誠信主題班會教案1
“誠信”主題班會活動設計
主題:誠信
目的:
1.通過誠實的故事了解誠實的重要性。
2.學生必須誠實，為他人，也為自己。
3.培養學生的口語表達能力和聽力習慣。
召開時間:10月25日下午20 _ _ _ _ _ 165438+第二節。
地點:4班和3班教室
主席:班長，大隊委，中隊委。
參加人員:全體學生和班主任。
誠信主題班會準備流程:
1.首先，班主任在班委會上布置了開展本次班會的任務。
2.班委會由班長組織，討論擬定班會的具體流程。
3.班長和中隊委員會應確定班會計劃的具體內容。
4.大隊的委員會將開始尋找相關信息，並在班級內擬定合適的表演者。同時，全班以小組為單位舉行講故事初級大賽(班長負責組織，場地為學校足球場)。
5.旅委會聯系演員，安排排練時間，監督。
6.班會前壹周，召集所有表演者進行壹次正式排練，以確定故事會的入圍名單。
7.班會結束後，由班長組織班委討論班會成果。主題班會的具體流程:
1.首先是《選擇》這首詩。在深情悠揚的朗誦中，同學們不僅聽得津津有味，更明白了人的壹生有許多不同的選擇，選擇了誠實就等於選擇了成功的人生。
2.隨後是誠信故事決賽，進入決賽的選手依次講述故事。(由大隊委有序主持)
3.然後為了提高班會的參與度，組織學生對自己喜歡的故事發表自己的感受和真誠的看法，從而改變以往死板的發言局面，讓大家公平參與，也調動了學生的積極性。
4.ppt顯示警告引號
5.最後班主任會發表對誠信的看法，進行壹些誠信教育，並對班會進行評價。至此，誠信主題班會正式結束。主題的升華(討論)
作為立足於當今社會的每壹個人，我們可以不富裕，我們可以不顯貴，我們可以不擁有非凡的智慧，但我們絕不能對別人失去信心。
誠信是我們存在的基礎，也是我們道德品質的衡量標準。如果同學之間沒有誠信，那麽班級就會失去凝聚力；大國若無誠信，如何依法治國？如果社會連這點基本的誠信都缺乏，人類文明將何去何從？
因此，為了配合當今社會對誠信教育的重視和學校開展的系列誠信教育活動，讓同學們更加深刻地認識到誠信的重要性和必要性，我們班開展了以誠信教育為主題的班會，讓同學們明白，只有誠信待人，才能融入班級、學校、社會、社會。
班會總結:
應該說，這次以誠信教育為主題的班會，在全體同學的辛苦排練、班委的精心監督和同學們的積極配合下，進行得很順利，不僅給了表演者壹個鍛煉自己的機會，也給了有才華的同學壹個展示的舞臺，讓同學們更加深刻地認識到了誠信待人、以誠待人的重要性和必要性。
在當今社會，不僅成年人需要遵守法律，誠實待人，青少年也應該學會誠實並堅持下去。誠信是做人的基本原則，也是當今社會學生最重要的東西。
作為學習生活和未來工作生活不可或缺的壹部分，人們並不相信。青少年要從小學習誠信，從小遵守誠信。
誠實是我們班會的主要目的。而且，在精彩的班會活動中，我們經過充分的準備，取得了完美的成功。經過這次班會，同學們對誠信有了更進壹步的認識，為自己樹立了誠信的準則，做好了誠信的工作。這是我們開展誠信主題班會取得的巨大成果。
誠信主題班會教案2
教學背景:
現在，壹些學生在日常生活中不遵守諾言，不強調誠信，如撒謊，不按時完成作業，考試作弊等行為都是缺乏誠信意識的表現。鑒於這些令人擔憂的情況，班主任作為德育的主要實施者，有必要對學生進行誠信教育。
教學目的:
引導學生明確誠信的重要性，知道誠信應該是為人處事的原則。
教學重點:
闡明誠實的重要性。
教學難點:
學會誠實。
教學方法:
辯論、小品、相聲、故事、大會等。
教學過程:
首先，團隊會報數。舉旗致敬。唱壹首隊歌
二、主持人的開場白:
誠實是壹條小河，日夜在我們心中流淌。
誠實是甘果，幫助妳我融化生活的冷漠。
誠實是壹座金橋，用真誠連接妳我。
誠信是幫助妳我發展更好事業的利劍。
誠實是壹首無聲的歌，在世界的每個角落都有人唱。
人們已經說了幾千年了。
如果妳問我，今天誠實的太陽永遠不會落下。
人為什麽會笑成花？我會告訴妳的。
單純的人因為誠實而灑脫。
第三，宣告開始
1，誠信現狀！(學生發言)
2.鑒定會議(完整性是否受損)
3.俗話說，誠信是立人之本。妳知道誠信節的由來嗎？讓我們請壹位同學為大家讀壹讀誠信節的由來...
