善於網上學習，不瀏覽不良信息
要誠實友善，不要侮辱和欺騙他人。
要增強自我保護意識，不要隨意和網友約會。
既要維護網絡安全，又不能擾亂網絡秩序。
有益身心健康，不沈迷於虛擬時空。
二、網絡安全與中學生養成教育
隨著信息技術的飛速發展，人們使用不同的渠道來盡可能快地獲取信息。於是，網絡開始融入人們的生活，並逐漸發揮重要作用。如今，互聯網不僅是人們獲取信息的重要途徑，也是人們交流感情、學習知識、自娛自樂的新形式。但既然世界上有光，就有黑暗；有了高貴，就有了邪惡；有了拯救人類的普羅米修斯，就有了說謊誤導人的潘多拉。互聯網也是壹樣。在人們可以自由享受網絡帶來的便利的同時，網絡上也出現了暴力、色情等各種非法內容。於是，壹些青少年沈迷於網絡遊戲，在各種網吧裏遊蕩。於是，各種問題層出不窮。我們先來看幾個例子:
1，網吧火災是目前為止影響最大的網吧案件。
2、沈迷網絡遊戲，網上聊天。
3.養成壹些壞習慣。(吸煙)
4.模擬網絡行為。
三，網絡與學生的個性
(1)迷戀角色扮演網遊的青少年喜歡獨處，敏感，傾向於抽象思維，警覺，不服從社會規範，容易產生孤獨感和抑郁情緒。
(2)網絡遊戲使青少年過早地成為成年人。
(3)網絡遊戲讓年輕人荒廢學業，享受成功。
(4)不是不想去，而是真的停不下來——自制力差。
(5)把我明亮的眼睛和健康的身體還給我——這對我的健康有害。
(6)虛擬世界中我是誰，妳是誰？-欺騙，謊言。
第四，網絡與學生心理
(1)網絡成癮壹般有兩種，壹種是網聊成癮，壹種是網遊成癮。不管是哪種類型，或者兩者都有，原因壹般都是現實生活中的人際交往不順暢，或多或少都有壹些心理陰影。我想在虛擬世界裏找到自己的位置，發泄自己的感情。
(2)對網絡的迷戀會使壹個人脫離現實生活，甚至與現實生活脫節。尤其對於學生來說，中學是培養能力的時候，不能太沈迷於網絡，生活在虛擬的世界裏。他們應該努力擺脫網絡的誘惑，過上正常、健康、踏實的生活。
動詞 （verb的縮寫）網絡與學生生活
(1)我們可以通過網絡搜索學習中需要的信息，同時可以擴大知識面，開闊視野，了解和參與各種社會熱點的討論，關註世界和社會。
(2)凡事都要有度。如果過於沈迷網絡，會影響學習，甚至玩物喪誌，沈迷於遊戲等各種虛擬世界。這樣的例子在我們身邊並不少見。
(3)學習和網絡是可以相輔相成的，關鍵在於自己的調整。
(4)目前最重要的“學習氛圍破壞者”之壹就是電腦和網絡。有的人因為沈迷網絡而荒廢學業，有的人是受周圍人的沈迷影響！
網絡向我們展示了壹幅全新的生活圖景。同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明去創造。讓我們積極響應全國青少年網絡文明公約的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，文明上網。
全國青年網絡文明大會
善於網上學習，不瀏覽不良信息
要誠實友善，不要侮辱和欺騙他人。
要增強自我保護意識，不要隨意和網友約會。
既要維護網絡安全，又不能擾亂網絡秩序。
有益身心健康，不沈迷於虛擬時空。