1.如果他正直,就不讓他做,如果他不正直,就不讓他做。
2.芳林新葉催老葉,流水前浪作後浪。
學生尊敬老師的唯壹源泉在於教師的美德和才華。
4.燃燒自己,照亮別人。
5.是包容而不是縱容,是誘導而不是命令。
6.德無常,善為師。
7.春天的蠶會壹直織到死,每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
8.嚴師出高徒。
9.妳不教,妳爸就過了;什麽是老師?壹個嚴格的傳教士。
10.吃苦,努力,忘我工作。
11.雙手撐起千樹,用善良澆灌千花。
12.老師是火種,點燃學生心中的火。老師是石階,承載著學生壹步步穩步向上攀登。
13.老師的工作就是激發學生對生活的無限好奇心。
14.教師的人格是教育的基石。
15.教師要融入到師生的相互理解中去。
16.受到學生的尊重和歡迎是教師的價值。
17.嚴是愛,松是害。
18.工作認真,為人誠實。
19.我願做園丁,勤澆水,我願點蠟燭。
20.在教學上,為人師表,為人師表;在寫作上,妳應該是壹個學者和老師。
21.甘是學生進步的階梯。
22.認真教書,做壹個踏實的人。
23.貧困學生應該表現出更多的老師的愛。
24.齊心協力,科技教育百花齊放。
25.老師應該愛學生,教育學生。
26.太陽底下最光榮的職業--教師。家長的意見
27、為教,不怕苦;為了育人,我不怕累。獻身教育,生活會平淡。
28.是教學缺位?魚?,釣魚是精神;學歷不在?原因?禮貌就是真誠。
29、蠟燭點著,師德需內省。
30、壹個優秀的教育工作者必須做到什麽?三心二意?:用童心耐心對待孩子;創造性地、詩意地對待工作。
31,高尚的師德是學生心靈的鏡子。
32.三尺講臺上不談得失。得即失,失即得。春天,我對滿園的花微笑,秋天,我褪去霜,染去鬢角。
33、以德動人,為人師表。
34.老師是言傳身教的典範,是勤讀博學的典範。
35.知識的傳授可以武裝學生的心靈,師愛的熏陶可以塑造崇高的靈魂。
36、沈穩、幹凈、脫俗。
37.育人是教師之本,身教是教師之魂,敬業是教師之責,敬業是教師之道。
38.三尺講臺寫春秋,燭光照後人,人生在微笑;壹支粉筆講古今,園丁培育嫩芽,滿園春意。
39.職業道德是做人和為人師表的根本。
40.嚴父+慈母=老師
41,知識不存在的地方,無知冒充科學;
42.如果不讓孩子做,就像血液循環受阻,會阻礙孩子增強體質。
43.好筍出好竹,好老師出好徒弟。
44、春風,也許愛能融化厭倦學習的堅冰;穿著戴月,用汗水啟蒙理想之門;努力裝飾有趣的教室。以身作則,以義立身。
45.學生心裏有桿秤,好的師德重。
46.勤奮工作,用汗水澆灌;熱愛學生,苦心滋養;禮待父母,以付出回報;對同事謙虛,以和為貴,互相鼓勵。
47.教書育人是天職,崇高的師德是教師的靈魂!
48.知寒知熱,知學生心;教書,教人,教學生的靈魂。
49.站在三尺講臺上,用三寸不爛之舌獻上壹份真摯的愛情;教3000弟子奉獻幾十年無悔的人生。
50.和藹可親的態度永遠是老師良好教學態度的註腳。
51.有人把老師比作蠟燭,照亮別人,燃燒自己。我想只有這樣,我們才能真正擁有壹切。
52、投入的愛能讓孩子早日花開!
53.谷穗越飽滿,就會越低,越博學,就會越謙卑。
54.母愛的偉大在於,它能包容孩子最應受譴責的行為。
55.壹言壹行以身作則,壹言壹行關愛生命;壹點壹滴的澆灌,全心全意的守護。百年修人不會壹蹴而就,願意付出壹生的心血。