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馬良的故事

神筆和馬良的故事(精選15)

神筆馬良的故事1今天,我讀了這本書(神筆馬良)。書中有壹個叫馬良的孩子,他的父母在他小時候就去世了。他從小就以打柴割草為生。他非常喜歡畫畫,但是他沒錢買筆。

壹天,他在管理辦公室向老師借了壹支鋼筆。可是老師罵他說:“窮孩子還想拿筆。學畫畫是夢想。”然後把他踢出了門。

那天晚上,馬良睡覺時做了壹個夢。在夢裏,壹位善良的白胡子老人給了他壹支鋼筆。並告訴他,“他是壹支神筆。妳要好好利用。”

第二天,馬良發現這種神奇的筆觸可以變成真實的。他幫助村裏的窮人畫東西。做了很多好事。

後來被皇帝知道了。皇帝召他入宮。告訴他畫棵搖錢樹。馬良賢畫了壹個海,海中間的壹個島,島上的壹棵搖錢樹。皇帝看了看,說:“快畫船。我要去島上搖錢。”馬良畫了壹艘非常非常大的船。皇帝把皇後、王子、公主和許多其他大臣帶上了船。當船離開時,皇帝非常著急,他對馬良喊道:“我要風。”馬良加了幾筆。但他們還是太慢了,喊著“刮風了。刮風了。”於是馬良又加了幾筆風。這時,船正快速駛向小島,突然翻船了。皇上,他們都掉到海裏淹死了。馬良回到村子裏繼續幫助窮人。

讀完之後,我認為馬良是壹個勇敢、聰明、善良的男孩。我會虛心向他學習。

在壹個春節的夜晚,我在熱鬧的氣氛中靜靜地看著故事書。我看完《神刷馬的故事》後,腦子裏不由得走神了。我要是神馬刷馬就好了!

談“非典”可能大家還心有余悸,談“癌癥”“艾滋病”更是色變。如果我是壹支神筆,我會畫壹副神藥,讓那些不治之癥吃點藥,像小感冒壹樣打噴嚏。不要讓疾病為所欲為,要讓人類健康快樂地享受生活。

有壹天,我在電視上看到,由於人類的破壞,世界上的沙漠越來越多,我想,不,我必須阻止這種現象變得更糟。如果我是壹支魔筆,我就把筆壹揮,“飛到”撒哈拉沙漠,啊!壹望無際的金色海洋!是我展示才華的時候了。我壹揮,隨處可見許多花草樹木,大大小小的水池,活潑可愛的動物。轉眼間,沙漠變成了綠洲!啊!多美啊!我要像哈利波特壹樣拿著魔筆環遊世界,像伊甸園壹樣裝點地球母親的每壹個角落。

如果我是馬良,我會抽出無色無味無毒環保的汽油,給人類使用,讓地球母親不再受到汙染。

最近,廣播、電視和報紙都在報道美國人攻打伊拉克的消息。伊拉克的大街小巷到處都是血,到處都是血腥味。人類為什麽要自相殘殺?我很困惑。我對伊拉克人民深表同情。如果我是天才,我會畫壹個機器人。這個機器人很有思想,也很聰明。它善良又聰明。它有辦法停止這場戰爭。它能讓人和諧相處。

啊!如果我是馬良,我會讓世界和平,安寧,多彩!

神筆馬良的故事3我懷著激動的心情壹遍又壹遍地讀著《神筆馬良》這篇文章,我被裏面感人的場景深深地吸引住了。在我面前,我不斷地看到馬良為窮人繪畫的場景。

馬良曾經告訴官員和畫家,他想畫畫。他們笑著說:“窮孩子也想畫畫。”我把馬良趕出去了。馬良生氣地說:“我就不信窮孩子不會畫畫!””從此,馬克思列寧主義繪就於心。他上山砍柴,用樹枝在地上畫天上的鳥。他去河邊割草,在沙灘上用草根畫水裏的魚。無論風吹來,他都畫。作文

日子壹天天過去,馬良在繪畫方面進步很快。但是他還是沒有筆。

壹天晚上,他正躺在床上,突然房間裏金光壹閃,壹個白胡子老頭就在這壹刻出現在他面前。爺爺給了他壹支筆,說:“馬良,妳現在有壹支筆了。記住自己的話,為窮人畫畫!”“原來,長胡子的老人給了他壹支神奇的鋼筆。作文

