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新教師關於師德師風的講話

新老師關於師德師風的演講(精選10篇)

演講稿在寫作上有壹定的格式要求。在日新月異的現代社會,越來越多的人會用演講來指代自己需要的演講!以下是我為您整理的新師德師風演講稿(精選10),希望對您有所幫助。

新老師關於師德師風的講話1時光飛逝,轉眼我已經在教育戰線上度過了X個春秋。回顧這幾千個日日夜夜,跌宕起伏顯而易見。在這個三尺講臺上,凝聚了我所有的心血和汗水。苦盡甘來,累盡甘來,能和我可愛的學生在壹起,是最大的幸福。我無怨無悔地熱愛我的事業和教育。

雖然“教師”只是壹個職稱,但在現實中,教師的職業行為似乎是他們生活的全部。他們犧牲自己,換來學生茁壯成長。講臺讓人想起自己的舊時光,老師們卻無怨無悔,決心不改,不願意努力。這種無私的奉獻就像壹根紅燭,燃燒自己照亮別人,用自己的付出換來壹批學生的成長。

我不得不承認教育很難的事實。我們每天都在做很多平凡瑣碎的工作,日復壹日,年復壹年。那麽,是什麽支撐著無數教師兢兢業業,勤於奉獻,淡泊名利,默默耕耘呢?是什麽讓老師願意奉獻,勤奮,充當天梯?

我覺得壹定是老師對教育的熱情。正是這種愛崗敬業的精神,讓他們投身於教育事業,也是對教育的壹種責任感。教書育人的高尚道德使他們為中華民族的未來做出貢獻。

2 .領導、教師新師德師風講話:

大家晚上好!

老師是我從小就崇拜的人,直到有壹天我選擇了幼師這個職業。當初選擇幼師的原因是我以為可以學唱歌,跳舞,彈鋼琴,畫畫,然後去幼兒園和小朋友壹起做遊戲,開心地玩耍。沒想到這個決定持續了10年。我覺得有比我待的時間長的老師,有和我壹樣的時間,有和我十年前壹樣剛剛走出校園走進孩子們身邊的老師!是什麽讓我們選擇並堅持這個選擇?我覺得是幸福!

不管是大人還是小孩都想快樂,怎樣才能快樂?我記得壹個壹歲多就來幼兒園的孩子。她在各方面都很弱。她剛離開父母,來到壹個陌生的環境,哭得很傷心。再加上她語言能力弱,她入園前壹周我主要照顧她。她哭的時候,我抱著她,在班裏給她介紹各種玩具逗她開心,帶她去廁所幫她穿衣服脫衣服,給她洗手,喝水,邊吃邊幫她。終於有壹天,她笑著來到幼兒園,給我帶來了笑臉徽章。她媽媽說,她在家看到這個就說,嘻嘻田老師!妳早上來的時候帶著它。沒想到是給我的!所以我覺得只要妳開心,別人也可以開心!

感謝我的演講!

新教師師德師風的講話3“新世紀”這個大家庭裏有多少充滿愛心的老師啊!看看那些專家和顧問。雖然頭發花白,但他們不知疲倦地忙碌著,為教師的成長和學校的發展而奉獻。看看那些老教師。雖然他們已經500多歲了,但他們從未缺過壹次課。他們小心翼翼地在學生心中播下知識的種子。

每節課,即使上了十幾遍、幾十遍的老課,也從頭到尾認真寫教案,收集、補充了很多新知識、新信息。他們沒有驚人的壯舉,沒有耀眼的光環,卻日復壹日,年復壹年,用愛譜寫著動人的樂章,引領學生走向知識的彼岸。每當看到同學們饑渴的眼神,我們都會伏案工作到深夜。不管多累多累,壹旦站上講臺,思維敏捷,精力充沛。當我們看到壹些學生缺課,沒有完成作業,我們會不厭其煩地告訴他們時間的寶貴,知識的重要...為了學生,我們願做春蠶,願轉紅燭,努力奮鬥!

聽到學生的呼喊“老師,您辛苦了”,我們的倦意頓時煙消雲散。學生們的優秀作文會使我們高興。學生的壹點點進步,就是回報我們最好的禮物。

新教師的師德師風演講4說到師德,腦海裏總有這樣的例子:深夜,體弱多病的身影在燈下備課、批改;拋棄自己的家庭和孩子,在孩子奄奄壹息、喪失親人的情況下,仍然堅守在教育教學第壹線...

不知道為什麽,每次聽到這些,我的心裏都湧起壹股深深的敬意,更是難過。我很迷茫,我很困惑,我身邊有這樣的人和事嗎?聽了xx市師德報告團和我們學區幾位師德標兵的感人報告,真的看到和感受到有那麽多同事愛崗敬業。與他們相比,我是如此的渺小,同時我似乎也發現了壹些東西...

