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求馬克思思想著作劄記

2.對真理的深刻理解

真理不是絕對的。任何事物都是壹定歷史條件下的真實存在。在其發生發展過程中,必須與當時的客觀條件相結合。如果單看列寧批判的敵人的觀點,似乎沒什麽不妥,也沒什麽可反駁的。比如“把每盧布的工資提高壹戈比,比任何社會主義、任何政治都實惠、有價值;工人要奮鬥,因為他們知道奮鬥不是為了後代,而是為了自己和孩子。P323“政治永遠是從屬於經濟的”P329“政治鼓動應該是鼓動進行經濟鬥爭的上層建築,應該在經濟鬥爭的基礎上成長起來並服從它”P330; "黨的任務隨著黨的發展而增長”P334等等。從這些句子中,我們似乎都同意,它們符合馬克思主義的方法論。但是當列寧將這些言論與當時俄國工人事業發展的現實進行對比,然後通過列寧的深入分析,我們發現這些觀點是如此的有害,迷惑了當時幾乎沒有什麽鑒別力的工人,對整個革命工作是如此的有害。列寧能夠做到這壹點,是因為他熟練地運用了馬克思主義的辯證法和方法論,而不是壹個死板的教條主義者。正因為如此,列寧的思想走在了同時代人的前列,所以他能領導群眾走上勝利的道路。

聯系到我們現在的工作,確實需要列寧的思維方式,需要鍛煉我們把握事物本質的能力,但是不能在方向上失去目標。輔導員是大學生的知心朋友和人生導師。如果不結合實際的人才發展理念和正確的工作方法,我們的工作肯定不會有成效,對大學生的成長也是有害的。

3.堅定的理想信念

沒有對共產主義的堅定信仰,就無法想象資本主義發展成帝國主義時列寧的革命熱情。當列寧準備為革命事業做理論準備時,他還在流亡中。列寧在1899年讀到伯恩斯坦寫的《社會主義前提和社會民主黨的任務》壹文時指出,“這本書的內容越來越讓我吃驚,在理論上太糟糕了,是重復別人的話。事實上,並沒有試圖進行嚴肅的獨立批評。實際上,這是機會主義。”(所有37/241-242)。正是因為列寧有崇高的理想和堅定的信念,他似乎總是本能地意識到各種非馬克思主義的錯誤觀點,所以他總能走在同時代人的前列,讓各種錯誤思想原形畢露。正是因為列寧堅定的理想信念,當列寧意識到自己的不足時,他立刻顯得那麽卑微,正如他在文章中寫道,“因為我這裏說的是修養的欠缺,所以我先用這個詞來指我自己。我曾經在壹個小組工作,這個小組為我自己提出了各種各樣的任務。我們所有參加過這個小組的人常常痛心疾首地意識到,在這樣壹個歷史關頭,我們可以把壹句名言改壹改,說‘給我們壹個革命組織,我們可以把俄羅斯搞得天翻地覆!那時候,我們表現出自己是工匠。後來,我越是經常回憶起當時的罪惡感,就越是痛恨那些假社民黨。“P406-407這樣真摯發自內心的道歉,只有道德高尚的人才有!

中共中央、國務院《關於加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出,當前大學生思想政治教育要做好四個方面的工作,第壹點就是樹立理想信念。在列寧身上,高度體現的恰恰是這壹點!

二、寫作背景

關於這篇文章的寫作背景,有很多資料。在《馬克思主義思想政治教育著作概論》(劉德華主編,高等教育出版社,這也是我們當時考試時的重要參考書目)中指出“我該怎麽辦?”出版時,世界資本主義進入帝國主義階段,資本主義社會矛盾深化擴大,無產階級革命已作為直接的現實問題投入日常生活。以列寧為代表的馬克思主義者為了迎接即將到來的革命風暴,做了大量的理論和組織工作。...此時,以伯恩斯坦為代表的修正主義思潮開始在第二國際泛濫。他們抨擊馬克思主義是“過時的”和“過時的”。“P119

