不知不覺，壹場豐富多彩的活動結束了。這次活動給了妳什麽啟發？然後把這些記錄寫在活動總結裏，讓自己記住。不要以為活動總結可以隨便處理。以下是我精心整理的興趣小組(精選11)活動總結。歡迎閱讀，希望妳會喜歡。
興趣小組活動總結1本學期，在學校的大力支持、老師的配合和學生的積極參與下，我校的體育興趣小組活動非常成功。
首先，我們輔導理念壹致的老師，積極參與教育改革，認真學習他們的業務。每個人都有高度的責任感和強烈的事業心，在工作中踏實能幹，任勞任怨。
其次，在開展體育興趣小組活動時，要合理安排時間，充分利用每次訓練時間。學期初，根據教學大綱，抓住教材的重點和難點，制定科學可行的教學計劃。在訓練中因材施教，對隊員進行科學訓練，使學生的技術在原有基礎上提高很多。
另外，除了堅持正常的訓練時間，我們有時也會犧牲個人假期。為了更好地培養學生，我們與學生達成協議，成為他們的知心朋友，建立他們的信心，鼓勵他們勇敢，堅強，不怕吃苦，不怕疲勞，努力培養他們團結合作的集體精神。同時也細心觀察學生的壹舉壹動，及時發現他們的異常現象，幫助他們解決生活學習中的實際困難。因為我們老師帶頭培訓，培訓效果立竿見影，顯著。
此外，我們成功舉辦了我校第十壹屆田徑運動會。壹份汗水，壹份收獲。這壹期，我們帶領的選手在身體素質和運動技能上都有了顯著的提高。
總之，在以後的工作中，我們會再接再厲，揚長避短，以勝利推進！
興趣小組活動總結2壹學期的微課即將結束。回顧這學期的集體活動，還是蠻有收獲的。此次，該小組通過對貼紙的學習和創作，培養學生的繪畫、粘貼和剪切粘貼能力，並開發他們的想象力。當然，也有不足之處。為了下學期更好的開展這門課程，現將本學期的活動總結如下，以便大家互相學習，日後提高。
這學期的微課活動是縐紙貼。活動形式新穎，以縐紙糊為主。材料豐富多彩，制作方法有點復雜，但作品效果很好，比較適合小學生制作。比如把縐紙的表層材料通過搓撚變成金屬絲，然後利用這種富有色彩和紋理變化的金屬絲進行創作，可以培養學生的動手能力和創造能力。因為制作過程比較細致，所以需要長時間培養學生耐心細致的好習慣。
通過本學期的教學，學生能夠掌握縐紙裱糊的壹般和特殊制作技巧，並能熟練運用裱糊技巧表達自己熟悉的內容。構圖和配色都有進步。
這個班有很多男生。壹般來說，男生比較粗心，不適合做細致的手工。實踐證明，經過壹個學期的訓練，學生能夠耐心細致地完成作品，培養良好的意誌品質。
本學期貼紙組結束後，隊員們分享收獲時，很多同學都表示，“和大家壹起做貼紙很開心，還要學會小心剪刀，不要劃破手，保護環境。”“能夠和小組同學壹起完成壹個作品，我們都很開心。”還有同學說:“我從來沒做過貼紙，覺得很有意思。我在家做。”
興趣小組活動總結3壹、本學期計劃完成情況
經過學校領導的精心安排和運動員、教練員的不懈努力，學期初制定的計劃基本完成，大部分運動員認真按時上課，部分學生缺課。教練們跟蹤這些情況，並及時處理。低年級球員身體素質差，技術差，在訓練過程中接受能力差，而高年級學生在訓練過程中的訓練能力遠高於低年級學生。
二、本學期活動的主要成果
1.運動員從理論上了解籃球的基本知識、技術和技巧。
2、通過壹個學期的培訓基本完成培訓計劃。
三、本學期活動存在的問題
1，基本功差，動作完成不規範。
2、教學設施差，學生不能充分實踐基本功訓練。
3.人員不齊，拖拖拉拉。
4.個別學生個性很強，不能從大局出發。對學習沒興趣。
四。改進工作的意見和措施
1.教學方法:講解法、示範法、分解法、整體法、比較法、防錯預糾法、習題法等。；
2.教學方式:視頻教學、個別指導、小組教學等。
