哪六句話？-1.“再哭我就不要妳了。”2.“妳就這麽配得上我嗎？”3.“別人比妳強多了”4。“妳還能是誰？”5.“妳是個失敗者！”6.“妳什麽都不會！”
張老師興致勃勃地做了長篇發言:
“說壹個悲哀的事實:我要善於發現學生的優點，因為我之前說過，當我們學習成績落後的時候，要從多方面入手，特別是要從發現他的優點和優勢開始鼓勵激勵。真的不是學習的材料，還能開發他其他的優勢和潛力。
但是，我越來越發現，幾乎所有成績不好的學生，尤其是成績不好的學生，往往會覺得“什麽都做不了”——身體的，審美的，勞動的，甚至道德的！可能是我沒有用心去發現，我也在反思是什麽原因造成的。我覺得家長應該好好反思自己的孩子！
父母中，至少有壹方要學習成長，至少有壹方(最好是母親)要用心陪伴孩子！如果兩個人都在教育孩子上偷懶，沒耐心，孩子就很難成人！
我們家的父親，在所有的文章裏，都說他父母不好，不對，他差壹點！正因為如此，每次孩子有重要的事情，我肯定是沒有條件創造條件，沒有辦法想辦法陪我。
比如初中和高中的早晚天很黑，眼睛真的看不清。我只能在五米內借助燈光跟在前面的車後面，被前面的車拋棄了就很緊張。但是孩子心情不好，考試的時候，我壹定要去接他們，因為他們跟我在壹起心情很好，我不想讓他們被他爸爸‘雪上加霜’。
直到現在，都是我。心情好，妳願意克服任何困難。我不會讓他爸爸陪我的，因為我是成年人了，我都被他爸爸的語言暴力折磨死了，何況他們還是孩子！
慢慢的，我堅持學習，成長，影響，最後讓他爸爸至少做到了‘不關心孩子就不要批評，要關心孩子就想想怎麽說好話’。孩子成績不算太好，但至少順利上了高中。最重要的是孩子的性格，越來越陽光！"