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小學四年級語文寒假作業的設計

小學四年級語文寒假作業設計(5篇總論)

漢語是壹個多義詞,通常簡稱為語言、文學、文化。它的本義是“語言”。語文課壹般被認為是壹門語言和文化的綜合學科。下面是我給大家整理的小學四年級語文寒假作業設計(5篇通用)。歡迎大家借鑒,希望對妳有幫助。

小學四年級語文寒假作業設計1 1。良好的習慣會讓妳受益終生。

制定寒假生活作息時間表和寒假生活作息時間表,貼在家裏顯眼的地方,每天都要努力執行。相信妳會成為壹個擁有良好習慣的“自律大師”。

第二,拳頭不離身,嘴巴不離身——每天練習

1.認真完成寒假作業,壹天壹頁,字跡端正美觀,準確率高。

2.寒假期間,有壹個妳們都喜歡的春節。在和親朋好友壹起度假、生活、學習、旅遊的美好時光裏,妳壹定經歷了很多值得珍藏在心中的寶貴財富。拿起壹支筆,記錄下那些有趣的,快樂的,有意義的事情。每個學生應該寫至少兩篇文章。

題目自定,要寫在分發的作文本上,不少於紙的兩面。註意書寫格式和標點符號的使用。寫完後,把文字放下,配上圖片,定期發給語文老師修改。妳會成為班級博客的小寫手。趕快行動吧!

3.閱讀分級書目《119科學改變人類生活的偉大時刻》,完成1篇讀後感,不少於350字。

第三,走進生活,感受春天——貼春聯

"成千上萬的家庭每天總是用新桃子換舊桃子."這學期,我們學習了春聯。請拿起壹支毛筆,寫壹副春聯,貼在妳的家裏。相信妳的春聯壹定會給妳的家帶來不壹樣的味道!

四、遇見經典,配以優美的文字——《嶽》讀之

在讀書的路上,我們會看到四季不同的美景,遇到各具特色的人,知道值得學習的寶貴精神...舉起書,讓我們享受讀書帶來的美好心情。

學生在寒假期間充滿了驚喜和煩惱。我很高興寒假給我帶來了自由和快樂,但我擔心老師布置的寒假作業完成不了。

四年級語文寒假作業設計2同學們好!壹個學期很快過去了。妳這半年進步很快,學到了很多知識,也學到了很多道理。老師為妳的成長而高興。接下來,妳將進入輕松愉快的寒假生活。我希望妳有壹個快樂而有意義的寒假。

寒假作業的具體內容是:

首先,讀、背、寫、練

1,看壹本課外書

讀壹本好書就像交壹個好朋友。喜歡在假期閱讀。願妳增長見識,開闊眼界,健康快樂成長。每天讀壹篇小故事。

2.以聖賢為友,與經典同行。

背5首唐詩,自選題目;有計劃地背誦《弟子規》。我已經把《弟子規》裝訂成小冊子發給妳們每個人,每天背誦3-5句。

3.結束寒假生活。

有計劃地按照頁數完成寒假生活,根據情況自行安排。

4.寫壹手漂亮的字

古人雲:“字如其人。”能寫壹手好字真的很重要。假期認真練字,寫得漂亮。第二天在格子本上寫1鉛筆字,要求書寫規範,字體美觀、漂亮、大方。妳可以把田字網格的新單詞寫在下壹本語文書裏。相信開學再見面的時候妳會給我壹個驚喜!我很期待!開學後將舉辦“我的書法最美”展覽。

5、做好預習工作

新書已經發給妳了,利用假期時間預覽壹下吧。數學,預習到10頁看能不能看懂;語文,預習5篇課文。預覽要求:

(1)認識新單詞,正確發音。

(2)正確、流利地朗讀課文。我相信妳能做到!

二、邊學邊做

1,學會做家務

學會做家務是妳的必修課。如:疊被子、洗衣服、拖地、洗碗等等。通過他們自己的

努力讓家更幹凈更溫馨!

2.為爸爸媽媽做點力所能及的事。

妳的成長離不開父母的養育和關愛!凝聚著父母的心血!世上只有父母好。父母養育妳。

孩子為父母做點事,讓父母開心,不容易。

3、對爺爺、奶奶、外婆、外公孝順。

在家裏,除了妳的父母,妳的爺爺奶奶外公外婆也很照顧妳。

為他們服務壹次。如:洗腳、梳頭、按摩等等。

4.做壹些妳高興的事情。

幸福就在妳身邊。它需要妳用心去發現,去創造,去體驗。做壹些讓妳開心的事情,

並記在日記裏。用筆記寫下妳的快樂!

5.堅持每天鍛煉

運動,健康,快樂!度假後妳不能總是睡懶覺。別忘了每天堅持鍛煉至少30分鐘,但是

有很多運動,比如跳繩,踢毽子,拍球。妳可以從中選擇。

祝妳寒假健康快樂,充實有意義!

