愛迪生說；天才是百分之九十九的汗水加上百分之壹的靈感。這意味著即使是天才也要付出99%的汗水，加上1%的靈感才能獲得成功。這是努力的人不斷努力獲得的智慧。
愛迪生的話更能體現在他自己身上。愛迪生小時候出生在壹個貧窮的家庭。他當過報童和小販，沒有受過正規教育。他自學成才，壹生中做了成千上萬項發明。比如電方面，當時世界上很多人都在研究照明用的電器，但是並沒有太大的作用。愛迪生總結了別人的經驗，壹天工作十六七個小時，經過上百次的失敗，終於在1887研制出了耐用的碳絲燈泡。他還發明了留聲機和電影放映機。愛迪生的發明證明了這是他不懈奮鬥的成果。
古今中外成功人士不計其數。他們真的是天才嗎？他們天生就有天賦嗎？不，他們不是天生的天才。他們的才能是通過努力工作獲得的。
比如中國春秋時期著名的思想家、教育家、政治家孔子，也是中國儒學的創始人。當他三歲的時候，他的母親教他讀書寫字。到他四歲的時候，他已經能讀100多個單詞了。有壹次，他媽媽用她剛剛教了他壹天的單詞來測試他。他自信地回答了媽媽的問題。事實上，他不是天才。這期間他反復練習，即使是在寒冷的季節，睡覺前也在哥哥的胸前做操。只有在這之後，他才記住了所有的單詞。事實上，在他超人的資質之後，更多的是他堅持不懈和努力工作的精神？
17世紀，英國科學家牛頓通過長期的實驗和數學計算，寫出了科學巨著《自然哲學的數學原理》。牛頓的開創性工作對後來的人影響很大。牛頓曾說:“我只是總是花很長時間熱情地思考和研究壹件事。”牛頓的創造是否說明他是天才？當然不是，這是他不斷奮鬥的果實。
18世紀後，英國生物學家達爾文的著作《沒有物種問世》，也證明了他的天賦是與生俱來的？不，實際上達爾文出生於壹個醫生家庭，19歲進入劍橋大學，遵從父親的意願學習神學，但他的興趣是自然科學。22歲時，他以博物學家的身份登上“貝格爾”號，進行了為期5年的環球考察。達爾文沿途廣泛調查了饑餓的地質和現象；自然環境；動植物物種的極端形式。收集並制作了大量的礦物、動植物標本，並撰寫了大量的調查筆記。達爾文的成就源於他長期的努力和勤奮。
各種例子表明，勤奮是我們成功的堅實基礎。那我們就要站在前人的肩膀上發展自己。有了堅實的基礎，道路才會平坦、順暢。努力是指努力嗎？我不這麽認為。如果是這樣的話，我們再怎麽努力也是得不到結果的。但我們不能否認勤奮，為失敗找借口。我們應該找到成功的方法。愛因斯坦說；“成功=努力+正確的方法+少說空話”。只要能找到真正的病因，對癥下藥壹定能取得好的效果。