3.教育學員嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。
4.在幾分鐘的訓練中，讓學生做壹些輕松簡單的熱身運動。主要目的是營造和諧的學校氛圍，讓孩子的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免過度用力。
興趣小組活動總結4要實施素質教育，搞好興趣小組。當今社會對人才提出了新的要求。新型人才應該是復合型的而不是單壹的，應該是知識面廣、動手能力強的人，而不是只會努力學習的無知之人。培養新型人才，必須把第壹課堂和興趣小組有機結合起來。興趣小組是第壹課堂之外的其他教育活動，也就是校內外。興趣小組是第壹課堂的拓展和延伸，是第壹課堂的重要補充。在這方面，我校註重學生的全面發展，培養學生健全的人格、健康的審美情趣和藝術創造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素食教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性和特長，努力實現“人人合格，各有特長”的目標。
我們學校興趣小組的工作總結如下:
1.我們根據訓練目標、訓練內容、學員情況、場地設備、季節氣候進行創造性訓練。
2.為學生創造合作學習的氛圍，充分發揮他們學習的主動性和積極性；加強對學生學法的指導，提高學生自學和自我實踐的能力，讓學生自主實踐。培養學生正確的體育態度、情感和價值觀。
3.做好心理健康教育，培養學生健全人格。
總之，學生的興趣是可以激發和培養的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創新，不斷總結實驗，用更多更好的方式培養學生對體育的興趣，讓每壹個學生都有壹個健康的身體。
興趣小組活動總結5這學期我繼續在高二的兩個班做數學老師，根據這兩個班學生的特點發展數學興趣小組。數學興趣小組是新課程的延伸，是第壹課堂的重要補充。在這方面，我校註重學生的全面發展，培養學生健全的人格、健康的審美情趣和藝術創造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素食教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性和特長，努力實現學生全面發展的目標。現在我將我這學期的興趣小組工作總結如下:
壹、培養學生學習數學的興趣，培養學生的知識面。
參加興趣小組的學生意識到他們不再是被動的，而是變得主動，他們的學習可以有意識地完成，他們可以用清晰的方式向同學介紹他們所學的知識。在他們的影響下，更多的學生想加入興趣小組。
開展興趣小組活動不僅增加了學生的基礎知識，還使學生掌握了許多基本技能，大大擴展了知識面。
第二，增加了實踐機會，豐富了學生的第二課堂。
因為興趣小組既有室內理論學習又有參與實踐，給了很多同學壹個動手的機會，更有收獲的是讓他們認識到了自己特長的用處，當然也增加了學習的興趣。
從質量上看，豐富了學生的課余生活，生活不局限於課堂，讓他們體會到學習的樂趣，對學習更感興趣。
當然，我的工作還存在壹些不足，期待我的工作能更快的提升，更好的發展。我會抱著為學生工作的想法更加努力，讓我的學生的素質得到更好的提高。
興趣小組活動總結6時間過得真快，20xx年到20xx年第壹學期就要結束了。象棋興趣小組象棋旨在提高學生的素質，實踐能力，培養學生的各種興趣，培養學生的氣質。通過老師們耐心細致的指導，取得了壹定的效果。國際象棋興趣小組的活動概述如下:
壹、基本信息
