以起點為題作文1
假期的結束是壹個學期的結束，也是另壹個學期的開始。彌補和改正上學期的不足，同時滿足和迎接另壹個起點？
睡到太陽進屋，自由奔跑玩耍，自由吶喊翺翔，輕松做作業，輕松看電視？節日給予我們的壹切美好，都會因為它的結束而被無條件收回。要重新進入緊張的學習狀態，要和同學競爭，要和難題競爭，要和考試競爭，但可以打破假期的孤獨和無聊，和同學壹起走上努力的道路。但我仍然渴望在天空自由奔跑。我羨慕海裏的魚，草原上的羊，森林裏的鳥。他們是如此的無拘無束。假期想和他們壹樣自由自在，各種心情都有。回顧壹個輕松、無拘無束、快樂、自由的假期，希望老天慈悲，給余額不足的假期加點值。我也想到了在學校的忙碌、有收獲、快樂、歡笑的時光，但我期待著上帝，期待著快點開學。這不是放棄，這是期待，這是悲傷，但這是激動。百感交集，是喜是悲是悲是喜？
節假日不能充值。我們必須為未來而努力。是該進入學習狀態了，還是該調整課表了，還是該為下學期做準備了？
拿出書開始預習？慢慢從熬夜晚起變成早睡早起。以前太陽每天早上都叫我，現在我每天早上都叫太陽；以前每天下午輕松的玩，現在每天下午都忙著學習；以前每天晚上都興奮地看電視，現在每天晚上都要看書？因為我要迎接這個新的起點，我要為此做好準備。忙碌中夾雜著快樂，緊張中包含著興奮。每天努力，從日出到出門再到回家。在陽光的陪伴下，在雲朵的關懷下，在陽光的照耀下，我不知不覺收獲了很多，不再空虛，不再無聊，依然輕松，依然快樂。我仿佛看到了時間的流逝，看到了另壹個起點向我走來，越來越近，越來越大。我笑著說:我準備好見妳了！？
又壹個起點，讓我們珍惜這個起點，去迎接，去努力，去挑戰？初中萬歲。
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以此為起點的話題作文2
我撫著盛唐戰馬的長鬃，拂過樂山大佛的眉梢，然後去艾菲爾鐵塔與陽光共舞，親吻高貴的自由女神像，還是在死海捧壹捧清水，作為撒哈拉千年的眼淚灑下？
在這段貫穿古今的驚心動魄的旅程中，我匆匆走過了無數個起點和終點。它們是平行的直線，卻在我的釋放中偶然相遇。所以終點也是起點，他們演繹了許多美麗的神話。
烏江滾滾東流，在生命的最後壹刻，隨著美麗寶馬的哀鳴，優美地起舞。這裏曾經有壹個英雄，巍然屹立，傲視天下，卻以烏江為生命的終點。眾所周知？江東有很多有才華的弟子。東山再起是未知嗎？，他認為也無可挽回地成為最悲慘的背景大漢。
面對生命的終結，項羽選擇了放大痛苦，止步於此，而李白卻給出了不同的選擇。
？十年寒窗，無人問津，名滿天下？。盛唐時期，多少有識之士夢想走仕途，拜將軍。貴妃李白捧硯力士脫靴是何等榮耀。這可能是壹個窮學生登頂的巔峰，也可能是他人生的終點。但這樣的終點成就了他？不能開心？。於是，在唐、馮、宋的雨裏，有壹個真誠率真的人送來了情詩和美酒？詩人仙子？。
權力的終結給了永恒的文壇壹個奇妙的起點。
古往今來，無數旅人苦苦探索人生。這些旅程的起點和終點就像天上的星星，慢慢地以神秘的光輝結束。
海子沒有回到自己喜歡的大海，而是躺在鐵軌上結束了自己年輕的腳步；梵高用太陽的顏色鋪滿畫布，海明威創作了征服全世界讀者的小說？聖地亞哥？他們都是在藝術的巔峰給自己拍的，王國維，老舍，川端康成？在這些與死亡的婚禮中，他們失去了起點，看不到終點。有人說高處太冷。主人在開頭和結尾的徘徊，給我們留下了深深的心痛。
