在平常的日常生活中，每個人都不可避免地會接觸到評論。通過評論的導向作用，引導某項工作或教育活動朝著正確的方向發展。其實很多朋友都不確定什麽樣的評論是好的。以下是邊肖編寫的學生評價手冊的老師評語，希望對大家有所幫助。
學生評價手冊老師評論1
1，妳是壹個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，勇於進取的學生。用頑強的意誌力和拼搏精神感染著每壹個同學，不愧為全班的榜樣。奮鬥，追求，奮鬥，是妳學業成功的保證。妳有優秀的思維品質和能力，努力學習，成績優秀。妳要註意鍛煉自己多方面的能力，全方位展示自己的聰明才智，我覺得這對妳以後的生活大有裨益。希望妳戒驕戒躁，積極進取，努力百尺竿頭更進壹步。
2.妳是壹個頭腦單純的男孩，不斷要求進步。能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師布置的各項任務，在學習上有鉆研精神。課堂上時不時的“插嘴”充分說明妳是壹個機智的人，但有時卻未能掌握分寸感，在學習上缺乏踏實的作風，未能更好地實現全面發展，有失偏頗。“千裏之行始於足下”。只有腳踏實地，努力工作，才能結出豐碩的果實！
3.妳是壹個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育。妳積極要求思想上的進步，但往往不能嚴格要求自己。妳可以熱愛這個團體，但妳經常給這個團體抹黑。妳希望學好，但是妳缺乏壹種努力踏實的學習風格。妳想做好工作，但是缺乏主動性和能力。願妳振作起來，做壹個優秀的學生。
4、開朗外向的妳，溫柔細致，快語掩蓋不了妳善良的品質；妳珍惜班級的榮譽，同學的困難，妳的幫助，老師的教導，妳都虛心接受。面對繁重的學習任務，妳有過逃避，有過猶豫，但最終坦然面對，迎頭趕上，成績斐然，成為班裏後來居上的典型。希望高三不懈努力，取得更大的進步。
5.明智而審慎的很少見。妳是壹個讓老師放心又省心的學生。同學之間相互交往，與人為善，坦誠相待，對重要崗位負責，絕不懈怠，絕不自私，課堂上專心致誌，高質量作業。妳的表現經常讓老師開心。文科學習是妳的強項，理科學習註定不是妳的弱項。妳要樹立自信，調整心態，優化方法。準備高三了。
6.妳的眼睛閃爍著智慧的光芒。妳是壹個思維敏捷的好學生。妳聰明冷靜，安靜堅強；精致優雅，妳有很強的悟性，簡單，乖巧，寬厚仁愛，不激進，不與人爭利，同學都願意親近妳。妳能合理安排自己的作息時間，不因為各種言行，專心學習讓老師放心，真的難能可貴。老師真心希望妳能發揮妳的聰明才智，妳要向知識的深度和廣度發展，這樣妳的學習成績才會上壹層樓。
7.妳聰明、勤奮、好奇，所以成績名列前茅。妳善良，張口就笑，但妳堅持自己的原則，所以妳得到了大家的信任；我觀察了很久，在班裏的男生中，妳屬於那種認真，力求完美的那種；妳很自信，這是壹種很好的心態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永不放棄追求。
8.妳是壹個愛讀書，善於學習，愛好廣泛，學習成績優秀的學生。認識妳的人都覺得妳是個“才女”。妳有遠大的理想，老師相信妳壹定能揚起理想的風帆，實現美好的理想！積極進取，全面發展，妳會更完美！
如果我們班的每壹個學生都是夜空中的壹顆星，那麽妳就是其中壹顆耀眼的星。看著妳像個小老師，妳熱情地幫助每壹個需要幫助的同學；看著妳成績優異，依然孜孜不倦的學習；看到妳默默為班級奉獻愛心，老師真的為妳驕傲！但是，老師希望妳能成為壹個堅強的女孩，不要輕易掉“金豆”。
