山東中文16頁
作為“蜀雞”的自我敘事體驗
壹天，壹群孩子在周圍嘰嘰喳喳地叫著。突然晨風從我們頭頂飛過，我立刻用翅膀遮住了孩子們。晨風趕不上孩子，走了。後來，烏鴉來了，和孩子們壹起啄。我看見了烏鴉，把它當成了我的兄弟。和它玩，它很溫順。突然，烏鴉帶著壹個孩子飛走了。我懊惱地擡起頭，後悔被它騙了。
用壹句成語或警句來總結蜀雞成敗的經驗教訓。
壹個人永遠不應該打算傷害別人，也不應該忘記提防別人可能對他造成的傷害
射手從哪些角度勸說景王避免被殺？景王不殺射的根本原因是什麽？
我問了觀眾，觀眾說可以吃，我就吃了。無罪的是大臣，有罪的人也有罪。“我問過信使，他告訴我這是可以吃的。我只是把藥吃了。我對此無罪。是信使有罪。或者答案是給藥的人說可以吃，但是給藥的人開槍打他無罪。如果他殺了向他開槍的人，那長生不老藥就會變成死藥。如果他殺了那個無辜的人，人們就會知道國王被欺騙了。這兩個答案都可以，第二個更好。
如果爭論的是該不該殺這壹槍，妳的觀點和理由是什麽？
不，他吃了長生不老藥來看效果，留著他為自己服務。
用自己的話改寫故事，簡要分析自己如此無知的原因。
臨江有壹個人，打獵的時候抓了壹只鹿，帶回家養。他壹進門，就來了壹群流口水、翹尾巴的狗。那人很生氣，怒斥，把狗都嚇壞了。從此，該男子每天帶著麋鹿接近狗，經常給狗看讓它保持不動，然後逐漸讓狗和鹿玩耍。時間長了，狗也順從了主人的意願。小麋鹿漸漸長大，忘記了自己是麋鹿，認為狗確實是自己的朋友，經常和狗發生矛盾打滾，變得更加親熱。狗因為害怕主人，所以對小鹿很友好，但時不時舔舔舌頭，想把小鹿吃掉。
三年後，小鹿走出家門，看見路上有壹群野狗。他立刻跑去和他們玩。當這些野狗看到那只鹿時，它們既高興它走近，又生氣它冒犯了自己。他們殺了它壹起吃，屍體散落在路上。小鹿到死都不明白為什麽會變成這樣。
死亡的原因是缺乏理解！！！
第17頁
請大家就從殤的話題談談對賈人和漁民的看法，我覺得賈人也說漁民。
人沒有信仰是站不住的。既然答應了別人，就要遵守諾言。如果妳不守信，妳就會食言。這位“尹姬嘉人”沒有遵守他的諾言。當他再次遇到危險的時候，無論他怎麽答應漁夫，漁夫都不會再聽他的去救他，最後失去了他最寶貴的生命。看來“承諾是金”這句話壹點也不假。然而，漁夫做得太好了。他不應該破產。但在這種情況下，我們很難做出決定。
19頁“書友”
在第二段中，作者把書比作最好的朋友。這樣寫有什麽好處？
表達作者對書籍的熱愛。書是從中獲得好想法的朋友，也是朋友的朋友。
第六段，為什麽作者說廟宇會倒塌，神靈會腐爛，書籍會永存？
寺廟、雕像、書籍都是壹種文化精神的載體，也就是說寺廟、雕像可能會影響壹兩代人，但最終隨著時間的推移，事情會有所不同。同樣，作為精神智慧和知識的載體，它們可以永遠流傳下去，啟發壹代又壹代的人去思考，春秋時期有多少廟宇雕像可以流傳到現在，但書籍不同。
本文多處使用隱喻，找到壹處並簡要分析其表達效果。
比喻句:壹本好書，就像最精致的寶藏，蘊含著人們生活思想的精華。
解析:作者把壹本好書比作最精美的寶藏，形象地寫出了壹本好書的重要作用和價值，容易引起讀者的思考。
圍繞作者在第七段提出的思路，談談妳閱讀壹部作品時的感受。
當我在讀我最喜歡的名著《三國演義》的時候，就像和壹個知己聊天壹樣，讓我陶醉，常常被裏面的英雄人物打動，激勵我向他們學習。
第20頁
1.總結華醫生的特點。
醫術高超，正直，不急躁，有正義感和責任感
開頭說華博士是“猜”出來的。這樣寫的目的是什麽？
2011-6-29 01:13回復
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五個粉絲
17號樓
結構上，為下面的短篇小說《埋伏筆》做鋪墊；另壹方面，也能引起讀者的興趣。