上帝是吝嗇的。他只給了牛頓壹個蘋果，曲阜壹個孔子，可憐的迪士尼壹只老鼠。如果這些都是終點，那就沒有地心引力，沒有杏壇森林，也沒有動漫帝國。
我們處在壹張起點和終點交織的網裏，不能錯過。無論是繁花似錦的昨天還是碩果累累的明天。
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以此為起點的話題作文3
再壯麗的河流，也是從平靜開始，最後歸於平靜；激情的樂章始於溫柔，終於溫柔。
然而，人們總是為奔流的河水感到惋惜，而忽略了上遊涓涓的泉水和海上淺淺的波浪；總是熱衷於欣賞音樂的高潮而忽略了引人入勝的開頭和令人難忘的結尾。
確實？流程？這是最大的壹筆。以壹場球賽為例。只要球打得好，勝負只是次要因素。然而，如果有壹本書的頭版不見了，我們可能很難靜下心來欣賞剩下的故事；對於聽書評的人來說，最擔心的是什麽？且聽下回分解。。壹場球賽，如果沒有開始和結束，也就是我們說的起點和終點，而只是讓球員在場上唱獨角戲，那球無論如何也不能說精彩。
提起蘇軾，人們往往會想到。讀詩書，被貶官，心胸開闊？而這三個字分別反映了蘇軾命運的巨大曲折？起點，過程，終點。但是呢？被貶官？更公正？讀詩豁達？鋁箔。在他命運的盡頭，他用了它？知識滿滿？寫下的英雄詩篇。？耳朵得到的是聲音，眼睛遇到的是顏色。世間萬物都是蘇軾的。為什麽毀滅生命就壹定要在心裏？多好的頭腦啊！蘇軾用命運多舛的命運為自己的人生結局畫上了圓滿的句號，壹直為世人所景仰。
思緒回到現實。池莉曾說:人生有三種境界:看山是山，看水是水；看山不是山，看水也不是水；見山還是山，見水還是水。？童年是我們人生的起點。我們看到世間萬物都是真實的，沒有任何虛假，容不得任何矯情，真誠待人。壯年時期是人生的壹個重要過程，然而，我們開始懷疑周圍的事物，並總是愛著它們？壹面彩色鏡子？看人，虛偽成為人際交往的法寶；到了老年，紅塵徹底看透，變得更加從容，於是我們的人生以歡喜結束。如果人生沒有開始時的溫柔，沒有結束時的安詳，只有盛年時的壯闊，恐怕我們再也見不到任何純真，這個世界上恐怕只有勾心鬥角和欺騙！
我們在讀格律詩的時候，常常會贊嘆中間兩句的精彩，但真正表達詩人感情的是詩的開頭和結尾。詩人在哪裏？接手就翻盤？會壹直很突出嗎？上下？正是這種鋪展，才真正表達了詩人的遠大誌向！
所以，當我們感嘆那壹年強烈的陽光時，請不要忘記那充滿生機的日出和充滿魅力的晚霞。當我們為精彩的過程而興奮的時候，請不要忘記同樣精彩的起點和終點！
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以此為起點的話題作文4
？再見，親愛的家！再見，爸爸媽媽！？他默默地拿起背包，走出了家門。
外面灰蒙蒙的，有壹層薄薄的霧。壹陣風吹來，他不禁想起了那件痛苦的事。昨天，考試成績出來了。他的成績很差。他語文76分，英語65分，數學更差，只有53分。他覺得自從進入三年級後，他付出了前所未有的努力，冰面已經不滑了，電子遊戲也早就不玩了？辭職？就連電視節目也被壓縮到周六周日，每周兩次。但是成績還是壹跌再跌，這次跌到了倒數，都沒有達到老師和爸爸的要求。下午老師帶他？通過？到了辦公室，我虎著臉問他，他答不上來。老師生氣地把他的試卷扔在地上。晚上回到家，父親看了成績單，打了他壹巴掌，甩出壹句話:滾出去！？
他恨自己，也有些無奈。他想獨自逃走。
路上的行程很少，他的心也在搖曳。是老師的嗎？高壓？父親的打罵？壹切似乎都離他很遠。他想輕松地微笑，但這很不自然，與哭泣沒有太大區別。
