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評論《壹朵好芙蓉花》的句子和詞語,應該寫哪些修辭手法,作者如何表達自己的感受?

1,壹陣風,草面溢出綠波,薄如蟬翼的嬌嫩紫在綠波中歪著頭,有點調皮,卻不知道自己看起來很奇怪。

運用比喻、擬人等修辭手法,將芙蓉葉比喻為綠波,賦予芙蓉兒女以情態,表現了芙蓉活潑、堅實的生命狀態,表達了作者對芙蓉的喜悅和欣賞。

2.花兒冉冉站起來,靠在明亮的夏紫上,微笑著看著我。

運用比喻的修辭手法,把花兒比作“倚”“笑”的成年人。贊美芙蓉獨有的希望和活力。

3.第11段“大部分土都埋了,但還是開花了!”還有第12段,“大部分土都埋了,但還是開花了!”?

運用反復的修辭手法,前壹句“泥土埋了壹半,卻依然綻放”說明作者被眼前的景象所震撼,說明作者覺得不可思議;第二句“大部分土壤被掩埋,但依然綻放”,是為了擴大聯想,贊嘆直面現實、頑強拼搏的生命力,同時也隱喻了壹種精神:在困境和絕望中,依然有直面人生痛苦的力量和動力。

擴展數據:

《多麽美麗的芙蓉》的主題:

《好壹朵芙蓉》是宗璞寫的壹篇散文。作者生動地描繪了壹株生長在鋼筋磚中的紫色木槿。環境的艱苦阻擋不了它的活力,所以它頑強地站著。在這裏,芙蓉花成了勇敢面對壹切困難的不屈不撓精神的化身。

文章采用“先揚後抑”的方法。第壹,說芙蓉花給我留下平庸的印象,說文革中很多花木都被摧殘,但它被殺死了。據說原因是它的花可以吃,大概比草根的樹皮好吃。而正是這壹點,讓芙蓉開了兩次花,給作者帶來了深刻的思考。