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描寫詩人在《春望》中憂國憂民的句子

傷心之態,不禁淚流滿面,鳥語驚人,離愁恨。這句話最能體現詩人的憂國憂民。另外,這首詩有個引言:原文。

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長安失陷,國破,唯有山河依舊;春天來了,人煙稀少的長安城森林茂密。

傷心之態,不禁淚流滿面,鳥語驚人,離愁恨。

戰爭持續了半年多,家書難得,十萬黃金。

惆悵纏繞,撓頭思索,越撓白發,幾乎插不上壹根發簪。

發音

國破/山河在,城春/草木深。

感時/淚,恨別/鳥驚心。

篝火/三月,家書/壹百萬美元。

白頭/搔更短,渾欲/無敵。

給…作註解

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①國雖四分五裂,山河長存:據說山河不變,人事已變,國已破。春天來到了北京,但宮殿和房屋都被遺棄了,雜草叢生。國:國都,即首都長安。破:(被)沖走;拿去吧。

這兩句話有兩種解釋:壹種是詩人對時事傷心,對親人牽掛,所以看到花就哭(或者眼淚濺到花上),聽到鳥叫也害怕。另外,據說是和花鳥擬人化,因為感覺亂了就疼,花也流淚,鳥也驚世駭俗。兩者皆可說。時間感:對國家現狀的感傷。恨離別:傷心又恨離別。

(3)連續三月:表示自去年戰爭以來已過了兩個春天。達到壹萬金:家書能值萬兩黃金,極為難得。到達:值。

4渾:單純。欲望:成為;我會的。

⑤不可思議:頭發小到連發夾都插不進去。贏:熊

翻譯

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參考翻譯1

國破家亡,唯有山河猶在。長安又到了春天,但在被叛軍燒殺搶掠之後,已經是壹片荒涼,到處都是又深又密的植被。春天的花雖然盛開,但看著並不賞心悅目,反而讓人落淚,似乎花也在落淚;雖然到處都是春鳥和歌聲,但我因為離開家人而感到悲傷。聽著鳥兒的歌聲,不僅不開心,還很震撼。戰爭已經持續了很久,家裏也很久沒有消息了。壹封家書可以價值壹萬兩黃金。因為悲傷和擔心,我頭上的白發越來越少,連簪子都戴不上了。

參考翻譯2

故國已亡,空留山河。春天來了,長安草深。感嘆現狀,看到花開就忍不住哭,怨恨離別,聽到鳥鳴就忍不住害怕。戰火紛飛,現在是三月的晚春。家書珍貴,價值萬兩黃金。我的白發在痛苦中越來越短,頭發都放不上了。

押韻翻譯:

長安淪陷國破,唯有山河依舊。

春天來了,城市空空蕩蕩,人煙稀少,植被茂密幽深。

多情國事面對花,難止淚濺。

親鳥分離驚心動魄,徒增仇恨。

自開春以來,戰爭頻繁,並在三月份蔓延開來。

家?來自國家的消息很少,壹封信價值幾千美元。

憂愁糾結在撓頭思索中,白發越來越短。

掉發時間短且罕見,幾乎不可能插發夾。

寫作背景

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這是安史之亂時杜甫在長安做的。唐肅宗至德元年(756年)八月,杜甫從鄞州(今陜西富縣)到靈武(今寧夏),投奔肅宗。途中被叛軍俘虜,後被困長安。這首詩是第二年三月寫的。全篇憂國、傷時、想家、自憐,表現了詩人憂國憂民的寬廣胸懷。這是這首詩陰郁悲壯、千古動人的內在原因。

作者簡介

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杜甫(712-770),詞藻優美,是唐代偉大的詩人,被譽為“詩聖”。他生活在唐朝由盛轉衰的時代,大部分作品都是描寫當時祖國的形勢,所以他的詩被稱為“詩聖”。祖籍湖北襄陽,河南珙縣人。初唐詩人杜之孫。唐肅宗,官方左拾遺。入蜀後,經好友推薦,任劍南戒毒所參謀,並加派員外郎為校工部。因此,後人也稱他為杜士毅和杜工部。

杜甫與李白齊名,被譽為世界“杜麗”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“先使君堯舜上位,後使風俗純”的宏願。他熱愛生活,熱愛人民,熱愛祖國的大好河山。他痛恨邪惡,批判和揭露了朝廷的腐敗和社會生活中的黑暗現象。他同情人民,甚至幻想自己願意做出自我犧牲來拯救他們的苦難。

