廉潔文化進校園征文1廉潔之風正在走進我們的校園,走進每壹位師生的心中。作為壹名教師,我們必須堅持誠實教學的作風。雖然這個職業很平凡,但我們的使命卻不平凡,因為我們的脊梁支撐著祖國的未來。雖然這個職業很窮,但是我們的手撐起了明天的太陽。教師作為培養人的專業工作者,對學生有著巨大的社會影響和作用。
我國現代教育家陶行知先生為人師表,生活節儉。“他是帶著壹顆心來的,不帶半根草。”他高尚的人格魅力受到學生們的尊敬和模仿,成為中國近代史上的壹個典範。他清廉的教風所產生的道德影響,深刻地影響了壹批學生的道德情感和精神世界,使學生在敬仰中,在思想和行為上默默產生自我激勵、自我修養、自我改造。相反,如果教師人格不健全,行為不檢點,做事粗暴,責任心不強,對學生沒有愛心,不幹凈,就會對學生的發展產生很大的負面作用,使學生對人、對事、對社會產生不信任感,甚至對未來失去信心。所以我從以下幾個方面問自己:
1.樹立正確的義利觀。堅持義利第壹、利己第二的原則,抵制金錢、名利的誘惑,拒絕腐蝕,不拿不義之財和非法利益,不貪學生和家長的財物,不貪集體和他人的財物,不沾染社會上的不良習氣,始終以誠實的道德產品為學生和世人作出表率。
2.公平指導。廉潔從教,在教育教學活動中公平公正地對待每壹個學生,不能因為學生的性別、智力、家庭地位、父母的差異而采取不同的態度和情感模式。教師教學的公平性充分體現了教師人格的崇高性。
3.誠實自律,潔身自好。教師廉潔從教,以廉潔的標準自律,自覺保持清正廉潔的作風,是廉潔從教最深厚的思想基礎。認真學習科學理論,樹立正確的人生觀和價值觀,加強師德修養,養成廉潔自律的習慣。從小事做起,不拿壹點壹滴的不義之財,不索取違法的東西。要長期堅持廉潔自律,使教師廉潔自律的形象成為壹種無形的教育力量。
而且作為壹名教師,要時刻註意加強職業道德建設,不斷學習進取,言行壹致,堅守高尚的道德情操,真正體現真善美的形象,以高尚美好的人民教師形象影響學生,陶冶學生,促進學校的有序工作,從而促進社會道德水平的提高,促進社會主義精神文明建設。
孔子雲說:“他若是正直的人,沒有命令也能做到。如果他不正直,他就不會服從命令。”中小學教師的工作對象是未成年人,他們的成長具有很大的可塑性。他們應該在職業道德方面追求卓越和高標準,這是建立我們未來國民道德素質的基礎。
時代要求我們的教師在教學中要誠實;教師的道德表現會影響學生的壹生。作為老師,榜樣的力量是無窮的,它的榜樣壹定比言行更重要。要自覺內化師德原則和規範,紮根祖國教書育人的偉大事業!
廉潔文化進校園征文二秋光絢爛,金風送爽。經過廉潔文化的洗禮,校園壹派春光明媚,生機無限的景象,校園美麗,靈魂更加美麗!就在今天,少先隊建隊日,歡快的音樂聲和稚嫩嘹亮的歌聲又在我耳邊響起。是的,今天是我們新學期的紅歌會?廉潔文化進校園。
與以往不同的是,今年很多省市委領導都會來我們紅歌會參觀,所以我們要傳播廉潔文化的精神,讓領導看到我們感恩、廉潔、愛國的壹面。紅歌節前,領導們會先參觀我們制作的展板,我很榮幸擔任展板解說員。
壹大早,我就站在自己負責的攤位旁,準備迎接老師和家長的來訪。我負責的展板,展臺上叫做“我珍藏的壹張照片”是各班同學精選的珍貴照片,制作成精美的相冊,記錄我們的成長。同時,通過這些照片,反映了我們豐富多彩的校園生活;溫馨和諧的家庭生活;和豐富多彩的社會生活。父母陸續來探望,我不禁有些緊張。我明顯感覺手心在冒汗。有領導來參觀,我用最親切的笑容迎接,領著他們參觀展臺。在參觀講臺的時候,我還和領導壹起欣賞了同學們的作品。領導們被壹本名為《貴族》的相冊吸引,我向他們介紹。這本相冊是六年級三班制作的。最有特色的是,這本相冊裏不僅有學生的照片,還有壹些偉人的故事,他們用看似平凡的小事譜寫著不平凡的人生。同時還有四個相冊引起了大家的關註。他們是新加入我們大家庭的壹年級小朋友。他們分別用梅、蘭、竹、菊做封面。梅、蘭、竹、菊都是能在風雨中挺立的植物,象征著我們布朗北小學的學生熱愛祖國,正直誠實,心懷感恩。參觀時間快結束了,領導們對我的解釋很滿意,我也為自己感到驕傲。有了這個解釋,我獲得了經驗,再也不怕類似的工作了!