本文多處使用細節，並對任何壹處進行評論。
比如小說開頭就說“他可以把真牙修得跟假牙壹樣漂亮，也可以把假牙做得跟真牙壹樣有用。”
評論雖言過其實，卻能生動直接地讓人感受或領略到華醫生高明的醫術。
寫壹篇關於這篇文章的想法和情節的評論文章。
首先，從立意的角度來看，文章首先對主人公的性格特征進行簡單介紹，然後用具體的例子來描述人物，供讀者判斷和了解其性格特征。最後總結，以壹個旁觀者的角度結束。
在情節上，小說的例子可謂環環相扣，既把人物刻畫到位，又把讀者吸引到具體的情節上。
表達和交流
根據例子寫壹首詩。
天空是銀河的壹本書，雲是目錄，太陽是話題，飛鳥和彩霞是天空的話語。
第21頁
以“逆風”為題寫壹段話
許蓓和徐悲鴻選擇在蒼勁的草叢中頑強飛翔的麻雀，與精神境界中賞心悅目的普通花鳥畫拉開距離。作品中蒼勁的草和麻雀，造型寫實，但又不失筆墨的多樣性和寫意性特征，蒼勁的筆墨中有壹種不屈的精神氣節。
民俗收藏
寫壹篇關於其中壹個節日的文章。
民間有句諺語“清明插柳，端午插艾”。端午節，人們把插艾插菖蒲作為重要內容之壹，家家掃庭，把菖蒲艾條插在門楣上，掛在廳堂裏。
我知道的不多。我就隨便看看。
政治
P49.2(1)科學技術不斷發展進步，人類的生活水平不斷提高。
3(1)只追求眼前、眼前的利益，從不顧及他人、集體、社會的利益。
4.(1)立竿見影的社會肯定，長遠受益。(2)配得上。張成新是中華民族的傳統美德，我們應該遵守和繼承。(3)要真誠守信，做壹名合格的文明中學生。
價值判斷:
1.√個人利益和集體利益主觀上是壹致的。2×盲目從眾暫時是錯誤的，但不代表人民的觀點就是正確的。3√，只要每個人都貢獻壹點愛，世界就會變成美好的春天。4√人類的破壞和發展導致世界汙染越來越嚴重。5√人們的生活觀念和生活方式隨著科技的發展而改變。6√國家制度和壹系列法律法規保證了人民生活的穩定。7√這是壹種節能環保的意識和實踐。8: √現在國家強調素質教育全面發展。
精神對話。
1.I:保護環境，宣傳環保知識，人人有責。
我:我們應該提高環保意識。
我:保護環境從我做起，不用塑料帶，用布袋。
我；肩負起保護環境的重任，堪稱“任重道遠”
2.我；努力學習科技知識，
我；做德智體美全面發展，綜合能力強，會遊泳的社會復合型人才。
我；我們應該培養年輕人的創新精神和實踐能力。
我；我們應該努力學習，培養實踐能力，以迎接未來世界的挑戰。
P52 (1)憲法保障公民的合法權益。
(3)弘揚法治精神，踐行科學，努力學習，推動社會發展進步。
2(1)愛迪生電鈴電話
3(1)想得更深，看得更遠，了解現在，看得更遠。
(2)推動社會的科技進步。
P54太多了，不想打了。
P59
兩家航空公司談判:海峽兩岸第壹次真正的接觸談判
金門談判並簽署金門協議。
第壹次王家談話；臺灣海峽兩岸高層人士在長期隔離後的首次官方接觸
第二次汪辜會談:這是自1995年6月汪辜會談中斷以來，兩岸之間的首次高層對話。
連戰:這是繼81945兩黨重慶談判60年後，兩黨最高領導人的又壹次歷史性會晤。
胡曉慧；融冰之路
吳伯雄:兩岸經濟出現了壹些不同程度的積極變化。
第二陳:經過60年的隔絕，海峽兩岸將真正實現全面直接“三通”。
第三？陳的四倍於；進壹步簽訂多項補充協議。
2011-6-29 01:13回復
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18號樓
P 13.3 1。“烏煙瘴氣”的本義是指黑煙和熱帶森林中的壹種濕熱空氣，指的是政治家開會時很陰暗。巧用雙關語，通過描述現象來諷刺本質。
2。“打草驚蛇”原意指因泄密而驚動對方。這裏有個貶義詞，意思是當妳遇到壹條毒蛇，妳可以把它趕走，因為它怕人。