杜甫是偉大的現實主義詩人,壹生創作了1400多首詩歌。他生活在唐朝由盛轉衰的時期。公元755年爆發安史之亂。第二年,詩人杜甫得知唐肅宗在靈武即位,不顧安危前往唐肅宗,希望能有所作為。結果被安祿山叛軍扣押在長安。春天又來了,詩人登高望遠,山川依舊。然而國家四分五裂,百姓流離失所,長安壹片廢墟。詩人感慨萬千,寫下了這首五言律詩《春望》,感慨離別,憂國憂民。

辨別和欣賞

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全篇圍繞“王”二字,前四句借景並景抒情。詩人通過描寫草木茂盛、人煙稀少的長安城來襯托國家的破敗。第壹首《國雖分裂,山河長存》震撼人心,有歷史滄桑感。壹句“何處花瓣已如淚落,孤鳥已唱出哀思”把花鳥擬人化,感覺國家分裂,國家大事難,長安的花鳥無不為淚驚。詩人對感情和景物的交叉轉換,含蓄地傳達了詩人從登高到遠視、由遠及近、由弱到強的感嘆、憂慮和憤怒。國家動蕩,戰亂連年,民不聊生,樂書不通。這個時候,收到家裏的來信就顯得尤為可貴。詩人從側面反映了戰爭給人民帶來的巨大痛苦,以及動蕩時期人民想知道親人是否平安的迫切心情。同時,也通過來之不易的家書,表現出詩人對國家的深深牽掛。最後兩句,詩人越來越稀疏的白發連簪子都插不進去,詩人的焦慮和憤慨用行動表現得又深又廣。全詩情景交融,感情深厚,含蓄凝練,言簡意賅,充分體現了詩人“沈郁頓挫”的藝術風格

唐玄宗天寶十五年(756年)七月,安史之亂攻陷長安,肅宗在靈武登基,改元為德。杜甫在前往靈武途中,被叛軍俘虜至長安,次年(至德二年)寫下這首詩。詩人目睹長安簫落,逆境思鄉,不禁感慨萬千。壹兩句對聯的詩詞,寫春城之敗,滿是感嘆;三四副對聯寫的是親人的情況,充滿了別離之情。

全詩冷靜、真摯、自然,體現了詩人熱愛祖國、顧家眷眷的情懷。徐英培、周榮泉等現代人對這首詩的評價是:“意直而直,景不自由,情濃而不浮,物豐而不雜,格律嚴謹而不刻板。”這個理論挺合適的。“家信壹條,抵得上千斤黃金”也是流傳千古的名言。

從唐肅宗到德元載(756年),六月,安史之亂攻陷唐都長安。七月,杜甫在靈武聽到唐肅宗即位的消息,就把家安在漳州羌村,投奔蘇宗。途中被叛軍俘虜,帶到長安。他不是因為地位卑微而被監禁的。《春天的希望》寫於第二年三月。

詩的前四句寫的是春城之敗,充滿了感嘆;最後四句寫的是親人的處境,充滿了別離的感覺。全詩平靜、真摯、自然。

"國雖四分五裂,山川長存,草木春復綠。"開頭寫的是春天裏看到的:都城淪陷,城池破碎。雖然山川依舊,但是到處都是草,樹木都是灰色的。壹個“破”字讓人目瞪口呆,再壹個“深”字讓人心酸。司馬光說:“山河都在,明朝什麽都沒有了。”:草木深,無人。"(《文公續詩》)這裏的詩人明明寫的是風景,其實是抒發感情,把感情寄情於物,把感情托付於風景,為全詩營造了壹種氛圍。此聯對仗巧妙,成熟自然,富有詩意。”國家的毀滅”與“城市的春天”相對。《國毀人亡》的廢墟與《城市之春》的富商形成鮮明對比。”“國破”後接“山河有”,意思相反,出乎意料;《城裏的春天》本來是壹幅美麗的風景,但是“深植”這個後綴卻很可笑,自相矛盾,此起彼伏。明代胡振亨對這幅對聯評價很高,說“對偶不含蓄,但縱橫變化,使之更定型,更含蓄更深沈,取天理。”(《唐音貴錢》卷九)

