父親節兒歌活動方案1壹、活動目標
1，理解爸爸的辛苦，願意大膽表達我對爸爸的愛。
2、孩子萌芽了解不同行業的誌向，知道壹些行業的職業特點。
3.體驗和大家壹起過節的快樂。
4.體驗互相關心的美好感覺。
二、活動準備
孩子的準備:要求孩子提前觀察父親的日常生活，了解父親的職業。
家長準備:穿工作服，自帶專業工具。
教師準備:
1.我們選擇xx的父親作為我們的目標。壹方面他們工作忙，孩子交給爺爺奶奶帶。另壹方面，他們的工作(軍人、醫生、IT經理)是孩子們非常感興趣和喜歡的職業。
2.給家長準備壹個展示技能的舞臺，提供壹個環境。
三、活動過程
1，通過提問引出談話的話題。“我們每個人都有父親，每個人的父親都不壹樣。今天我們邀請孩子們告訴我們妳的父親是什麽樣的。他的職業是什麽？”
2.引導孩子圍繞“我爸”暢所欲言。
3.聽聽爸爸的故事。
今天，我們這裏有三個爸爸。這些爸爸太棒了！妳知道他們做什麽嗎？
老師請來了角色形象“爸爸”，講了關於爸爸的故事。
妳知道這位父親現在做什麽嗎？妳是怎麽聽到的？
4.三位父親和老師向孩子們介紹了他們的工作，並耐心地回答了他們的問題。
5、小組活動:孩子選擇自己的父親和老師作為模仿對象，做遊戲，在遊戲中了解壹些行業的職業特點。
6.我發現妳父親很有技巧。每天上班很辛苦。妳到底愛不愛他？妳為爸爸做過什麽事，以表示妳很愛他？妳可以和身邊的朋友討論壹下，妳能為妳父親做些什麽讓他開心。擁抱、親吻、給爸爸喝水、背部按摩等。
7.給爸爸唱《我的好爸爸》。
四。推廣活動
1，《爸爸問卷》和爸爸媽媽壹起完成爸爸問卷。讓我們看看誰是父親。
2.我的父親有很大的技能:他的技能，他能做什麽，他的衣服，他的習慣，他的父親和我，等等。
父親節兒歌活動方案2活動主題
(1)刺激孩子增加關愛父親的意識。
(2)盡可能讓孩子體驗父愛的感受，讓孩子知道父親的辛苦，孩子也應該多關心父親，用相應的語言表達關心。
(3)簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
(4)激發孩子的學習興趣。
活動對象:
整個公園裏的孩子
活動計劃
(1)父親節的由來:
1910年，美國首次提出慶祝“父親節”，從1934年開始，每年6月的第三個星期天被定為“父親節”。日本從1950左右正式將“父親節”定為國定假日。
日本長期以來的壹種做法是，父親在外工作，母親在家做家務，教育孩子。往往是父親每天天不亮就去上班，孩子還沒睡醒；晚上回到家，孩子已經睡著了。星期天，父親睡著了，真正陪伴孩子的時間非常有限。因此，父親在孩子們心目中的分量相對較輕，父親與孩子們之間的感情也相對薄弱。針對這種情況，在“父親節”到來之前，日本幼兒園會著重通過各種形式，引導孩子了解父親的責任和工作；給父親自制的小禮物；選擇“父親節”和爸爸壹起玩遊戲。學唱“父親節”歌曲。
(2)父親節當天上午，幼兒園邀請爸爸們參加園內半天的活動。
活動過程
(1)父親看著孩子進了公園；
(2)全園集中孩子和爸爸做遊戲(主要是小組遊戲)；
③全員玩遊戲，比如爸爸和老師拔河，猜拳，小制作等。
④父親代表1 ~ 2人自我介紹；
(5)小朋友唱“父親節”歌曲；
6.孩子們給他們的父親送小禮物。下午，孩子們離開公園後，父親參加幼兒園組織的講座或談話會。
父親節兒歌活動方案3壹、活動目的:
通過活動，讓全體隊員感受到父母的關愛，感受到父母在自己成長過程中付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動獎勵父母。
二、活動時間:
六月11
三、活動對象:
學校裏所有的學生
四。活動口號:
感恩父母，記住四個感恩節。
動詞 （verb的縮寫）活動的內容和程序:
1，老師推薦名人感恩語錄，營造濃厚的班級感恩教育氛圍。
2.通過班會:
(1)讓學生估算壹筆育兒賬(經濟貢獻:把自己的學費、雜費、生活費、交通費、零花錢等加起來。，算出父母的投資。)
(2)妳記得妳父母的生日嗎？讓學生記住父母的生日。
(3)講壹個關愛的故事(情感貢獻:讓學生通過翻看老照片，聽父母長輩講述自己成長的故事，回憶父母在自己生病、痛苦、煩惱時是如何照顧、寬慰、鼓勵自己的，從而理解父母在自己成長過程中對自己的無私貢獻)。
3.利用下午課和音樂課學習唱感恩節歌曲，以便記憶歌詞和旋律。
推薦歌曲:《世界上只有媽媽好》、《童年的小搖滾》、《白發蒼蒼的媽媽》、《感恩的心》、《孩子行萬裏路》、《常回家看看》、《滿文軍的《認識妳》、《劉和剛的爸爸》、《顏維文的媽媽》等
4.看壹組家庭文章。
精心挑選壹組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵、積澱其人文素養打下堅實基礎。推薦書目:天下父母心——有壹種愛讓我們淚流滿面，傅雷的信，冰心的《致青年讀者》，印度泰戈爾的《新月集》，意大利阿米庫斯的《愛的教育》，張傑的《最愛我的人已經走了》，周的《妞妞的父親筆記》，王小波，李銀河。
5.完成壹套感恩作業。
(1)開展“每天壹項家務”活動，如打掃衛生、疊被子、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)開展“給父母寫信”活動，感謝父母的恩情。給父母做壹張感恩卡，對父母說聲謝謝，感謝父母的辛苦，送上壹份問候。
(3)中高年級將舉辦以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
(4)記住四個感恩節(母親節:五月的第二個星期天，父親節:六月的第三個星期天，父母的生日)，設計壹個感恩節作業(拍父母的背，洗腳，洗頭，給他們壹個擁抱等)。).
