當前位置:名人名言大全網 - 名人名言 - 交通大學的文化傳統

交通大學的文化傳統

追根溯源,“交大”這個名字最早出現在1920和65438+2月,當時交通部提出將主管的四所高校合並,組建“交大”。1921 8月1日,交通大學成立。交大的創始人是葉恭綽,中國著名的“交通救國論者”,時任交通部部長。

葉恭綽是孫中山實業救國的積極追隨者,主張交通救國,重視實業教育。對於剛剛從閉關鎖國的美夢中醒來的中國來說,以蒸汽機和電力為動力的現代交通是壹項全新的事業,迫切需要實施新的教育,培養新的人才。葉恭綽能夠清楚地理解交通和教育之間的關系。他曾說:“國力的發展是以交通的發展為基礎的,壹切事業的設施,特別是人才的應用,既是交通,又是教育,兩者密切相關。”

早在1918年,葉恭綽就曾赴歐美日等國考察工業、文化、教育等。美國的工業教育,德國的職業教育,法國的院系設置,這些成功的教育模式讓他感觸頗深。他意識到學校的任務是精研學術,培養人才,輔助產業發展。反觀中國教育,理論與實踐脫節,學無所用,教學方法也不符合世界潮流。在中外教育的對比中,創新交通教育的雄心在葉恭綽心中悄然萌發。

1920年8月,改任交通部部長。當他準備展示通信救國的宏偉計劃時,看到了壹個龐大的交通部,只有4名技術人員,10名技術人員。交通運輸專業人才的極度缺乏,促使他首先調查交通運輸教育的現狀。

當時交通部下設四所專門學校:上海壹所,唐山壹所,北京兩所,分別是鐵路管理學校和郵電學校。其中,上海歷史悠久,規模龐大,程度較高,學科數量最多。土木工程、電氣工程、鐵路管理三個專業,學制四年。但葉恭綽有這樣壹個疑問:“各校歷史悠久,成績優異,尤其是滬唐兩校,相當於歐美同類大學的壹二年級。為什麽產生的人才不足?”帶著疑問,葉恭綽隨後派工作人員到學校進行實地調查,發現他所在的學校有許多有待改進的地方。在組織管理上,四校分散各處,各自為政,缺乏明確統壹的組織體系;專業設置不合理,有的在學校重復,有的不在學校,造成學校有限資源的浪費;從學科來說,四所大學都是高等專業性質,但實際程度參差不齊。上海和唐山達到了本科水平,但從四所大學的整體水平來看,培養高級技術人才難度較大。在實踐安排上,如何控制實踐階段,如何響應教學內容,如何分配和管理實踐機構,需要統壹組織調度。以上弊端阻礙了交通運輸專業人才的培養。有鑒於此,葉恭綽決心從根本上整頓交通教育。他接受了鐘(1911,電氣學院第壹屆畢業生)的建議,將四所學校合並,增加經費,改善管理,提升辦學水平,組建了“交通大學”,培養交通行業高級專門人才。

1920 12、葉恭綽向國務院會議提交了《關於組建交通大學的議案》,提出“滬、唐、京三地合並為交通大學。該提議經國務院討論,決定予以同意。1920 1年2月21日,葉恭綽向徐世昌校長提交了《統壹交通教育計劃的提交書》,其中提出,為統壹學制之目的,將交通部下屬的四所學校“列為大學分校”,各大學定名為交通大學。"總統批準了提交的文件。

65438+2月底,交大籌建處成立,指示交通運輸部第二部長許負責籌建事宜。5438年6月+次年10月,籌備處擬定了《交通大學大綱》,經葉恭綽報請批準後正式出版。教學大綱由14章和38節組成。第壹章第壹節規定:“本校定名為交通大學。”

經過幾個月的籌備,交通大學於8月1921正式成立,取名為交通大學,交通大學的校名由此推出。

交通大學將於2016年迎來120周年校慶,海峽兩岸五所交通大學將聯合開展120周年校慶活動,共同打造“交通大學文化”。屆時,中國郵政將發行交通大學建校120周年紀念郵票壹套。1926公布校徽(45齒)1926 65438+10月23日,淩鴻勛校長公布校徽:“對於公布來說,校徽歌頌了學校的性質,與精神有著至關重要的關系。去年要明確校徽,並征求樣式,提交教務處會議推定委員會審核。茲參照原形式,重新命名,並公布為校徽。特此通知,從下學期起采用。”