列寧寫這篇文章之前,實際情況是,當時工人運動蓬勃發展,但處於分散狀態,急需堅定的無產階級政黨的正確領導。列寧寫作該怎麽辦?之前,他在1900 11開頭寫了《我們運動的壹項緊迫任務》,其中深刻指出:“俄國社會主義的全部歷史決定了社會主義最緊迫的任務是反對專職政府,爭取政治自由。...社會主義意識形態脫離工人階級先進人物的現象在俄羅斯比在其他國家嚴重得多,所以俄羅斯的革命運動必然是弱小的。這自然就引出了俄羅斯社會民主黨應該實現的任務:向無產階級灌輸社會主義思想和政治覺悟,組織壹個與自發的工人運動密切相關的革命黨。”P285這時,列寧剛剛從流放地回來。為了建立真正統壹的無產階級革命黨,計劃創辦全俄馬克思主義秘密機關報。但是這樣的報紙在俄羅斯很難出版。這是因為到處都是沙皇政府的警察和間諜,幾個小時後就會被抓住。接著,為了深刻揭露當前影響革命政黨的思潮,他在1901寫下了《無政府主義與社會主義提綱》,列寧在其中深刻揭示了無政府主義的四大弊端。正是這些早期的實踐和理論工作,使列寧在1902年秋集中精力寫了這篇文章。”文章。在這篇文章中,列寧從兩個壹般性的問題入手:“為什麽像‘批判自由’這樣壹個‘無害的’、‘正常的’口號會成為為我們而戰的真正信號?為什麽我們甚至不能談論社會民主黨在自發群眾運動中的作用這壹基本問題?其次,說明我們對政治煽動的性質和內容的看法。”在此基礎上,P292深刻闡述了“我們的組織任務,與此同時,我們開始著手在各地建立全俄作戰組織的計劃。”P291如果我們抓住了這幾點,那麽我們就能深刻理解這篇文章。

至於這篇文章的影響,在《列寧選集》第壹卷的註釋中,指出“1902-1903”,怎麽辦?它在俄羅斯各地的社會民主組織中廣泛傳播,許多人受到了它的影響,成為火星的支持者。“我該怎麽辦?這本書在俄國工人階級的革命的馬克思主義政黨的建立和列寧和馬爾斯在俄國社會民主勞動黨的委員會和組織中的勝利,以及在1903年的第二次代表大會中發揮了特別重要的作用。”P824因此,深刻理解這壹條,將對認識第壹個社會主義國家起到重要的指導作用,我們可以更好地理解中國民主革命和社會主義建設中遇到的問題。也能更好地理解我們現在的思想政治工作。

第三,文章結構分析

文章由前言、結語和五個主要部分組成。在序言中,列寧指出了改變原寫作計劃的原因和本文的基本內容。值得註意的是,作者在序言的最後寫道:因此,我們與工人的事業進行壹場過於細致的辯論,乍壹看是有意義的,因為不徹底結束這壹時期,我們就無法前進。P292-293在深入閱讀這篇文章的時候,有時候真的覺得列寧從各種角度反復論證了工人事業中崇拜工人運動的自發性特征,甚至有點累贅。但列寧本人在這裏指出,這是建立壹個強大政黨所必需的,這裏的瑣碎是如此重要。

在結語中,列寧科學地將俄國社會民主黨的歷史劃分為三個時期。個人感覺先看序言再看結論,從整體上把握列寧寫這篇文章的思路,把握社會民主黨的發展歷史,對正確理解正文會起到很大的作用。至少在我看來,讀完民主黨的發展歷史,就能了解民主黨發展過程中遇到的各種問題,就能清楚地看到民主黨應該發展的方向,從而更好地理解列寧在這篇文章中的觀點和堅持的立場。也可以深刻理解:列寧為什麽用“我該怎麽辦?”如文章標題,因為列寧想提醒我們,我們黨的正確方向才是我們最應該註意的!

文章正文分為五個部分。如果看題目,還發現壹個有趣的現象:前四部分是“* *”和“* *”的格式(如教條主義和“批評自由”;群眾的自發性和社會民主黨的自覺性等。)!由此可以清楚地看出,列寧實際上是把各種錯誤的觀點和與無產階級政黨建立起來的東西與我們應該堅持的東西對立起來的,這也是文章辯論的性質所決定的。第五部分,列寧重點論述了全俄政治報紙的“計劃”,因為在當前的歷史條件下,只有報紙才能發揮真正組織者的作用。

如果要我用壹句話概括五篇課文的主要內容,我給的標題是:

當前的理論鬥爭→

現狀和需求→

政治立場的選擇→

革命的組織問題→

具體的組織形式。

註:除特別註明外,本文引用的文章均來自《列寧選集》第壹卷,人民出版社,1995版。

四、課文各章的讀書筆記

教條主義和"批評自由"

