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放飛青春的演講1
青春是壹艘乘風破浪的船。作為年輕人，我們應該努力學習，揚帆起航。放下青春，用努力和汗水為未來的成功鋪路。
俗話說:“壹分耕耘，壹分收獲。”只有努力才能收獲成功的果實，沒有人能不勞而獲。沒有付出，就沒有收獲。如果妳想在初三取得成功，妳必須強迫自己多學習，多做事，多思考未來。只有這樣妳才能進步。眾所周知，勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地壹絲不茍的人，屬於執著堅持的人，屬於勇於探索創新的人。因為勤奮，安徒生從壹個鞋匠的兒子成為童話之王。因為他的勤奮，巴爾紮克給人類留下了壹份珍貴的文學遺產《人間喜劇》。因為勤奮，愛迪生有1000多項偉大的科學發明；愛因斯坦能夠創立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級幾十個人考了300後的補習班。中國的古人給我們留下了懸梁刺股，偷墻光，映雪的美談。愛因斯坦曾說:“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇了勤奮”；加萊更激勵我們:“天才就是努力工作的無窮能力。”
天道酬勤；這是我們初三學生堅定的信念，永不放棄；這就是我們初三學生的大無畏精神。古語有雲:“浪費時間。”在這最後的七個月裏，我們將用青春和歲月的激情，編織我們的華北留學夢。讓我們用自己的勤奮迎接命運的挑戰，實現人生的第壹個目標，在追逐北國夢的舞臺上大顯身手。同學們，在學習的道路上，我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能成功。沒有付出，就沒有收獲。我們在修煉的時候，要努力。只有在收獲的時候，我們才能有滿意的果實和人生的驚喜。
到了初三，壹定要有傻老頭壹樣的百折不撓的韌勁。到了初三，我們不再用明天就要開始努力的謊言來欺騙自己。到了初三，我們將不再害怕那些考試的失敗和對生活的失望；而是用實際行動證明自己。初三，我們將從幻想的雲端走向堅實的大地；三年級的時候，我們會用“既然上天給了人才，就讓它就業吧！”以及“把鐵杵磨成針”的毅力來表達20__年中考的輝煌。
初三是充滿希望的壹年，是享受努力，為生活奮鬥的最好時光。人們常說:人生能有幾拍？這個時候該打什麽時候不打；換句話說，我們必須抓住機會努力奮鬥。成功在於努力，去爭取什麽？拼效率，有效率才會有成功；拼心態，愉快的心態可以激活大腦的思維；戰鬥意誌，頑強的毅力和不怕任何失敗；拼潛力，人們在初三常常會被自己的巨大進步和巨大潛力驚呆。我們正處於花季。人生能有多少個花季和雨季？在這個詩意的花季和雨季，我們要懂得珍惜，我們要懂得奮鬥和奮鬥。因為青春是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不僅是我們的宣言，更是我們的魄力。
當然，好的學習成績只有用好的學習方法才能達到。在抓學習的過程中，我註意以下幾個原則。
三個學習點:
第壹，多讀書，註重基礎；
第二，多思考，註重理解；
第三，多復讀，溫故而知新；
三個學習原則:
意識的原則；
第二，主動性原則；
第三，獨立性原則；；
三種學習技巧:
第壹，學會快速閱讀；
第二，學會快速寫作；
第三，學會記筆記
很多同學總覺得自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即使做出答案，也總是懷疑自己不正確，不敢挑戰好同學。這種不自信嚴重阻礙了學習的進步。如果每個人都有巨大的潛力，那麽自信就是開發巨大潛力的金鑰匙。任何時候都要認識到，人與人之間雖然存在差異，但每個人對於發展潛力所能達到的高度是無限的。只要妳敢想，敢做，永不服輸，妳就壹定會成功。自信是學習的第壹位老師。
課本是我們學習中的第二位老師。課本知識是最基礎的知識，壹直伴隨著我們。每當有問題的時候，我們首先想到的應該是查閱課本。不僅如此，課本還起到了培養學生自學能力的作用。那些平時不註意看課本，只把課本當課後練習的作業本的學生，很難學好知識。