“空穴來風”的本義是指新聞和傳說都是空穴來風，在這裏是指風從洞裏吹出來。這是壹個常用比喻意義的成語。以其本義，堪稱深義淺用。
可能沒有說清楚，可以根據自己的理解修改。)
四個。根據妳對相關課文的理解寫對聯，填上對聯的上句或下句。
第壹部分:嶽陽樓上的範仲淹憂國憂民。
壹句話:小石譚劉辯宗元看事物，觸動感情
第五，可以是輕輕的微風細雨，也可以是像出了火的霹靂；
可以是寥寥數語，也可以是漫談；
可以直接面對認識的朋友，也可以面對初次見面的陌生人；
可以是激烈的當面爭論，也可以只是無聲的暗示。
七、收集本學期所學古詩詞中蘊含哲理的詩詞，選兩首欣賞。
1，沒有辦法懷疑山河，還有壹個村子。
只要我們能正視現實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，敢於探索，
往前走，那麽呈現在我們面前的就是壹個充滿光明和希望的全新境界。
2、千帆在沈船的壹側，萬木春在病樹前。
打個比喻，新事物會取代舊事物，著眼於社會發展的高度，欣然接受自己的命運。
九，1。
綠竹帽，綠蓑衣，斜風細雨不用回。――張的《漁歌》。
衣濕杏花雨，臉不冷。-智南和尚的絕句
2、風車雨馬風馳雨驟風雨
3.(1)國家節水標誌由水滴、人手和大地組成。
(2)綠色圓圈代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標誌的空白部分就像壹只手舉起壹滴水。手是拼音字母JS的變形，意為節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人節約每壹滴水；手就像壹條蜿蜒的河流，象征著水滴匯聚成河。
4.姓名:宋江
關於故事:潯陽樓醉題反詩
P15，1。所以把“壹個接壹個”改成“飛”之後，表達效果就體現不出蜜蜂蝴蝶失去的意義了；變“疑”為“疑”，在表達效果上無法實現庭院的損失和作者的損失。
(2)這首詩中的瀑布意象完全擬人化，寫得氣魄十足。佩服馮雲山不是偶然的。在大山深處，有無數不為人知的涓涓細流，漸漸匯聚成巨大的山泉。在經歷了“千巖萬谷”的險阻後，終於到達懸崖。
天津沙秋思的語言極其簡潔，但容量巨大。寥寥幾筆勾勒出壹幅漂泊遊子的思鄉圖，生動傳達了漂泊遊子的心聲。這幅圖由兩部分組成:壹是壹幅暮色秋田圖，由幾個精心挑選的能代表小秋的場景組合而成；第二，描寫壹個流浪者在寒冷的秋天獨自行走，內心有無盡痛苦的剪影。
菊花不會和花同時開。當她不隨大流時，她是壹個高貴的學者。“寧可捧香於枝頭而死，不可被北風吹落”這句話進壹步描述了菊花寧願死於枝頭而不可被北風吹落，描繪了菊花的高傲孤傲。
P55，1。古代中日友好交往主要是在唐代。
①中日交流:日本十余次派遣“唐使”來華留學。(2)唐文化對日本的影響:仿唐改制；根據漢字的偏旁部首創造日文漢字。在建築風格上模仿唐朝的風格；保留了唐朝的風俗習慣。③在文化交流方面:日本的阿部中馬路和唐代高僧鑒真為中日文化交流做出了貢獻。(4)經濟交流:唐朝與日本貿易頻繁。
2.1894年中日甲午戰爭爆發，中國戰敗，壹戰和巴黎外交會議失敗，德國在華權益轉讓給日本，於是爆發了五四運動。9月19318日，日軍占領沈陽北大營，東北淪陷，1937。
P56，(2)1959以前的西藏是封建農奴制社會。它具有封建農奴制的壹般特征，還保留著較多的農奴制殘余。這是壹種比中世紀歐洲的農奴制更加殘酷和黑暗的社會制度。保護和維護農奴主經濟利益的，是神權與政權相結合的政治制度。它在精神上和政治上統治和壓迫人民。西藏的地方政府，藏語稱為“噶廈”，意思是“發布命令的機關”。它由傑出的僧侶和貴族組成，擁有等級森嚴的社會、政治和法律體系。十三法典和十六法典根據世系和地位把人分為三等九等。
2011-6-29 01:13回復
