孫權(公元182-252)名仲謀。吳大帝是三國時期吳的創始人。吳軍富春縣(今浙江富陽)。父親孫堅自稱是春秋時期的大軍事家孫武。曾任長沙知府，奉破虜將軍。弟孫策，為不服將軍，封吳侯。孫權生於光和五年(公元182年)，卒於太原二年(公元252年)。孫堅的次子，年輕時跟隨大哥孫策平定江東。15歲，孫權被提升為孝士，任陽先(今宜興)任鳳儀校尉。在200年的浪漫中，孫策英年早逝。臨死前對孫權說:“內政問張昭，外交問周瑜。”孫權繼位為江東之主。208年，孫權西征，收復甘寧，圍剿滅黃祖。同年曹操南下，劉備大敗。曹操占領荊襄後，上書孫權，意欲拿下東吳。東吳分為兩派:主戰派，以魯肅為首，主和派，以張昭為首。張昭當時很有說服力，但孫權有意壹戰。此時魯肅從江夏帶來諸葛亮，表明劉備聯合吳抗曹的決心。周瑜的及時回歸，顯示了曹操的種種劣勢，預示著戰爭有望勝利。孫權果斷決定，以周瑜為統帥，出兵三江口與曹操作戰。這就是歷史上著名的赤壁之戰。赤壁之戰後，孫權投靠了劉備，並把妹妹孫仁嫁給了劉備。後來他從魯肅的計劃中把荊州借給了劉備。劉備取川成功後，孫權要求劉備歸還荊州，劉備拒絕。壹對壹會談後，魯肅拿回了三郡。孫權打合肥後，被張遼擊敗。217年，魏與吳在濡須交戰，雙方都不能取勝。如虛口之戰後，孫權與曹操交好，簽訂了魏吳密盟，* * *伐關羽。
219年，關羽攻打樊城，孫權任命呂蒙取荊州。呂蒙以“白衣渡江”之計取荊州，在麥城活捉關羽。孫權殺了關羽，把他的頭給了曹操。220年，曹丕取代韓。孫權宣布吳棟是魏國的屬國，他就成了魏國的屬國。曹丕賜孫權九禮。221年，劉備稱帝，立即著手進攻東吳，稱之為為關羽報仇，實際上是荊州之戰。孫權果斷任命38歲的年輕將領魯迅為大都督，對抗劉備。魯迅以“燒營”之計，在夷陵大敗劉備。223年，劉備病逝，諸葛亮派鄧騭過河求和，準備北伐。孫權與蜀漢和睦相處，* * *伐曹魏。224年，曹丕的軍隊進攻吳棟。孫權讓徐生火破敵。226年，曹丕病死。孫權親自率軍進攻江夏，但在太守文聘的堅持下被擊敗。公元229年，孫在武昌(今湖北)崛起，東吳政權正式建立，隨即遷都建業(今江蘇南京)。公元234年，孫權響應諸葛亮最後壹次北伐，被揚州刺史滿寵大敗。孫權稱帝後，派大將魏文等人大舉下海，加強與益州(今臺灣省)的聯系。還設農官開荒；並在山越地區設縣，促進了江南土地的開發。但與此同時，稱帝的孫權日益驕橫專橫，苛捐雜稅，嚴刑峻法，百姓屢屢造反。孫權也犯了立太子的大錯。太子孫登英年早逝後，孫權先是廢了二皇子孫鶴，後又把死罪授予魯國國王孫巴，最後又任命幼子孫良為太子，為以後的吳宮政治變動埋下了伏筆。252年，孫權病死，享年71。
當初，孫權對呂蒙說:“妳現在當家，不是來學習的！”！“呂蒙勇的軍隊裏有各種各樣的借口。全道:“我不要妳學經為醫之惡(yé)！但是涉獵的時候，看過去。說多了，誰孤獨？我經常壹個人學習，我覺得很有好處。”夢露開始學習。而魯肅尋訪楊後，與孟商議，大感震驚地說:“妳是人才，不是武下的和尚！”呂蒙說，“正直的人已經把它看了壹遍有幾天了，妳知道這麽晚才看到東西是多麽晚了。“魯肅認識了呂蒙的母親，和呂蒙成了朋友。
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青:“青”的本義是吃。眾所周知，青銅器guǐ是貴族專用的。如果能在顧身邊吃飯，起碼也是個貴族吧。後來，“卿”逐漸變成了“陪國君吃飯的人。”
能夠陪國君吃飯，在古代是壹種很特殊很受尊重的待遇。即使是現在，能和國家領導人壹起吃飯也是壹件值得炫耀的事情！
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博士:博士的頭銜在中國古代有幾種含義。作為正式名稱，最早出現在戰國時期。許慎《五經異義》:“戰國時，皆任用大夫。”據《漢書·關白公卿表》“大夫，秦觀，知古今之事。”比如秦博士，學識淵博，尤其是史書。到漢文帝九十多歲的時候，還能口授《尚書》二十八章。賈誼，西漢傑出的政治家、思想家、文學家，十八歲就能背詩背書。二十歲學百家之言，被文帝稱為博士。漢代大儒董仲舒，從小勤奮讀書。他說他已經三年沒見過這個花園了。因為學識淵博，被景帝提拔為大夫。