按照校徽的中心,有砧和錘,砧上放了壹批中西文書籍,表示工科教育工學並重。鐵砧上有阿拉伯數字1896,表示我們學校成立的年份。如果用世界公歷,可以帶。鐵砧外面是齒輪,外框像輪子,表示工程和運輸。架與輪之間,標題前半部分是“南洋大學”,後半部分是南洋大學英語。整個會徽寓意深遠,含義明確,據說結構不錯。1920的校徽(有50顆牙)內有“勤、勤、忠、恕”八字篆書,無砧、錘、鏈、中西書、1896字樣,有50顆牙,中西校名之間無星號,區別於後來的校徽。1930s的校徽(六十牙)

起初校訓換成了鐵砧、鐵錘、鐵鏈、中西書籍和1896這幾個字。齒輪的齒是六十個扁平的,從那時起它的形狀就成了定制的。中文校名為楷書,英文校名為南洋大學,與前期有所不同。校徽1940s (46齒)

中西校名與20世紀20年代相同,齒輪內部的圖案與30年代相同,46齒的齒輪與其他校徽不同。(表格內容來源:)1909(宣彤元年),學校頒布校訓及其說明。校訓就是四個字,勤儉、尊信。

4月9日,1933,交大三刊刊登了全國交大工業鐵路展特刊(編號:11)。在關於本次展覽的新聞報道中,提到了文治堂論壇上懸掛的校訓,即勤奮、堅忍、恒心、忠恕。它與宣彤時代的校訓在表述上有所不同。可惜現在還很難確定這個校訓是什麽時候頒布的。

在1937年6月出版的《交大概況》中,人們看到了新校訓,即:勤於學習,勤於勵誌,堅忍不拔,忠恕之道。“1933校訓”四個字擴充為八個字,即增加了“學習、勵誌、實踐、做任何事”四個字。這八個字既有獨立的思想內涵,又有密切的聯系,體現了中國傳統文化的精髓。

勤奮學習

勤奮:指專註和勤奮。《後漢書·秦風傳》:“為議軍糧,務要勤政。見親戚。”南宋劉義慶《世說新語·俞舒捷》:“殷渠甚勤。”學習:尋求-探索和探索;學習-學習,學習。學習就是求知。《朱中庸註》引《曰:廢五事之壹不學》在“博學、審問、慎思、明辨、篤行”的打賭中校訓的目的是培養學生學會學習,養成勤學的品格,完善知識結構,敏而好學,不恥下問;仔細思考,明辨是非;學無止境,永無止境;理論聯系實際,學以致用。

敦都立誌

敦都:是誠實正直的意思。《左傳·成公十三年》:“勤如進貢,盡如至誠。”敦厚:老實大方。《禮記》釋義:“他也是人,溫柔敦厚,教詩。”老實:憨厚樸實,忠厚老實,腳踏實地《易大牲畜》:“大牲畜是有朝氣的。真正的發光。新的壹天及其美德。”韓愈《獨孤扶君墓誌銘》:“龔賢鞠躬盡孝,身體力行,為人正直,卻在文中爭辯。”勵誌:指專註於某項事業。班固《白虎通諫》:“催人忘命,使妳免不了丟命。”《舊唐書·李伯傳》:“伯恥其汙家,勤勞不世,自勵於文學,隱居嵩山,以讀書為業。”校訓旨在培養學生誠實守信的道德品質,努力拼搏、創新拼搏的社會責任感,成就大事的誌向。

李國彜行

郭毅:就是堅決的意思。《泰誓下書》:“汝為秀才,立誌上進。”孔《英達疏》:“果是豪邁,而易是剛強...都說心不猶豫。”做法:壹、量力而行。孔川曰:“不可為也,不可竭天,故當為也。”二是苦練。中庸:“學近知,行近仁,知恥近勇。”《論語》:“言必信,行必有果。”信仰——誠實,講真話;水果——必須做。儒家認為,獻身於實踐與勤奮、知恥、誠實和守信聯系在壹起。學校的校訓旨在培養學生意誌堅定、言行壹致的品德,包括敢於改革創新、敢於奮鬥、敢於做事、克服困難、不怕曲折、持之以恒、紮實盡責的進取精神。

