演講稿在寫作上有壹定的格式要求。在日新月異的現代社會，越來越多的人會用演講來指代自己需要的演講！以下是我為您整理的新師德師風演講稿(精選10)，希望對您有所幫助。
新老師關於師德師風的講話1時光飛逝，轉眼我已經在教育戰線上度過了X個春秋。回顧這幾千個日日夜夜，跌宕起伏顯而易見。在這個三尺講臺上，凝聚了我所有的心血和汗水。苦盡甘來，累盡甘來，能和我可愛的學生在壹起，是最大的幸福。我無怨無悔地熱愛我的事業和教育。
雖然“教師”只是壹個職稱，但在現實中，教師的職業行為似乎是他們生活的全部。他們犧牲自己，換來學生茁壯成長。講臺讓人想起自己的舊時光，老師們卻無怨無悔，決心不改，不願意努力。這種無私的奉獻就像壹根紅燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來壹批學生的成長。
我不得不承認教育很難的事實。我們每天都在做很多平凡瑣碎的工作，日復壹日，年復壹年。那麽，是什麽支撐著無數教師兢兢業業，勤於奉獻，淡泊名利，默默耕耘呢？是什麽讓老師願意奉獻，勤奮，充當天梯？
我覺得壹定是老師對教育的熱情。正是這種愛崗敬業的精神，讓他們投身於教育事業，也是對教育的壹種責任感。教書育人的高尚道德使他們為中華民族的未來做出貢獻。
2 .領導、教師新師德師風講話:
大家晚上好！
老師是我從小就崇拜的人，直到有壹天我選擇了幼師這個職業。當初選擇幼師的原因是我以為可以學唱歌，跳舞，彈鋼琴，畫畫，然後去幼兒園和小朋友壹起做遊戲，開心地玩耍。沒想到這個決定持續了10年。我覺得有比我待的時間長的老師，有和我壹樣的時間，有和我十年前壹樣剛剛走出校園走進孩子們身邊的老師！是什麽讓我們選擇並堅持這個選擇？我覺得是幸福！
不管是大人還是小孩都想快樂，怎樣才能快樂？我記得壹個壹歲多就來幼兒園的孩子。她在各方面都很弱。她剛離開父母，來到壹個陌生的環境，哭得很傷心。再加上她語言能力弱，她入園前壹周我主要照顧她。她哭的時候，我抱著她，在班裏給她介紹各種玩具逗她開心，帶她去廁所幫她穿衣服脫衣服，給她洗手，喝水，邊吃邊幫她。終於有壹天，她笑著來到幼兒園，給我帶來了笑臉徽章。她媽媽說，她在家看到這個就說，嘻嘻田老師！妳早上來的時候帶著它。沒想到是給我的！所以我覺得只要妳開心，別人也可以開心！
感謝我的演講！
新教師師德師風的講話3“新世紀”這個大家庭裏有多少充滿愛心的老師啊！看看那些專家和顧問。雖然頭發花白，但他們不知疲倦地忙碌著，為教師的成長和學校的發展而奉獻。看看那些老教師。雖然他們已經500多歲了，但他們從未缺過壹次課。他們小心翼翼地在學生心中播下知識的種子。
每節課，即使上了十幾遍、幾十遍的老課，也從頭到尾認真寫教案，收集、補充了很多新知識、新信息。他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環，卻日復壹日，年復壹年，用愛譜寫著動人的樂章，引領學生走向知識的彼岸。每當看到同學們饑渴的眼神，我們都會伏案工作到深夜。不管多累多累，壹旦站上講臺，思維敏捷，精力充沛。當我們看到壹些學生缺課，沒有完成作業，我們會不厭其煩地告訴他們時間的寶貴，知識的重要...為了學生，我們願做春蠶，願轉紅燭，努力奮鬥！
聽到學生的呼喊“老師，您辛苦了”，我們的倦意頓時煙消雲散。學生們的優秀作文會使我們高興。學生的壹點點進步，就是回報我們最好的禮物。
新教師的師德師風演講4說到師德，腦海裏總有這樣的例子:深夜，體弱多病的身影在燈下備課、批改；拋棄自己的家庭和孩子，在孩子奄奄壹息、喪失親人的情況下，仍然堅守在教育教學第壹線...
不知道為什麽，每次聽到這些，我的心裏都湧起壹股深深的敬意，更是難過。我很迷茫，我很困惑，我身邊有這樣的人和事嗎？聽了xx市師德報告團和我們學區幾位師德標兵的感人報告，真的看到和感受到有那麽多同事愛崗敬業。與他們相比，我是如此的渺小，同時我似乎也發現了壹些東西...