4、原創隨筆(搜索風暴)
5、誠信故事大連串，
6.相聲(做壹個誠實的人)
7、誠信公約的制定和閱讀。
8.完整性簽名
9、輔導員發言
第四，國旗結束了！
誠信主題班會教案3
(壹)對故事完整性的初步感知。
(1)，老師講了壹個“誰打碎了花瓶”的故事
(2)播放動畫故事《狼》。
(2)讓學生簡單評論:妳喜歡做哪個男生？
老師根據小組總結情況。
(3)欣賞警句，體會古人、名人對誠信的理解。
1、孟子(中國古代思想家):忠厚之人，天道也；真誠思考，就會向別人學習。
2.海涅(德國詩人):生活不能從謊言中開出燦爛的花朵。
3.佩托菲(匈牙利詩人):我寧願用真誠贏得壹百個敵人的攻擊，也不願用虛偽贏得十個朋友的贊美。
4.學生閱讀他們收集的關於誠實的格言，並談論格言的大意。
(四)情景問答，加深對誠實的理解。
要做壹個100%誠實的孩子，在以下情況下妳應該怎麽做？
1，教室裏只有我壹個人，我在同桌的桌子上發現了50元錢:
2.逛街的時候，出門發現換的錢多了:
3.老師給妳的試卷分數加了10分:
4、不小心打碎了家裏的花瓶:
5.我和我最好的朋友踢了班級的門；
6.我路上玩遲到了，就跟老師解釋:
7.因為沒有認真做動漫作業，我問老師:
8.當壹個學生抄襲別人的作業時:
9.當有人向妳問路時:
10，有人考試作弊:
(5)唱響倡議，將誠信內化為實際行動。
(1)小組討論，擬定壹個誠信的口號。
(2)歸納討論，形成班級倡議。
(3)全班喊口號。
誠信主題班會教案4
教學目的:
1.知道誠實守信的基本含義是中華民族的傳統美德。懂得誠信做事，學會弘揚中華民族誠實守信的傳統，提高孩子的誠信和文明程度，讓孩子成為壹個高尚的人。
2.願意誠實守信的人，對自己的不誠實和不誠信感到不安和惋惜。改正自己的錯誤行為，做壹個誠實的小公民。
3.通過這次班會，學習誠信的道德原則，讓學生知道誠信是人生道路上永遠的朋友，用道德增強學生誠實守信的意識，提高學生的道德修養和法制觀念。教育學生從小事做起，從現在開始，自律，自強，努力做到言行壹致。做壹個誠實的小公民。
課前準備:
1，老師:課件準備，組織學生收集誠信故事，《從小誠信承諾書》。
2.學生:收集誠實，關於誠實的故事、格言和古語。
活動重點:
1，講故事。
2.誠信調查，制作誠信問卷，調查學生的誠信行為。
3、聯系實際，指導行動。
4.總結班會，糾正學生的錯誤行為，增強學生的誠信意識，深化班會主題。
5.從小簽署誠信承諾書。
活動流程:
首先，老師發言，介紹班會主題。
學生誠實守信自古以來就是中華民族的傳統美德。誠實就是忠誠老實，不隱瞞自己的真實想法，不隱瞞自己的真實感受，不撒謊，不欺騙，不別有用心的欺騙別人。守信就是守信，講信譽，信守承諾，忠於自己的義務，做到別人承諾的事情。但在現代社會，誠實的人往往會被誤解，而說謊的人卻能把壹切都做好。日常生活中不誠信的社會現象越來越多，有些人甚至對不誠信和欺騙沾沾自喜。那麽，到底該不該堅持誠信，作為壹個小學生又該如何堅持誠信呢？今天，我們班會的主題是“從小誠實”。
二、講誠實守信的故事:
千百年來，“壹諾千金”的故事在歷史上不絕於耳，廣為流傳。接下來請大家講壹講古今中外“誠實守信”的故事。
1，故事《誠實的擺渡人》
問題:小品裏的船夫，先是拋棄了“誠”的袋子，然後失去了更多。同學們，如果妳是他，妳會在暴風雨中扔掉哪個包？
2.曾子殺豬的故事，宋慶齡的《小桑迪》和《無主的梨不吃》。
