小學語文六年級下冊期中試卷
小學？班級名稱分數分數
累積部分(32分)
首先，讀拼音，寫單詞。(6分)
dùjìn fá？kǒng bù？切達·zǔ·諾米奧·肖
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二、用圓點選擇正確的解釋，並在()中填入序號。(3分)
1.完滿地回到趙:①全部，完成②消
小學語文六年級下冊期中試卷
小學？班級名稱分數分數
累積部分(32分)
首先，讀拼音，寫單詞。(6分)
dùjìn fá？kǒng bù？切達·zǔ·諾米奧·肖
(?)?()?( )?( )?() (?)
二、用圓點選擇正確的解釋，並在()中填入序號。(3分)
1.完滿地回到趙:①全部，完成②消耗，剩下的③完成(？)
2.低聲下氣的道歉:①要求畢恭畢敬的說話，希望對方做點什麽？(?)
3.更好的部隊和更簡單的管理:①完美，漂亮，②精通，③去掉不必要的，留下必要的(？)
4.流芳百世:①地點②明代駐軍所在地③量詞(？)
5.巧妙計算:①機器②生命機能③策略(？)
6.大弟子傷心:①無緣無故；②學徒；③學生空；沒有支持(？)
三、以下每組五個單詞，四個是同類，壹個不是，找到它，寫在()。(5分)
1.桂林？上海？昆明？城市？Xi安
2.農民？工人？學生？女人？教師()
3.奶奶？女生？媽媽？妹子？阿姨()
4.指甲？鋸子？斧頭？飛機？鑿子()
5.語言？數學？歷史？書籍？地理？(?)
選擇適當的關聯詞，填入下列句子的括號內。(6分)
盡管...但是...？寧願...比...即使...或者...
1.閻真三()自己吃過的苦，()想告訴李大釗。
2.()今天，我們領導了壹個擁有9100萬人口的根據地。()還不夠，還需要更大，才能實現全民族的解放。
3.我們()有過壹些意見分歧，最後()統壹了我們的認識。
第五，標點符號。(3分)
1.哼，妳不認識他，但我認識他。偵探微笑著仔細觀察。別讓他自殺。先拿著手槍。
爸爸，我忍不住大聲喊出來。
想想連將軍和秦王誰厲害。當然秦王更好。
第六，修改病句。(6分)
1.學校要舉行春季運動會，他們已經報名參加了。
2.學校開展了“學雷鋒”活動。
他經常回憶有趣的往事。
七、說出下列句子中使用的修辭手法(擬人、比喻、誇張、排比、反問句)。(3分)
1.當花開的時候，她在灌木叢中笑。(?)
2.我不怕秦王。我會怕連將軍嗎？)
3.大榕樹成了鳥兒的天堂。(?)
閱讀理解(28分)
1.默寫古詩，填空。(6分)
越過國境
這首詩是_ _ _ _ _ _ _ _代表詩人_ _ _ _ _ _ _ _ _寫的，表達了詩人。
思想和感情。
2.閱讀短文，回答問題。(7分)
京張鐵路建成不到四年，比原計劃提前兩年。這壹事件給了藐視中國的帝國主義者以有力的回擊。今天我們坐火車到了選嶺，經過了青龍橋站。我們可以看到壹個銅像，就是詹天佑。許多來華訪問的外賓都對詹天佑留下的偉大工程贊嘆不已。
(1)寫出與下列單詞意思相近的單詞。(2分)
完成()蔑視()
②“羨慕”的“已經”壹詞的意思是()(1)
A.已經是b了太c了只是。
(3)這段話是這樣說的:
(2分)
(4)為什麽對藐視中國的帝國主義者給予了有力的回擊？
(2分)
3.根據課文填空。(5分)
從語文課本上，我們認識了古今中外的很多人，比如全心全意為人民服務的人。);中國傑出愛國工程師()；巧，借箭用草船()；被軍閥殘酷殺害的中國* * *創始人之壹()；為了國家利益，勇於改變(？)
4.閱讀短文，回答問題。(10分)
我喜歡露珠。
我喜歡露水，我贊美它。
夏天的清晨，我去野外散步，壹個奇妙的新世界在陽光下呈現在我面前。
眼前，無邊的綠葉上閃爍著無數晶瑩的露珠，壹顆或兩顆或十顆或壹百顆像夜空中璀璨的星星，像鋪滿寶石的碧波，像千萬雙閃亮的眼睛。
啊，露。這是壹種非常普通和受歡迎的露水。
露珠很小，壽命很短，但它是非凡的。夜幕降臨，它滋潤著幼苗，像慈母用乳汁哺育嬰兒；當黎明來臨，它第壹個睜開不知疲倦的眼睛；它白天躲在空中，晚上默默努力。它不像暴雨壹樣炫耀自己的力量，也不像冰雹壹樣殘酷對待壹切。它把它短暫的生命奉獻給了樹木和莊稼...不要求他們做任何事。像壹個園丁，耕耘著祖國的花朵，是多麽的辛苦；多麽像我們敬愛的老師啊，他日日夜夜在桌前的燈下工作，把所有的心血都灑在我們的心裏...