用這支筆,馬良每天為村裏的窮人畫畫。想畫什麽就畫什麽,想畫什麽就畫什麽。這位官員聽說馬良有壹支神奇的筆,就想抓住馬良,讓他為自己畫金銀財寶。最後,馬良憑自己的聰明得知,他制服了這位高官,回到村子裏繼續為窮人作畫。

讀了這篇文章後,我經常被馬良感動,我必須向他學習。永遠幫助需要幫助的人,做壹個對社會有用的人。

馬良的故事為政府畫了壹座金山,然後是壹片大海。貪婪的政府迅速乘船去淘金。馬良刮了壹陣大風,船翻了。馬良坐著自己的馬車回家了。

幾天後,政府再次來到村子裏抓馬良。馬良已經知道了這個消息。他躺在床上,等著看壹場好戲。當官員們到達馬良家時,他們砸開了門鎖,但是綁在門後的繩子把他們和狗糧混在了壹起!惹得馬良大笑。但府中人仍不肯罷休,起身沖進屋內,勇敢的家犬卻壹口咬住他們,慘叫壹聲,衣服被咬得破爛不堪。政府裏的人灰溜溜地跑了,全村的人都鼓掌稱贊馬良!

有壹年,河水幹涸了,花草樹木枯萎了,地裏的莊稼幹渴得彎下了腰,樹葉變黃了,連土地也烤幹了。村裏的人看著地裏的莊稼,壹個個愁眉苦臉。看到這壹幕,馬良畫了壹大片烏雲,大雨傾盆。地裏的莊稼長滿了,直起了腰,花兒張開了笑臉。在歡快流動的河水中,魚兒遊來遊去,小蝦蹦蹦跳跳。莊稼豐收了,村裏的人開心的開花了!

後來,馬良用藍天、綠草、美麗的花朵和許多家畜來描繪這個村莊。村民們的生活壹天比壹天好,壹天比壹天富裕,他們都衷心感謝馬良這位善良而睿智的天才。

有壹天,我在讀馬良的故事,讀完之後我睡著了。我做了壹個夢。我夢見了我的。爸爸發明了梭子。我偷偷上了穿梭機,穿越到了馬良的時代。

哇!這裏多美啊!藍色的天空,綠色的花草樹木,美麗的山脈。就在那時,我看到壹個手裏拿著毛筆的孩子。我的眼睛亮了。這不是馬良嗎?我趕緊跑到他身邊,他看到我嚇了壹跳,就像弱羊見猛虎壹樣。我溫和地對馬良說,“不要害怕。我是第七小學的學生。我叫蒯佳妍。請妳給我畫幾張畫好嗎?”馬良大方地回答,“當然!整個上午,我要了壹些學習用品,包括書包,鉛筆和壹些有用的東西。

我突然聽到天空中壹個父親的聲音,“救命!救命啊!”我擡起頭,看到了我的父親,他迅速滑了下來,溜進了壹片柔軟的草地。爸爸對我說:“該回家了!”“我不情願地回到了現實世界。

就在這時,我醒了。雖然我沒有真正與馬良共度壹天,但我也很開心!魯顏佳,山東省東明縣第七小學四年級壹班

馬良是壹個勤奮、努力、有抱負的孩子。他小時候失去了父母,家裏很窮。他靠撿柴火和割草為生。

但他並沒有因為生活拮據而氣餒,想要學習繪畫技巧。

他每天專心苦讀,學著描述沙裏的鳥,巖石裏的魚。晚上,我拿了壹塊木炭,在洞壁上回顧我白天畫的畫。後來,他終於得到了壹支神奇的鋼筆。

他用這支神筆畫了壹只鳥,鳥在天上飛;畫壹條魚,魚就會在水裏遊。貪婪的富人知道了這件事,並要求馬良給他畫壹個大錠。馬良拒絕了,被關進了馬廄。馬良拉了壹個梯子,跑開了;他又畫了壹匹大馬讓富人騎,富人卻追不上。皇帝請馬良畫畫,但馬良不想畫。皇帝把他關進監獄。馬良畫了壹個島嶼,壹只閃閃發光的搖錢樹和壹只大木船。當皇帝、大臣和將軍...坐船去拿錢,風浪把他們都吞沒了。

從那時起,馬良就用自己的技能自由而悠閑地為貧窮的村民畫畫,畫出他們需要的東西:犁、牛、水車、石磨...

