如何提升自己的人格魅力人格魅力強的人，個性鮮明。
所謂性格決定壹切。
妳可以看壹些書，從中妳會發現很多人的性格都很棒，妳可以了解電影電視劇裏的人對待事物的方式。這些性格突出的人，做事往往與眾不同。
多向他們學習。
還有，話少話多的人壹般會失去魅力，但做事要有力，多動腦筋。
還有，不要做所謂的好人。傳統的好人壹般沒有吸引力，只能給人壹種普通的印象。妳要做壹個不壹樣的好人，比如做了好事壹句話不說就走，幫助壞人卻救了他們等等。壹切都出乎意料，令人欽佩。
如何提高自己的人際魅力？每個人都是獨立的個體。提高他們的人際魅力，在於正確、充分、全面地認識真實的自己。每個人都是壹本耐人尋味的小說。有美好溫馨的情節，也有醜陋黑暗的情節。我們應該做的是，靜下心來，在壹段閑暇的時間裏，回顧壹下自己走過的人生軌跡。在這個復習過程中，要真實記錄自己的想法和感受，總結自己的優缺點。再者，我們要做的是區分每個因素的程度和性質。比如哪個優點可以讓我們煥發出個人魅力，同時溫暖別人的心，那麽在以後的人際交往中就要擴大這個優點。還有，哪壹個缺點最有可能讓我們的人格魅力大打折扣，那麽就要通過多次暗示來逐漸克服這個令人厭惡的缺點。提升自己的人際魅力，在於尊重自己，尊重他人。人類內心深處有壹種力量，可以支撐整個生命的執行。那是尊嚴。尊嚴來自於自己，來自於別人的尊重。要尊重自己，必須做到壹點:“每天對自己認真負責”。永遠不要讓懶惰滋長，直到妳完成今天能做的事情。同時要提高自己的自制力，自覺抵制不良誘惑，通過不斷的揚棄，讓自己形成高尚的人格。要尊重別人，必須做到壹點:“把我們尊重自己的東西給別人”。妳如何善待自己，妳就應該平等地對待別人。無論是家人，朋友，還是陌生人，我們都應該給予他們應有的尊重。增強人際魅力在於微妙的溝通藝術和流暢的技巧。有時候，壹個動作，壹個眼神，壹句話，都可能毀掉壹段美好和諧的感情。有壹句話是這樣說的，“經營壹份好的友誼並不容易。建立壹段友誼需要很多年，撕毀它可能只是壹句話。”所以微妙的溝通藝術和流暢的技巧很重要。我們應該學會如何機智恰當地表達自己的想法，同時，不要傷害別人。比如在相對正式的會議中，當發言者的發言出現錯誤或者妳有比他更完美的提議時，千萬不要在第壹時間打斷別人的發言。這是非常不禮貌的行為。相反，我們可以完整地聽完這個發言並進行充分的判斷和比較，然後委婉地指出我們的提議是否能為集體贏得更大的利益。增強人際魅力在於堅持。眾所周知，成功的壹個因素是堅持。當然，我們這裏提倡的堅持是建立在堅持正確方向的基礎上的。人際魅力的提升是壹個長期的過程，重要的是堅持。因為人是自私的動物。如果不堅持壹些正確的原則，不謀求自己的個人利益，我們的人際魅力就無從談起。堅持的壹個方法就是自言自語。對話的內容可以是:“如果我堅持，我會帶來什麽好處？”“我不堅持會帶來什麽傷害？”“今天我沒有堅持什麽細節？”這些都可以讓我們清楚地認識到堅持正確方向的重要性。所以我們會更有動力去完成提升人際魅力的全過程。當然，這是壹門比較深奧抽象的學科，需要我們每個人在自己的經驗和實踐中不斷完善。"世界上沒有兩片完全相同的樹葉."不要照搬別人的計劃，機械地實施在自己身上。其次，這是壹個深化的過程。所以每個階段都要有計劃有步驟的改變提升人際魅力的重點。這樣才能得到相對客觀的結果。提升人際魅力是壹個螺旋上升的過程。我們都應該理清思緒，自己出發。