我已經工作xx年了。回顧這xx個春秋的歷程，有成功的喜悅，也有失敗的郁悶和沮喪。說實話，剛參加工作的時候，我是帶著對事業的巨大向往和追求走上三尺講臺的。也許是我“幼稚”的心不適合現在的社會潮流，很快就會支離破碎。整天迷迷糊糊的，不知道自己在做什麽，也不知道自己為什麽要這麽做。
那時候我有壹個座右銘，就是“班級的事，學校的事，都不關我的事。我出聲罵人就沈默。”在這樣的日子裏，我度過了人生中最美好的青春。
5 .領導和教師新師德師風講話:
大家好！我今天演講的題目是“壹個老師的壹生，鮮花相伴”。
印度大詩人泰戈爾說:“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的。讓我來做樹葉的生意吧，因為樹葉總是謙遜地掛在她的樹蔭下。”選老師是選葉子的事業，老師的壹生是有花相伴的。有花相伴的人生，是詩意的，是完美的。
當我在那裏寫演講稿時，我想到了壹位平民英雄教師尹，他在今年的教師節晚會上讓我熱淚盈眶。尹老師是江蘇省金壇市城南小學的壹名女教師。2005年3月31日，殷老師為了挽救身後學生稚嫩的生命，張開雙臂，用身體擋住了這輛肆無忌憚的車。有25米，整整25米。這輛車撞倒了尹先生25米。在這個世界上行走、生活、熱愛、奮鬥、付出，尹先生52年的人生歷程。十萬名各界人士痛哭告別，被她救下的孩子跪在地上淚流滿面。他們在深深地呼喚:“尹小姐，快回來”“尹小姐，我們想妳”“尹小姐，妳永遠活在我們心裏”。尹小姐唯壹的愛好是種花，但是她太忙了。就算她種花，也很容易選那些好伺候的。尹老師最喜歡的歌是《紫丁香》。教師節晚會上，這首歌響起的時候，我仿佛看到了電視機前的殷老師，在花叢中綻放著美麗的笑容:“那是妳在墳前綻放時所向往的美麗。”看，滿山都是。妳還覺得孤獨嗎？聽，有人在唱妳最喜歡的歌。世界上有那麽多花，妳再也不用擔心了。"
新師德師風講話6尊敬的各位領導、各位老師:
大家好。
我演講的題目是“偉大的事業”。
教師是人類靈魂的工程師。老師——用筆耕耘，用文字播種，用汗水灌溉，用心血滋潤。這是人民教師的崇高工作！當我第壹次進入小學當老師的時候，我是如此的激動和自豪。我知道希望在那間教室裏飛翔，守巢的是自己；寫在黑板上的是真理，抹去的是功利；那支粉筆畫出了彩虹，流下了眼淚，奉獻了自己。不過俗話說，醉了才知道酒濃，白了才知道晚。有人說，從來沒有壹個職業像教師的工資這麽高。是的，他們只想付出，不求回報。無私太老套了。用他們自己的話說，就是對得起自己的良心。我們的老師，在世人肆意踐踏良知的時候，用自己的生命去維護，壹遍又壹遍的給學生講真善美，犧牲了自己的生命，“勤而不聞”是壹頭老黃牛的精神；“百花采蜜後，為誰甜就為誰努力”，這就是蠟燭的精神。壹位哲人曾經說過:“人的壹生只有三天:昨天、今天和明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。”老了，驀然回首，感覺平凡孕育了偉大，生活賦予了幸福。老師就像沈默的綠葉，無時無刻不在襯托著嬌艷的花朵！
我的朋友們，讓我們都有壹個信念，我們將不斷努力超越自己。
我的演講結束了，謝謝大家！
7 .領導、教師新師德師風講話:
大家好！
我今天演講的題目是“我愛魯特的事業”。很多人把自己的事業比作花朵、果實和樹葉。作為壹名小學教育工作者，我把我的職業比作根的職業。對於絢爛的花朵，芬芳的果實，嫩嫩的綠葉，根總是默默付出，不求回報。
十年前，帶著對老師的崇拜和對教育的向往與熱愛，我進入了師範學校。從我這裏
中學師德演講:讓愛在教育中發光。
世界上有很多東西，妳給別人的時候，往往得到的越來越少，但是有壹樣東西得到的越來越多。妳可能會驚訝地問:“那是什麽？”我會毫不猶豫的回答妳:“那就是愛！”“愛不是索取，不是等價交換，而是付出、付出和自我犧牲。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人才能教育孩子。”老師要用自己博大的愛去溫暖每壹個學生。教師只有愛學生，尊重學生，才能精心培養學生，只有深愛學生，才能更加認真、耐心、細致地教育學生。“愛”來源於高尚的師德，“愛”意味著無私奉獻。我覺得老師對學生的愛不是來自個人恩怨，而是來自社會和教育的需要。這種愛是堅實而深刻的，它與教師所肩負的社會責任緊密相連。