參加本次活動的學生有36人，來自茅臺各年級和中心校。他們自覺地按照老師布置的要求，每周六上午在綜合樓的象棋教室集中活動。年齡差異很大，下棋水平也不壹樣。但他們學習情緒高漲，對這項活動興趣濃厚，所以每次活動都按時參加，沒有遲到早退的不良現象，養成了良好的行為習慣。
第二，註意宣傳
向學生講述象棋的悠久歷史，講述與象棋有關的有趣故事，講述象棋技巧，可以促進國家之間的交流，增進國家之間的友誼，提高人的思維能力，增加智力，培養學生學習象棋的興趣。學生積極參與活動，說明象棋興趣小組很有吸引力。
第三，教授象棋相關知識
低年級的時候主要講了象棋的基礎知識，比如車馬炮的移動，象棋手冊常識等。中高年級主要講了布局和兩車同線和馬後炮的廝殺。
第四，開展多種形式的活動，保持學生濃厚的興趣。
舉辦團體象棋比賽、象棋挑戰賽等。，並選擇誰是最強的玩家，等等。經過壹個學期的努力，我們培養了學生學習象棋的興趣，培養了壹大批棋手，促進了學生的健康成長，拓展了學生的思維，培養了學生良好的興趣，陶冶了學生的性情。
興趣小組活動總結7本學期，我校精心組織興趣小組活動，培養了學生的興趣，發展了學生的能力。信息技術興趣小組本學期的活動總結如下:
壹，開展活動的壹些具體措施
1，按計劃開展活動，做好活動的收集和分析。
2.因材施教，根據學生的不同情況，采取不同的教育方式，設定不同的學習目標。
3.活動以自學為主，個別指導，鼓勵學生互相幫助，互相學習。
4.營造和諧民主的活動氛圍。
5.營造氛圍，利用信息技術直觀、生動、具體、動態的特點，激發學生的學習興趣。
6.與家長保持密切聯系，為有潛力的學生提供更好的發展條件。
第二，取得的成果。
經過壹個學期的活動，進壹步激發了學生對信息技術知識的興趣，增長了學生的信息技術知識，提高了唐婉中學第二課堂學生的計算機操作水平。同時提高了信息技術教師的教學能力，掌握了新的教學方法，為以後的工作積累了寶貴的經驗。
第三，存在的問題和不足。
1.由於經濟條件限制，設備更新滯後，不能完全滿足活動開展，學生上機實踐較少，影響了活動效果。
2.不同層次的學生使得活動不同步，增加了活動的難度，導致不同層次的學生在活動中取得的結果不壹樣，極大地影響了活動的效果。
3.壹些家長對為潛在學生創造更好的學習環境認識不足，這也影響了活動的效果。
興趣小組活動總結8本著發展學生個人興趣，培養學生個人技能，提高學生個人能力的目的，我們精心組織了每周兩次的硬筆書法興趣小組教學。在指導培訓時，我們註意到:
壹.選定的內容
這學期的硬筆書法字帖，我們選擇了教育局頒發的《鋼筆精品字帖》。內容從基本的筆法到偏旁部首，再到小學生必背的壹些古詩詞，循序漸進，而田字格裏寫的開篇詞非常適合我們低年級學生有重點的學習。
第二，教學方法
在書法教學中，要教給學生正確的握筆姿勢，握筆重量的控制，寫字坐姿和站姿的要領。傳授正確的閱讀和發帖方法，如閱讀字跡，了解書寫過程，了解組合規律，發帖時“少字多遍”；要求學生註意書寫衛生。如桌凳、燈光、書寫姿勢等，通過嚴格的學習和訓練，學生不僅可以養成良好的書寫習慣，還可以培養優雅。
第三，加強培訓
漢字書寫有章法可循，如書寫的輕重、結構的疏密、操作的急迫、氣勢的強弱。訓練小學生遵守寫漢字的規則就是“紀律”。寫作內容是課內外的文章、詩詞、對聯或名言、警句之類的。壹個字，壹章壹節，落筆，刻在心上，就是“有教養”。要求學生在寫作時要了解自己像誰，越像越好。這也是為了培養學生謙虛、真誠、細致的性格。
興趣小組活動總結9在學校領導和班主任的關心支持下，學校本學期開展了合唱興趣小組。我們學校的合唱團有24名成員。他們熱愛唱歌和學習，有強烈的責任感和進取心。成員以初中生為主。雖然孩子們面臨著繁重的學習任務，但他們堅決堅持訓練。合唱團設置了聲樂訓練和和聲訓練。他們在這裏學到了音樂知識，豐富了自己。從最基本的歌唱呼吸訓練到各種聲樂練習，從簡單易學朗朗上口的童謠到多聲部合唱歌曲，都逐漸滲透到了每壹次排練活動中，從而提高了學生的歌唱水平和合唱能力。