本章分為四個部分:什麽是“批評自由”,“批評自由”的新主張,俄國的批評,恩格斯關於理論鬥爭意義的理論。列寧在這壹章中表達的基本觀點是,教條主義是經濟派強加給民主派的壹種評價,他們批評民主派只會照搬馬克思主義教條,而不會著眼於當前工人反對政府的經濟鬥爭。在列寧看來,經濟學家是“批判自由”的新倡導者。他們批評民主黨,但批評的實質是暴露他們理論上的蒼白。說到底,經濟學家沒有觀點,他們的作用就是把現在的工人運動往後退的方向拉。

1,什麽是“批評自由”

“批評”來自伯恩斯坦等人,他們批評社會民主黨,“並提出了壹套相當嚴密的‘新’論據和‘新’理由”,其實質是“社會民主黨應該從主張社會革命的政黨轉變為主張社會改良的民主黨”。P295因此,“社會主義運動中的新‘批評’派只不過是機會主義的新變種。”從伯恩斯坦的所作所為和他們宣傳的內容來看,可以理解為“批評自由”是社會民主黨內機會主義者的自由,是將社會民主黨變成主張改良的民主黨的自由,是向社會主義運動灌輸資產階級思想和資產階級因素的自由。”P297

2.“批評自由”的新倡導者

“俄羅斯社會民主黨海外聯合會的官方刊物《工人事業》最近鄭重提出了這個口號(‘批評自由’),並不是作為壹個理論原則,而是作為壹個政治要求提出來的。”P298

工人事業如何批判民主黨?在《工人事業》報上,博·克裏切夫斯基寫道:“然而,在現代社會主義運動中並不存在階級利益的沖突。他的所有派別,包括最明顯的伯恩斯坦派,都是站在維護無產階級階級利益的立場上,站在無產階級階級爭取政治經濟解放的立場上。“P298-299這真是對時局的極大誤判,也是現實中經濟學家與民主黨的最大分歧。在德國黨看來,《工人事業報》的這壹判決被駁回了兩次。現在,伯恩斯坦反而“批評”民主黨,好像民主黨冤枉了他們。但是,《工人事業報》問,“誰受了委屈?誰錯了?它在哪裏?什麽時候?怎麽了?在這些問題上,《工人的事業》壹直避而不談。”P301從這裏可以看出,“其實‘批評自由’不僅表現為壹下子沒有批評,還表現為完全沒有獨立意見。”P302

3.俄羅斯的批評

在這壹部分中,列寧想在工人的事業中“簡單地解釋壹下他不想說的話”。P302當時俄國鬥爭的基本特征是“當自發的工人運動開始出現,先進的輿論開始轉向馬克思主義時,顯然有不同的成分團結在壹個共同的旗幟下反對共同的敵人(陳腐的社會政治世界觀)”。P303革命民主黨甚至和資產階級民主派結成“同盟”是完全必要的,因為“這裏所涉及的是社會民主黨的民主任務。“在這種條件下,社會主義者”可能會向工人階級完全揭示工人階級的利益和資產階級的利益之間的敵意。”P304現在,如果有人批評社會黨人的這種“聯盟”,甚至剝奪他們這種可能性,“這完全等同於資產階級民主派否定了社會主義運動的獨立性和自主性,從而否定了其存在的權利,這實際上是想把剛剛起步的工人運動變成自由派的尾巴。”P305在這種情況下,破裂是不可避免的。

伯恩斯坦對民主黨的批評,如果我們探究他們的政治傾向,就是“讓工人去打經濟鬥爭(更準確地說,是工會主義的鬥爭,因為工會主義的鬥爭還包括壹種特殊的工人政治),讓馬克思主義知識分子和自由主義者結合起來打政治鬥爭。“P305-306這種傾向清楚地反映在他們的宗旨中。面對這種批評,社民黨應該肩負起什麽樣的任務?”第壹,要努力恢復法律馬克思主義時代剛剛開始、現在落在違法分子肩上的理論工作;沒有這樣的工作,體育不可能順利發展。二要積極同嚴重腐蝕人們意識的正當的‘批評’作鬥爭;第三,積極反對實際運動中的混亂和動搖,揭露和駁斥壹切有意無意地貶低我們的綱領和策略的行為。“P307

4、恩格斯論理論鬥爭的意義。

社會民主黨正面臨各種批評。然後,“批評的人是誰?”列寧通過考察發現,“臭名昭著的批評自由不是用壹種理論代替另壹種理論,而是自由地拋棄任何完整徹底的理論,這是折衷主義,是無原則的。”工人運動卓有成效的時候,工人事業喊著“壹步實際行動比十幾個方案更重要”。P311列寧指出,我們民主黨在理論上決不能放松警惕,因為這是我們的綱領,是指導我們運動的原則。"我們決不能拿原則做交易。""沒有革命理論,就沒有革命運動."