您的滿意是我們的心願，也是我們努力的方向。華書記，用我們十倍的努力來滿足您壹分的要求，用我們百倍的努力來換來您極大的滿意！
新師德師風講話8領導和同事:
大家好！
首先感謝組織給我這樣壹個競爭上崗的機會。個人認為這不僅是壹場比賽，也是對自己的壹次考驗、學習和鍛煉。我競爭的職位是大班護士的職位。上學期在園領導和同誌們的幫助下，服從領導的分配，能夠做到壹件事愛壹件事，不怕臟不怕累，對照保育員的職責逐項進行了自查。認真執行衛生保健制度，嚴格開展消毒工作。我堅持室內環境和玩具的消毒，把培養孩子良好的衛生習慣作為保健的重中之重。通過努力，疾病的傳播得到有效控制，幼兒的健康得到保障。能配合班裏的老師做好孩子健康的引路人和引路人。在日常教學活動中，我能配合班裏的老師為孩子準備活動，在戶外活動時積極協助老師組織活動，保證孩子的安全。在指導值班兒童的工作中，我能耐心細致地解釋和糾正兒童的錯誤。在過去的壹個學期裏，我能夠愉快地與團隊成員合作，共同努力，圓滿完成了園區領導交給的各項任務，並在7月份獲得了護士壹等獎。
我相信如果我能得到壹份護士的工作，我會勤奮踏實地完成園區領導交給的各項任務！我堅信，在幼兒園領導的英明領導下，在幼兒園全體員工齊心協力下，我們幼兒園的明天會更加輝煌！
謝謝大家！
新教師關於師德師風的講話9妳壹走上教書的道路，站上三尺講臺，就已經戴上了“草帽”。在這頂草帽裏，充滿了平淡與艱辛，榮耀與神聖，相信各位老師都深有體會。我們都是在農村教書的老師。也許妳會看到學生這麽難教，也許妳會覺得教書的日子好無聊。但是，既然選擇了，就要勇敢的走下去，不辜負老師的稱號，戴上這頂草帽，滿懷信心的工作，用愛心教育孩子，持之以恒的走完這條路！
“妳是個好老師嗎？聽聽學生們怎麽說！”這不是名人說的，這是我在網上看到的，是壹個普通老師留下的師德格言。
今年4月，中國最著名的大學復旦大學研究生院的約4000名研究生從全校457名教授中評選出了他們的“十大傑出教授”。調查發現，師德師風是學生評選心目中優秀教授的首要標準。
在復旦大學的校園網站上，有同學坦率地表達了自己的看法:“我們心目中的好教授，壹定是有高尚的道德和風範，而不是世俗的成功。”我們知道復旦大學這種久負盛名的高等學府，有很多在社會上有壹定名氣的教授。壹個教授雖然平時校外活動頻繁，在自己的專業領域也很有名氣，但得票率極低。因為“雖然他上課講得很好，但經常被手機聲打斷。雖然他的考試要求不是最嚴格的，但他忘了我們是坐在講臺下求知若渴的。”有同學直言不諱地這樣說。
這次評選提醒了天下所有的教師，師德師風仍然是教師最重要的品質。
新老師關於師德師風的講話10全體同學:
大家好！
九月，帶著豐收的氣息，如期而至。我們歌唱九月，因為它是老師永恒的節日；我們記得九月，因為那是我們對老師真誠的告白。對於我們每壹個人來說，從調皮的孩子到稚嫩的少年再到年輕人，老師永遠是最值得我們尊敬和感謝的人，也是我們終生受益的朋友。從某種意義上說，感恩不僅是壹種美德，更是壹種責任。感謝老師，回報老師，需要我們用實際行動。從現在開始，我們應該從零開始。壹句問候，壹份心意，壹次進步，是給老師最好的禮物。
值此教師節之際，我們向全體學生發出以下倡議:
1，給老師送上親切的問候:老師，您辛苦了！
2.親手制作壹張充滿愛心的賀卡，代表我們感恩的心。
3.送壹束美麗的鮮花給老師，報答老師的恩情和教導。
4.給老師買壹包潤喉片，告訴他(她)妳沙啞的聲音讓我們很擔心。
5.課間休息時，主動為老師擦黑板。老師，請休息壹下，讓我來做。
6.以全班的名義給老師倒杯茶。
7.認真對待每壹節課，高質量完成老師布置的任務。
8.在學校的橫幅上寫下對老師的祝福，祝老師教師節快樂。
九月是壹個充滿情感的杯子。我們用手將它高高舉起。在真誠的祝福聲中，請大家舉杯。
同學們，讓我們行動起來！熱愛、關心和尊重老師。用我們的壹點點行動，向老師們獻上我們最誠摯的祝福和衷心的感謝。
最後，讓我們再次向我們親愛的老師致以崇高的敬意。
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