“三人行，必有我師。”這位同學是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生和老師的雙向交流，更需要學生之間的多向交流，學生之間的合作更加便捷。通過學生之間的討論和辯論，有助於開拓思路，激發思維，相互促進。
我的學習方法如下:
學會預習，知道預習中的基本內容，即知道要講什麽，要解決什麽問題，采取什麽方法，重點在哪裏等。在預習中，我壹般采用讀、思、寫的方法，把內容的要點、層次、聯系畫出來或做上標記，把自己的觀點和看不懂的地方、問題寫下來，最後確定課堂上要解決的主要問題和方案，提高上課效率。
英語方面，我選擇早上早起，花30分鐘讀英語(平時讀單詞和英語短文)。最好是背誦它們，因為這樣可以鍛煉我的語感。平時多聽英語磁帶，最好邊聽邊記下聽的內容。課後寫壹些練習，特別是閱讀理解(但是要註意:寫閱讀理解的時候，不要逐字逐句的推導它的意思，要逐句的讀)
對於數學來說，數學是壹門高度連貫的學科。如果妳想學好它，妳必須在課堂上認真聽講。課後要瘋狂寫數學習題(寫完就忘不了，還要總結寫作方法)。最好每天花30分鐘做操，持之以恒。。
我學習語文的方法就是多讀書，掌握要背的詩詞，多做現代漢語閱讀的練習，平時多練習寫作。對於政治，要熟悉課本內容，多做練習。對於物理和化學，要在理解課本的基礎上多做習題。
過幾天就要進行第二次月考了。作為初三學生，我們必須抓住每壹點時間，就像在海綿裏擠水壹樣。只要擠，總會有時間復習的。也要學習紅軍長征不怕苦不怕累的精神，加倍努力，在接下來的壹段時間裏進行紮實有效的學習和復習，爭取第二次月考的全面收獲，為以後的學習打好基礎，為明年的中考樹立自信心。同學們，我們壹起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春書寫人生，用行動證明存在的價值！
飛行青春2的演講
親愛的老師和同學們:
大家好！
妳我在陌生的地方相遇，妳我親密無間，熟悉後在淺淺的信紙上表白。
飛揚的青春，激情的青春。妳聽過我們青年的聲音嗎？
我的老同學
也許上天註定安排妳我做同桌，整天打架，無時無刻不在身邊。有壹次我感冒回家，三天沒來上課。第四天，壹踏進教室，就聽到同桌的妳說:“妳能來，我好想妳。這是我的筆記。快把他們補上！”我無言以對，看著他。他臉紅了，看起來很傻。我的心裏充滿了溫暖和感激…
星期天，我很煩，很無聊。發生在我身上的事，我的心裏卻全是他。他的外表、語言和舉止...不，那不可能。我怎麽會...
無助的冷漠
為了安心學習，我決定對他冷漠壹天，兩天，三天...我們壹句話也沒說。他似乎也意識到了什麽。每次看到他，我都壹臉悲傷或者無奈。我們再也沒有笑聲了。為了學習，我們必須失去壹個伴侶嗎？怎麽會這樣這不是真的。為什麽...
青春有必要在友情和學習中失去其中壹個嗎？為什麽不能共存？他遞給我壹張小紙條，上面寫著這樣的話。
偶爾回頭看看
是的，我終於想通了。我們不再無動於衷，笑聲在耳邊響起，我們又在四處玩耍。我們在學習上互相幫助，在精神上互相支持，給予鼓勵和關懷，我們擁有同壹片天空，同壹片雲，同壹朵花，同壹棵樹...
友誼和學習在青年時期並存。偶爾回頭看看，似乎有點貧瘠。唐，可笑...
這不就是青春裏的友情，歡樂，激情嗎？青春正在萌芽，讓我們抓住它，讓它在屬於我們的同壹片天空和雲彩中飛翔...
傾聽我們青春的聲音，是純粹的友誼，是親密的相識。
《飛揚的青春3》演講
親愛的老師和同學們:
大家好！
飛揚的青春，個性的天空，要自由奔放；個性張揚，精力充沛的歲月，應該是感受到了詩意的朦朧和唯美。今天，我們被局限在“好好學習，天天向上”的範圍內。是的，我們是快樂的，沒有人能否認知識和成就帶來的快樂。然而，我們卻在校園裏徘徊，看著夕陽帶來的月光。在雨中奔跑在美麗的花園裏，看著飽含銀鈴般笑聲的雨滴為大地洗去塵埃，這樣的青春不是更有魅力嗎？但是，生活不是完美的，有些無奈是我們無法彌補的，有些東西是我們必須放棄的。青春的絕對自由只有在夢裏才能得到滿足。實際上，我們必須專註於我們的學習。否則，我們現在快樂，將來痛苦。我們不需要為了急功近利而毀掉大部分的人生。
《百家講壇》和動畫片都是我喜歡的電視。有時候錯過壹兩集，會懊惱很久。但是現在，除了周末，我連珍惜的時間都沒有。偶爾想起，會在心裏掀起壹個大浪。想看的欲望讓我控制不住自己，但我不能食言。有時候真的讓我忘了這件事。
飛揚的青春，哪怕有失落，有無奈，但在這生機勃勃的歲月裏，為了個性，我們能分清孰輕孰重。讓我們用心描繪無悔的青春夢想！
