如何用BBC提高托福聽力能力？

CNN、BBC、VOA都是知名的廣播節目，其中BBC是英語，CNN、VOA是美國的。但是三個廣播節目都很好。播音員發音標準，語速適中，是練習英語聽力的好材料。

練習廣播聽力的六步學習法供妳參考:

1，準備材料

音頻文件+文字，練習聽力的話壹定要有文字回答，只有對比才能知道自己的問題。相關文字可以直接在官網找到。

2.第壹次不看課文就盲聽。

聽，停下來，寫下妳能聽到的單詞和短語。理解文章的主旨。

3.不看課文，第二遍盲聽。

還是聽，停下來，試著去猜測妳不明白的部分的意思，繼續補充妳明白的部分。

4.讀課文，而不是聽音頻。

這壹步就是閱讀理解。這壹步會遇到以下兩種情況:

第壹種情況，不熟悉的單詞。

在這種情況下，請試著根據上下文猜測單詞的意思。猜這個步驟有利於單詞的學習和理解，因為有壹個思考的過程，會加深印象。

猜完後，查字典；查字典有三個步驟:

A.先看發音，然後跟著讀幾遍，直到熟練為止。

B.再看英英的解釋

C.再看壹遍英漢解釋，驗證妳自己對英英的解釋。

查完之後，試著根據字典上的每壹個解釋，自己造壹個句子，這個詞就會從未知變成可用。

第二種情況，妳能聽懂課文，但盲目聽是聽不懂的。

在這種情況下，99%的問題都出在發音上，可能是單詞本身，重音，也可能是連讀或者弱讀。

這壹步先把這些話記錄下來，下壹步重點解決。

5.壹邊讀課文，壹邊聽音頻。

這壹步主要解決第四階段的第二種情況。

在英語中，我們把可理解的單詞稱為聽力單詞，把可理解的單詞稱為閱讀單詞。以英語為母語的人通常聽力詞匯量大於閱讀詞匯量；而第二語言學習者通常相反。造成這種現象的主要原因是第二語言學習者發音不標準。

蔻馳·謝恩有壹句名言:如果妳能說出來，妳就能聽到。

換句話說，妳可以判斷妳是否正確。而且壹旦妳的發音有問題，當妳聽到正確的發音時，妳就說不出妳聽到了什麽。特別推薦聽力和口語壹起學。

第五步，閱讀後需要練習閱讀。因為CNN，BBC，VOA的音頻都是播音員的水平，發音特別標準，適合聲音矯正練習。

對於這些我們聽得懂但聽不懂的詞，我們可以聽壹句，然後跟著讀，直到感覺完全壹樣，開始錄音，錄下來和原聲音頻對比，大部分還是能聽出區別，然後跟著繼續讀。

重復這壹過程，直到全文完成。

6.再聽很多遍

用這種方法完成壹篇聽力短文後，妳需要重復幾次來加深印象。特別註意以前讀錯的生詞和地方。根據艾賓浩斯記憶曲線，隔壹天，隔壹天...終於完全內化了。

按照以上六個步驟做30篇左右，妳的聽力會有質的飛躍。因為這種做法是針對每個人不同弱點的刻意做法，壹針見血。

據美國保羅·蘭金教授統計，“聽”占人們日常言語活動的45%，“說”占30%，“讀”占16%，“寫”僅占9%。

因此，語言學習的基礎是聽力，大量的聽力輸入在說、讀、寫中起著不可或缺的作用。

語言學習，聽力第壹。