平行擴展:古往今來,人類從未停止對“我是誰”這個問題的追求和探索。(主題句)兩千多年前,蘇格拉底以“認識妳自己”作為他的哲學宣言,後來人們甚至把它刻在了希臘特爾斐神廟的門楣上。
(分析句1)第壹代詩人蘇東坡在他的哲理詩《題西林壁》中寫道:“不知廬山真面目,只在此山中”;(分析句2)清朝順治皇帝在《順治歸山》詩中問:“我未出世前是誰?我出生時是誰?妳來了誰開心,妳走了誰難過,閉上眼睛又是誰?”但我認為,壹個人要想認識自己,必須內外兼修。(結論句,具有承上啟下的作用)
句子分析:第壹句是本段的主題句,後面是蘇格拉底、蘇東坡、順治皇帝...都是分析性的句子。三個分析句屬於平行展開的關系,主題句和分析句是總分。
而並行開發是最容易的,這就需要大家在積累素材的時候註意把主題相近的素材放在壹起,這樣在使用的時候就可以很容易的檢索到。
消極擴張:壹個人不向內探索和質疑,就無法認識自己。世界上最幸福的人是以自己喜歡的方式度過壹生的人。日本臨終關懷醫師大津秀吉曾經寫過壹本名為《我死前會後悔的25件事》的書,是根據真實病人的遺言整理出來的。
其中有很多文章,都涉及壹個主題:不做自己喜歡的事。比如沒有做自己想做的事,沒有去自己想去的地方,沒有向喜歡的人表白,壹輩子被感情束縛...(反面例子+解釋+分析)
如果每個人都盡早開始向內探索,認識自己,了解自己,“做自己”,“做真實的自己”,“做自己最想做的事”,人生就不會有那麽多未完成的心願和遺憾。(結束語)
句子分析:第壹句是主題句,用反例+闡述+分析+結論展開。這種否定推理的方式也很好用。畢竟都是正面例子,太容易讓人覺得累了。