我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比星星更明亮。我贊美它，露珠的精神將永遠在我心中閃耀。
1.給第二段加標點。(2分)
2.全文可以分為三段，每段的意思都寫好了。(6分)
4.用短文回答，什麽是“露珠精神”？(2分)
作文。(40分)
拿起妳的筆，展開想象的翅膀，比如，最美的夢，最痛苦或最快樂的事...
選擇其中壹個寫下來，註意語言流暢，想象合理，寫出自己的真實感受，擬定自己的題目。
小學六年級語文期末試卷。
a、書法天堂(見拼音寫字或註拼音到字)。(8分)
kǒng？zǔ？náo dǐ yù？鮑？楊
( )?(?) (?) (?)
wǔ？rǔ jì？sì ( )dàn？金鑾
( )?( )?流浪？(?)
第二，明辨是非。(選擇符合要求的答案序號填入括號內)。(6分)
1，按字母順序，下面正確的壹組是(？)
a、EAGROXWZHQNT？b、ADEGHNQRTWX
c、AEGDQHNRWXTZ？d、EDANHGWXZRQ
2、下列幾組字中有錯別字的是(？)
壹、山與山？微笑？貧瘠的土地？填空。
b、鼓勵苗子？失去理智？恐慌？朱思瑪記
c、等兔子？壹個聰明的計劃？陰謀？自私的
d，三年五年？悲與哀齊聲？(指中國書法)活潑、有力
3、下列盲文發音完全正確的是()
壹、蕭(xiāo)喜歡猜度()勉強(qiǎng)
b、陰(y和n)紅？茶幾(jī)？卡住(東南)
c，殲(jiān)出？愛(ku ài)埋(mán)怨。
d、犬牙交錯(cē nē cī)？自救(zu not)自救(dāi)壹會兒。
4.以下文字中，最能反映俄羅斯時代人民悲慘生活的是(？)
a、賣火柴的小女孩B、窮人C、奴隸英雄D、小音樂家Janko
5.以下句子不是比喻句，而是(？)
這簡直是壹幅水墨山水畫。？b，他的手像公樹皮。
他看起來好像生病了。？d .教師是培養人才的園丁。
6.用壹句“黃帝故裏是新鄭景區的壹大亮點。”意思完全壹樣()
壹、沒有遊客不說黃帝故裏不是新鄭景區的壹大亮點。
B.黃帝故裏是新鄭景區的壹大亮點嗎？
C.黃帝故裏是新鄭景區的壹大亮點。
d黃帝故裏不是新鄭景區的壹大亮點嗎？
7、下列作者和作品中說法不正確的是()
a、蘇東坡《湖上楚清後飲雨》B、老舍？林海和海上日出
c、杜甫的《春夜喜雨》、絕句D、萊夫斯托泰？潛水，窮人
E.毛澤東？毛主席在華山，長征，和詠梅。
8、下列說法不正確的是()
a、小青石和七鉆是童話。
2008年在中國舉辦的奧運會是第29屆。
C.《魯濱遜漂流記》中的主人公在壹個荒島上共同生活了26年。
《清明上河圖》的作者是宋代的張擇端。
第三，回裁判的時候。(正確打“√”，錯誤打“×”)(4分)
1，《期待奧運》是肖福星寫的。( )
2.“改正缺點”、“改造生活”、“改進方法”的搭配是對的。( )
3、“咦？於？嶽？xi？尹？袁？吳“這些都是音節整體讀。(?)
4."孫平用自己的腳擋住了對方踢來的球。"縮寫是“腳擋了球。”( )
5.“能、刊、洪、埋、移、控”都是鼻音音節。(?)
6.新出土的5000多年前的古代文物“中華第壹龍”在博物館展出。。這是壹個病句。( )
7.“妳覺得紙上談兵膚淺嗎？我不知道在這裏該怎麽辦。”這是兩首著名的古詩，非常適合掛在實驗室裏。( )
8.“車水馬龍，川流不息，摩天大樓比肩？這些成語都是用來形容人數眾多的人。(?)