列寧在強調革命理論的重要性時,列舉了三個原因:第壹,我們黨剛剛形成,與革命思想中有使運動偏離正確真理危險的其他派別的清算遠未結束。第二,社會民主運動是國際性的。這不僅意味著我們應該反對民族沙文主義,也意味著在年輕國家開始的運動只有在利用其他國家經驗的情況下才能順利發展。第三,俄羅斯社會民主黨承擔了世界上任何壹個社會黨都沒有過的國家任務。因此,“只有在先進理論的指導下,才能實現先進士兵的作用。”P312因此,社民黨的大鬥爭並沒有兩種形式(政治和經濟)。中國壹般認為有三種形式,在這兩種鬥爭的旁邊還有理論鬥爭P312然後,列寧引用恩格斯很長壹段話來論述理論鬥爭的重要性。

群眾的自發性和社會民主黨的意識

這壹章包含三個部分:自發高潮的開始;對自發性、工人思想的崇拜;“自我解放社會”和“工人事業”。

在這壹章中,列寧對“經濟主義”的批判更深入,因為他發現《工人的事業》試圖將“普遍的分歧”歸結為更深層次的根源,“即歸結為自發因素和有意識有計劃的伊拉克和蘇聯的意義,有不同的估計。”這實質上是俄羅斯社會民主黨人之間“當前理論和政治意見分歧的全部實質”。P316所以,個人認為這壹章是本文核心思想的體現。

1,自發高潮的開始

列寧從這壹節俄國工人罷工的實際情況出發,通過20世紀60年代至今的工人罷工運動深刻地指出,工人罷工從最初的破壞機器到最近的有計劃的罷工,壹直處於“意識的胚胎狀態”,但這些罷工仍然是工會主義的鬥爭,“而不是社會民主主義的鬥爭;這些罷工表明,工人們感受到了他們與工廠主的對抗,但他們沒有意識到也不可能意識到他們的利益與整個現代政治制度和社會制度之間不可調和的對立,也就是說,他們沒有也不可能有社會民主主義的意識。”P317

至於工人自我意識的形成(或對整個資本主義制度的反抗),只能從外部灌輸。在這裏,列寧提出了他著名的“灌輸論”。其實很多知識分子已經在做灌輸工作了。列寧在文章中引用了1895年底編輯的《工人事業報》和壹些手寫的小冊子,這些都是喚醒工人意識的嘗試。但由於民主人士缺乏鬥爭經驗,這些準備出錢的報紙被憲兵隊收走了。列寧通過這些事例指出,我們應該深刻吸取教訓,提高革命實踐的修養。對於真正的民主人士來說,“革命經驗和組織能力是可以學習的。”只要妳有培養這些必備素質的欲望!只要能認識到缺點,因為在革命事業中,認識到缺點就相當於改正了壹大半!“P320

2.對自發性的崇拜。工人思想

面對工人罷工高潮,“經濟學家”們通過他們的立場(工人思想)宣傳了壹些錯誤的理論,如“每盧布工資增加壹戈比,比任何社會主義、任何政治都更實惠、更有價值”、“工人們要‘鬥爭’,因為他們知道,鬥爭不是為了後代,而是為了自己和自己的孩子”。這些工會主義者的言論壓倒了民主黨保持清醒的努力。列寧指出,原因是我們的革命者越來越多地被憲兵隊帶走,同時,那些工會成員也越來越多地走上舞臺。

至於勞動群眾在運動過程中所遵循的思想體系,列寧指出:它們“不是資產階級的思想體系,就是社會主義的思想體系。”這裏沒有中間的東西(因為人類從來沒有創造過任何‘第三者’意識形態,在階級矛盾分割的社會裏,任何時候都不可能有無階級或超階級的意識形態)”。P326-327那麽,為什麽工人運動中自發的思想體系從壹開始就被資產階級的思想體系所控制呢?“原因很簡單。資產階級思想體系的起源比社會主義思想體系的起源要長得多。它經過了更全面的處理,它的通訊工具是無法比擬的。”P328自發意識形態指導下的工人運動必然表現為“政治永遠從屬於經濟”。

