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告別六年級的名言

學會用孔子的壹句名言。

不知不覺,我們已經六年級了。希望同學們珍惜小學時光,學會“四川話:逝者如斯夫,不舍晝夜。”

3.看到同學沈迷於電子遊戲,我真想對他們說:“妳們不努力,老板會難過的!”

4.經過六年的學習和生活,老師把他所有的血都傾註在我們身上,而妳想到了“春天的蠶會壹直織到死,每晚的蠟燭會把燈芯抽幹。”

5.寫壹篇好作文,不僅要看,還要多參加實踐活動。就像古人說的“紙上得來的東西很難理解,永遠不知道怎麽做。”

6.古人雲:“尺有所短,寸有所長。”意思是:每個人都有長處和短處。所以同學之間要互相學習,共同進步。

7.有壹個同學,平時不好好學習。我想用:“黑發不知早苦學,白頭悔晚學。”

8.送給妳的同學壹句讓妳感觸最深的名言警句,鼓勵他去學習,去做事。“業善勤閑,成毀於思。”

9.寫壹個關於“環保”的警示。環境保護是每個人的責任。

10,用漢語諧音造壹個歇後語——溫飽。

11.當妳看到壹個不努力學習,總是半途而廢的同學,妳會對他說:“妳不努力,老板會難過的!”當妳通過努力取得優異成績時,妳會對自己說:“好事多磨。”

12,學校草坪上有壹塊牌子,上面寫著“禁止摘花踩草”。能不能在不改變含義的情況下,改變標牌上的警告,讓大家更容易接受?試試吧。花草也怕疼。

13.用人名寫壹首詩。李白正要乘船去,突然聽到岸上的歌聲。

14.自然是壹本沒有文字的書。如果妳認真學習,妳會收獲很多。盛開的梅花會讓妳吟道:“壹角幾梅,韓玲獨花。”挺拔的竹子會讓妳長高:“千錘百煉妳依然堅強,妳壹定能跟上風。”滔滔江水會讓妳感嘆“孤帆遠航,碧空盡,長空唯長江流。”(可以引用對聯,古詩詞。)

15,寫壹首冬詩百山無鳥,千徑無足跡。

16,我關註優秀古詩詞《村居》積累“二月草長,堤上柳醉春煙。”描繪了生機勃勃的早春景象;“蘇辛城徐工店”最後兩句說,“小孩急追黃蝶,菜花無處尋。”它描繪了壹個充滿童趣的農村生活場景。我積累了壹句著名的古詩“桃花湖深過千尺,不如王倫送我情。”

17,白居易詩“日出江花勝火,春來江青如藍。”它生動地為我們描繪了春天生機勃勃的景象;楊萬裏的“荷葉無限藍,荷花別樣色。”描繪了炎熱夏季杭州西湖的獨特風景。說到楓葉似火的秋天,妳自然會想到“停車坐楓林晚,霜葉紅過二月花。”永恒的句子;而在銀裝素裹的冰雪世界裏,妳會由衷地贊嘆“千裏冰封,萬裏雪飄。”