廉潔文化進校園征文1廉潔之風正在走進我們的校園，走進每壹位師生的心中。作為壹名教師，我們必須堅持誠實教學的作風。雖然這個職業很平凡，但我們的使命卻不平凡，因為我們的脊梁支撐著祖國的未來。雖然這個職業很窮，但是我們的手撐起了明天的太陽。教師作為培養人的專業工作者，對學生有著巨大的社會影響和作用。
我國現代教育家陶行知先生為人師表，生活節儉。“他是帶著壹顆心來的，不帶半根草。”他高尚的人格魅力受到學生們的尊敬和模仿，成為中國近代史上的壹個典範。他清廉的教風所產生的道德影響，深刻地影響了壹批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，在思想和行為上默默產生自我激勵、自我修養、自我改造。相反，如果教師人格不健全，行為不檢點，做事粗暴，責任心不強，對學生沒有愛心，不幹凈，就會對學生的發展產生很大的負面作用，使學生對人、對事、對社會產生不信任感，甚至對未來失去信心。所以我從以下幾個方面問自己:
1.樹立正確的義利觀。堅持義利第壹、利己第二的原則，抵制金錢、名利的誘惑，拒絕腐蝕，不拿不義之財和非法利益，不貪學生和家長的財物，不貪集體和他人的財物，不沾染社會上的不良習氣，始終以誠實的道德產品為學生和世人作出表率。
2.公平指導。廉潔從教，在教育教學活動中公平公正地對待每壹個學生，不能因為學生的性別、智力、家庭地位、父母的差異而采取不同的態度和情感模式。教師教學的公平性充分體現了教師人格的崇高性。
3.誠實自律，潔身自好。教師廉潔從教，以廉潔的標準自律，自覺保持清正廉潔的作風，是廉潔從教最深厚的思想基礎。認真學習科學理論，樹立正確的人生觀和價值觀，加強師德修養，養成廉潔自律的習慣。從小事做起，不拿壹點壹滴的不義之財，不索取違法的東西。要長期堅持廉潔自律，使教師廉潔自律的形象成為壹種無形的教育力量。
而且作為壹名教師，要時刻註意加強職業道德建設，不斷學習進取，言行壹致，堅守高尚的道德情操，真正體現真善美的形象，以高尚美好的人民教師形象影響學生，陶冶學生，促進學校的有序工作，從而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。
孔子雲說:“他若是正直的人，沒有命令也能做到。如果他不正直，他就不會服從命令。”中小學教師的工作對象是未成年人，他們的成長具有很大的可塑性。他們應該在職業道德方面追求卓越和高標準，這是建立我們未來國民道德素質的基礎。
時代要求我們的教師在教學中要誠實；教師的道德表現會影響學生的壹生。作為老師，榜樣的力量是無窮的，它的榜樣壹定比言行更重要。要自覺內化師德原則和規範，紮根祖國教書育人的偉大事業！
廉潔文化進校園征文二秋光絢爛，金風送爽。經過廉潔文化的洗禮，校園壹派春光明媚，生機無限的景象，校園美麗，靈魂更加美麗！就在今天，少先隊建隊日，歡快的音樂聲和稚嫩嘹亮的歌聲又在我耳邊響起。是的，今天是我們新學期的紅歌會？廉潔文化進校園。
與以往不同的是，今年很多省市委領導都會來我們紅歌會參觀，所以我們要傳播廉潔文化的精神，讓領導看到我們感恩、廉潔、愛國的壹面。紅歌節前，領導們會先參觀我們制作的展板，我很榮幸擔任展板解說員。
壹大早，我就站在自己負責的攤位旁，準備迎接老師和家長的來訪。我負責的展板，展臺上叫做“我珍藏的壹張照片”是各班同學精選的珍貴照片，制作成精美的相冊，記錄我們的成長。同時，通過這些照片，反映了我們豐富多彩的校園生活；溫馨和諧的家庭生活；和豐富多彩的社會生活。父母陸續來探望，我不禁有些緊張。我明顯感覺手心在冒汗。有領導來參觀，我用最親切的笑容迎接，領著他們參觀展臺。在參觀講臺的時候，我還和領導壹起欣賞了同學們的作品。領導們被壹本名為《貴族》的相冊吸引，我向他們介紹。這本相冊是六年級三班制作的。最有特色的是，這本相冊裏不僅有學生的照片，還有壹些偉人的故事，他們用看似平凡的小事譜寫著不平凡的人生。同時還有四個相冊引起了大家的關註。他們是新加入我們大家庭的壹年級小朋友。他們分別用梅、蘭、竹、菊做封面。梅、蘭、竹、菊都是能在風雨中挺立的植物，象征著我們布朗北小學的學生熱愛祖國，正直誠實，心懷感恩。參觀時間快結束了，領導們對我的解釋很滿意，我也為自己感到驕傲。有了這個解釋，我獲得了經驗，再也不怕類似的工作了！