3.自我解放協會與工人事業

在1899年發表在Eve雜誌上的《工人自我解放社會宣言》壹文中(看標題就可以判斷文章是對自發性的崇拜),瓦沃提到:“政治是上層建築,所以‘政治鼓動應該是經濟鬥爭的上層建築,它應該在經濟鬥爭的基礎上成長起來,並服從它’”。P330緊接著,《工人事業》開始為“經濟學派”辯護:“我們認為,近年來的群眾工人運動是俄羅斯生活中最重要的現象,它將基本上決定聯邦書刊工作的任務和性質。”P332在這個觀點上,列寧擴展了對工人事業的崇拜運動的自發性,並且“共同的事業過去是並且現在也傾向於這種理解”。P332,《工人事業》認為,不能把推翻專制制度作為群眾工人運動的首要任務,而把這壹任務簡化為爭取實現近期政治訴求的任務。這樣,“工人事業”實際上縮小了運動中的活動範圍。這個理論實際上把黨拉了回來。

在文章的最後,列寧深刻地指出,“總之,我們深信,俄羅斯社會民主黨中‘新派’的基本錯誤在於崇拜自發性,在於不了解群眾的自發性,這就需要我們社會民主黨人表現出極大的覺悟。群眾的自發高潮越是增長,運動就越是擴大,要求社會民主黨在理論工作、政治工作和組織工作中表現出極大的自覺性的要求就會極其迅速地增長。”P338-339

(3)工會政治和社會民主政治

本章包含五個方面:政治鼓動與經濟派系縮小政治鼓動的範圍;談馬爾丁如何深化了普列漢諾夫的觀點:政治曝光與“培養革命熱情”;經濟主義和恐怖主義有什麽共同點?工人階級是爭取民主的先進戰士;“誹謗”和“捏造者”。

在這壹章中,列寧將前壹章中經濟派的崇拜自發性的鬥爭上升到政治觀點分歧的高度,深刻揭示了工會主義的政治觀本質上是資本主義民主政治,對當前工人運動的危害極大,同時也向社會民主黨提出了更加艱巨的任務。

1,政治鼓動和經濟派別縮小了政治鼓動的範圍。

在這壹部分中,列寧深刻揭露了經濟學派思想的危害,指出了民主主義者的政治任務。在工人運動的實踐中,如果不提高警惕,很容易在工會主義的道路上滑倒。例如,在當前的工人運動中散發傳單“實際上不是社會民主主義的活動,而只是工會主義的活動。”P342因為只有在與工廠主的鬥爭中,出賣勞動力的人才能贏得出賣勞動力的青睞。社會民主黨人“領導工人階級不僅要爭取出賣勞動力的有利條件,還要消滅迫使窮人向富人出賣自己的社會制度。”“社會民主主義者不僅不能局限於經濟鬥爭,而且也不能允許把組織經濟的揭露作為他們的主要活動。我們應該積極地對工人階級進行政治教育,培養他們的政治覺悟。”P342這壹段應該是這壹節的中心思想。

在這個過程中,《工人事業》的社論指出,“工人階級的政治鬥爭只是經濟鬥爭的最發達的、最廣泛的和最實際的形式。”實質上,這將社會民主黨的政治鬥爭範圍縮小到了經濟範圍,實質上是將鬥爭向後拉。馬爾丁還向社會民主黨提出了“賦予經濟鬥爭本身以政治性質”的任務(我壹開始對這句話的理解似乎沒有任何錯誤,但越往後看越覺得不對。對於這句話,列寧深刻地指出,“經濟鬥爭是工人為贏得出賣自己勞動力的有利條件,為改善自己的工作和生活條件而進行的集體鬥爭。”這種鬥爭壹定是職業鬥爭,因為各種職業的工作條件差別很大,所以改善這些條件的鬥爭不能脫離職業而進行。”P346這在英國等許多資本主義國家已經廣泛開展,但這種鬥爭是不可能本能地批判專制制度的。所以,這種看似“廣泛”的鬥爭,實際上對社會主義民主的建立是有害的。正如列寧在文章結尾所寫的那樣,“‘經濟主義’的全部精髓在這裏用簡單明了的語言展現出來了。它首先號召工人進行‘維護共同利益的政治鬥爭,即改善全體工人的狀況’,然後它談到階段論,最後它在國會決議中說‘最普遍的適用’等等。與政府的經濟鬥爭是工會主義的政治,而工會主義的政治離社會民主主義的政治還很遠。"