第四，永遠不要忘記。(回憶所學內容填空)(16分)
1，通過這壹年的學習，我從課文中認識了很多漢字，比如:
()詹天佑(？)桑娜？()的魯賓遜
()廉頗(？)居裏夫人？宋慶齡的()
諸葛亮()？)斯巴達克
2.“此地無銀三百兩”是非四字成語。我會寫四個這樣的成語:
、?、 、?。
3.“鼎”和“龍”自古以來在人們心目中就占據著崇高的地位，所以包含這些詞的成語也很多，比如？、?、 、 、 。
4.長歌裏的“線”是什麽意思？這首詩警告我們。
5、《《春夜喜雨》》中描寫春雨悄悄降臨的詩句是？；最能表達作者在被皇軍奪回的黃河兩岸喜悅心情的詩句是:《出堡》詩中的名句是。
6.我會寫壹幅巧妙的“數字對聯”。
7.作文指導課老師經常用什麽？寫的？這副對聯在指導我們作文時，要做到簡潔、準確、有新意。
8.妳眼中的家是什麽？根據自己的感受和想象來寫。
例:家是壹本相冊，記錄著我成長的足跡。
家是:
家是:
9.小學時什麽班級或活動讓妳印象最深？為什麽？請回憶並回答。
類或活動的名稱:。
我印象深刻的原因是:
【閱讀訓練場】
第壹，上課看書。(9分)
回憶課文內容，完成練習。
或者，“壹個孩子的矛和壹個被困孩子的盾呢？”
1中的“或”和“或曰”是什麽意思？。男人說這句話的意思是:
妳能看出他是壹個？人們。(2分)
2.此時圖中賣矛和盾的人可以讓我們想起這些成語:
、?,...(2分)
3.這個賣矛和盾的人很可笑嗎？。(1)
4.如果妳是圖中的人，妳會對那個賣矛和盾的人說什麽？(2分)
5.妳在生活中遇到過類似的事情嗎？舉個例子。(2分)
第二，課外閱讀。(18分)
(1)
有人說魯迅是天才。但他自己說:“天才在哪裏？我上班時間都在喝咖啡。”魯迅總想用更少的時間為革命做更多的事。他曾經說過:“節約時間就是延長壹個人的生命。”他工作時從不感到累。他經常白天幹別的，晚上寫文章，寫到天亮。在書房裏，他總是坐在書桌前不停地工作，有時還會靠在沙發上看書。他認為這是休息。
1.看完這段話妳有什麽感受？(2分)
2.“節省時間就是延長妳的生命。”這句話怎麽理解？妳將來打算如何利用妳的時間？(2分)
3.寫兩句珍惜時間的名言警句。(2分)
(2)壹碗餛飩
那天，她又和媽媽吵架了。壹怒之下，她轉身就往外跑。
她走了很長壹段時間，看到壹個面條站在她面前，這時她才感到餓了。然而，她搜遍了自己的口袋，連壹枚硬幣也沒有。
賣面條的是壹位慈祥的婆婆。看見她站在那裏，就問:“兒子，妳要吃面條嗎？”“可是我忘記帶錢了。”她有點不好意思回答。沒關系，我請妳吃飯。正說著，婆婆端來了壹碗餛飩和壹盤小菜。她感激萬分，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，掉進了碗裏。“妳怎麽了？”老太太關切地問。“我很好，我只是感激！”她趕緊擦眼淚，對面的攤主說:“我們不認識，但是妳對我這麽好，願意給我做餛飩。但是我媽，我和她吵架，她居然把我趕出去了，叫我不要再出去了。”
老婆婆聽了，平靜地說:“孩子，妳怎麽會這麽想？”？妳想想，我剛煮了壹碗餛飩給妳吃，妳就這麽感激我。那妳怎麽能不感謝妳媽媽為妳做了十幾年的飯呢？妳為什麽和她吵架？"
女孩楞住了。
女孩匆匆吃完餛飩，開始走回家。當她走到附近時，她看到筋疲力盡的母親在十字路口四處張望...她看到她立刻面露喜色:“快回來，飯已經做好了，再不回來吃，菜就涼了！”
這時，女孩的眼淚又開始落下來了！
有時候，我們會對別人給的小恩小惠“心存感激”，卻對親人壹輩子的恩情“視而不見”。
1.這篇文章中的“精疲力盡”是什麽意思？媽媽為什麽這麽累？(2分)
2.女孩的眼淚在作文中兩次落下。(見文章下劃線部分。)請寫下兩個流淚的女生有什麽不同。(2分)
第壹次流淚:
第二次流淚:
3.用“﹏ ﹏”畫出短文的中心句，結合自己的生活談談自己的理解和感受。(3分)
4.請聯系短文內容提出有價值的問題並給出答案。(3分)
5.看完文章，妳覺得妳和妳媽媽之間怎麽樣？請簡要地寫下來。(2分)
【作文訓練營】
壹、能說會道(5分)
畢業不久，很多同學認為學習才是最重要的，其他學校參加不參加都無所謂。妳同意這些學生的觀點嗎？為什麽？請按順序寫下妳的觀點和理由。
二、真情實感(30分)
事物的變化，有時會影響人的心情，比如:生活條件改善了，出去旅遊了，通過自己的努力取得了成就……這些都會讓人感到莫名的興奮和愉悅。妳六年的小學生活壹定有這種感覺！
請妳用“？感覺真好”，選擇壹件妳感受最深的事，寫壹篇不少於450字的記敘文，註意文中不出現真實的校名和人名。(自備作文紙)
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結語:親愛的孩子們，祝賀妳們順利完成卷子！別忘了回來看看！
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