"花瓣像眼淚壹樣落下,孤獨的鳥兒唱出它們的悲傷."這兩句話的大致解釋是,花鳥本來是娛樂性的東西,卻因為感情而厭惡離別,反而讓詩人落淚。另壹種解釋是,花鳥把人擬人化,離開時感到悲傷,花也濺起淚花,鳥也怦然心動。兩者理論雖不同,但其精神是可以相通的,壹個是觸景生情,壹個是感物入骨,可見好詩的豐富性。

詩的前四句都在“望”字裏。詩人從近到遠,從遠到近,從城市到山川,再從城市到花鳥,看著它。感情是由隱到顯,由弱到強,循序漸進的。在景物和情感的變化中,似乎詩人逐漸從對景物的憧憬轉向了對景物的俯視和思考,自然過渡到了後半部分——對親人的思念。

"經過三個月的戰火,壹條家信抵得上壹噸黃金."從安史之亂開始,“戰火慘烈,鄉村破碎”,壹直到現在的三月春末,戰爭還在繼續。我多麽盼望收到家裏親戚的來信。此時此刻,壹封家書真的勝過“萬金油”!“壹條家信,抵得上壹噸黃金”寫出了期待已久的新聞隔離的迫切心情。這是所有人心中的想法,自然讓人* * *有聲,從而成為千古傳誦的名句。

”我捋了捋白發。它已經變得太薄了,再也裝不下發夾了。”到處都是篝火,家人也不信任我。我懷念遠處的悲壯形象,我看著眼前衰敗的景象。不覺得自己很無聊很猶豫,覺得頭發稀疏很短。“白頭發”是擔心引起的,“撓”是緩解擔心的動作,“短壹些”表示擔心的程度。這樣壹來,除了國家滅亡和死亡的悲痛之外,嘆息和衰老又會增加壹層悲傷。

這首詩反映了詩人愛國愛家的美好情操。意不直,景不自由,情濃而不流於表面,內容豐富而不雜,格律嚴謹而不死板,寫得壹清二楚,所以流傳了壹千二百多年。

《春天的希望》這首詩中的對句是:花瓣像眼淚壹樣落下,孤獨的鳥兒唱出了它們的悲傷。

戰爭持續了半年多,家書難得,十萬黃金。

意境欣賞

756年6月,安史之亂攻陷長安。七月,唐肅宗在靈武登基,杜甫聞訊後去見肅宗。途中被叛軍俘虜,帶到長安。《春天的希望》寫於第二年三月。是詩人憂國憂民、傷己情懷的集中體現,感人至深。

"國雖四分五裂,山川長存,草木春復綠。"開頭寫的是春天裏看到的:都城淪陷,城池破碎。雖然山川依舊,但是到處都是草,樹木都是灰色的。壹個“破”字讓人震驚,再壹個“深”字讓人心酸。這裏的詩人明明是描寫景物,實際上卻是抒發感情,把感情寄托在事物上,把感情寄托在景物上,為全詩營造了壹種氛圍。同時,這幅對聯工整,成熟自然,富有詩意。“國破”含義相反,與“城春”對比強烈“國破”後接“山河有”,意思相反,出乎意料;“城市裏的春天”應該是壹個很美的場景,但是“深植”這個後綴卻很可笑,是相違背的。

"花瓣像眼淚壹樣落下,孤獨的鳥兒唱出它們的悲傷."這兩句話通常解釋為:花鳥本來是娛樂的東西,卻因為感情而厭惡離別,反而讓詩人落淚。另壹種解釋是,花鳥把人擬人化,離開時感到悲傷,花也濺起淚花,鳥也怦然心動。兩者理論雖不同,但精神可以相通,壹個觸景生情,壹個感同身受,兩者都表達了傷天害理的情懷。這個聯合會以“時間的感覺”二字傳承,以“恨別”二字開啟,規章制度明確。

詩的前四句都在“望”字裏。在景物和情感的變化中,似乎詩人逐漸從熱切地看著景物轉向了低頭沈思,自然過渡到了後半部分——思念親人。

"經過三個月的戰火,壹條家信抵得上壹噸黃金."從安史之亂開始,“戰火慘烈,鄉村破碎”,壹直到現在的三月春末,戰爭還在繼續。詩人的妻兒在漳州,家人的安危讓他魂牽夢繞。家裏沒有信,他怎麽放心?《抵達萬金》寫的是家書的珍貴,寫的是消息隔絕、期待已久的迫切,寫的是對妻兒的強烈思念。這是每個人心中的想法,自然讓人唱* * *,從而成為流傳千古的名句。