2,談談馬爾丁如何深化了普列漢諾夫的意見。

在這段話中,列寧用馬爾丁在《工人事業報》上對普列漢諾夫觀點的片面理解來說明,許都通過工會主義向工人宣傳的觀點,看似是“向政府提出的”“能產生某種顯著效果的”立法和行政措施的具體要求,實質上是放棄政治鬥爭和政治鼓動。

3.政治曝光與“培養革命熱情”

列寧在這壹節中指出,“提高工人和群眾的積極性”,只有不局限於經濟基礎上的政治鼓動,才能實現。將政治鼓動擴大到必要程度的基本條件之壹是組織壹次全面的政治揭露。沒有這種公開,就不可能培養群眾的政治覺悟和革命熱情。“P354

不可能指望這樣的政治揭露會在工人中自發發生。“當工人還沒有學會根據各種具體的(迫切的)政治事實和實踐去觀察其他社會階級在其思想、精神和政治生活中的壹切表現,當工人……”我們需要培養我們的革命者,從外部把這種意識灌輸給他們。但是,目前我們還沒有達到群眾運動的現實提出的要求。“我們應該責備自己,責備我們落後於群眾運動,責備我們沒有能夠組織壹次非常普遍的、明顯的和迅速的對所有這些醜惡現象的揭露。”P355

4.經濟主義和恐怖主義有什麽共同點?

這壹節很好理解:“經濟派”崇拜的是“純粹工人運動”的自發性,恐怖分子崇拜的是不善於或不可能把革命工作與工人運動結合為壹體的知識分子最狂熱的怨恨的自發性。這兩種傾向,“無論是呼籲使用恐怖手段,還是呼籲賦予經濟鬥爭本身以政治性質,都不過是推卸俄羅斯革命者應該肩負的最緊迫責任,即組織全面政治鼓動的不同形式。”P362

5.工人階級是爭取民主的先進戰士。

這壹節很長,但意思很明確,只有壹點:培養我們社會民主主義的先進戰士!在文章中,列寧反復辯論先進戰士的重要性,並提出“為了向工人灌輸政治知識,社會民主主義者應該到各個階層的居民中去,應該從各個方面排斥自己的隊伍。”P363

接下來,列寧指出了我們的先進戰士在工作中應該始終做到的:“社會民主主義者的理想不應該是工會的書記,而應該是人民的代言人。他們要善於回應壹切專橫暴虐的現象,不管這種現象發生在什麽地方,涉及到哪個階層;他們要善於把所有這些現象綜合成壹幅警察暴行和資本主義剝削的畫面;他們應該善於利用每壹個小時向大家解釋他們的社會主義信仰和他們的民主要求,解釋無產階級解放鬥爭的世界歷史意義。”P364-365在隨後的段落中,列寧還指出,“我們應當把社會民主黨的實際工作者培養成政治領袖,即善於領導這種全面鬥爭的壹切形式,並善於在必要時向激動的學生、不滿的地方自治人、憤怒的教派、受委屈的民族學校教師和其他人‘提出積極的行動綱領’。”P369列寧為什麽壹再強調?因為“我們的運動在政治上和組織上的壹個基本缺點是,我們不善於利用所有這些力量,給所有人以適當的工作。”P370在具體工作中,“工人階級是政治揭露的理想聽眾,因為他們首先需要全面而生動的政治,因為他們最能把這種知識轉化為積極的鬥爭,即使這種鬥爭不能產生‘顯著的結果’。只有全俄報紙才能成為全民揭發的論壇。”P372

6.它既是“誹謗者”,也是“捏造者”

在這壹節中,列寧批評了民主主義者對《工人事業報》的批評。在這壹節中,列寧只解釋了為什麽《工人事業報》如此憤怒。“其實妳只要稍微想壹想,就能明白,為什麽任何崇拜群眾運動自發性的行為,任何把社會民主政治還原為工會主義政治的行為,都是為把工人運動變成資產階級民主主義準備基礎的工具。“P378《可憐的工人的職業生涯》!它有壹天能想出這個聰明的把戲嗎?