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關於“愛”的信息

何謂愛情?

愛是壹種發自人內心的情感,中文有很多解釋,從給人壹點滿足感的東西(比如我愛吃這些食物)到為某樣東西而死(比如愛國,雙重結合)。它可以用來形容強烈的情感、情緒或欽佩的情緒狀態。在日常生活中,通常指的是人際交往中的愛情。也許因為是第壹情感,所以愛情是藝術中最常見的主題,愛情有時被描述為強迫癥。

愛情最好的定義可能就是主動真誠地對待壹個個體(可以是人,可以是物,可以是神),讓整體快樂。簡而言之,愛是讓整體快樂的主動。(托馬斯·傑伊·奧爾德).

愛是與生俱來的,所以可以認為是人性的壹個特征。換句話說,愛是人必須具備的本質之壹。雖然世界各民族的文化差異很難給愛情下壹個普遍的定義,但也不是不可能。參見沙皮亞-沃爾夫假說。愛可以包括對靈魂或靈魂的愛,對法律和組織的愛,對自己的愛,對食物的愛,對金錢的愛,對學習的愛,對權力的愛,對名譽的愛,對他人的愛,等等。不同的人對他們得到的愛有不同的關註。愛情本質上是壹種抽象的觀念,可以體驗卻難以言說。

哲學家說,愛情是特殊材料做成的媒介,讓人看起來容光煥發,青春煥發;作家說,愛情是壹首激動人心的抒情詩,讓人心潮澎湃,熱血沸騰;醫學家說,愛情是壹種千古難求的心理良藥,讓人疏通經絡,排解憂愁;教育家說,愛是壹種無與倫比的教育手段,使人學業有成,精神飽滿。我們的教育,說到底就是有“愛”的教育,教育學生懂得什麽是愛,愛什麽,怎樣去愛。沒有愛,教育是無本之木,無源之水。沒有愛,教育將成為沒有生命的沙漠和不毛之地;沒有愛,教育就會變成壹塊朽木,壹根沒有生命的枯枝爛葉;沒有愛,教育將成為壹條斷河,壹條沒有生命力的枯水。如果每個老師都像愛自己的孩子壹樣愛自己的學生,就不會有教不好的學生;如果每個老師都像愛自己的身體壹樣愛自己的事業,就沒有做不好的教育。

愛情壹直被古往今來的人們所贊美,愛情可以說是最美的愛情!很多愛情故事也被人們津津樂道!愛情的悲劇是悲傷的,從《梁山伯與祝英臺》到國人耳熟能詳的《羅密歐與朱麗葉》,都是文壇的愛情悲劇!但愛情依然是人類世界裏和正義壹樣的主題!

關於愛情的名言

愛是生命的火焰,沒有它,壹切都成了黑夜。-羅蘭

我不是說婚姻中可以忽略社會關系。我的意思是,自然關系的影響比社會關系的影響大得多。它甚至可以決定我們壹生的命運,在愛好、脾氣、感情、性格上如此嚴格,這樣壹對天造地設的夫妻,可以承受壹切可能的災難。當他們壹起過著貧窮的生活時,他們比壹對占有了世界的財產。-法國盧梭

如果是為了私利而愛,這種愛就不是真愛,而是壹種欲望。埃德爾曼

父子之愛是出於天性,但如果註重利益,就失去了家庭的溫暖。夫妻結合是出於愛,但以經濟為條件,就失去了相愛的初衷。——希臘蘇格拉底

愛別人和被別人愛,這就是壹切,這就是宇宙的法則。我們為愛而存在。愛和安慰的人,不怕任何事任何人。-法國潘夏爾

愛情是嘆息吹起的壹縷青煙;情人的眼睛有它凈化的火星;愛人的眼淚是它激起的波浪。也是最睿智的瘋狂,讓喉嚨哽住的苦澀,讓舌頭舔到的蜜糖。-英語。莎士比亞

愛可以創造奇跡。壹旦被摧毀的愛情被重建,它會比以前更加壯麗、美麗和頑強。-英國莎士比亞

愛等於…生命,而生命是壹種責任和義務,所以愛是壹種責任。-俄國岡查羅夫

愛情是生命的火花,是友誼的升華,是心靈的巧合。如果人類的感情可以分層次,那麽愛情應該屬於最高層次。-英國莎士比亞

愛是理解的另壹個名字。——印度泰戈爾

愛壹個人意味著什麽?這意味著為他的快樂而快樂,做壹切需要做的事情讓他更快樂,並從中獲得快樂。愛情的意義,就是幫助對方提升,同時提升自己。只有因為愛而變得有思想的明澈在戀愛。-俄國車爾尼雪夫斯基

如果光是人生第壹個愛的對象,那麽愛不就是心之光嗎?愛是我們的第二次重塑。-巴爾紮克

當丘比特拍拍妳的肩膀,連詩歌是什麽都不懂的人也會突然變成詩人。幻想的愛比誠實的愛更活躍,但溫暖的時間很短。法司湯達。

壹開始的冷漠會讓以後的愛情更加熱烈;如果她給妳壹個錯誤的印象,不是因為她討厭妳,而是因為她希望妳更愛她。-英國莎士比亞

愛國主義:

作為壹個人,我們應該尊敬父母,善待孩子,慷慨對待窮親戚,對每個人都有禮貌。伯特蘭·羅素

我們熱愛我們的民族,這是我們自信的源泉。周恩來

我熱愛我的祖國和人民。沒有它和他們,我活不下去,更別說寫作了。——巴金

當我們的國家被奴役時,我們波蘭人沒有權利離開我們的祖國。居裏夫人

我死後,我會把我的骨灰送到我的家鄉……埋了它們,在它們上面種上壹棵蘋果樹,這樣我終於可以報答我的家鄉土地和我的老鄉了。——彭

祖國,我將永遠忠於妳,奉獻給妳,用我的鋼琴永遠為妳戰鬥在歌聲中。-肖邦

愛是耐心和仁慈。愛情不嫉妒。愛不自誇。它不自誇。它不會做害羞的事。它不謀求自己的利益。它不容易生氣。不算人之惡。它不喜歡不公正。它就是喜歡真相。它接受壹切。它相信壹切。它希望壹切。它忍受壹切。愛永不停止。