《飛揚的青春4》演講
親愛的老師和同學們:
大家好！
青春是漂泊在大海中的白帆，註定要面對驚濤駭浪和惡劣天氣；青春是壹只飛翔在天空的瘦鳥，註定要面對雄鷹的威脅和疲憊的打擊。青春是夏天的壹杯冰水，註定要蒸發，我無法指揮。
我的青春輕輕的來了，我只找到了零散的青春痕跡。
別樣的青春，我們沒有紅塵之上“松樹林裏的月光，小溪裏的水晶石”的境界，卻只知道“萬物皆下品，唯有讀書高”的名言；我們不敢有“冬天驚雷，夏天雨雪，天地和諧，卻敢與妳決裂”的愛情之約。我們只是想“學寫武功，品帝王家”蓬勃發展；我們缺少“看庭前花開花落，隨天外雲卷雲舒”的自我滿足感。我們只知道“壹寸光陰壹寸金”的黃金法則。
青春是壹朵嬌嫩而奇妙的花，它吸收了日月的精華，散發著活力的芬芳。但現在我們用嘶啞的聲音呼喊:“我要壹步壹步爬上去，勇敢地向著最高點的太陽飛去。我小小的心有大大的夢想，我沈重的殼有深深的希望。讓風吹幹眼淚和汗水，我想擁有屬於我的壹天。”多麽充滿激情的雄心壯誌！我們的青春只剩下壹點點尾巴。我們真的要像普希金那樣:壹切都會過去，過去的會成為美好的回憶。然而，我們早已忘記了青春的味道。難道只能感嘆“花年年相似，人年年不同”嗎？
人的壹生除了睡覺只有壹萬多天，而人與人的區別就在於妳是真的活了壹萬多天，還是只活了壹天就重復了壹萬多次。我們每個人都會說這句話，但有些人只看到前半句就知道時間有限。我們應該珍惜時間，爭分奪秒，用有限的時間去理解無限的知識。但是，請稍停壹下。溜走的青春拂過我們的肩。它不會陪我們回望它的軌跡，也不會讓我們聽它的余音。它是時間的孩子。它悄悄地從妳身邊經過，卻在妳臉上留下了永久的印記，讓妳損失慘重。
請靜下心來，欣賞“人間明月光，流氓揚州”的月色。當妳讀到《邊城》時，突然被溫暖的淚水感動。請珍惜青春歲月，就像“花開不是為了花，而是為了更燦爛的明天”。
青春是壹本過於倉促的書。我沒仔細看過。怎麽能悄無聲息的離開？
《飛揚的青春5》演講
親愛的老師和同學們:
大家好！
時光荏苒，轉眼間，我們在這個溫暖團結的大家庭裏已經在壹起兩個月了。置身其中，我不僅領略到了這個集體獨特的不落俗套的風格，也感受到了每個人青春活力的精神面貌。這種青春，意氣風發的青春，用它獨特的方法勾勒出我們自己的理想藍圖！
《幸運52》
茫茫人海，在壹起就是緣分。經過壹系列的分分合合，我們52個人有幸走到了壹起，組成了0802班。52個人創造了壹個性格迥異的非凡群體。從開學到現在，我們壹直充滿熱情，以積極的心態面對壹切。正因為如此，我們獲得了壹個又壹個榮譽:9月，我們從眾多高手中脫穎而出，獲得了壹等獎；65438+10月是收獲的季節，“秋季運動會方隊壹等獎”“班級文化建設壹等獎”。這個榮譽帶給我們的不僅僅是驚喜，更是強大的動力。我們很幸運，因為我們是0802的主人。
《快樂大本營》
在壹個年輕熱情的群體中，我們燦爛的笑容肯定是不可或缺的。“只是同學少年，正值壯年”我們用歡樂感染了身邊的每壹個人。不管他們是誰，我們都相互理解、信任和支持。在課堂上，我們積極配合每壹位老師；私底下，我們和老師是“兄弟”。在笑聲和和諧的氣氛中，我們很自然地和老師打成壹片。在這裏，妳可以擺脫那些沈浸在內心的煩惱，靜下心來和我們坦誠交流。我們很快樂，因為我們是0802的靈魂。
“聯合對抗”
歡笑的背後會有苦惱。班主任最頭疼的就是我們班的英語成績。上次月考我們班的英語成績不是很理想，但是我們並沒有因此而放棄，反而更加堅持。因為壹次失敗不代表什麽，重要的是我們有沒有能力成功反擊。於是“拼單詞”、“背課文”、“壹對壹學習”等活動接踵而至。老師壹直在督促我們，我們也沒有讓老師失望。每個人都懷著壹顆溫暖的心，盡情揮灑自己的汗水，* * *著書寫奮鬥的篇章。我們努力是因為我們是0802的創造者。
“天天向上”
青春是人生不可磨滅的印記，而走過之後，更多的是留戀，所以在如此繽紛的花季，壹定不要留下遺憾。我們要用自己的雙手和智慧創造自己的奇跡！雖然這段路會很艱難，但是我們不怕苦，不怕累。因為爬完這座山，我們將看到“那片海”！我們很強大，因為我們是0802的贏家。“總有壹天，我會乘著長風破浪，揚起我渾濁的風帆，在深深的海底架起壹座橋梁”，我們的青春，自己做決定吧！
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