10，在老師的印象裏，妳聰明伶俐，學什麽都很快。妳有壹顆強大的心，優秀的理解力和理解力，學習反應快，愛動腦，願意鉆研，這些都是壹個優秀學生不可或缺的學習品質。妳進入高二以來，學習特別積極，成績提高很快，進入了年級優秀生的行列，但是老師想提醒妳，要註意學習的每壹個細節，不要好高騖遠，要做好學習中的每壹件事。
11.妳是壹個愛讀書，善於學習，愛好廣泛，學習成績優秀的學生。認識妳的人都覺得妳是個“巫師”。妳為班級和學校贏得了榮譽，妳樹立了遠大的理想，決心考上劍橋、牛津等大學。多麽令人欽佩啊！老師多麽希望妳能揚起理想的風帆，實現美好的理想啊！但是看到妳不能正確接受老師的批評，和同學的關系越來越疏遠，對值班工作漠不關心，老師真的是發自內心的為妳的落後著急。送妳三句話:“三人行必有師”，“失去朋友的人會孤獨無助”，“勞動可以創造壹切”。我相信改正錯誤的人會更發達。積極進取，全面發展，妳會更完美！
12.經過多年的不懈努力，妳已經成為全校知名的學生，新的學習生活在妳面前開始了。願妳駕駛滿載知識的巨輪，架起理想的風帆，手持奮鬥的指南針，到達科學的彼岸。
13，妳性格溫和，話不多，但是真誠，有禮貌，上進，有明辨是非的能力。作為班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校各項紀律，負責班級宣傳，認真負責，與同學關系融洽。願妳更加重視基礎知識的學習和訓練，加強能力的培養，做壹個全面發展的好學生！
14，妳樸實無華，健康積極。妳身處逆境，但在永不退縮中，妳不追求享受，只追求各方面的進步。我為妳感到非常高興。希望妳做壹個生活中的強者，不屈不撓，銳意進取。我會永遠支持妳，祝福妳！前面的路崎嶇不平。願妳做壹個無畏的戰士，采摘最美的花朵！
15，“真人不露相”是最適合妳的壹句話。在妳文靜的外表下，有壹顆勤奮、努力、進取的心，再加上妳的聰明、聰明，妳學什麽都很快。這學期妳進步很大！如果妳還能在大家面前大聲說話，那對我們就更好了。加油，妳會成為壹個有前途的高中生！
16，好好學習，省吃儉用，慷慨大方。成績比較穩定，保持在前列。熱愛勞動，主動維護良好的班級環境，受到師生的好評。希望以後能樂觀開朗，主動參加壹些文體活動，從各方面培養和鍛煉自己。
妳是壹個非常聰明的學生。有時我能在課堂上聽到妳富有創造性的演講。妳學習成績很優秀，是個優秀的學生。熱心班級工作，協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書，壹定會為妳的人生增光添彩。希望妳繼續努力，成為壹個全面發展的好學生。
18，有壹段時間，妳學習松懈，老師看著心裏著急。如果妳在學習中有什麽困難，老師願意幫助妳。因為妳壹直是壹個非常勤奮努力的好學生。不過，妳最近成績有所進步，真的讓我很放心。
19，妳是壹個聰明開朗的學生。妳所有的同學都喜歡和妳親近，和妳有說有笑。妳關心群體，學習成績優秀，寫字工整漂亮。這些都是妳的強項。如果妳在學習中能更嚴格要求自己，不滿足現狀，認真答題，有競爭意識，那麽妳壹定會更接近“優秀”。
20.妳的價值在於平靜；平和讓妳覺得屈辱，平和讓妳名利雙收，平和讓妳對別人慷慨；不附和聲音，不附和別人，同行中難得的質疑精神才能在妳身上展現出來；優質的智商，敏銳的洞察力，強大的理解力，讓妳的學習變得輕松有效。記住:天外有天，山外有山。忘了盡快翺翔天際。
21，妳渴望提高自己的學習成績，所以妳壹直堅持著努力和拼搏的原則，這壹切的努力終於帶來了收獲的喜悅。雖然妳的學習成績不理想，但是妳有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌下會更加絢麗多彩。
