1.如果他正直，就不讓他做，如果他不正直，就不讓他做。
2.芳林新葉催老葉，流水前浪作後浪。
學生尊敬老師的唯壹源泉在於教師的美德和才華。
4.燃燒自己，照亮別人。
5.是包容而不是縱容，是誘導而不是命令。
6.德無常，善為師。
7.春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
8.嚴師出高徒。
9.妳不教，妳爸就過了；什麽是老師？壹個嚴格的傳教士。
10.吃苦，努力，忘我工作。
11.雙手撐起千樹，用善良澆灌千花。
12.老師是火種，點燃學生心中的火。老師是石階，承載著學生壹步步穩步向上攀登。
13.老師的工作就是激發學生對生活的無限好奇心。
14.教師的人格是教育的基石。
15.教師要融入到師生的相互理解中去。
16.受到學生的尊重和歡迎是教師的價值。
17.嚴是愛，松是害。
18.工作認真，為人誠實。
19.我願做園丁，勤澆水，我願點蠟燭。
20.在教學上，為人師表，為人師表；在寫作上，妳應該是壹個學者和老師。
21.甘是學生進步的階梯。
22.認真教書，做壹個踏實的人。
23.貧困學生應該表現出更多的老師的愛。
24.齊心協力，科技教育百花齊放。
25.老師應該愛學生，教育學生。
26.太陽底下最光榮的職業--教師。家長的意見
27、為教，不怕苦；為了育人，我不怕累。獻身教育，生活會平淡。
28.是教學缺位？魚？，釣魚是精神；學歷不在？原因？禮貌就是真誠。
29、蠟燭點著，師德需內省。
30、壹個優秀的教育工作者必須做到什麽？三心二意？:用童心耐心對待孩子；創造性地、詩意地對待工作。
31，高尚的師德是學生心靈的鏡子。
32.三尺講臺上不談得失。得即失，失即得。春天，我對滿園的花微笑，秋天，我褪去霜，染去鬢角。
33、以德動人，為人師表。
34.老師是言傳身教的典範，是勤讀博學的典範。
35.知識的傳授可以武裝學生的心靈，師愛的熏陶可以塑造崇高的靈魂。
36、沈穩、幹凈、脫俗。
37.育人是教師之本，身教是教師之魂，敬業是教師之責，敬業是教師之道。
38.三尺講臺寫春秋，燭光照後人，人生在微笑；壹支粉筆講古今，園丁培育嫩芽，滿園春意。
39.職業道德是做人和為人師表的根本。
40.嚴父+慈母=老師
41，知識不存在的地方，無知冒充科學；
42.如果不讓孩子做，就像血液循環受阻，會阻礙孩子增強體質。
43.好筍出好竹，好老師出好徒弟。
44、春風，也許愛能融化厭倦學習的堅冰；穿著戴月，用汗水啟蒙理想之門；努力裝飾有趣的教室。以身作則，以義立身。
45.學生心裏有桿秤，好的師德重。
46.勤奮工作，用汗水澆灌；熱愛學生，苦心滋養；禮待父母，以付出回報；對同事謙虛，以和為貴，互相鼓勵。
47.教書育人是天職，崇高的師德是教師的靈魂！
48.知寒知熱，知學生心；教書，教人，教學生的靈魂。
49.站在三尺講臺上，用三寸不爛之舌獻上壹份真摯的愛情；教3000弟子奉獻幾十年無悔的人生。
50.和藹可親的態度永遠是老師良好教學態度的註腳。
51.有人把老師比作蠟燭，照亮別人，燃燒自己。我想只有這樣，我們才能真正擁有壹切。
52、投入的愛能讓孩子早日花開！
53.谷穗越飽滿，就會越低，越博學，就會越謙卑。
54.母愛的偉大在於，它能包容孩子最應受譴責的行為。
55.壹言壹行以身作則，壹言壹行關愛生命；壹點壹滴的澆灌，全心全意的守護。百年修人不會壹蹴而就，願意付出壹生的心血。