不及物動詞活動要求:
1、“為爸爸唱首歌”、“幫父母做點力所能及的事”由各班組織實施，有條件的可以留下壹些照片作為學生成長的記錄。
2.感謝卡和手抄報完成後，每個班選擇其中壹張(感謝卡或手抄報)，將10作品交給團隊輔導員進行評價。
父愛如山，父愛和母愛壹樣無私，不求回報；父愛是壹種未知的無形的感情，只有用心的人才能體會。
父親節兒歌活動方案4總體目標:
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，通過活動了解父親的艱辛。
2.體驗和爸爸壹起玩遊戲的樂趣。
環境創建:
在首頁專欄張貼父親節海報。
博客中的宣傳
區域活動:
1.藝術區:畫爸爸
2.藝術區:給爸爸的禮物
小組活動:
活動壹:社交“奶爸問卷”
活動2:繪本《我的爸爸》
活動三:歌曲<爸爸之歌>
親子活動:
活動時間:6月12日下午6點
地點:中學四班教室
活動流程:
1.主持人致辭。
2.詩歌朗誦:我的父親
3.爸爸的才藝表演
4.宋:爸爸的歌
5.親子遊戲:踩氣球。發現嬰兒被蒙住了眼睛。
6.合影結束了。
父親節兒歌活動方案5壹、設計構思
父親這個主角在孩子的成長中起著不可或缺的作用。現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是威嚴的，孩子很少有機會和他交流。父親節來臨之際，孩子們可以通過“父愛如山”活動，感受父親的愛，感恩父親。讓父親們充分展現自己的堅強、溫柔、細膩，滿足父親和孩子充分發揮的欲望。
二、活動的目的
1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，理解父親的辛苦。
2.通過親子遊戲增進孩子和父親之間的感情，讓父親明白自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余多陪陪孩子，少壹些應酬，享受家庭關系，讓孩子在成長的過程中留下更加完美的回憶。
三、活動準備
畫紙、畫筆、顏料、展板、小作品、獎品、信封、文具、鋼筆、針、線和鈕扣。
四、活動時間
20xx年x月xx日-20xx年x月xx日
動詞 （verb的縮寫）活動流程
6月11:召開班主任會議，安排活動。
活動是按班級組織的。活動按照以下大綱進行，具體可根據具體情況實施。
6月12日:下午各班舉行“關愛孩子的父親”母親論壇。
6月13日:中午，教師召開“關愛爸爸”座談會。
6月14:小朋友畫“我來畫爸爸”
6月15:裝飾藝術展。
6月17:爸爸，妳看著辦吧。
1.老師講故事(父親節的由來)
父親節是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人發起的。杜德夫人早年失去了母親，她有五個弟弟。六個兄弟姐妹的生活重擔都落在了她的父親身上。父親每天早起，無微不至地關心孩子的成長。他既是父親又是母親，過著節儉的生活。多德親身感受到了父親的愛、善良和偉大。長大後，她深感父親的自我犧牲精神應該受到表彰，父親應該像母親壹樣，有壹個全社會向他們致敬的節日。
於是，她給華盛頓州政府寫了壹封真誠的信，推薦她父親的生日，每年的6月5日為父親節。她的真情感動了州政府，采納了這個建議，但把日期改到了每年六月的第三個星期天。1972年，在各方的強烈呼籲下，美國總統尼克松簽署了設立父親節的議會決議，使其成為國家綱領。目前，這個節日被東西方許多國家的人們所認可。在這壹天，孩子們總是向他們勤勞的父親致敬。
2.“孩子們為他們的父親唱首歌。
比如大頭兒子和小頭爸爸。
3.“爸爸的挑戰”
在這個環節中，把寶寶平時的習慣、愛好等簡單而又密切相關的問題同時向爸爸媽媽公布。看答案的相似度，測試爸爸對寶寶的了解程度。獲獎父親累計積分參加“我是好父親”評選。舉例:寶寶的生日是什麽時候？寶寶最喜歡哪種食物？寶寶最喜歡的玩具寶寶的特殊愛好。
4.請爸爸們給寶寶寫壹封信，寄托對孩子的祝願和期望，幼兒園將為他們保管，在明年父親節與寶寶們分享。同時，寶寶和媽媽當場把自己的禮物送給了爸爸。
5.根據積分選擇《我是好爸爸》獲得幼兒園獎。邀請爸爸們分享自己當爸爸以來的感受。
6.參觀兒童“我來畫我的父親”藝術展。