談談妳在“讀好，讀好”綜合學習活動中的任務和成果

①(2分)承擔的任務:收集“名著閱讀語錄”、編輯“名著閱讀體驗”墻報、講述“名著閱讀故事”、策劃或主持閱讀報告、報道學生課外閱讀等。除了以上六項，其他符合題意的回答也可以。完成:只需寫下完成的數字或結果。

4、閱讀報告方案

“好好讀，好好讀”讀書報告會活動方案

1.活動時間:

2.地點:

活動目的:表達學生對文學的熱愛，進壹步激發學生閱讀文學作品的興趣，提高學生的文學素養。(等等...)

活動方式:(可能還有別人……) 1在班主任和語文老師的直接指導下，由班長和學習委員主持報告會。班裏每個學生準備壹篇演講，簡要介紹自己課後閱讀文學作品的情況，演講時間三分鐘左右。誠邀當年語文老師指導，邀請函由宣傳委員會發放。選擇優秀的演講稿出版壹份班級文學小報。