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20樓
壹些國際勢力不希望中國統壹，但仍竭力幹涉中國內政，支持臺灣省當局的“反和平”政策和島內分裂勢力，為中國的和平統壹制造障礙，嚴重傷害了中國人民的民族感情。
中國政府堅信，廣大臺灣省同胞要求國家統壹；臺灣省朝野政治勢力大多也主張國家統壹。在兩岸人民的共同努力下，上述障礙和阻礙壹定會消除，兩岸關系壹定會取得更好的發展。
P61，輝煌的歷史
民主革命時期:鴉片戰爭、五四運動、南昌起義、七七事變、渡江戰役等。社會主義建設時期:開國大典、三大改造完成、中共中央五月十六日通知、中共十壹屆三中全會。
P70，3，因為船所能排出的沸水體積遠大於鋼鐵，也就是浮力等於重力。
p761。引起手足口病的病原體是什麽？手足口病是如何傳播的？如何預防？
2.手足口病的主要藥物有哪些？
P81，(6)使用現代農藥的好處是殺死害蟲，留住經銷商，同時汙染環境，破壞環境。
2.(1)赤潮對海洋漁業和水產資源的危害
赤潮破壞魚、蝦、貝類等資源的主要原因有:
1，破壞漁場鉺基，導致漁業減產。
2.赤潮生物的異常繁殖會造成魚、蝦、貝類等經濟生物的機械性堵塞，使這些生物窒息死亡。
3.赤潮後期，大量赤潮生物死亡。在細菌分解作用下，可造成環境嚴重缺氧或產生硫化氫等有害物質，導致海洋生物缺氧或中毒死亡。
4.壹些赤潮生物體內含有生物毒素或代謝產物，可直接毒害魚、蝦、貝類等生物。
赤潮對人類健康的危害
壹些赤潮生物會分泌赤潮毒素。魚類和貝類在有毒赤潮區域時，可以不中毒，但生物毒素可在體內蓄積，其含量大大超過食用時人體可接受的水平。如果這些魚蝦貝類被人們不小心食用，會造成人體中毒，嚴重時可導致死亡。
目前貝毒種類超過10種，比眼鏡蛇毒素高80倍，比普魯卡因、可卡因等全身麻醉藥強65438+萬倍。貝類中毒的癥狀有:初期唇、舌麻木，四肢麻木，頭暈、惡心、胸悶、站立不穩、腹痛、嘔吐等。，嚴重者出現昏迷和呼吸困難。赤潮毒素引起的人體中毒事件在世界沿海地區時有發生。據統計，全球由赤潮毒素引起的貝類中毒病例超過300例，已有300多人死亡。
27頁雙基導航:1。填空題1題:模式二題:√S？標準差分散度3題:B
4題:8844 5題:31；46.5 6題:2 7題:-1 8題:(1)m-n (2)a-b
(3) 3xy-3y？9題:3；3 10問題:1 11問題:兩條直線平行；它們的等腰角的平分線彼此平行
；真二、選擇題1~6 DDCBBD三、步驟D可能產生根生長。
4.計算並簡化(註:/是分子和分母之間的分數線)1問題:原公式=(15y-12x+6x)/12x？y？=(15y-6x)/12x？y？問題2:原公式= (x+2)/(x+2) (x-2)-x/(x-2)
=(x+2-x)/(x-2)=2/(x-2)五、方程的解:3(x-1)/x(x-1)=(x+5)/x(x-65438+)。
3x-3+6x=x+5 8x=8 x=1檢驗:原方程x=1代無解。
6.(1)從上到下:13.2；13.4 (2)小明第二次成績最好；梁肖在第四次比賽中取得了最好的成績。
(3)他們的平均值是13.3；小明的極差是0.2，梁肖的極差是0.4:小明的方差是0.004。
梁肖的方差是0.02。建議:小明表現比較穩定，應該再破壹次；梁肖的成績不穩定，應該更多。
2011-6-29 01:13回復
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21大樓
習題找原因七、(1) ①平行四邊形②(真的沒搞清楚怎麽畫，非常抱歉)用CB。
畫出對稱軸的△CBD’。與△CBD對稱(2)求AC的中點d，畫出DE‖CB，設EB⊥CB.