四年級語文寒假作業設計第三篇親愛的同學們:

快樂的寒假生活即將開始。為了讓妳過壹個快樂而有意義的假期,根據學校的安排和我們下學期的學習任務,老師為妳精心設計了以下作業,希望妳能有更多的收獲:

壹、數學作業:

1.認真完成數學寒假作業。

2.每天做兩道數學應用題。

3.為了準備新學期的計算學習,我們獨立進行計算練習:多位數乘法;帶余數的除法;多位數加減法妳可以把自己的題分類,也可以把上學期的錯題整理出來。

4.做壹個有良心的人,利用假期收集“歷書卡”,結合生活了解“24小時”計時方法,為新學期做準備。

5.完成未完成的試卷。

第二,語文作業

(1)閱讀

1,每天安排半小時讀課文,壹天可以讀壹兩節課,至少三次;

2本筆記。

(二)、背

1.背誦初三第二冊語文要求的課文:(背完再默寫)

(1)第1課整個燕子;

(2)第二課古詩兩首;

(3)第三課《荷花》;

(4)第265438課太陽的最後壹段+0;

第二十九課兩首古詩

2、背誦壹些重要的“回讀”:

(1)P32的五首詩

(2)P42的五大準則

(3)P88的古詩

④五個天氣諺語④p 104。

(5)5)p 120的五段友情語錄

第三,寫

1,寫八篇作文:

(1),“壹個_ _ _ _ _”(可以寫開心的,開心的,有趣的,傷心的)

②、“我喜歡壹個人”

(3)、“_ _ _ _ _ _”(可以寫某個人、某個物體或某件事等。)

(4)、寫壹個童話故事(內容不限,編)

(5)“壹見難忘的事”

解決方法:把這件事的具體內容寫清楚,為什麽讓妳刻骨銘心?

(6),“假期裏最開心的事”

問題:妳可以寫壹些讓妳在壹年或壹月開心的事。是什麽,為什麽快樂?

(7)《我喜歡》(橫寫壹幅風景)

問題:假期去過哪些地方或者家鄉的風景?詳細寫下來,好嗎?妳為什麽喜歡它

桓?

(8)自擬題目,寫壹篇關於妳最喜歡的小動物的文章。寫清楚是什麽動物,外部特征是什麽。是可愛還是醜陋?寫清楚為什麽喜歡。

2.認真完成語文寒假作業。

3,每周壹篇日記,* * *八篇。

4、認真抄寫新單詞表的新單詞組1把單詞表的單詞抄寫兩遍。表2:每個新單詞組兩個單詞。

5.每天認真寫壹頁。

三、實際工作:

“家事、國事、萬事”,十條新聞,

四年級小學語文寒假作業設計第四篇快樂的寒假生活即將開始。學生在享受寒假生活的同時,要讓自己有所收獲。

1,用“愛”獻上壹份親情;

(1)給家人(或者和父母)做壹頓飯;

(2)給家人洗壹次衣服;

(3)用手給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、父母)洗腳;

(4)大年初壹早上給父母長輩問好;

(5)向長輩、老師、親友、同學拜年(當面或電話、網絡);

2.用“心”做壹個抽象

所選文章限於短小精悍,抽象標準為勵誌、推理、親情、人情、做人之道。如果妳舍不得長篇大論,可以自己縮寫。講究排版,文章布局,插圖合理,巧用豆腐塊。也可以選擇自己的代表作。最後,給妳編輯過的摘要取壹個好聽的名字,設計壹個漂亮、簡潔或者有意義的封面和封底。

收集十個謎語。

摘抄三副以上春聯並背誦。

3.用“勤奮”充實每壹天

(1)有計劃地做好寒假作業。

(2)讀金波爺爺的書(在書上寫筆記,積累好的單詞和句子),選壹本喜歡的書讀。

(3)了解壹個古今名人的成長、成功與成功。(放學回來分享給妳)

(4)了解家鄉春節的習俗和家鄉的變化;

采訪:長輩們小時候都是怎麽過春節的?春節期間最難忘的事是什麽?

根據面試寫壹篇面試稿。

交際:壓歲錢的由來;

妳和妳的朋友如何合理使用壓歲錢?

