內容簡化是考生構思八級作文時應該遵循的原則。考生無論是在實踐中還是在考場上都要牢記這壹點。很多考生作文失敗，是因為他們在追求新鮮感和新奇感上花費了大量的時間和精力。國考中心特別註意選擇壹些不太靈活的題目，因為考試作為壹種語言測試方式，側重於測試考生的英語語言水平，與海外的英語考試，如托福、GMAT、GRE智商測試等不同。如果設置靈活的題目，閱卷人在評分時就很難把握。
事實上，專八作文考試的內容不會給閱卷者留下深刻的影響。考生查閱任何壹本考試作文指導書籍，都能發現書中的範文內容都不會太有新意。評審員評判候選人的文學能力。考生只需要在構思的時候保證自己的內容有邏輯、有道理、有相關性，然後更加註重如何追求語言的得體性。有些考生在考場上絞盡腦汁，試圖找到壹些精彩的內容來引起閱卷人的特別註意。這樣壹來，他們往往花費了大量的時間，得到的回報卻只有壹分，有時還會弄巧成拙，轉移閱卷人的註意力，影響評分。
在考場上，筆者認為考生構思內容的時間不要超過5分鐘。考生在仔細閱讀題目並透徹理解後，可以在試卷題目下方的空白處列出壹個簡短的提綱，作為寫作過程中對內容的提示。在開始寫作的過程中，他們可以專註於確保語言的流暢性和適當性，不會因為內容而打斷他們的思維。
第二，結構建模
專八高分作文的第二大策略是結構建模，這也是核心策略。縱觀以往的考試作文題，細心的考生不難發現，專業英語作文題的題目彈性不僅很小，而且題型穩定，為考生在短時間內提高作文成績創造了條件，使考生在考前可以針對考試中可能出現的題型按照固定的結構模式進行訓練。
第三，語言要包裝
簡化內容，塑造結構，考生向專八作文拿高分的目標邁進了壹大步。如果考生能在語言的細節上下功夫，作文的分數就靠上壹層樓了，這就是我們接下來要講的第三個策略:包裝語言。我們之前說過，專業英語作文的測試重點是考生的語言能力，所以在語言細節上稍加努力，就能讓考生展現自己的語言素養。
作文中語言的包裝主要應從以下六點入手。
首先是語法的包裝。考生在作文中要註意選擇壹個中心時態，通常是壹般現在時，但在陳述具體事例時要根據不同情況改變時態。大綱明確要求高分作文的句子要多樣化，所以最好不要完全用簡單句，這樣會降低文章的層次。復合句和簡單句要在文章中交叉，簡單句可以用於壹些描述性的例子和臨時記憶。
詞匯的包裝是壹個艱難的過程，但從應試的角度來說，考生可以選擇壹些高分作文來學習，吸收其中的語言營養，仔細研究和模仿其中的詞匯，練習時盡量使用範文中壹些常用的優秀詞匯。
同樣，在引用名言時，考生也要特別註意:中國人習慣用別人說的話來證明自己的觀點，而西方人通常會引用名言來進行批判性分析，這也是東西方文化的壹大差異。建議考生用自己的邏輯說服對方，而不是用名言。
說到這裏，自然就引出了“五個壹語言包裝”的問題:作文中該不該用諺語？大部分考生會認為這些語言對於閱卷者來說是老生常談，不應該在他們面前炫耀。相反，非英語國家的考生使用諺語往往會給英語國家的考官留下好印象。他們認為只有英語功底紮實的考生才能正確使用諺語。因此，在掌握所用表達方式的情況下，考生不妨在作文中寫壹些地道的英語習語。
語言包裝的最後壹點是文體意識。在普林斯頓提供的評分標準中，非常明確，考生寫的文章應該是學術性的。在寫作之前，考生要清楚地認識到，這篇文章應該是學術性的、正式的，在選詞造句時要摒棄口語體中的非正式詞匯和句型。