神筆馬良的故事7今天,我讀了《神筆馬良》這本書,它深深地吸引了我。這本書主要是關於壹個名叫馬良的男孩。他喜歡畫畫,因為家裏窮,買不起筆,只能用樹枝在土裏畫畫。壹天晚上,馬良完成了他的工作,回家休息。突然,壹位老人出現在馬良面前。老人遞給馬良壹支神奇的筆,讓馬良為窮人畫畫。馬良認為這是壹個夢,當他醒來時,他真的拿著爺爺給他的鋼筆。馬良每天為窮人畫畫,人們非常喜歡他。

很快,這位官員知道馬良有壹支神奇的筆,於是他抓住馬良,讓他畫壹棵搖錢樹。馬良拒絕了。於是他在海裏畫了壹片海和壹座金山。官員說:“劃壹條船去運黃金。”馬良劃了壹條船,官員上了船,船慢慢地向金山駛去。官方認為太慢了。那位官員對馬良說:“吸點風。”馬良加了幾級大風,船被吹得東倒西歪。船翻了,那個官員淹死了。馬良仍然像以前壹樣善良、勇敢和樂於助人。

我們應該像馬良那樣善良、勇敢、正直、樂於助人,他是我們學習的好榜樣。如果我有壹支馬良的神筆,我會為買不起車的窮人畫壹輛車,這樣他們就不會累得走不動了。如果我有壹支馬良的神筆,我會為那些沒錢努力學習的孩子畫許多學習用品。如果我有壹支馬良的神筆,我會給村裏的孩子們畫許多電視機,讓他們看電視。馬良是我們學習的好榜樣,馬良是我們學習的路燈。

馬良是壹個願意吃苦的孩子。沒有畫筆,樹枝就是他的筆;沒有紙,地面是在困難面前最好的紙,他努力學習繪畫,從未想過放棄,所以馬良終於得到了神筆,學到了真正的技能。

馬良是壹個善良、個性鮮明的孩子。他得到神筆後,熱心幫助貧苦農民,為他們畫牛、畫水車,使他們的生活越來越好。馬良對富人有不同的態度。壹個高級官員貪財。他壹聽說馬良有壹支神筆,就馬上讓他畫金銀財寶。當馬良沒有,他把他關了起來。他逃脫並逮捕了他。他還讓他畫壹座金山和壹棵搖錢樹...,最後什麽也沒抓到。

每當我在學習中遇到困難,想放棄時,我就會想起馬良。盡管馬良家境貧寒,但他從未放棄學習繪畫。正是因為他的努力和不放棄,他才能得到神筆來幫助大家。馬良生活在壹個貧窮的家庭,並能堅持做他想做的事情。那我們活在當下,難道還不能堅持自己的理想,克服壹點困難嗎?馬良告訴我們:只有不斷努力,刻苦學習,我們才能解決困難,取得成功!馬良告訴我們,只有善良和明辨是非才能幫助有需要的人!

《神筆好馬》真的是壹篇好文章,讓我們學到了很多!

神來之筆馬良的故事8,說的是馬良打敗貪官汙吏後,與玉帝會合,在天堂度過余生。有壹天,他想回地球看壹看,於是他畫了壹只獨角獸,騎在地球上。

他騎著馬下到地球,剛走了幾英裏,幾個機器人就用激光槍瞄準了他,說,不許動!馬良想,我不怕妳。誰知道激光槍壹開麒麟立馬就死了。馬良很害怕,說:我是馬良,我沒有惡意!

妳是拯救人民的神筆馬良。誰相信妳?機器人喊道。

我真的是天才,不信,我們來比試比試!馬良說。

比什麽?

先跑!

好吧!

馬良用魔法畫了壹只獵豹,騎在它身上說:誰先到達那棵大樹,誰就贏了!

壹!兩個!三!走吧。

雖然獵豹跑得快,但機器人踩著風,壹秒鐘就到了樹上。馬良非常驚訝,說:怎麽回事?機器人說:現在是二十二個世界了。妳對什麽感到驚訝?跟我回去,妳這個間諜!

突然,壹個人走過來說,站住!他真是個天才!馬良說,妳是誰?妳為什麽要救我?那人說:我是這裏的市長,我知道妳是馬良。馬良說:終於有人認出我了!但為什麽這裏的科技如此發達,連普通人都能跑得比獵豹還快?男人說:現在科技發達了,不是人,是機器人。馬良說:現在科技這麽發達,魔筆有什麽用?