紅歌晚會開始了,壹年級的孩子們用稚嫩的嗓音和有趣的舞蹈演唱了壹曲《勞動的光榮》,贏得了觀眾的陣陣掌聲。四年級女生在其他同學的合唱下,以優美的舞姿和輕盈的舞步表演了壹曲《大家都是第壹》。看,它們翻飛的雙手,仿佛就像壹直在緩緩飛翔的鴿子,舒展著曼妙的身軀,飛上藍天。
我們年級的節目排在最後,三年級學生表演完就輪到我們了。隨著哨聲的節拍,我們步入會場,挺拔地站在主席臺下。每個同學都笑得甜甜的,就像蜜罐裏的天使,好甜。2008年我們將演唱《隱形的翅膀》和《愛中國》。隱形的翅膀真的描述了壹個人如何勇敢的面對挫折。我們需要甜美溫柔的歌聲。然而,中國56個愛我的民族的人民歌唱祖國,需要歡快激情的歌唱。我們的第壹首歌是《看不見的翅膀》,開頭的伴奏讓我想起學生們雙手抱胸,輕輕閉眼祈禱,那是壹派祥和安詳的景象。我們開始唱歌,學生們輕柔甜美的歌聲在我們耳邊響起。我們的舞者也像小天使壹樣從兩邊“飛”過來,隨著音樂的節奏翩翩起舞,享受著同學們優美的歌聲。歌聲仿佛連成壹串生動的音符,在空中跳躍,在遠方翻滾,漸行漸遠。在同學們虔誠的祈禱下,我們結束了第壹首歌的表演。《愛我中華》的演唱即將開始,我們的臉上洋溢著喜悅的笑容。壹個慷慨激昂的音符蹦出來,朝氣蓬勃,翻著筋鬥。介紹給觀眾的是壹段段慷慨激昂的歌聲,從中聽出我們的愛國之情和為祖國載歌載舞的激情。最後,我們滿懷熱情地喊出了對祖國的熱愛,老師和同學們都報以雷鳴般的掌聲。整個活動在我們甜美溫柔的歌聲中結束了。
通過這次紅歌節,我們不僅知道了什麽是廉潔文化,也知道了作為布朗北的壹名小學生,不僅要好好學習,更要誠實、感恩、愛國...
廉潔文化進校園征文3什麽是廉潔?正直就是光明正大,不拿自己不該拿的錢或東西。
周恩來是我國無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家,中國* * *生產黨和中華人民共和國的主要領導人,中國人民解放軍的主要創始人和領導人。他壹生誠實正直,因此受到中國人民的欽佩,也贏得了世界人民的尊敬。
總理生前外出巡視各省,每次都按照標準合理支付餐費,甚至連泡茶的費用都全額支付。有壹次他去上海視察,每天只允許警衛給他泡壹杯茶。他經常把這杯茶從辦公室拿到會議室,壹直走到樓下,直到茶的顏色沒有了。警衛試圖為他倒出來,再做壹杯,但他不允許。泡茶的費用不讓保安報銷,堅持從自己的津貼裏支出。總理說:“如果我不這樣做,我的津貼將用於什麽?”
廉潔就是不貪汙不腐化,不揮霍公款,不以權謀私,不貪贓枉法。同時也意味著要有道德修養,行事清廉,不索取不正當和人為的財物,以身作則反腐敗。
那麽,我們小學生應該如何培養自己的誠信呢?誠實守信是誠實守信最重要的基礎。壹個不誠實的人根本不可能誠實正直,所以不可能做壹個正直的人,也不會做壹個誠實正直的人。誠信必須從生活中的小事做起,培養誠信的品質也不例外,因為壹個正直的人就是從小事做起的。所以在學校不要拿別人的東西,關心別人,樂於助人,用別人的東西要及時歸還,不要貪圖小便宜。要想做好任何事情,就要持之以恒,否則之前的努力就白費了。因此,我們必須堅持培養清廉品質的行動。
我相信,只要從小培養誠實的品格,就會凈化我們新的靈魂,陶冶我們的情操,為我們指明方向!
