那些我努力學習的日子，我寫了800字

說到學習，很多同學會覺得學習太辛苦太累，很少能在學習中找到樂趣。事實上，學習是苦與樂的交響樂。苦中有樂，樂中有苦。

每天早上，我們都要從溫暖的被窩裏爬起來，趕去學校做早操，做早讀，壹連上四節課。放學後，我有很多作業，回到家，我就埋頭寫作，有時我經常寫到深夜，甚至連吃飯和睡覺的時間都不算。遇到難題沒考好，肯定又是壹頓批評，太可怕了。但是，如果我們靜下心來想想，也沒什麽好抱怨的。如果我們想取得好的結果，我們必須首先經歷這個練習。有句名言:“蜀山有勤奮之路，學海無涯。”可見學習是辛苦的，要有吃苦>勇氣。

雖然學習很辛苦，但也有很多樂趣。比如妳解決了壹個難題的時候，考試成績好的時候，和同學壹起參加活動的時候？當妳從高壹升到高二的時候，當妳可以用妳所學的知識與別人交流的時候，妳沒有過興奮和快樂嗎？妳不高興嗎？這就是音樂，它就在我們身邊。學習有很多樂趣，但我們就是不用心。

同學們，痛並快樂著。有苦才有樂，有樂必有苦。雖然學習很難，但我們樂在其中。只要我們勇敢並善於學習，我們就能找到樂趣並獲得成功。

好好學習，好好學習，享受學習作文說到學習，很多同學會覺得學習太辛苦太累，很少在學習中找到樂趣。

事實上，學習是苦與樂的交響樂。苦中有樂，樂中有苦。

每天早上，我們都要從溫暖的被窩裏爬起來，趕去學校做早操，做早讀，壹連上四節課。

放學後，我有很多作業，回到家，我就埋頭寫作，有時我經常寫到深夜，甚至連吃飯和睡覺的時間都不算。

遇到難題沒考好，肯定又是壹頓批評，太可怕了。

但是，如果我們靜下心來想想，也沒什麽好抱怨的。如果我們想取得好的結果，我們必須首先經歷這個練習。

有句名言:“蜀山有勤奮之路，學海無涯。”

可見學習是辛苦的，要有吃苦>勇氣。

雖然學習很辛苦，但也有很多樂趣。

比如妳解決了壹個難題的時候，考試成績好的時候，和同學壹起參加活動的時候？當妳從高壹升到高二的時候，當妳可以用妳所學的知識與別人交流的時候，妳沒有過興奮和快樂嗎？妳不高興嗎？這就是音樂，它就在我們身邊。

學習有很多樂趣，只是我們不用心。

同學們，痛並快樂著。有苦才有樂，有樂必有苦。

雖然學習很難，但我們樂在其中。只要我們勇敢並善於學習，我們就能找到樂趣並獲得成功。

...

今天看了《用作航標燈的窗戶》這篇文章，心裏不禁有話要說，久久不能平靜。

這篇文章講述了法國最偉大的作家福樓拜努力工作，反復推敲的故事。有壹句話讓我印象最深:“壹個轉折點，只有八行，卻花了我整整八天。

快壹個月了，還在找最合適的四五句八行。我花了八天，四五句話花了壹個月才寫出來，所以福樓拜成為當時最偉大的作家也就不足為奇了。

像福樓拜這樣的人太多了，從宇航員到地面上的人，從作家到發明家、發現者。

比如:“江南岸春風綠，明月幾時照我？”。

“我聽說過這首詩！其作者王安石首先寫道:“春風再來江南岸，明月幾時照我？".