聽完這些坦誠的故事，妳有什麽感受？
總結:我們中華民族歷來崇尚誠實守信。人們以那些在與人交往中堅持誠實守信的人為榜樣。如果人們在社會交往中誠實守信，就會建立起壹種相互信任、和諧的人際關系。我們要從小學會做人。讓誠信成為每個學生生活中的“朋友”。真誠嚴謹，自然豁達，落地生根。說出的話就是承諾。
第三，誠信調查
(1)選擇題
1，找到別人的錢包，妳會()
第壹，妳自己拿吧
b、找到失主，歸還錢包。
c、歸還錢包，索要報酬。
2、如果爸爸媽媽拒絕贍養爺爺奶奶，妳會()
壹、睜壹只眼閉壹只眼
不滿，無助
c、說服父母改變態度
3、如果妳是壹名推銷員，明知妳銷售的商品有缺陷，妳應該和顧客打交道()
壹、說明商品的真實情況
b，只講優點，不講缺點。
c，什麽都不說，客戶說了算。
(2)說:妳想和誰交朋友？
a，當面說好話，背後說壞話。
b、直言不諱，大膽說出自己的觀點。
C.沒有把握就不要輕易承諾。壹旦妳答應了，就盡力而為。
D.對別人的要求說好，但是後來忘記了，無法兌現。
第四，互動環節:
分組討論這個問題
問題1:誠信是壹種理想化的美德，在現實生活中是達不到的，講誠信的人往往吃虧。這樣對嗎？請談談妳的看法。
問題2:有些人覺得自己很誠實，有些人不，所以我要打住。這樣對嗎？請談談妳的看法。
問題三:應該在哪些方面坦誠？
動詞 （verb的縮寫）妳周圍的人和事
1.我們身邊有哪些誠實守信的例子？
2.說出班上壹些誠實的學生，並講述他們的故事。有哪些不誠信的同學，在哪些方面？
3.我們來爭論壹下。
壹次英語考試，小傑考了90分。放學路上，壹邊看試卷，壹邊哼著歌，壹臉自得。碰到同學阿明，阿明對小傑說:“小傑，今天什麽事這麽開心？”小傑說:“妳看我的試卷。我這次考試的英語成績超過了妳。”阿明壹驚，問:“小傑，妳平時不好好學習。怎麽能拿這麽高的分數？”小傑說:“妳看，妳是我的好朋友。不瞞妳說，我考試的時候偷看過這個成績。”阿明說:“考高分有什麽用？這不是妳的真實成績。”對於小學生來說，誠信的美德就是考試不作弊，不為了壹個成績或者榮譽而不誠信作弊。
聽完上面的故事，妳有什麽感受？
總結:孔子說:自古人皆有死，人無信則不立。誠信是處理個人與社會、個人與個人關系的基本道德標準。壹個國家不能沒有信仰，壹個家庭不能沒有信仰，壹個人不能沒有信仰。誠實守信是我們做人最起碼的準則。
六、簽署“誠信”承諾書。
我們承諾:從小誠實守信，言行壹致。讓誠信凈化我們的心靈，用完美的人格成就輝煌的未來。讓誠信溫暖人心，用誠信的力量創造美好的明天。
全班同學都簽了承諾書。
七、班主任總結:
今天以“誠信”為主題的班會開得很成功，妳們的熱情讓我感動。是的，誠實是妳人生旅途中美麗花草的種子。只要努力，就能開出美麗的花朵。誠實是滋潤我們心靈的清泉。有了誠信，妳的世界就會無限，妳的生活就會無限美好；有了誠信，妳會永遠美麗。要想誠實，就要從生活中的每壹件小事做起。希望同學們能牢牢記住這壹點，在以後的學習生活中處處坦誠，為以後的人生打下堅實的基礎。
誠信主題班會教案5
壹.活動的目的
通過“做誠信陽光少年”中隊主題會，讓隊員們永遠誠信，與誠信同行，體驗誠信，感受誠信，培養隊員的誠信意識，弘揚中華民族的忠信文化，無論身在何處，永遠做誠實守信的陽光少年。
二、活動準備
收集關於誠信的諺語，為誠信做書簽，簽署誠信建議書，圍繞誠信創作兒歌，收集誠信故事，排練相聲和小品...