然後畫壹個矩形DCBE VIII，(1)穿過N點使NH‖BC穿過G中的AE，則∠ MHN = ∠ C = 90 = ∠ B
∠NGO+∠ONG = 90∠nao+∠ogn = 90∴∠NGO =∠nao且∠MHN=∠B NH=BC=AB。
∴△ABE≌△MNH ∴AE=MN=10㎝ (2)解法:∫∠a = 40 ab = AC∴∠ABC+∠c =
∠ABC =∠c = 70∫AE = EB∠aed =∠bed ed = ed ∴△aed≌△bed
∠EBD =∠A = 40∠DBC = 70—40 = 30∠BDC = 180—70—30 = 80
70 ≠ 30 ≠ 80 BC≠DC≠BD ∴△BCD不是等腰三角形。
英語
第37頁的答案:
公共* * *英文標識:
不要折花折樹
不要碰花草樹木
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參觀者請登記
請勿踐踏草坪
請不要踐踏草坪
隨手關門
請隨手關門
不要亂扔垃圾
請勿亂扔廢棄物
英語諺語:
如果妳不冒險，妳將壹無所有
沒有嘗試，就沒有收獲。
如果妳出了洋相，別人批評妳也不要抱怨。
如果妳當眾出醜，如果有人批評妳，不要抱怨。
如果妳的耳朵發熱，說明有人在談論妳
如果妳的耳朵發熱，說明有人在談論妳。
如果妳賣了奶牛，妳也賣了她的牛奶。
這兩件事很難同時做。
第465438頁+0回答:
拿了；冉；擁有；造；是；哭；懸掛
1，補充:取短語:
像…壹樣
1.模仿:跟隨...舉個例子。
相似性:外貌、脾氣或性格的相似性
拆開
1.分解:分離後分成許多部分。
2.詳細分析:分解或分析(例如，壹個理論)，通常是為了發現隱藏的或固有的缺點或不足。
3.俚語；打碎...
收回
1.收回(說的或寫的)
她終於收回了自己的話。
她最終收回了自己的話。
記下
1.取下:取下...從較高的位置到較低的位置
2.打開它；打破(壹盤)
取下聖誕樹。
拆開聖誕樹
抑制(某人的)傲慢或自尊。
在辯論中徹底擊敗了他。
在辯論中真的擊敗了他。
4.記下:記下。
認為
1.把...當作...
妳當我是傻瓜嗎？
妳認為我是傻瓜嗎？
2.誤解了
不要把沈默當成認可。
不要把沈默誤認為同意。
接待
1.讓…進來，接受，吸收:允許…進來；作為客人或雇員接受。
2.收縮:尺寸減小；使變小或變短。
把這條褲子的腰身改小。
把褲腰做小壹點。
3.包括，構成
理解
不能理解這個詞的意思。
我不能理解這個詞的意思
欺騙，惡作劇
被壹個自信的藝術家騙了。
被騙人的專家欺騙了。
6.細看；凝視
欣賞風景。
欣賞所有的風景。
7.在家接管(工作):有償接管(在家做的工作)。
從事打字工作。
在家打字
8.把(罪犯)押解到* *局
起飛
1.脫掉(衣服等)。)
脫掉外衣；脫下套鞋。
脫下妳的外套；脫掉妳的靴子。
放手
松開了剎車。
松開剎車
3.折扣:降低價格作為折扣
2011-6-29 01:13回復
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五個粉絲
22樓
打八折。
八折優惠
帶走
5.廣泛使用和流行。
匆忙離開了。
匆忙離開
壹部真正成功的新電影。
壹部新的賣座電影。
起飛
飛機準時起飛了。
飛機準時起飛了。
取消
取消了通勤特別計劃。
取消特別通勤
8.休假:暫時不做(工作中)該做的事。
五月份我要休假三天。
我將在五月休假三天。
承擔
1.從事，開始處理
承擔額外的責任。
承擔額外的責任
2.雇傭；雇用
在收獲季節雇用了更多的工人。
收獲季節雇傭了更多的工人。
3.對抗:在競爭中相遇