“後來發現不對，就改，改了不下十幾次，最後就成了我們看到的‘綠’字。

還有，華知道外國人稱他為“中國數學的創造者”，他培養了許多數學家，陳景潤就是其中之壹。

但是誰知道呢？花只用了7年時間就從金壇初中升到了清華大學正教授！這叫奇跡，但是奇跡是怎麽來的呢？-勤奮。

很多名言都是關於勤奮的:“勤奮是運氣之母。

-富蘭克林"勤奮是很好的訓練，壹分是努力。

——華·《羅庚》；天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的汗水。那我呢？如果妳學習不勤奮，妳的考試成績總是低於平均水平。

作文總是不好。

以後，我會好好學習，好好考試。

我相信我的成績會很好。

最好寫壹篇600字以上的關於勤奮的短文，就是劍鋒磨利，梅花香苦寒。“大多數做了壹件事的人，都和勤奮有著千絲萬縷的聯系。

勤奮不是天生的，而是靠自己獲得的。

勤奮的原因有很多，有的是野心勃勃，自信滿滿，有的是因為某種原因什麽的受挫，所以勤奮。

然而，只要妳努力，妳就會成功。

然而，要想成功，光有理想和抱負是不夠的。妳也要有成功的決心，然後配合具體的行動支撐到底。

只有下定決心，經過學習、奮鬥、成長等實際行動，才有資格采摘成功的甜蜜果實。

正如華所說:“勤能補拙是壹種很好的訓練，壹分勤奮造就壹分天賦。

“勤奮最終可以克服暫時的失敗和挫折，最終取得成功。

如果說夢想是成功的起跑線，決心是起跑時的槍聲，那麽勤奮就像是起跑器的全速奔馳。只有堅持到最後壹秒的人，才能獲得成功的冠軍！居裏夫人說她決不會向任何困難屈服；拿破侖認為，最困難的時候是我們離成功不遠的時候；在達爾文的心目中，不屈不撓的鬥爭是取得勝利的唯壹途徑...——題記名人眼中的困難是如此的渺小，激勵人心。

這些話在初三的時候壹直激勵著我。

讓我也試著這樣做，在嘗試中我真的體驗到了另壹種勤奮的味道。

記得初三的時候第壹次參加作文比賽。“我真的有能力參與嗎？”這句話再也沒有在我心中回蕩過。父親在自我懷疑中給了我自信的力量。他告訴我，勤奮會提升我的能力，在勤奮中綻放希望。

這句話激勵了我，讓我開始向這個比賽發起挑戰。

作文的草稿已經寫好了，但是以我的實力，不可能壹次寫完，更多的是無數次的修改。

就是用比別人更多的精力，更多的時間反復修改才能寫出好作文。

於是我試著壹遍又壹遍的修改，但是在後期的修改中麻木了，找不到任何感覺。

爸爸然後告訴我以後怎麽修改。

按照爸爸的建議，過壹段時間我就在電腦上看看自己的作文，有不對的地方就趕緊修改，生怕語文老師“槍斃”我的作文，讓我失去參加比賽的機會。

經過壹段時間的修改，當我再次閱讀這篇作文時，我感覺自己在欣賞壹篇傑作，開始有了細細品味。

雖然我的作文不如別人出彩，但我沒有放棄，壹直鼓勵自己努力，勤奮。

自信又努力，連最後壹刻都沒錯過。

那天早上是我交作文的時間。我早早起床，最後壹次修改作文。

過了壹段時間，當語文老師告訴我比賽結果的時候，我知道我的努力沒有白費——我獲得了二等獎。

這件事讓我明白了:勤奮是壹種很好的訓練，壹分努力就是壹分天賦。

“人生能打幾次？”我的生活充滿了競爭。

我為我的努力感到驕傲，我為我的成功感到高興！我相信，無數的機遇和挑戰在等待著我。

時光飛逝，挑戰不斷，但我的勤奮和熱情不減。我要讓青春之光更加燦爛。

兩年後的這個月是我們高考的月份，高分自然成為奮鬥的目標。

我曾經說過:“成功不是賽跑，而是壹步壹個腳印的旅程。

“以我現在的分數，達不到我理想的學校，對我來說又是壹場遊戲。

但我相信我會非常努力，用勤奮改變自己的分數！我也不怕，因為我知道，憑借我的巨大努力，我可能會像作文大賽壹樣成功。

我要比別人付出十倍甚至百倍的努力來創造我的奇跡！我知道這是壹種巨大的力量，引領我走向高考成功的彼岸。

壹切皆有可能！心有多大，舞臺就有多大！別人能做到的，我壹定做到！與其長時間懷疑，不如短時間驗證！現在心中的壹些想象，心中的夢想，不僅僅是說出來的，而是用實力驗證的。