廉潔是指不貪汙、不腐化、不鋪張浪費、不以權謀私、不受賄、不枉法,也指有道德修養、行為純潔、不隨便索取不應有的報酬和不當的財物、以身作則與腐敗作鬥爭。
以誠為寶。春秋時期,宋朝人程思的兒子不憨厚老實,深受人們喜愛。有人得到了壹塊寶玉,請人鑒定後送給了子涵。子涵拒絕接受,說:“妳重視寶石,但我重視貪婪。如果我接受妳的玉,那麽我們都失去了我們的寶藏。為什麽我們不各自擁有自己的寶貝呢?當楊真拒絕金東寒的時候,楊真在赴任途中經過昌邑,昌邑縣令王彌山來看望他,並送給他10斤黃金。楊震說:“故人知君子,而妳不知故人。為什麽?王米不理解楊真的責備,說:“天黑了,沒人知道。”楊震說:“天知道,天知道,妳知道,我知道,什麽叫無明?”王米意識到這壹點,感到非常羞愧,怏怏而去。東漢時,有個叫劉崇的人被任命為會稽太守。他改革營私舞弊,廢除苛捐雜稅,使得訴訟非常幹凈。後來被朝廷調任工藝大師壹職。臨行前,當地群眾主動湊錢給即將離開的劉沖,但劉沖沒有受到影響。後來實在不好拒絕,就從裏面拿了壹個銅幣,象征性的收下了。正因如此,他被稱為“壹塊錢太防守”。
自古以來,我們中華民族就是廉潔自律的典範。在古代,孔子以身作則,自我廉潔,留下了“惡貪引恥爭”的經典句子;範仲淹公而忘私,先人後己,留下了千古名句:“先天下之憂,後天下之樂”;最近吉鴻昌將軍的大仁大義氣節留下了“當官不準發財”的好句子。今天,毛澤東和鄧小平作為領導人生活節儉,衣著樸素,從不鋪張浪費,留下了“我們所有的幹部,無論職位高低,都是人民的公仆,我們所做的壹切都是為人民服務”、“領導就是服務”、“我是人民的兒子”等樸素而優美的句子。以上廉潔自律的座右銘,都成為歷代清官的精神食糧,激勵著人們清正廉明、光明磊落、清廉無私,自覺踐行著世人稱道的人生軌跡。
廉潔文化進校園征文5我們中華民族在自身發展過程中形成了許多美德,這些傳統美德深深地鑄造在我們的心中。誠實是重要的美德之壹。清正廉明,公平對待壹切,不受賄,不吃虧。這意味著我們要從小學習誠信文化,意味著誠信文化很快就會走進校園,走進課堂,走進我們身邊的每壹件小事。
誠信之風正在走進我們的校園,走進每壹位師生的心中。
廉潔文化的重要性在於:如果校園裏沒有廉潔文化,那麽我們的校園將被不公平、骯臟、不道德、互相爭鬥和欺騙的不良作風所占據。那時候我們無法健康成長,學校也無法為國家培養合格的人才。讓“勿以善小而為之,勿以惡小而為之”、“言出必行”等名言警句與學生心靈碰撞。
壹些家長為了提高學生的學習成績,不惜掏錢給老師買禮物。有的同學競選班幹部請客,賄賂同學。這些案例都發生在我們身邊,這些行為嚴重影響了我們的成長環境,這是我們無法接受的。
我們是祖國的希望,民族的未來,是即將綻放的花朵。我們學到了誠實、謙遜、勤奮、堅韌、道德、戰鬥和欺騙的文化,為祖國的未來打下了堅實的基礎。
誠信理念是下壹代國家建設者的立身之本,是中華民族復興昌盛的源泉。廉潔的思想受教育者是青少年,是成長中的新壹代,肩負著民族復興的重任。廉潔文化進校園,是時代的呼喚,也是歷史的重任。誠信教育納入學校德育體系和思想道德教育,將把我區青少年帶向時代巔峰。
讓廉潔文化充滿校園,讓我們成長中的下壹代學習廉潔文化,讓我們為祖國創造更美好的明天!
廉潔文化進校園征文6我們中華民族有更多的傳統美德,我認為誠信是我們中華民族不可或缺的傳統美德。廉潔文化是崇尚廉潔自律,秉公辦事,不徇私情,不謀私利,為人民服務,做壹個清白人的精神。這種美德值得學習。
上政治課的時候,老師講到“老實”這個詞,我還是很迷茫。我仍然不知道誠實的含義。老師說是為人民服務,不是害人,不是害人!老師還告訴我們,他認為是清廉人物的包青天,用自己的生命詮釋了什麽是清廉!從此,我心中萌發了壹顆種子,那就是做壹個有著誠實精神的人!有壹次,我在地上撿到20塊錢。我太高興了,我又可以飽餐壹頓了。所以當我想買些吃的東西時,我去了雜貨店。但是就在我走到小店門口的時候,我突然意識到,我好像違背了我的初衷。我意識到我觸犯了“連”字。我似乎為了我自己的利益而損害了那個賠錢的人。他現在應該在焦急地尋找他的錢!我必須是個老實人,於是我去了德育處,把錢交給了主任,把剪子錢的地址給了他。導演播完之後,來了壹個人。他焦急地跑去拿錢。剛來的時候很開心。因為我做到了。老實就是不打架,不抽煙不喝酒,不允許別人攀比。當別人穿名牌衣服鞋子的時候,當別人要求妳抽煙喝酒打架的時候,我們要“出淤泥而不染”,拒絕這種行為,堅決抵制他,而不是模仿別人穿名牌衣服,為了所謂的潮流跟別人攀比;學習別人打架、抽煙的壞習慣,不是傻,而是要“勤儉、廉、廉”。勤儉——就是好好學習,成為祖國棟梁,節儉——就是愛惜糧食,不浪費水電,物美價廉——不為自己的小利益去殺別人,不偷別人的東西,潔身自好。這就是我們中學生誠信的意義。
同學們,讓我們做壹個誠實的好學生好公民,繼承和發揚這種傳統美德,成就我們偉大的中國!