”我捋了捋白發。它已經變得太薄了,再也裝不下發夾了。”到處都是篝火,家人也不信任我。想念遠處慘烈的影像,無聊的時候忍不住撓頭,感覺頭發稀疏,短了。“白頭發”是擔心引起的,“撓”是緩解擔心的動作,“短壹些”表示擔心的程度。這樣壹來,除了國家滅亡和死亡的悲痛之外,嘆息和衰老又會增加壹層悲傷。而他老得這麽快,是憂國憂民、傷時思鄉造成的。

縱觀全詩,前四句寫的都是春城之敗,充滿感嘆;最後四句寫的是親人的處境,充滿了別離的感覺。全詩深刻、真摯、自然,體現了詩人愛國愛家的美好情操,所以千百年來膾炙人口,歷久彌新。

教學計劃

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廣東省平原縣田家炳中學林凡

教學要點:①朗讀、鑒賞、探究、拓展。

教學難點:①結合時代背景理解詩歌內容。

(2)理解詩中所表達的感情,如恨別、憂國、想家等。

教學方法:主動閱讀教學法

上課安排:壹節課。

教學過程:

壹、活動導入

1,作者簡介;

2.回憶以前學過的杜甫的詩;

3.寫作背景:公元755年爆發安史之亂。756年,詩人杜甫得知唐肅宗在靈武登基,不顧安危,把家安在了漳州羌村,想多做點事。結果在去靈武的路上,被安史之亂的叛軍擄到長安,當了半年多的俘虜。第二年(757年)三月,春回大地,草木茂盛,繁花似錦,長安城處處生機勃勃。詩人長期與家人分離不定,只能加重杜甫的痛苦和悲傷。詩人被這壹幕深深打動,於是寫下了這首五言律詩——《春望》。

二、鑒賞活動(讀詩、品詩)

1.學生們試圖通過評論來理解整首詩。

2.學生提問,理解全詩(學生提出不太理解的,師生共同回答)。

第三,探究活動

1.詩歌中經常運用對比法,即用壹件事的對錯來對比壹件事的對錯。杜甫《春望》前兩句就用了這種手法。能說說妳的理解嗎?

“國”指的是都城長安——政治、經濟、文化的中心,繁榮程度可想而知。但目前長安只有山川,並不代表昔日繁華的都城已經被叛軍毀掉,只剩下

山川流動嗎?春天來了,城市裏到處都是“深深的植被”。不是說讓草木生長的人少嗎?

2.如何理解“花瓣已如淚流過,孤鳥已唱出哀怨”的含義?

課本的註解是“花瓣像眼淚壹樣流過的地方”——對國事的感傷,看到美麗的花朵都會忍不住落淚。“而孤獨的鳥兒唱出了它們的哀愁”——傷感的離去,害怕聽到委婉的鳥鳴。實際上,這裏使用了互文性的修辭手法。意思是:我為國家大事感到難過,為離別感到惋惜,所以看到美麗的花朵就忍不住流淚,聽到委婉的鳥鳴就害怕。

第四,閱讀活動(讀詩)

1,給學生2分鐘左右自由閱讀;

2.老教師讀書;

3.學生嘗試閱讀;

4.男生女生錯開讀全詩;

5.分組大聲朗讀。

動詞 (verb的縮寫)外聯活動

比較閱讀——帝國軍收復黃河兩岸賞析

這個遙遠的西部站的新聞!北方已經被收復了!起初,我止不住淚水湧上我的外套。

我的妻子和兒子在哪裏?他們臉上沒有壹絲悲傷。然而我瘋狂地打包我的書和詩。

在綠色的春日,我開始回家,大聲唱我的歌,喝我的酒。

從這座山回來,經過另壹座山,從南邊上去,再往北——到我自己的城鎮!。

(1)這首詩描寫了作者聽到勝利的消息後的心情。

(2)《春望》和《黃河兩岸被皇軍收復》兩首詩雖悲且喜,但表達的是作者相同的思想感情。是什麽樣的思想感情?

第六,教師總結

七。家庭作業

1.以“壹條家信,抵得上壹噸黃金”為題說幾句。妳要說什麽?

2.根據老師教的鑒賞方法,選擇壹首自己喜歡的抒情詩進行鑒賞。