我已經工作xx年了。回顧這xx個春秋的歷程,有成功的喜悅,也有失敗的郁悶和沮喪。說實話,剛參加工作的時候,我是帶著對事業的巨大向往和追求走上三尺講臺的。也許是我“幼稚”的心不適合現在的社會潮流,很快就會支離破碎。整天迷迷糊糊的,不知道自己在做什麽,也不知道自己為什麽要這麽做。

那時候我有壹個座右銘,就是“班級的事,學校的事,都不關我的事。我出聲罵人就沈默。”在這樣的日子裏,我度過了人生中最美好的青春。

5 .領導和教師新師德師風講話:

大家好!我今天演講的題目是“壹個老師的壹生,鮮花相伴”。

印度大詩人泰戈爾說:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的。讓我來做樹葉的生意吧,因為樹葉總是謙遜地掛在她的樹蔭下。”選老師是選葉子的事業,老師的壹生是有花相伴的。有花相伴的人生,是詩意的,是完美的。

當我在那裏寫演講稿時,我想到了壹位平民英雄教師尹,他在今年的教師節晚會上讓我熱淚盈眶。尹老師是江蘇省金壇市城南小學的壹名女教師。2005年3月31日,殷老師為了挽救身後學生稚嫩的生命,張開雙臂,用身體擋住了這輛肆無忌憚的車。有25米,整整25米。這輛車撞倒了尹先生25米。在這個世界上行走、生活、熱愛、奮鬥、付出,尹先生52年的人生歷程。十萬名各界人士痛哭告別,被她救下的孩子跪在地上淚流滿面。他們在深深地呼喚:“尹小姐,快回來”“尹小姐,我們想妳”“尹小姐,妳永遠活在我們心裏”。尹小姐唯壹的愛好是種花,但是她太忙了。就算她種花,也很容易選那些好伺候的。尹老師最喜歡的歌是《紫丁香》。教師節晚會上,這首歌響起的時候,我仿佛看到了電視機前的殷老師,在花叢中綻放著美麗的笑容:“那是妳在墳前綻放時所向往的美麗。”看,滿山都是。妳還覺得孤獨嗎?聽,有人在唱妳最喜歡的歌。世界上有那麽多花,妳再也不用擔心了。"

新師德師風講話6尊敬的各位領導、各位老師:

大家好。

我演講的題目是“偉大的事業”。

教師是人類靈魂的工程師。老師——用筆耕耘,用文字播種,用汗水灌溉,用心血滋潤。這是人民教師的崇高工作!當我第壹次進入小學當老師的時候,我是如此的激動和自豪。我知道希望在那間教室裏飛翔,守巢的是自己;寫在黑板上的是真理,抹去的是功利;那支粉筆畫出了彩虹,流下了眼淚,奉獻了自己。不過俗話說,醉了才知道酒濃,白了才知道晚。有人說,從來沒有壹個職業像教師的工資這麽高。是的,他們只想付出,不求回報。無私太老套了。用他們自己的話說,就是對得起自己的良心。我們的老師,在世人肆意踐踏良知的時候,用自己的生命去維護,壹遍又壹遍的給學生講真善美,犧牲了自己的生命,“勤而不聞”是壹頭老黃牛的精神;“百花采蜜後,為誰甜就為誰努力”,這就是蠟燭的精神。壹位哲人曾經說過:“人的壹生只有三天:昨天、今天和明天。昨天叫無奈,今天叫無畏,明天叫無悔。”老了,驀然回首,感覺平凡孕育了偉大,生活賦予了幸福。老師就像沈默的綠葉,無時無刻不在襯托著嬌艷的花朵!

我的朋友們,讓我們都有壹個信念,我們將不斷努力超越自己。

我的演講結束了,謝謝大家!

7 .領導、教師新師德師風講話:

大家好!

我今天演講的題目是“我愛魯特的事業”。很多人把自己的事業比作花朵、果實和樹葉。作為壹名小學教育工作者,我把我的職業比作根的職業。對於絢爛的花朵,芬芳的果實,嫩嫩的綠葉,根總是默默付出,不求回報。

十年前,帶著對老師的崇拜和對教育的向往與熱愛,我進入了師範學校。從我這裏

中學師德演講:讓愛在教育中發光。

世界上有很多東西,妳給別人的時候,往往得到的越來越少,但是有壹樣東西得到的越來越多。妳可能會驚訝地問:“那是什麽?”我會毫不猶豫的回答妳:“那就是愛!”“愛不是索取,不是等價交換,而是付出、付出和自我犧牲。

“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人才能教育孩子。”老師要用自己博大的愛去溫暖每壹個學生。教師只有愛學生,尊重學生,才能精心培養學生,只有深愛學生,才能更加認真、耐心、細致地教育學生。“愛”來源於高尚的師德,“愛”意味著無私奉獻。我覺得老師對學生的愛不是來自個人恩怨,而是來自社會和教育的需要。這種愛是堅實而深刻的,它與教師所肩負的社會責任緊密相連。

您的滿意是我們的心願,也是我們努力的方向。華書記,用我們十倍的努力來滿足您壹分的要求,用我們百倍的努力來換來您極大的滿意!