在西漢和東漢以前，醫生是通過征求和推薦的方式選拔的，有壹定的標準。正如《漢書》所言，醫生應該是“通曉古今，溫故而知新，通曉國體”的人。東漢時期，任博士必須經過考試，只有精通《易經》、《孝經》、《論語》的人才能被推薦為博士。
在中國歷史上，還有壹種情況，從事某種職業的人也被稱為博士。孟元老《東京夢錄·飲食果》:“凡店中賣酒者，謂之飲茶大夫。”這種情況多見於江浙壹帶。
詞語解釋
1，右:指孫權，字鐘某。
2、卿:古代君主對大臣或朋友的尊稱，尤。
3、當塗張世:當塗，當道。突利通“道”。負責事務。
4.辭職:拒絕。
5.生意:生意。
6.孤獨:古代王子的自我要求。
7、治:研究儒家經典。經典:指《易》、《蜀》、《春秋》、《李》等書。
8.博士:古代研究儒家經典的最高官銜。
9、惡(Yé):通‘也’，語氣詞。
10，涉獵:粗略閱讀。
11，看過去:了解歷史。明白了，明白了。過去指的是歷史。
12，是:所以，就。
13，並且:是時候了...
14，完畢:這裏。
15，旬陽:縣名，今湖北黃梅西南。
16，人才:軍事或政治人才和戰略。
17，非復雜:不再。
18，更多:再來。
19，另眼相看。刮眼睛，擦擦。
20、大哥:大哥，這裏是對同輩長輩的尊稱。
21，看事物:認清事物。
22，但是:只有，只有。
23、哪個像:哪個像。
24.說到。
25，就:搞。
26，因此:所以，就
27、告別三天:有野心的人離開幾天。第三，代詞指壹些日子。
28.胡先生:為什麽？
29也就是重新。
30.楚:原來，原來。
31，夢露:三國時吳國的壹位偉大的將軍。
翻譯
起初，吳王孫權對大將說:“妳現在身居要職，權力很大，要好好學習！”呂蒙以軍營事務多為由拒絕了。孫權說:“我要妳學經，成為博學之士嗎？只需要廣泛學習知識，不需要深入學習。妳說妳要處理的事情很多，哪個能和我比？經常看書，覺得收獲很大。”然後呂蒙開始學習。東吳名將魯肅路過此地，找楊和商議天下大事，魯肅聽了的意見，非常驚訝地說:“妳現在的城府和謀略，已經不是當年的可比了！”呂蒙說:“對於有野心的人，在分開幾天後，妳應該擦亮妳的眼睛，重新審視他的才能。哥們，怎麽這麽晚才見事變！”然後魯肅拜訪了夢露的母親，與夢露成為朋友，然後離開。
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本文著重於通過對話來表現人物。對話簡潔、生動、有趣。寥寥數語就能讓人感受到三個角色說話時的語氣、神態、心理。孫權勸他學習，首先向呂蒙指出了“學習”的必要性，即由於他作為仆人的重要地位，他不得不學習。然後他出現了，指出了“學”的可能性。以至於夢露無法拒絕，“這是學習的開始。”從孫權的話語中，我們不僅可以看到他的良言，還可以感受到他對呂蒙的親近、關心和期待，同時又不失大師的身份。“成為當今生活中的人才，不能不佩服”。可見魯肅是很驚訝的。在他眼裏，夢露變了很多，說明夢露因為“學習”取得了不可思議的驚人進步。應該指出，魯肅不僅優於夢露，而且學識淵博。他所說的可以說明夢露的進步確實非同尋常。
“三天不言再見，相待之時，為何大哥見事已晚？”這是夢露對魯肅仰慕之情的巧妙回應。“三天”是很短的時間，“刮眼睛”就是擦眼睛，表示妳的驚訝和不相信。另外，他很愛人才。從呂蒙的回答中，我們可以看出他相當自滿。他以當之無愧的淡定態度，說明自己進步很大。孫權的話是諄諄勸諫，而魯肅和夢露的話是調侃，情調不同。在這篇論文中，魯肅和夢露談笑風生，互相開玩笑，顯示了他們的真實性情和融洽的關系，表明了夢露在孫權勸說下的“學習”，顯示了夢露在學習上的成就和生動的筆墨，這是整篇論文最精彩的部分。