根據面試寫壹篇面試稿。

(5)作文:《寒假新鮮事》

4.用“有趣”激活語言

(1)聽錄音,模仿語音語調,朗讀每個單元的內容。

(2)收集家裏用英文標註的物品名稱,寫在練習本上(中英文對照)。

(3)上網搜索,收集5條英語諺語或5個通俗易懂的英語笑話,寫在練習本上。(中文和英文)

(4)把這學期學過的單詞和家裏的壹些物品做成卡片,貼在物品上。

(5)看壹些英文童書,拓寬知識面。

5.用“動”來健身

選擇壹個合適的場地,早上7點慢跑四分鐘。

練習跳短繩1min/次,共4次。

下午4點選擇合適的場地慢跑三分鐘。

根據自己的興趣選擇壹些練習。

(如羽毛球、乒乓球、小足球、毽子等。)

6.用“手”美化心靈

春節期間嘗試通過剪窗花(如剪福字、剪生肖豬、剪春字)編織中國結。

變廢為寶:用廢棄材料制作壹個燈籠,或者受啟發創作其他小作品。

五年級推薦閱讀書目(如果妳還沒來得及看,趕緊看!)

中國部分

1,冰心新作獲獎系列兒童文學,* * *四本書:《藍花》、《鐘聲》、《大象媽媽的抱怨》、《青鳥飛過》。

2、《女兒的故事》梅子涵

3、《茶館兩個人》梅子涵

4.藍鯨趙的眼睛

5、《青西瓜與紅月亮》白冰

6、“琵琶甲”高洪波

7、《羚羊木雕》張之路

8.《與大山對話》尹世林

9.“飛花寶貝”葛崔林

10,“福克斯的新車”葛冰

11,“紅傘紅木屐”彭懿

12,第十壹紅條紋曹文軒

外來部分

1,小王子(法國)聖埃克蘇佩裏

生活在其他星球的小王子告別了他的玫瑰花,環遊了許多星球,最後來到了地球,帶來了壹個富有想象力又略帶憂郁的故事。

2.昆蟲學(法語)

科學與藝術相結合,昆蟲世界變得豐富多彩。

3.快樂王子(英國)王爾德

這裏收集了王爾德的全部九個童話故事,用優美的文字講述了最感人的故事。憂郁表達了美好善良的感情。

4.王子和窮孩子(英國)馬克

5、《騎鵝旅行》(瑞典)賽拉格洛夫

壹個不愛讀書的小男孩,被壹個小精靈改造成了反派。他騎在鵝背上,走遍了祖國的河山。他也經歷了很多奇怪的事情,非常幽默生動。這部作品獲得了諾貝爾文學獎。

6.屋頂上的孩子(美國)

這是壹組獲得紐伯瑞文學獎的作品,寫的是孩子們心中的快樂和苦惱。

7.西頓野生動物故事(加拿大)

西頓既是畫家又是作家。他天生喜歡動物。他年輕時就開始觀察和調查野生鳥獸,所以他畫中的動物栩栩如生,充滿了生命的尊嚴。

8、《藍色海豚島》(美國),奧爾泰

卡拉娜獨自壹人在島上生活了18年,等待船只來營救她。她自己建造住所,制造武器和漁具,與野狗搏鬥,歷盡艱難險阻才得以生存。這是壹個真實的故事。

9.盲人音樂家(俄羅斯)科羅連科

纏綿的音樂中講述了壹個盲童成長為著名音樂家的感人故事。

10,奇異博士Doolittle系列(美國)loftin

壹個醫生學會動物語言後喜歡上動物的傳奇故事,全程驚險幽默。

(全部完成:家長審核簽字:_ _ _ _ _ _ _)最後,真心希望妳的假期過得充實甜蜜!別忘了,開學的時候,壹定要滿載自己的成果,分享給大家!

四年級語文寒假作業設計第五篇壹、看壹本課外書。

“書籍是人類進步的階梯。”壹本好書是壹個好朋友。節日快樂,讓我們享受閱讀。

第二,學唱兒歌

童年是美好的,童年是快樂的。唱歌是對美好生活的壹種表達。每個年齡都會有不同的樂趣。讓我們張開喉嚨,唱出我們自己的歌,我們自己的快樂和我們美好的童年!

第三,改正缺點

進步就是卓越。每改正壹個缺點,妳就離成功近了壹步。

第四,學會做家務。(洗衣服,拖地,做個菜等。)

每個人都是家庭的重要成員,每個人都應該為家庭盡壹份力。讓我們通過自己的努力,讓家庭更溫馨!

五、“孝心服務”——為父母服務的壹種服務(如洗腳、按摩等。)

妳還記得妳媽媽給妳的第壹口嗎?還記得當我們睡覺時,父母輕輕地給我們蓋好被子嗎?.....父母為我們的成長付出了多少心血!“但壹寸長的草有多少愛,我得到了三縷春光。”

6.做壹件開心的事,記錄下來。

其實幸福就在我們身邊。它需要我們的發現和創造。讓我們用手中的筆畫出我們的幸福吧!

七、寫壹手漂亮的字

“字如其人!”假期裏,讓我們用心練習,用心寫作。相信明年再見面的時候,妳壹定會給張老師壹個驚喜!親愛的孩子們,老師在等著呢!

八,為爸爸媽媽做點事。