現在吹牛，沒有真心的努力和勤奮，我想我那時候壹定壹無所有。

所以現在我想充分發揮自己內在的力量，用自己的勤奮換來自己的成功，就像作文比賽壹樣。

我的夢想在我手中，這是我的世界，我要追求我的夢想。

這壹生的許多悲歡離合，或者說所有的絕望和新的機遇，都是因為我當初的勤奮，誓要到達目的地，就像壹架飛機在天空中獨自飛翔，憑信念和知識定方向，靠七分運氣。

我不能滿足我的目的地，世界在變化。我可能害怕玩弄現實，這難免讓我感到難過。經過多次沖擊，我很委屈，眼淚滴了壹地。但是我不會放棄，我會更加努力。

停止哭泣，鼓起勇氣，永遠的奮鬥似乎永無止境。

我跌倒了又爬起來，不離不棄，面對世界，永遠記住它。

在苦難中尋找新的興趣，我拒絕放棄，我拒絕幼稚地規劃前方的路，但我不再擔心摔倒。

各種變故迫使我去面對，沒有什麽好逃避的。

達不到目的地，再多壓迫我也輸不起。

只有大步向前，才能知道壹切都是美好的，奮鬥的結果是不可預知的，但信心是殺不死的。

永遠不要灰心，享受努力的樂趣。

努力學習的作文激發潛能。世界上沒有人能輕易成功。站在奧運冠軍高領獎臺上的運動員，不是用血、汗、甚至眼淚辛苦訓練出來的，是誰？考上北大清華的“天之驕子”中，誰沒吃過寒窗苦讀的苦？妳的父母，是不是為了生活，為了培養孩子讀書，不管是在外打工還是在家種地，哪個不是從早忙到晚努力工作？總的來說，雖然學生的學習氛圍與過去相比有了明顯的改善，但仍有壹些問題需要解決。

上課預備鈴響了，校園草坪和操場上的很多同學似乎都沒有聽到* * *。他們還在自由活動，不能及時進入教室。鈴響後，他們匆忙走進教室。結果花了幾分鐘才靜下心來，進入學習狀態。上課鈴響後，有些學生不能很快平靜下來，不習慣準備上課。老師進教室後，他們瘋狂地找課本和自己的書找學習資料。在課堂上，雖然大部分同學都在努力學習，但是也可以看到壹部分同學不註重學習效率，學習效果不是很好。

不僅如此，有的同學還把零食、玩具等東西帶進教室，不僅幹擾自己的學習活動，還會影響他人的學習，甚至影響全班的學習氛圍。

老師感到很難過。

還有壹些同學坐在教室裏覺得很難受。老師壹布置作業，他們就抱怨學習負擔重，厭學的情緒經常發生。但是妳要知道，學習的過程是漫長而艱辛的，學習真的很辛苦。

比如五年級畢業班的學生，每天的學習任務確實比其他年級重，但是老師仔細調查後，覺得學生的學習負擔不是太重，而是有些學生不夠努力。

學習上不能吃壹點苦，怎麽能取得優異的成績？沒有壹種努力奮鬥的精神，我們如何面對未來生活中的困難和挫折？作為壹名小學生，面對浩如煙海的知識，首先要調整心態，有壹個正確的學習態度。

明白學習不是為了父母，也不是為了老師，而是為了自己。

為了我們自己有壹個好的未來，為我們的國家多做貢獻，我們應該努力學習。

其次，學習並不是壹件很難的事情。只要上課認真聽講，課後認真完成作業，找到適合自己的學習方法，學習起來會更輕松。

當妳真正投入到學習中時，妳會覺得學習就像壹幅色彩斑斕的圖畫，充滿了陽光、活力、快樂和喜悅。

誰說學習很無聊？通過學習，在語文課堂上，學生可以無休止地發表自己的意見；在稿紙上，學生可以自由表達自己的感受，讓天真的想法在藍天上飛翔；數學競賽中，學生加減乘除，運用自如，讓智慧的光環自由褪去；在英語課堂上，學生可以把ABCD單詞句型學的滾瓜爛熟，靈活運用，讓精彩的口語回答如泉水般叮叮當當。