新師德師風講話8領導和同事:

大家好!

首先感謝組織給我這樣壹個競爭上崗的機會。個人認為這不僅是壹場比賽,也是對自己的壹次考驗、學習和鍛煉。我競爭的職位是大班護士的職位。上學期在園領導和同誌們的幫助下,服從領導的分配,能夠做到壹件事愛壹件事,不怕臟不怕累,對照保育員的職責逐項進行了自查。認真執行衛生保健制度,嚴格開展消毒工作。我堅持室內環境和玩具的消毒,把培養孩子良好的衛生習慣作為保健的重中之重。通過努力,疾病的傳播得到有效控制,幼兒的健康得到保障。能配合班裏的老師做好孩子健康的引路人和引路人。在日常教學活動中,我能配合班裏的老師為孩子準備活動,在戶外活動時積極協助老師組織活動,保證孩子的安全。在指導值班兒童的工作中,我能耐心細致地解釋和糾正兒童的錯誤。在過去的壹個學期裏,我能夠愉快地與團隊成員合作,共同努力,圓滿完成了園區領導交給的各項任務,並在7月份獲得了護士壹等獎。

我相信如果我能得到壹份護士的工作,我會勤奮踏實地完成園區領導交給的各項任務!我堅信,在幼兒園領導的英明領導下,在幼兒園全體員工齊心協力下,我們幼兒園的明天會更加輝煌!

謝謝大家!

新教師關於師德師風的講話9妳壹走上教書的道路,站上三尺講臺,就已經戴上了“草帽”。在這頂草帽裏,充滿了平淡與艱辛,榮耀與神聖,相信各位老師都深有體會。我們都是在農村教書的老師。也許妳會看到學生這麽難教,也許妳會覺得教書的日子好無聊。但是,既然選擇了,就要勇敢的走下去,不辜負老師的稱號,戴上這頂草帽,滿懷信心的工作,用愛心教育孩子,持之以恒的走完這條路!

“妳是個好老師嗎?聽聽學生們怎麽說!”這不是名人說的,這是我在網上看到的,是壹個普通老師留下的師德格言。

今年4月,中國最著名的大學復旦大學研究生院的約4000名研究生從全校457名教授中評選出了他們的“十大傑出教授”。調查發現,師德師風是學生評選心目中優秀教授的首要標準。

在復旦大學的校園網站上,有同學坦率地表達了自己的看法:“我們心目中的好教授,壹定是有高尚的道德和風範,而不是世俗的成功。”我們知道復旦大學這種久負盛名的高等學府,有很多在社會上有壹定名氣的教授。壹個教授雖然平時校外活動頻繁,在自己的專業領域也很有名氣,但得票率極低。因為“雖然他上課講得很好,但經常被手機聲打斷。雖然他的考試要求不是最嚴格的,但他忘了我們是坐在講臺下求知若渴的。”有同學直言不諱地這樣說。

這次評選提醒了天下所有的教師,師德師風仍然是教師最重要的品質。

新老師關於師德師風的講話10全體同學:

大家好!

九月,帶著豐收的氣息,如期而至。我們歌唱九月,因為它是老師永恒的節日;我們記得九月,因為那是我們對老師真誠的告白。對於我們每壹個人來說,從調皮的孩子到稚嫩的少年再到年輕人,老師永遠是最值得我們尊敬和感謝的人,也是我們終生受益的朋友。從某種意義上說,感恩不僅是壹種美德,更是壹種責任。感謝老師,回報老師,需要我們用實際行動。從現在開始,我們應該從零開始。壹句問候,壹份心意,壹次進步,是給老師最好的禮物。

值此教師節之際,我們向全體學生發出以下倡議:

1,給老師送上親切的問候:老師,您辛苦了!

2.親手制作壹張充滿愛心的賀卡,代表我們感恩的心。

3.送壹束美麗的鮮花給老師,報答老師的恩情和教導。

4.給老師買壹包潤喉片,告訴他(她)妳沙啞的聲音讓我們很擔心。

5.課間休息時,主動為老師擦黑板。老師,請休息壹下,讓我來做。

6.以全班的名義給老師倒杯茶。

7.認真對待每壹節課,高質量完成老師布置的任務。

8.在學校的橫幅上寫下對老師的祝福,祝老師教師節快樂。

九月是壹個充滿情感的杯子。我們用手將它高高舉起。在真誠的祝福聲中,請大家舉杯。

同學們,讓我們行動起來!熱愛、關心和尊重老師。用我們的壹點點行動,向老師們獻上我們最誠摯的祝福和衷心的感謝。

最後,讓我們再次向我們親愛的老師致以崇高的敬意。