離開家，去哪裏？他也不知道。前幾天聽壹個同學說廣州很好，好找工作，工資高。為什麽不去廣州？路過報紙欄時，他停下來看了看。剛好報紙上有招聘廣告，是廣州壹家公司的，待遇不錯。他下定決心，是的，去廣州！
來到十字路口。左邊是去學校的路，右邊是去火車站的路。他向右轉，走了兩步又忍不住停下來回頭看。這條路太熟悉了。路是平的，他曾經和同學壹起擡過土，鋪過路；山上的小溪順著路邊的溝渠流下，那是他和同學壹起挖的；路邊的楊樹又直又高，是他和同學壹起種的。晨風吹過，樹葉沙沙作響。壹瞬間，他覺得樹上全是眼睛，有班長，有團支部書記，還有那個好朋友？壹雙雙盯著自己看，似乎還帶著不屑的表情，仿佛在說，有點挫敗感就受不了，好男人！
？不要！？他幾乎要喊出來，心中認定馬奇諾防線在崩潰，於是他轉身向原因走去。
霧散了，太陽紅了，在他身上鍍了壹層金。來到十字路口，停下來，深呼吸，以此為起點，繼續前行。
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以此為起點的話題作文5
？哎，壹眨眼就第二天了。再上兩節課，八本書，六節課，360分鐘，六個小時。小Q壹邊數壹邊抱怨。我拍拍她的肩膀說？拜托，有什麽大不了的。又是壹個全新的起點。讓我們壹起努力。加油！？
是啊，壹轉眼，初中生活就過去了。接下來，我們將換上新的跑道，新的起點，共同競爭。看著書桌上的作業從以前的四份變成現在的九份；本來七點半就可以寫完的作業，現在卻要寫到八點三十五；學校下午5: 20放學，而不是4: 30。這壹切似乎都在向我們解釋？初二開始了，不會再有之前輕松的日子了。
壹堂安靜的自習課，突然傳來小Q的吼聲:？啊~這些問題很無聊！？頓時，安靜的教室裏熱鬧起來，有人趁機看課外書；有人把作業和課本扔在地上，大喊:別學了！？；其他人直接開始追打。？安靜點！？壹直很冷靜的班長吼道。壹瞬間，班裏鴉雀無聲，所有的目光都轉向了他。班長淡定地走到講臺上說，同學們，我們現在是初二的學生了，不再是初二初壹的懵懂少男少女了。我們肩上的擔子很重，這是不可改變的事實。小Q，如果只是因為幾個問題就放棄了，妳以後怎麽辦？要不要倒在起點，坐著看大家跑完比賽，然後給我們加油？
小Q低下頭，臉漲得通紅。教室裏不再有噪音了。這時，班長看了看四周，繼續說。同學們，我們都有自己的夢想和追求，所以現在，讓我們把這個起點作為人生的起點，壹起努力，壹起奮鬥。當我們將來成功的時候，當我們回頭看的時候，妳會發現現在流下的汗水是值得的。？聽了班長的話，學生們都陷入了沈思。壹分鐘，兩分鐘，三分鐘。大家再擡頭的時候，班長已經坐在座位上了，黑板上還留著壹句話？記住，我們是不屈不撓的8班(1)！大家好像都有感覺。這時，班上漸漸傳來翻書、寫字、輕輕提問的聲音。沒有人註意到正在做題的班長會意地笑了笑。
這個起點是壹個全新的起點；這個起點標誌著奮鬥的起點；這個起點就是我們未來人生的起點！我們不能軟弱，不能消沈，更不能放棄！我們應該昂起頭，努力奔向陽光。我相信有壹天，當我們回憶起班長說的話，壹定會讓我們受益終身。或許起點艱難未知，但也孕育著希望和憧憬。試著回憶壹下我們過去經歷過的起點。它們也是我們夢想的搖籃嗎？
加油！向著妳的夢想前進。這是我們的起點！
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