紅歌晚會開始了，壹年級的孩子們用稚嫩的嗓音和有趣的舞蹈演唱了壹曲《勞動的光榮》，贏得了觀眾的陣陣掌聲。四年級女生在其他同學的合唱下，以優美的舞姿和輕盈的舞步表演了壹曲《大家都是第壹》。看，它們翻飛的雙手，仿佛就像壹直在緩緩飛翔的鴿子，舒展著曼妙的身軀，飛上藍天。
我們年級的節目排在最後，三年級學生表演完就輪到我們了。隨著哨聲的節拍，我們步入會場，挺拔地站在主席臺下。每個同學都笑得甜甜的，就像蜜罐裏的天使，好甜。2008年我們將演唱《隱形的翅膀》和《愛中國》。隱形的翅膀真的描述了壹個人如何勇敢的面對挫折。我們需要甜美溫柔的歌聲。然而，中國56個愛我的民族的人民歌唱祖國，需要歡快激情的歌唱。我們的第壹首歌是《看不見的翅膀》，開頭的伴奏讓我想起學生們雙手抱胸，輕輕閉眼祈禱，那是壹派祥和安詳的景象。我們開始唱歌，學生們輕柔甜美的歌聲在我們耳邊響起。我們的舞者也像小天使壹樣從兩邊“飛”過來，隨著音樂的節奏翩翩起舞，享受著同學們優美的歌聲。歌聲仿佛連成壹串生動的音符，在空中跳躍，在遠方翻滾，漸行漸遠。在同學們虔誠的祈禱下，我們結束了第壹首歌的表演。《愛我中華》的演唱即將開始，我們的臉上洋溢著喜悅的笑容。壹個慷慨激昂的音符蹦出來，朝氣蓬勃，翻著筋鬥。介紹給觀眾的是壹段段慷慨激昂的歌聲，從中聽出我們的愛國之情和為祖國載歌載舞的激情。最後，我們滿懷熱情地喊出了對祖國的熱愛，老師和同學們都報以雷鳴般的掌聲。整個活動在我們甜美溫柔的歌聲中結束了。
通過這次紅歌節，我們不僅知道了什麽是廉潔文化，也知道了作為布朗北的壹名小學生，不僅要好好學習，更要誠實、感恩、愛國...
廉潔文化進校園征文3什麽是廉潔？正直就是光明正大，不拿自己不該拿的錢或東西。
周恩來是我國無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國* * *生產黨和中華人民共和國的主要領導人，中國人民解放軍的主要創始人和領導人。他壹生誠實正直，因此受到中國人民的欽佩，也贏得了世界人民的尊敬。
總理生前外出巡視各省，每次都按照標準合理支付餐費，甚至連泡茶的費用都全額支付。有壹次他去上海視察，每天只允許警衛給他泡壹杯茶。他經常把這杯茶從辦公室拿到會議室，壹直走到樓下，直到茶的顏色沒有了。警衛試圖為他倒出來，再做壹杯，但他不允許。泡茶的費用不讓保安報銷，堅持從自己的津貼裏支出。總理說:“如果我不這樣做，我的津貼將用於什麽？”
廉潔就是不貪汙不腐化，不揮霍公款，不以權謀私，不貪贓枉法。同時也意味著要有道德修養，行事清廉，不索取不正當和人為的財物，以身作則反腐敗。
那麽，我們小學生應該如何培養自己的誠信呢？誠實守信是誠實守信最重要的基礎。壹個不誠實的人根本不可能誠實正直，所以不可能做壹個正直的人，也不會做壹個誠實正直的人。誠信必須從生活中的小事做起，培養誠信的品質也不例外，因為壹個正直的人就是從小事做起的。所以在學校不要拿別人的東西，關心別人，樂於助人，用別人的東西要及時歸還，不要貪圖小便宜。要想做好任何事情，就要持之以恒，否則之前的努力就白費了。因此，我們必須堅持培養清廉品質的行動。
我相信，只要從小培養誠實的品格，就會凈化我們新的靈魂，陶冶我們的情操，為我們指明方向！
廉潔是指不貪汙、不腐化、不鋪張浪費、不以權謀私、不受賄、不枉法，也指有道德修養、行為純潔、不隨便索取不應有的報酬和不當的財物、以身作則與腐敗作鬥爭。
以誠為寶。春秋時期，宋朝人程思的兒子不憨厚老實，深受人們喜愛。有人得到了壹塊寶玉，請人鑒定後送給了子涵。子涵拒絕接受，說:“妳重視寶石，但我重視貪婪。如果我接受妳的玉，那麽我們都失去了我們的寶藏。為什麽我們不各自擁有自己的寶貝呢？當楊真拒絕金東寒的時候，楊真在赴任途中經過昌邑，昌邑縣令王彌山來看望他，並送給他10斤黃金。楊震說:“故人知君子，而妳不知故人。為什麽？王米不理解楊真的責備，說:“天黑了，沒人知道。”楊震說:“天知道，天知道，妳知道，我知道，什麽叫無明？”王米意識到這壹點，感到非常羞愧，怏怏而去。東漢時，有個叫劉崇的人被任命為會稽太守。他改革營私舞弊，廢除苛捐雜稅，使得訴訟非常幹凈。後來被朝廷調任工藝大師壹職。臨行前，當地群眾主動湊錢給即將離開的劉沖，但劉沖沒有受到影響。後來實在不好拒絕，就從裏面拿了壹個銅幣，象征性的收下了。正因如此，他被稱為“壹塊錢太防守”。