22.妳是壹個主動要求進步的男生。從妳壹次又壹次的發言中，妳表現出壹種迫切的願望，但妳仍然缺乏明辨是非的能力，這常常讓老師失望。願妳把美好的理想變成自己的實際行動。只有踏踏實實做事的人，才能達到輝煌的巔峰！
23.妳渴望成為壹個紀律嚴明的學生，但往往無法自律。妳渴望為班級爭光，但妳缺乏勇氣和膽量與能力。妳渴望提高學習成績，卻缺乏頑強拼搏的精神。請不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求和不斷的努力，讓無數次的失敗奠定成功的基石，妳才會最終獲得成功的喜悅！
24、誠實、安靜是妳好的壹面；我能積極參加勞動，能在運動會上為班級爭光，能因為沒有取得好成績而流淚，讓我深受感動。但是學習是妳的弱項。老師知道妳很努力，但是妳缺乏有效的學習方法，所以學習成績沒有太大的提高。老師建議妳可以在這方面多和同學交流，找到適合自己的有效學習方法，爭取早日實現夢想。
25.妳是壹個非常有教養的學生。妳總是謙虛，對同學友好，從不荒廢學業。妳有紀律性，願意學習，有事業心。妳謹慎，真誠，認真，外表壹致。妳團結同學，尊重老師，關心同學。勤奮、鉆研、堅韌是妳對美好未來的向往。如果妳能避免在學習中涉獵，深入學習，形成適合自己的良好學習方法，排除幹擾，安靜學習，相信妳的成績會有很大的突破。
26、妳很聰明，通過妳的努力，這學期成績有所提高，但是妳身邊還有壹個“粗心”的朋友，這讓妳離好成績還有壹定的距離。聰明，想取得優異的成績，就要知道怎麽做，對吧！相信在不久的將來，妳會交到成績好的朋友。
27.妳聽說過這樣壹句名言嗎？不積跬步，則千裏之外；不積小事，成不了河。學習沒有捷徑。妳必須腳踏實地，持之以恒，堅持不懈，才能學到東西。希望妳能經常用這句話鼓勵自己，不要浪費自己的好才華。
28.上課時，妳的答案在胸前，卻從不輕易舉手；在班上，妳充滿熱情，但妳從來不說。妳的作業幹凈整潔，成績壹直很優秀。如果妳能敞開心扉，融入集體的海洋，妳會收獲更多的快樂。
29、聰明好學，積極思考，善於提問。開朗熱情大方。有責任心，有能力。主動參加班級活動，做好組織工作，贏得了老師的信任。希望以後能以更高的要求加強自己各方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。
30.妳隨和，幽默，會玩愛樂，所以朋友很多。妳理解力強，思維敏捷，所以妳的理科學習是有成效的；妳做事是從興趣出發，缺乏專註力和意誌力，所以成績不穩定；妳性格很好，很安靜沒有爭議，但也不甘示弱。妳有很多優點，也有很多缺點。我想掌握好的方法，這是學習成功的前提。打好基礎是職業發展所必需的；養成良好的習慣是壹項受益終生的偉大事業。“男不顯誌，而生八尺。”快調整步伐，迎頭趕上，妳壹定會展現妳的雄心壯誌。
31，妳們給這個群體增添了很多歡笑和活力。班級可以參加集體活動，為班級贏得榮譽，但是成績不理想，自制力比較弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人是自己”，希望妳能克服自己的缺點，爭取在新學期有所突破。生活只給妳武器，生活給妳戰場，妳要自己打壹場漂亮的仗！
32.學習努力認真，在班裏年級裏總是名列前茅。熱情真誠地幫助別人是班上其他同學的榜樣。上課熱情負責，希望大膽壹點，從各方面鍛煉自己，讓自己更加犀利，成為壹個全面發展的好學生。