與所有參賽者較量的摔跤手。
接受新手所有挑戰的摔跤手。
4.非正式的興奮:表現出強烈或激動的感情
不要這麽生氣！
別大驚小怪的！
5.裝腔作勢:獲得(如外表)作為自己的或使它看起來像自己的。
這些年來，他看上去像個銀行家。
這些年來，他表現出了銀行家的風格。
取出
1.拿出來；擺脫
取出了碎片。
取出鋸屑
通過向當局申請獲得(如執照)
3.非正式的陪伴(例如，約會中的壹方)
發泄
不要用這種咄咄逼人的方式發泄妳的沮喪。
不要用這麽積極的方式發泄妳的沮喪。
5.獲得平衡:把它作為壹種不同的對應物。
把欠的服務費拿出來。
平衡欠服務中心的錢。
6.非正式語言開始壹段旅程；離開
警察追捕小偷。
警方出動警力追捕小偷。
7.通過武裝攻擊或其他類似手段進行搜索和摧毀。
兩名狙擊手幹掉了敵人的壹個排。
兩名狙擊手消滅了敵人的壹個排。
戰鬥機飛行員低空飛行以避開雷達，在壹次任務中就摧毀了遊擊隊領導人的掩體。
在壹次行動中，戰鬥機飛行員低空飛行以避開雷達，發現並炸毀了遊擊隊領導人所在的掩體。
接管
1.接管:獲得對…的控制或管理。
喜歡
1.向...求助；去吧(如為安全起見)。
逃進了樹林。
藏在樹林裏
2.養成…的習慣...或者開始持續做。
拿來喝。
養成喝酒的壞習慣。
3.愛:喜歡或變得接近...
“他們是兩個敏銳的頭腦，他們互相吸引”(-傑克·凱魯亞克)
“兩顆心越尖銳，越容易相互吸引”(-傑克？凱魯亞克)
拿起
1.電梯；升高
2.減少，收緊:在尺寸上減少；縮短或使更緊。
拿起壹件長袍。
縮短長袍。
還清(壹大筆債務、抵押貸款或賬單)
4.接受提議(選擇、打賭或挑戰)
5.重新開始；重新開始
讓我們從停止的地方繼續。
讓我們從停止的地方繼續。
6.耗盡，消耗或占據
額外的職責占據了我的大部分時間。
額外的工作消耗了我大部分的時間。
7.愛:變得感興趣或喜歡。
開始爬山。
喜歡登山
處理
讓我們壹次解決壹個問題。
讓我們壹次解決壹個問題。
擺姿勢
采取友好的態度。
擺出友好的態度
10.吸收
吸收養分的作物。
吸收養分的作物
開始從事(職業或貿易)。
從事工程學。
開始了工程設計的生意
受賄
1.(非正式)賄賂
生病
1.急病
具備成功所需的基本條件
1.(非正式)具備成功的基本條件。
坐下
1.坐下
利用(或接受建議等)。)
不加討論地接受
1.(英國)采取...理所當然。
拿餅幹(或蛋糕)
1.(非正式)(人、事物)最好的；最愚蠢的
休息壹下
1.(非正式，主要北美)休息壹下。
拿很多(或壹些)
1.很難做到
他可能需要壹些說服。
他可能需要費心去尋找壹些更有說服力的證據。
控制某人
1.控制某人；改造某人。
開始處理某事
開始處理某事。
生病(美國)
1.(非正式)生病，尤其是突然生病。
對某事極為不滿
1.(古代)對某事物極為不滿。
相信我的話
1.我可以向妳保證。
相信我，孩子——我經歷過，做過，什麽都見過。
小家夥，我向妳保證——我去過那裏，做過，也見過壹切。
承擔做某事的責任。
1.未經允許(或建議)就決定做某事
向…報復
1.耗盡
聚會和旅遊會讓妳疲憊不堪，尤其是如果妳已經65歲以上了。
聚會和旅行會讓妳筋疲力盡，尤其是如果妳已經65歲以上了。
2.(英國)報復
使人忘記煩惱
1.讓人忘記煩惱
接招吧
1.(打人或對人采取果斷行動時的感嘆句)拿著！
不要急
1.別擔心。
反對
1.(英國)不喜歡(某人)(沒有明確的原因)
從他到達的那壹刻起，他們就討厭這個有才華的大嘴巴。
從他到來的那壹刻起，他們就不喜歡這個健談的天才。
拆卸
1.拆卸
拿走
1.(英語)外賣，帶走。
他點了壹份馬德拉斯羊肉帶走。
他點了壹份外賣馬德拉斯羊肉。