自古以來，我們中華民族就是廉潔自律的典範。在古代，孔子以身作則，自我廉潔，留下了“惡貪引恥爭”的經典句子；範仲淹公而忘私，先人後己，留下了千古名句:“先天下之憂，後天下之樂”；最近吉鴻昌將軍的大仁大義氣節留下了“當官不準發財”的好句子。今天，毛澤東和鄧小平作為領導人生活節儉，衣著樸素，從不鋪張浪費，留下了“我們所有的幹部，無論職位高低，都是人民的公仆，我們所做的壹切都是為人民服務”、“領導就是服務”、“我是人民的兒子”等樸素而優美的句子。以上廉潔自律的座右銘，都成為歷代清官的精神食糧，激勵著人們清正廉明、光明磊落、清廉無私，自覺踐行著世人稱道的人生軌跡。
廉潔文化進校園征文5我們中華民族在自身發展過程中形成了許多美德，這些傳統美德深深地鑄造在我們的心中。誠實是重要的美德之壹。清正廉明，公平對待壹切，不受賄，不吃虧。這意味著我們要從小學習誠信文化，意味著誠信文化很快就會走進校園，走進課堂，走進我們身邊的每壹件小事。
誠信之風正在走進我們的校園，走進每壹位師生的心中。
廉潔文化的重要性在於:如果校園裏沒有廉潔文化，那麽我們的校園將被不公平、骯臟、不道德、互相爭鬥和欺騙的不良作風所占據。那時候我們無法健康成長，學校也無法為國家培養合格的人才。讓“勿以善小而為之，勿以惡小而為之”、“言出必行”等名言警句與學生心靈碰撞。
壹些家長為了提高學生的學習成績，不惜掏錢給老師買禮物。有的同學競選班幹部請客，賄賂同學。這些案例都發生在我們身邊，這些行為嚴重影響了我們的成長環境，這是我們無法接受的。
我們是祖國的希望，民族的未來，是即將綻放的花朵。我們學到了誠實、謙遜、勤奮、堅韌、道德、戰鬥和欺騙的文化，為祖國的未來打下了堅實的基礎。
誠信理念是下壹代國家建設者的立身之本，是中華民族復興昌盛的源泉。廉潔的思想受教育者是青少年，是成長中的新壹代，肩負著民族復興的重任。廉潔文化進校園，是時代的呼喚，也是歷史的重任。誠信教育納入學校德育體系和思想道德教育，將把我區青少年帶向時代巔峰。
讓廉潔文化充滿校園，讓我們成長中的下壹代學習廉潔文化，讓我們為祖國創造更美好的明天！
廉潔文化進校園征文6我們中華民族有更多的傳統美德，我認為誠信是我們中華民族不可或缺的傳統美德。廉潔文化是崇尚廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，為人民服務，做壹個清白人的精神。這種美德值得學習。
上政治課的時候，老師講到“老實”這個詞，我還是很迷茫。我仍然不知道誠實的含義。老師說是為人民服務，不是害人，不是害人！老師還告訴我們，他認為是清廉人物的包青天，用自己的生命詮釋了什麽是清廉！從此，我心中萌發了壹顆種子，那就是做壹個有著誠實精神的人！有壹次，我在地上撿到20塊錢。我太高興了，我又可以飽餐壹頓了。所以當我想買些吃的東西時，我去了雜貨店。但是就在我走到小店門口的時候，我突然意識到，我好像違背了我的初衷。我意識到我觸犯了“連”字。我似乎為了我自己的利益而損害了那個賠錢的人。他現在應該在焦急地尋找他的錢！我必須是個老實人，於是我去了德育處，把錢交給了主任，把剪子錢的地址給了他。導演播完之後，來了壹個人。他焦急地跑去拿錢。剛來的時候很開心。因為我做到了。老實就是不打架，不抽煙不喝酒，不允許別人攀比。當別人穿名牌衣服鞋子的時候，當別人要求妳抽煙喝酒打架的時候，我們要“出淤泥而不染”，拒絕這種行為，堅決抵制他，而不是模仿別人穿名牌衣服，為了所謂的潮流跟別人攀比；學習別人打架、抽煙的壞習慣，不是傻，而是要“勤儉、廉、廉”。勤儉——就是好好學習，成為祖國棟梁，節儉——就是愛惜糧食，不浪費水電，物美價廉——不為自己的小利益去殺別人，不偷別人的東西，潔身自好。這就是我們中學生誠信的意義。
同學們，讓我們做壹個誠實的好學生好公民，繼承和發揚這種傳統美德，成就我們偉大的中國！