂。"

莊子說:“請回到我們開始的話題。妳問‘妳怎麽知道魚是快樂的’,說明妳肯定了我知道魚是快樂的。