我們的內心不是充滿了喜悅嗎？教育專家告訴我們，每個學生的潛力是無限的，每個學生的未來是無限的。

同學們，從現在開始，請註意增強自己的時間感，增強自己的學習目標感，從每壹個細節改善學習，不斷提高學習效率。

為此，請大家壹定要愉快地接受班主任和任課老師提出的要求和具體指導，更重要的是，請大家從自己現實的基本情況出發，紮紮實實地提高學習，學會學習，真正做學習的主人。

同學們，從現在開始，我們真誠地希望妳們在備課鈴響後迅速做好學習準備，在上課鈴響後迅速進入學習狀態，在課堂上積極配合老師的教學形成思路，真正做到上課全身心投入學習，保持較高的學習效率，絕不讓自己浪費壹點時間。

同學們，從現在開始，讓我們行動起來！妳付出多少，妳就會得到多少！最後，衷心祝願每壹位同學在學習上不斷進步，在思想上、心理上形成良好的品質。祝大家每天學習愉快，樂在其中！同學們，珍惜時間，好好學習。每當五星紅旗在雄壯的冉冉國歌中冉冉升起，我們激動的心久久不能平靜。

我是炎黃子孫，我壹定不辜負前輩的期望，讓我們的祖國更加美好、更加富裕，讓鮮血染紅的紅旗更加鮮艷。

這個宏偉的誌向和遠大的抱負如何實現？今天我們就來聊聊這個問題。

兒童是祖國的花朵，是國家的小主人，是21世紀祖國建設的主力軍。

在21世紀，我們的兩個文明建設將達到壹個很高的水平，特別是科學技術的發展是不可想象的。

因此，孩子們必須努力學習，掌握先進的科學知識，以便在下個世紀為社會主義建設做出更大的貢獻。

要學好文化科學知識，就要有吃苦耐勞、堅韌不拔的學習精神。

學習是辛苦的，不努力是學不好的。

在我們的歷史上，有很多關於古人艱苦奮鬥的故事，比如挖墻借光，懸梁到骨等等。那種努力工作的精神是非常可貴的。

科技高度發達的今天，人們不必機械地模仿古人，也要挖墻腳借光。但是，古人刻苦學習的精神總是值得我們學習的。

馬克思說:“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏疲勞沿著崎嶇的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂峰。

“因此，我們要特別提倡堅忍不拔、百折不撓的學習精神。

學好文化科學知識，也要珍惜時間。

壹天24小時對每個人都是公平的，但是因為人對時間的態度不同，結果也不壹樣。

只有珍惜時間並善於利用時間的人，才能比別人學到更多的知識，取得更好的成就。...

