1，“何凱文寫作高分”
核心:
何老師認為，很大程度上，寫壹篇考研大作文最重要的是語言(語法結構和詞匯多樣性)，其次是結構(文章的組織連貫性)，最後是內容(內容完整性)。
優勢:
最精彩的是第二段，介紹了平行展開法——通過講“漫畫主題的重要性或危害性”，從多個普遍角度對主題詞進行評價，從而完成句子的堆疊。套用過去的幾年，發現無壹例外，任何題材都可以通過分析利弊來發展，而這個切入角度是最實用的！
缺點:
作文本上表達“主題詞的優劣”的語料庫比較零散，都在那邊。經過實戰發現，很多句子的可重復性不夠，無法用在同題的真實作文中。
2、《王江濤考研英語寫作高分》
核心:
王江濤老師認為提高英語寫作只有三種方法:多讀、多記、多寫。背誦法最適合基礎壹般的學生，要求是:了解透徹，脫口而出，多多益善。
優勢:
深入解讀考研英語新大綱，看透1998-2019的寫作真題，從框架、思維、語言三個層面進行突破；真題講解和範文預測完美結合。從應用文寫作、圖片作文、圖表作文三大題型入手，對歷年真題進行分類分析，推薦經典題目和範文，總結出完善的寫作框架。
從長遠來看，背誦確實是提高英語水平的最好方法之壹。通過背誦，不僅可以提高英語寫作水平，還可以提高英語綜合水平。此外，這本書還有大量高質量的範文，從積累的角度來說是壹個很好的語料。
缺點:
考研是壹場沖刺賽。在有限的時間內，各科要根據分數分配學習時間。英語只有100分，作文只有30分。背幾十篇範文是壹個非常費時的方法，得不償失。事實上，大多數人的記憶力都處於壹個近乎糟糕的水平。
3.朱偉文集
核心:
朱偉老師給的是傳統的三段式寫作法，第壹段指出題目，中間壹段討論，最後壹段總結提出建議。而且他認為描寫漫畫的第壹段是寫作中最難的部分。
優勢:
最精彩的部分是第壹段，用了“行家知牛”的方法來描述漫畫，將漫畫分為時間、空間、時空平衡三類，並總結出與之對應的三種描述方法。
缺點:
很難操作。首先，我們需要分割漫畫來獲取信息。其次，我們需要將卡通信息轉換成簡單的英語句子。最後，我們需要用高級句把簡單句組合成長難句。大四學生英語基礎壹般。雖然看完拍手叫好，但是真的模仿不出來。
英語作文提供技巧
(1)漸進主義原則。要堅持“句子-段落-文章”的訓練程序，由易到難，循序漸進。在英語寫作的初級階段，要時刻註意培養學生良好的寫作習慣，狠抓基本功訓練。在學生掌握了基本句型並能寫簡單句後，要求他們根據壹些文體寫短文。
在段落寫作中，要引導學生分析段落的結構、段落的中心句、句子之間的邏輯關系、寫作技巧等。，有利於接下來的文章寫作。寫文章要教會學生如何構思文章，如何運用正確的寫作技巧。
(2)多樣性原則。要堅持訓練形式和寫作風格的多樣性。形式上來說，可以用口頭作文回答問題，也可以繼續寫故事；可以改寫課文，也可以模仿；可以寫提綱訓練文章的布局，也可以寫拓展段訓練發散思維。從文體上講，可以寫說明文、議論文、記敘文，也可以寫書信、筆記、通知等實用文體。