三、活動過程
(1)團隊儀式
1，排隊報人數。
2.妳們全體起立，升旗，敬禮，完成儀式，唱隊歌，然後請坐下。
(2)活動過程
《誠信歸來》欄目記者采訪了五(2)中隊。(兩個玩家:壹個主持人，壹個攝影師。)
第壹章:進入誠實
1，鏡頭:重陽節前夕，陽光鷹假期團隊成員約好去敬老院為老人過重陽節。這壹天，隊員們等了很久，小靜終於來了。原來她看病遲到是因為發燒。同學們勸她回去，但她說，答應了別人，就壹定要做到...
2.主持人:妳覺得小靜這樣做好嗎？她有什麽樣的品質？如果妳處於類似的情況，妳會怎麽做？
(團隊成員談感受)
3.主持人:誠信是中國人民的光榮傳統和美德，是中華民族寶貴的精神財富。我們呼籲“誠實”，我們需要“誠實”。它是我們漫漫征途上的燈塔，指引著我們的方向，是我們人生路上的朋友。(宣布主題團隊開始)
4.團隊成員交換了收集到的關於誠實的故事。(古往今來的誠實故事)
5.請團隊成員交換收集到的關於誠實的格言和諺語。
6.主持人:通過剛才的交流，同學們對誠信肯定有了更進壹步的認識。請告訴我們什麽是誠實。誠信和我們的學習、生活、友誼有什麽關系？(開展“誠信談話”並與團隊成員交流)
第二章理解誠信。
主持人:選手們說得多好:“誠實是力量的象征，它顯示了壹個人的高度自尊和內心的安全感和尊嚴感。”“誠信”與我們的生活、學習、交友息息相關。
1，請聽快板《誠在我心》。
2.主持人:誠實守信是做人的根本，誠信是中華民族的傳統美德。我們身邊有誠實的事和人嗎？(隊員交流誠實的事和身邊的人)攝影師拍攝，記者在壹旁記錄。
3.主持人:我們大家都要努力做壹個誠實守信的人，要真誠，要相信自己，要把心和行動統壹起來。讓我們用心靈呼喚誠實。
4.請聽相聲《拍賣誠信》
5.主持人:言必行，行必果；誠實是真正的無價之寶。如果妳失去了誠信，妳將失去壹切。誠信不僅關系到壹個人、壹所學校、壹個地區的聲譽，更關系到壹個國家的形象。讓我們都努力做誠實的陽光少年。
第三章擁抱誠信
1，看小品《招聘》
2.記者采訪了隊員們看小品的感受。
主持人:誠實既是誠實守信，真誠的人也是忠誠的。無二心者，信者，守信者，言行壹致。從古至今，關於誠信的格言猶如璀璨的珍珠，散發著耀眼的光彩。
3.欣賞團隊成員制作的精美的誠信格言書簽。
主持人:看得出來大家都很認真，那就讓這些新的格言警句成為我們生活的坐標，讓我們時刻把誠信放在心裏。(團隊成員在成長花園張貼誠信座右銘)
4.誠信承諾宣誓儀式:
(1)，中隊長看信用證建議書。
(2)隊員宣誓:誠信向紅領巾承諾。
(3)團隊成員根據誠信建議書舉行承諾簽字儀式。
5.壹起朗讀並創作兒歌:《誠實花之歌》。
采訪者:球員們的熱情讓我非常感動。誠信之花開在每壹位選手的心中，讓誠信永遠伴隨我們。《誠信歸來》欄目要把妳的誠信之花帶到浦江二小的校園裏，把它的花瓣撒到每壹位隊員的心裏，讓每壹位隊員向妳學習，做壹個誠信的陽光少年。
(三)、輔導員的發言
大家好！在今天的主題活動“做壹個誠實的陽光少年”中，我和大家都感到社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心裏，付諸行動，從小做起，從自己做起，從身邊的壹點壹滴做起，用妳的誠信和信任去感動別人，甚至影響整個社會。我相信，無論妳在哪裏，妳都會壹直以“誠信”為導航，做壹個講誠信的陽光少年...
(4)呼號
(5)宣布結束。
還旗，敬禮，完成儀式，宣布結束。
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