33.第壹眼看到妳，我就被妳那雙小而神奇的眼睛吸引住了。因為妳滿班調皮熱情，比較積極，時不時做壹些可愛的小動作，引起同學們的笑聲；課間休息時，我從沒見妳好好休息過。無論玩什麽遊戲，妳總是很活潑，很出眾。但是，妳的成績並不理想。希望以後妳以學習為主，專心努力學習。我壹定會成為壹個全面發展的好學生。
34.妳把妳的熱情投入到努力學習中，投入到班級的各種活動中，妳可以在體育運動中看到妳各方面的才華。大方，妳善於和同學相處，得到同學的信任。希望以後能堅持不懈的去體驗各方面的自己，把握自己的今天和明天。
35.壹直以來，妳總是努力學習，努力工作，盡自己最大的努力做好學習和工作。因為目標明確，態度認真，所以成績也不錯。但是妳在工作中要註意自己的方法，持之以恒，從頭到尾，以身作則，這樣會有更多的同學信任和支持妳。加油，妳會更好的。
36.妳是壹個心地善良，思路清晰，有責任心的孩子。妳可以盡職盡責地做每壹件事。妳努力向好同學學習，成績壹天天提高。老師喜歡妳在知識的海洋中遨遊的學習動力，更願意看到妳在閑暇時像蝴蝶壹樣在大自然中快樂地飛翔。
37.上課妳總是第壹個完成作業，每次回答問題妳總是主動舉手。雖然妳的作業有時會出現小錯誤，妳的問題和答案可能並不完美，但老師仍然欣賞妳的聰明和大膽。最讓我滿意的是，只要有誰需要幫助，妳壹定會伸出友誼之手。但是，我對妳有壹個特別的期待:當妳因為壹點小事和別人發生矛盾的時候，放下緊握的拳頭，謙卑的笑壹笑，好嗎？我相信妳不會讓我失望。
38.妳有壹顆純潔的心，妳的微笑像春風。妳的自覺、認真和努力是難得的。妳是壹個安慰老師和家長的孩子。妳人品好，待人真誠，外表壹致。高二，學習穩定，成績好，有自強不息，積極進取的精神。我覺得妳心理素質很好，思維領悟能力也不比別人差，只是更註重學習的細節。多思考多實踐，總結知識，反思問題，成績會有很大提高。
39.妳活潑樂觀，有很強的自信心，尊重老師，這是妳最大的優點。能按時完成作業，好奇心強。可惜上課控制不了自己，不守紀律。老師提問沒有經過深思熟慮，而妳只是想表達自己的觀點，不喜歡聽同齡人的發言。所以妳的問題回答的不全面。希望妳能揚長避短，做壹個大家都喜歡的好學生。
40.勤奮是壹把金鑰匙，它會幫妳打開知識殿堂的大門；勤奮是壹艘巨輪，它將載著妳去搏擊知識海洋的驚濤駭浪！希望妳能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門壹定會向妳敞開。
學生評價手冊教師評語2
1)妳是壹個樂觀開朗，勤奮好學的學生。對待同學，妳團結友愛，關心他人；妳工作認真負責，壹絲不茍；妳不怕困難，堅持學習。妳進入高二文科班的這壹學期進步很大，很好的掌握了文科班的學習風格。優異的學習成績是妳努力的最好證明。“有誌者事竟成”，老師相信妳的未來會更加精彩。
2)在老師眼裏，妳是壹個安靜勤奮的孩子；在同學眼裏，妳是壹個善良單純的學生。妳在課堂上不主動表達自己，但老師知道妳是壹個很有思想很獨立的人；當妳和同學相處時，每個人都能感受到妳的熱情和自信。高二進文科班，妳成熟了很多。妳養成了良好的學習生活習慣，有自己的理想信念。老師相信妳在以後的學習生活中會不斷創造自己的精彩。加油！
3)這學期進了文科班的妳更成熟了。智慧、聰明、勇敢、正直依然是妳與生俱來的優秀品質。妳對人對事總是有自己獨特的看法。妳是班級工作的領導者，也是大家學習的競爭對手。忙的時候會思考人生的價值，追求人生的意義。妳具備成功的所有要素，我相信妳會不斷磨煉自己。老師希望妳堅定理想信念，胸懷大誌，腳踏實地，妳能成為大家心中的太陽。加油！