勤奮與樂學作文《勤奮與樂學》作家說，勤奮是打開文學殿堂大門的壹把鑰匙；科學家說，勤奮可以使人聰明；政治家說，勤奮是實現理想的基石。眾所周知，學習靠勤奮。初三應該更喜歡勤奮還是努力？華先生說:科學的靈感絕對不是等來的。如果說科學發現有什麽偶然的機會，那麽這個“偶然的機會”只能給有文化的人，給善於獨立思考的人，給有持之以恒精神的人，而不能給懶惰的人。看來他是支持勤學的，著名戲曲表演藝術家梅蘭芳曾說:“我是。有很多名言比如巴爾紮克說“天才的作品都是用眼淚灌溉的”，愛因斯坦說“我沒有什麽特別的天賦，只是喜歡刨根問底。“那麽，妳聽了這些名人的話後有什麽想法？自古以來，很多仁人誌士因為努力而成為有用之才，留下了很多千古佳話。比如“在橫梁上刺”“從墻上偷光”。這部大型動畫系列是根據古代名人勤奮好學的故事改編的。我們知道的故事有華佗學醫，諸葛亮餵雞，魯班學藝，李白鐵石磨成針，王羲之吃墨，張三豐創太極。這些故事都是中華民族歷史上勤奮學習的典範。作為學生，我們應該學習那些人物，學習看動畫片時的勤奮精神。那些角色不僅要成為妳的偶像，更要成為妳的榜樣。學習是必經之路。只有學好了，理解好了，學習好了，才能有所作為。而這些的前提是如何學習。什麽樣的學習方法造就什麽樣的學習成敗。從古至今，有很多著名的作家都是用獨特的方法得到鼓勵的。比如吳思亮的《錐子在咬人》，以螢火蟲為燈讀書，從墻上偷光，真的很少。在古代，學習成功的途徑那麽多，更何況在這個大都市有壹個好的優越的學習環境！中國的勤奮可以追溯到古代。作為壹個中國人，他應該發揚這種好的學習方法。但是光有好的學習方法而不去使用它或者實踐它是不夠的。而單壹的勤奮學習，沒日沒夜的抱著壹本書，遲早會成為“書蟲”。所以，好的學習方法需要妳學習和休息。而這個學習需要妳在學習中不斷探索總結。勤奮就是告訴我們，學無止境，要有良好的學習態度，虛心求教。套用壹句話，99%的勤奮+1%的汗水。從小到大，我們壹直在想什麽方法最適合自己。俗話說，勤奮可以彌補我們的不足。即使我們不是聰明伶俐的鳥，笨鳥也能先飛起來。那麽，我們怎樣才能飛翔呢？雖然我不是特別“勤奮”，但希望能和大家分享壹些思路和方法。1.時不時地學習是不愉快的。古人的這句話指出，學完壹門新課，重要的是復習今天所學的內容，千萬不要擺出壹副浪費時間，毫無用處的樣子。這是壹項紮實的研究。它比其他的多。好處遠不止這些。2.學校是學習的地方，課堂是學生最重要的學習途徑。所以妳壹定要專心聽課，千萬不要在課堂上迷茫，回家好好學習。3.學習之後，最好是壹起做壹些題目，不要太多，但是要精準，盡量把題做好，並不代表妳勤奮，無效，浪費時間。“勤學樂學”中所謂的“勤學”，就是非常勤奮的學習，“苦學”就是刻苦的學習，“樂學”就是快樂有趣的學習。

“書山有勤奮之路”，也就是說，如果把書比作高山，那麽只有勤奮才能登頂。

我7歲才開始學鋼琴，因為很晚了，所以彈的不是很好。

但是在自己的努力和父母的鼓勵下，我終於可以隨心所欲的演奏各種歌曲了。

妹妹6歲就開始學了，但是她受不了每天練琴的無聊。

好好學習，不要半途而廢。

“學無止境，造舟難。”如果把學習比作壹片汪洋大海，那麽只有造好了船，才能在大海中暢遊。

古時候有個故事:壹個讀書人怕自己當不了狀元，就拼命讀書，把頭發掛在房梁上。他壹低頭，就會擡起頭來提神，重新學習。

凳子上有壹把錐子。壹旦睡著，錐子就會刺* * *提醒自己繼續學習。

這個書生九以“吊頭刺腿”的方法刻苦學習，吃苦耐勞，成就了自己的理想。《好好學習，好好學習，學快樂作文》中的很多專家創造了快樂學習的經驗，並且運用自如。

古人也說:“好學之士，能博采眾長，事半功倍。

據報紙報道，學生的視力大大下降了。

14-16的學生占2.3%，身體狀況不好。

彎腰駝背的人數正在增加。

這些情況都是因為他們指揮辛苦，學習辛苦，沒有掌握音樂學習的原理。

願學習之風，帶著快樂和收獲，讓我們健康成長！我們班的班主任和數學老師經常在課堂上用幽默的句子逗我們笑，在笑聲中進入下壹個話題。

讓我們在快樂中學習知識，讓艱苦的課堂變得生動有趣。

學習不能停。

妳要虛心請教老師，但不要死記硬背。

有很多像“學如逆水行舟，不進則退”這樣深刻的說法。

學習要時刻想著:“學習，時時學習，是壹種樂趣！”

我想要它的文章和翻譯。感謝原文:宮中寂寞，為民收豬。村裏的徐子升用《春秋經》教了幾百個學生。當我在宮裏的時候，我喜歡我的職業。因為聽了經典，就留在門口求助。我為學生努力了幾年，不努力。後漢有個叫成功的人，作惡多端。

誰知道“勤學”是指非常勤學，“苦學”是指刻苦學習，“樂學”是指快樂有趣的學習，勤學，苦學，樂學作文。