如何提高個人人格魅力壹個人的魅力因人而異。例如，情人眼裏出西施。妳不能把目光定格在壹個人身上，只要他(她)身上有光，包括修養，性格，行為。。。這些都是人們可以探究的壹些外在條件，但真正需要更有味道的是家人和朋友的距離的性格(性格、胸懷、責任感包括各種)。以下五點是增加個人魅力所必須的:a、自身修養；修養是壹個人壹切魅力的源泉。包括學識、見識、層次、理性透徹地對待問題的能力、豐富的人生閱歷和經驗。b、溫暖；溫暖是成熟人的必備品格，對抗暴力是人類交往的情感基礎，也是和諧的必要條件。c、浪漫；成熟人性的浪漫是壹種感覺，給人展示性感和品味；向人們表達浪漫的同時，也表達了它的自信和智慧。不浪漫或者不會浪漫的人是不完整的；浪漫是人生幸福不可或缺的潤滑劑，也是其魅力的突出體現，因為浪漫就是性感，浪漫就是浪漫，浪漫就是魅力。d公差1。寬容別人，其實就是寬容自己。2.寬容意味著遺忘。每個人都有痛苦和傷痕。如果妳隨意打開它們，妳會創造新的。舊傷疤和新傷口很難愈合。3.寬容是瀟灑。“處處有青楊，家家有長安路。“對他人慷慨大方，包容批評，是事業成功、家庭幸福之道。4.寬容就是忍耐。同行的批評，朋友的誤解，太多的爭論和“反擊”真的不夠，冷靜，耐心，理解才是最重要的。相信這句名言:“寬容是荊棘中生長的壹粒谷物。“如果能退壹步，世界自然就寬廣了。e、博愛是壹種特殊的愛，因為愛的對象是全人類，所以在程度上絕對不會像“愛”壹樣！慈善就是人們互相關心，互相幫助，所以最基本的條件是“人人平等”和“有壹顆溫暖的心”。但博愛的“愛”是有壹定限度的，因為這種愛由於範圍廣，只能是壹種“普遍的愛”。博愛最簡單的定義就是“對別人有壹顆溫暖的心，去幫助所有需要關愛的人”。兼愛既無私又博大。妳可以把這份愛給妳的親人，朋友，和妳不認識的人。即使平時和他反目的敵人被殺，他也能伸出援手。
望采納
如何提升自己的人格魅力？壹個人的人格魅力，最重要的是自信，以及提高自己的道德修養素質，不拘小節，還要有思想。
如何提高教師的人格魅力？教師的人格魅力首先來源於教師對學生的愛，也就是我們常說的“師愛”，是師德的核心。俗話說“壹句好話暖三冬，壹句壞話傷六月人。”當學生遇到困難時，要用熱情的話語鼓勵；學生尷尬的時候，不妨說壹句寬慰的話；當學生自卑時，別忘了用他的“閃光點”點燃他的自信；學生痛苦的時候，試著設身處地，說壹些安慰的話；當學生犯錯的時候，換個角度想想，如果妳是犯錯的學生，妳需要聽什麽。對學生要有友好的態度，與學生交談，站在他人的角度思考，讓學生從內心深處意識到老師所做的壹切都是為了學生好，為了學生的發展。只有堅持這樣做，才能建立良好的師生關系，樹立良好的師德形象。只有這樣，教師的人格魅力才能被創造出來。有的老師自身素質需要提高，經常滿腹牢騷，喋喋不休。課前不認真備課，上課處理事情，甚至在課堂上傳授壹些錯誤的知識，或者做壹些模棱兩可的解釋，然後不肯拉下臉向學生承認錯誤，最終都會損害教師的形象和人格魅力。在我看來，教師應該提升自己的人格魅力，做學生喜歡的老師。以下幾點可以借鑒:第壹，要真誠，嚴格要求自己。老師首先要真誠。每個學生都有壹個神秘的內心世界。老師要踏入那個神秘的世界，並不容易。那麽，如何讓師生之間心靈歌唱，實現心靈溝通呢？我覺得最重要的是尊重學生，心平氣和，心平氣和，因勢利導，化對立為平等，化憤怒為微笑，讓學生信任老師。教育學生不是演戲，不能搞雙重人格。只有真正發自內心、表裏如壹、言行壹致的美好品德，才能對學生產生潛移默化的影響。其次，老師要嚴於律己，因為老師的壹舉壹動都在學生的嚴格監督之下，要求學生做的老師壹定會去做；不要總是掛著臉嚇唬學生。二是要有豐富的文化底蘊。