4)妳善良、誠實、開朗、陽光、樂於助人、積極主動、真誠盡責。高二文科班第壹學期妳成熟了很多。體貼、獨立、執著是妳不變的信念。妳善於融入群體，集體榮譽感強。“路漫漫其修遠兮，猶如鐵壹般，而妳現在卻從起點大步走來。”老師相信妳是最棒的，未來的路，請再接再厲，再創輝煌！
5)妳有智慧，對人對事總是有自己獨特的見解，有自己的人生規劃，可以為此付出；妳很勤奮，我們經常可以看到妳鉆研功課，很晚才離開教室；妳很有能力，我們班在學校跨年晚會的精彩表現就是妳超強組織領導能力的體現，高二八班也因為妳更有活力。能文能武，張弛之間，氣質突出。老師堅信妳現在和將來都是強者！
6)自信、陽光、善良、正直是妳的優秀品質。進入高二文科班，妳收獲很大。作為體育委員，妳工作認真負責，是老師的得力助手。妳在學習上腳踏實地，認真負責。雖然時不時會有挫折，但只要堅強，妳總能選擇勇敢面對。待人接物，妳們團結友愛和諧，是私交極好的同學。以後希望妳能保持自信的心態，壹步壹個腳印，成功就不遠了！
7)妳是壹個陽光帥氣的男生。妳進入高二文科班這學期進步很大。妳有正確的學習態度，努力學習，不斷學習調整自己的學習方法；對待工作認真，有強烈的集體榮譽感；和諧待人，主動關心和幫助他人。妳是潛力股，積累很多但發展很少。老師希望妳能以遠大理想為持續動力，持之以恒腳踏實地，為夢想努力。
8)高二文科班第壹學期妳進步很大。妳出眾的文采，讓我們班的元旦文藝匯演精彩絕倫；妳陽光健康的形象讓妳的同學很樂意和妳交往；妳踏實認真的工作態度讓大家都很信任妳。老師也知道妳懂得調整，但妳的精力不足以應對這麽多挑戰。我相信妳會乘風破浪實現妳的夢想！
9)這學期進了文科班的妳更成熟了。在學習上，態度端正，目標明確，不甘落後，上課認真聽講，課後涉獵廣泛，充實自己；人可以真誠和諧，團結友愛，熱愛集體；出生後的他，單純，獨立，自強。未來的路布滿荊棘。希望妳誌存高遠，戒驕戒躁，為創造屬於自己的輝煌而不懈努力！
10)在進入文科班的第壹個學期，妳壹直保持著壹貫的優秀品質，比如踏實、善良、謙虛謹慎、集體榮譽感和責任感。妳單純，贏得了大家的信任；努力學習，總能進步；妳對自己的工作負責，讓老師放心。如果善於表達自己的同學是紅花，那麽妳就像那片不知名的綠葉，讓人覺得踏實。在未來的日子裏，希望妳們再接再厲，再創輝煌。
學生評價手冊教師評語3
1.妳是個懂事的孩子，喜歡幫老師做事，尤其是檢查紅領巾認真負責。妳可以珍惜班級榮譽，和同學好好相處。妳很少讓老師多操心妳的學習，只是妳不夠認真。滿足於完成作業是妳學習上的“敵人”。老師希望妳以後更加嚴格要求自己，始終以認真的態度自覺對待學習，爭取優異的成績。
2.可以嚴格要求自己，站直了，睜大眼睛聽老師講課，按時認真完成作業。雖然妳的成績不理想，但是老師發現妳壹直在進步，現在妳可以勇敢地提出自己不懂的問題，這真的讓老師很開心。繼續努力，妳會成功的！
看到妳能按時完成作業是我最開心的時候，但是這樣的機會很難得。妳有壹定的學習能力，在學習上應該是壹個不用擔心老師和家長的孩子。如果妳能抓住做作業的時間，不做與學習無關的事情，妳的速度壹定會提高，上課認真聽講，開動腦筋，多看書，妳的學習壹定會有進步。
妳溫柔大方，是個品德優秀的好學生。妳已經值班壹個學期了。真是難為妳了！妳認真誠懇的工作態度，讓老師看在眼裏，樂在心裏。成績方面，妳很認真，所以我還是放心的，但是努力的精神不夠。妳必須更加努力。
5.妳勤奮好學，聰明豁達，優秀作品經常刊登在黑板報上。可以認真完成作業，閱讀量大，知識面廣。如果妳能包容別人的缺點，對同學之間的矛盾多壹些耐心和謙卑，發生矛盾時客觀壹點，老師和同學都會更為妳驕傲。