合唱是聲樂系列的壹種形式，它的合作精神是壹個民族最重要的精神。長期處於這種音樂形式中的學生，可以提高他們的合作精神，這也是素質教育所要求的。例如，當四個聲音同時唱歌時，每個聲音都不能唱出自己的聲音。而是要同時兼顧其他聲部，達到聲音的和諧統壹，否則就是壹塌糊塗，充分表達了合唱合作精神的重要性。
相信在師生們的愉快合作下，我們合唱團會投入更多的熱情，把合唱團的培訓工作做得更好，積極參加學校組織的各種文化活動，把歌聲和笑聲帶到校園的每壹個角落，把合唱團的水平提高到壹個更高的水平。積極激發學生學習音樂的興趣，通過富有表現力的演唱讓學生真正感受到合唱藝術的魅力，從而培養更多的選手，壯大我們的合唱隊伍。
興趣小組活動總結10“剪紙”是中國傳統民間手工藝藝術，已有1000多年的歷史。這學期，為了配合學校開展豐富多彩的少年宮活動，我主動承擔了“剪紙興趣小組”活動的任務。通過活動，提高學生的動手操作能力和審美能力；培養學生對美術，尤其是剪紙的興趣。為了以後更好的開展剪紙興趣小組工作，可以取長補短，以後再完善。小組活動概述如下:
本學期的興趣活動主要針對學生的年齡特點和對藝術的興趣，興趣小組訓練的主題特別設置為剪紙。因為學生之前很少接觸剪紙技藝，沒有經驗，動手操作能力也不是很強，所以我就從最基礎的入門開始教。主要學習內容有:折紙法、簡單圖案繪制法和切割法，以及立體剪紙的制作方法。通過臨摹、繪畫、裁剪和欣賞，提高學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，培養學生健康的審美觀，提高學生學習美術的興趣和積極性。
在壹個學期的工作中，有壹些收獲，也有壹些進步。當然，我的工作中還存在壹些問題:由於每次活動時間有限，慢的孩子有時來不及完成作品，所以在接下來的活動中要多關註這些孩子。興趣小組的學生大多盲目模仿、抄襲自己的作品，缺乏創新意識。下學期，我們將努力打破學生的慣例，開動腦筋，培養學生豐富的想象力，發展學生的創新精神，努力提高我們的作品。
期待通過自己的努力，更加完美的完成作品，以後也會更加努力，讓學生得到全面發展！
興趣小組活動總結11本學期，我們五子棋興趣小組的活動提高了學生的活動興趣，增長了棋藝，陶冶了學生的性情。該小組的活動概述如下:
壹、基本信息
本學期參加五子棋興趣小組活動的同學來自四年級二班壹班和三班。他們都自覺地按照老師的要求，每周二下午在指定教室集中活動。雖然他們的水平不同，但他們都興致勃勃，對這項活動有著濃厚的興趣。
第二，註重對學生的情感教育。
通過向學生講述五子棋的起源、悠久的歷史以及關於五子棋的各種趣聞軼事，可以增長學生的見識，開闊學生的視野，激發學生的活動興趣和民族自豪感。學生不僅讓學生知道五子棋可以提高人的思維能力和智力，還可以增進學生之間的友誼。
第三，學習和訓練象棋的基礎知識和技能，為象棋的提高打好基礎。
本學期主要是對學生進行象棋基礎知識和技能的學習和訓練，讓學生了解象棋的規則，知道如何開局，如何移動遊戲策略。在活動過程中，我以實踐為主，輔以老師的講解和指導，讓學生在實踐中積極體驗理論知識，提高棋藝。
象棋興趣小組經過壹個學期的努力，培養了學生學習五子棋的興趣，鍛煉了思維，培養了良好的興趣，陶冶了性情。相信以後我們的五子棋興趣小組活動會再上壹個新臺階。
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