忠誠、寬恕和責任

儒家倫理的基本範疇。忠誠——為他人奉獻,盡力為他人謀求;原諒——設身處地為別人著想,比如說別人的心。《裏仁論語》記載曾子評價孔子說:“夫子之道,忠恕也。”朱註:“忠於自己,寬以待人。”“程子愷:以己及物,與人為善;推己及人是寬容的,離違反道不遠了。”忠恕是以己之態度待人,是“仁”的具體運用。忠恕作為孔子學說的核心內容,成為儒家處理人際關系的基本原則之壹。任何工作:有很多解釋,和校訓相適應的有兩個:壹個是能勝任,勝任職務;二是重中之重,頂用。北魏的賈思勰在《齊·姚敏書》中寫道:“釀酒法:用小米。打壹架,殺壹石。糯米使酒稀,無所作為。”石生漢註:“凡事負責。”校訓的宗旨是培養學生豁達開朗、樂於奉獻、熱愛他人的品德,具有自信、責任心、競爭力和團隊合作精神,樹立“振興民族”的人生觀和價值觀,以“為世界增光添彩”的業績證明自己能夠勝任各種富有挑戰性的工作。

從時間上看,我們可以看到1933的校訓是以教導“如何做人”為基礎的。1937的校訓繼承了1933的校訓“如何做人”,提出了“學習、啟發、實踐、隨心所欲”,增加了“如何做事”的內容。用即將出版的校歌詮釋校訓,要求作為壹名交大學生,要始終做到謙虛勤奮、忠誠老實、勇敢堅毅、寬厚仁愛、心理健康,掌握與人相處的藝術;做事要常“學”,追求“真理之花”和“靈魂之泉”,培養創新精神和能力,通過積累“實學”來“修國本”;要以“振興民族”、“做世界之光”的崇高目標“激勵”,既有世界眼光和國際意識,又能明辨是非,保護和弘揚優秀民族文化,維護民族自尊自信;我們要以“為年輕人樹立好榜樣”、“激勵他人”、“帥到哪裏,管到哪裏”為理念,在科學、藝術、工業等領域,以勤奮、努力、嫻熟的表現,做到最好。交大自1896建校以來,由於形勢的變化和隸屬關系的改變,多次更名,歷史上寫下和傳唱了很多校歌。比如1897,有南陽師範學院的歌——警歌;1909,有郵政通信系高等工業學校的校歌;1915,有南洋大學的校歌;1926,有南洋傳媒大學的校歌。以上校歌,除了1915的校歌是對1909的校歌歌詞稍加修改外,之前都沒有完全采納和唱過。《交大校歌》是“美麗在我們學校,真理之花,青春的楷模,國家的榮耀,飄揚的校旗,是世界的光,是世界的光。

在我們學校很美,激勵人,激勵我睿智,激勵我熱情。

帥而笨拙,操作四面八方,是世界之光,是世界之光。"

“我們學校很美,靈魂的噴泉,科學的大廈,藝術的花園,

工業的擴張和進步是無限的,這是世界的光,也是世界的光。

我們的學校是美麗的,輝煌的,文明的,實學的,民族復興的。

廣袤的土地,巍峨的高山,是世界的光,是世界的光。《交大唐山理工學院之歌》是吳誌輝寫的,妙筆生花;我們學院久負盛名。灌輸文化勝於流量。學礦冶,學木工,學貫中西,創同期最高峰。仕女如金融,玉如玉攻。桃紅厚梅,座披春風。應該老實,勤儉樸素,基礎紮實,努力工作。文筆大和諧。仕女如金融,玉如玉攻。桃紅厚梅,座披春風。應該老實,勤儉樸素,基礎紮實,努力工作。文筆大和諧。梁啟勛詞《北京鐵路管理學院之歌》

平疇廣闊,且殿邦極,大陸閉江萬裏。

農產品豐富富饒,搬遷全靠我曹綜合治理。

音樂交織同軌,奔流中原。

河山險要,風俗肅穆,強國是男人的事。

這時候好玩,青梅竹馬,幾年前。

很美,我家院子四周都是山和隱城,還有珊瑚和玉樹枝椏。

美麗的交大,全國流通的機會;美麗交大,看縱橫空間的飛翔!(目錄來源:)