這種觀點也符合我們當今社會提倡的“終身學習”的理念。尤其是當今社會，新知識新技術的更新速度前所未有，行業分工越來越細，有太多的知識值得學習，太多的理念等待我們更新叠代。我們要想成長，適應這個社會，就要與時俱進。現在連老人都在學習用智能手機刷小視頻，用微信聊天。他們連出門坐公交，去菜市場掃碼都不會用支付寶。雖然說他們不會動並不難，但是他們不學手機和網絡知識。真的是落伍了。
現在很多年輕人離開校園後，很少看書學習新知識，只是沈迷於打遊戲、刷視頻、看直播、逛淘寶等無腦娛樂活動。這個人生選擇不能說錯，但我覺得是對自己人生的不負責任。我自己也是個讀書人，邊讀邊記筆記，所以以後想復習的時候總能找到書的重點內容。
我們不奢望成為專家學者，但是多讀書，多學習，可以幫助我們養成以成長為導向的思維模式。有知識有眼光可以讓我們保持謙遜平和，知識的勤奮可以提升我們在職場和社會的競爭力，成為單位不可替代的人。
另外，至於“我的生命也是有限的，但知識也是有限的”，其實還有原句的後半句，那就是:“有了極限，幾乎不可能。”這句話的後半句意思是:用有限的生命去追求無限的知識，必然會失敗。
似乎後半句似乎是個轉折點。莊子是想說人生不需要追求無限的知識嗎？其實莊子想表達的是，在未知人生的過程中，需要鑒別所獲得的知識是否符合“真理”，不需要學習違背真理的知識，所以不要浪費時間。