作為初學書法的初級階段，林鐵是要從傳統經典碑刻中獲得以往的書寫、結構和構圖經驗，從而掌握書寫的規律。
就像唐孫郭婷說的:發帖要小心謹慎，要“觀察尚可者”；孫的說法和我們說的“眼、手、心”是壹致的，這是臨時掛職最初級的要求，也就是臨時出場。
這是第壹個層次，主要是通過崗位掌握法度，包括具體的點畫筆法，字形結構的布局規律，以及水墨畫的基本規律和構圖。這些都是基本功。我們只能通過臨帖和“臨像”，從古人的經典銘文中打好基礎。這個階段通常可以理解為“形象”階段。在這個階段，妳理解得越透徹，純度就越高，推測得越清晰，在妳的手中和筆下就會體現得越純粹，越相似。
回到正面:
第二個層次是逐漸過渡到自我的階段。這壹階段與第壹階段緊密相連，可以同時進行，即在發帖的同時，對自己的書法個性和藝術理念進行琢磨和思考。
正如林散之所說？“從臨象到非象”，林老的臨象是基礎，“非象”是第二層次。通過我們“暫時形象”的漫長過程，法度逐漸上升到我們的內心，變成手工活，變成我們自己的文字能力，再上升到我們自己的風格特色。
這個階段和第壹階段的區別在於，要有自己的想法和個人見解才能進入發帖的過程，充分發揮自己的筆墨天賦和才華。
有些人對理性和感性的轉化非常得心應手，很快就把法律崗位融入到自己的思想中，形成自己的人格技能，化為手技，就會超凡脫俗。有些書法家早就確立了自己的書法特色。但是這種人很少，出道早，定型早，不壹定是好事。寫得越來越差也是常有的事。