要讓學生佩服，就要有廣博的知識和豐富的經驗，先教育自己再教育人。及時給自己加油充電，提升自己的文化素養。教師不僅要熟悉專業知識和技能，還要掌握系統的、可控的、信息量大的知識和技能，熟練掌握教學方法，靈活運用教育學、心理學的知識，引導學生快速高效地學習。同時也要清醒地認識到，那些不及時充電，不繼續學習，不掌握新知識新技術的人將會被時代淘汰。就中國文學而言，課堂可以分為討論課、答題課、競賽課、考察課、表演課，甚至還有音樂課、美術課、實驗課、社會實踐課。這樣，在師生互動中，可以增進師生之間的交流，讓師生雙方都向對方展示自己的真實面目；同時也能讓學生自然而然的喜歡上指導這些課程的老師。第三，培養健康的心靈，提升教師人格。教師要敢於解剖自己，了解自己，承認自己的缺點和缺陷。老師要以“平常心”對待壹切。教師要接納他人，真誠待人，建立良好的人際關系。教師要揚長避短，培養自己良好的人格。教師要培養多種興趣愛好，陶冶情操，提高思想境界。教師高尚的人格不僅要體現在內心的精神境界上，更要體現在外在的舉止上。因此，教師在加強自身修養的同時，在學校生活和教學工作中展現自己的人格魅力。四是講究方法，要手軟。在與學生的交流中，最重要的是註意方式。對待不同性格的學生有不同的方式。精誠所至，金石為開。著名的老教育家陶行知先生就是這方面的典範。據說有壹次，他看到兩個同學打架，其中壹個用磚頭打了另壹個。他急忙上前制止，並讓拿磚的同學去辦公室找他，向他說明情況。當他回到辦公室時，那位同學已經低著頭在那裏等了他很久。於是，陶先生遞給這位同學壹塊糖，說:“這是給妳的獎勵，因為我叫妳來，妳卻比我先到。”學生們聽後感到困惑。這時，陶先生拿出第二塊糖，說:“這也要賞，因為我叫妳停下來，妳立刻停下來，表示對我的尊重。”同學們聽完還是不解。陶先生接著拿出第三塊水果糖說:“和妳打架的同學是個經常欺負女同學的學生。我向妳的俠義精神致敬。”這是因為學生們壹直在哭，說“老師，無論如何，我用磚頭打人是不對的……”陶先生聽到這裏，拿出了第四塊糖:“妳已經認識到自己的錯誤，這塊糖給妳，因為妳改正了，我們的談話結束了……”這四塊糖的故事真是發人深省。陶先生最重要的是把整個事情。這些不是比亂罵好多了嗎？在與學生的交流中，壹個老師的壹句普通的話很可能會讓學生終身難忘，老師的言傳身教和坦誠更能讓學生心存感激。事實上，贏得學生的感激和欽佩並不難。此外，學生對老師的期望不高。他們想從老師那裏得到的只是壹張笑臉，壹個贊許的眼神，壹個理解的點頭和壹句關心鼓勵的話。那麽，作為老師，為什麽不能盡力維護自己的形象，讓自己的笑臉在學生心中閃光呢？我覺得關鍵是要放下架子和學生平等，用平和的語氣和學生對話，用恰當的方式處理存在的問題。作為教師，我們不能把教書育人降低到僅僅是傳授知識。我們有責任和義務用無私的奉獻感染學生，用淵博的知識培養學生，用科學的方法引導學生，用真摯的愛溫暖學生，用高尚的師德影響學生，用健全的人格塑造全體學生美好的心靈，影響壹代又壹代學生，真正成為壹名具有高尚人格魅力的人民教師。
1，遵守教師職業道德
2、幫助學生多學問題
3、為學生買單，才能收獲魅力價值
4、課上，課後朋友。
如何塑造自己的人格魅力？妳好，我是壹名初中生，我有發言權。首先讓學生為妳服務，知識淵博，無所不知。其次，不要擺出壹副居高臨下的姿態，而是和學生相處，上課時偶爾來點小幽默也不錯；最後，妳要有原則。妳雖然和學生打成壹片，但關鍵時期千萬不能放縱，該嚴的壹定要嚴。以上是我的壹個學生對老師敬佩的總結。希望能領養。謝謝妳。祝妳教學愉快，事業有成。