之後,我把魔筆扔到了某個地方,留在地球上快樂地生活。

神筆馬良9《神筆馬良》的故事相信很多人都讀過,其中馬良不僅聰明,而且有著不屈不撓的精神。

馬良,他的父母在他很小的時候就去世了,他只靠自己砍柴割草為生。他非常喜歡繪畫。有壹次他路過學校禮堂,想向裏面的老師借壹支鋼筆,但是裏面的老師不僅拒絕借,還朝馬良臉上吐唾沫。然而,馬良是壹個雄心勃勃的孩子。從那以後,他每天都用樹枝在地上畫畫。後來,他在繪畫方面取得了相當大的進步。他在地上畫了壹只小母雞,老鷹在它上面盤旋了壹整天。

終於,壹天晚上,馬良遇到了壹位白胡子老人。老人給了馬良壹支神奇的筆,不管他畫什麽都會成真。他專門為窮人繪畫。誰沒有犁就給別人畫犁,沒有水牛就畫水牛。但是世界上沒有不透風的墻。貪婪的富人知道後,想讓馬良畫壹個金元寶。但是馬良看穿了富人的壞心,沒有畫出來,所以富人把馬良放在馬廄裏。但是馬良畢竟是壹只有魔法筆的馬廄,他是關不住的。

後來,他來到另壹個城市,但馬良意外地畫了壹只活的白鶴。這個故事傳到了皇帝的耳朵裏,皇帝讓馬良畫壹棵搖錢樹。馬良同意了,因為他想借此機會殺死壓迫人民的壞皇帝。馬良先畫了壹片汪洋大海,然後在大海中央畫了壹座島嶼。島上有棵搖錢樹。皇帝告訴馬良趕快去畫船。畫完船後,皇帝帶著皇後、王子、公主和許多大臣和將軍壹起走了。馬良開始畫風格,風變得越來越強。皇帝停了下來,但馬良假裝沒聽見,繼續畫畫。海浪沖擊著小船,小船翻了。

這個故事在皇帝死後流傳開來,但馬良去了哪裏卻無人知曉,但他將永遠留在人們的心中。

這個故事只是告訴我們要做壹個正直的人,要下定決心去學習,要做好幫助別人的準備,不要被壞人利用。

故事10的主人公馬良是壹個勤奮、努力、有抱負的孩子。他小時候失去了父母,家裏很窮。他靠撿柴火和割草為生。但他並沒有因為生活拮據而氣餒,想要學習繪畫技巧。

他每天都努力練習,學習描述沙子裏的鳥和石頭裏的魚。晚上,我拿了壹塊木炭,在洞壁上回顧我白天畫的畫。後來,他終於得到了壹支神奇的鋼筆。他用這支神筆畫了壹只鳥,鳥在天上飛;畫壹條魚,魚就會在水裏遊。貪婪的富人知道了這件事,並要求馬良給他畫壹個大錠。馬良拒絕了,被關進了馬廄。馬良拉了壹個梯子,跑開了;他又畫了壹匹大馬讓富人騎,富人卻追不上。皇帝請馬良畫畫,但馬良不想畫。皇帝把他關進監獄。

馬良畫了壹個島嶼,壹只閃閃發光的搖錢樹和壹只大木船。當皇帝、大臣和將軍...坐船去拿錢,風浪把他們都吞沒了。從那時起,馬良用他自己的技能為貧窮的村民自由畫畫,畫出他們需要的東西:犁、牛、水車、石磨...

神筆馬良的故事11看完神筆馬良我有很多感觸。從前,有壹個叫馬良的孩子。他的家庭很窮。他畫每樣東西都好像他是活著的。他買不起鋼筆。壹天晚上,馬良夢見壹位老人給了他壹支神奇的鋼筆,並告訴他要好好使用它。之後,馬良專門幫助貧困家庭畫他們需要的東西。皇帝和政府都想要那支神筆。馬良用壹支神奇的筆把他們都趕走了。

我從馬良身上學到了善良,學會了用我的潛力去幫助別人。同時,我也從馬良身上學到了不顧困難與壞人鬥爭到底的勇氣。我會用我的愛和潛力去幫助別人,讓我們每個人都快樂。

神筆好馬的故事12朋友給我推薦了壹本叫《神筆好馬》的書,我看得津津有味...

我想每個人都可能從他的母親那裏聽說過“神筆馬良”的故事,但妳可能沒有聽說過“神筆馬良”這本書。《馬良神筆》這本書講述了壹個名叫馬良的孩子的故事。他非常喜歡畫畫,但是他沒有壹支筆和壹張紙。有壹天在夢裏,馬良夢見了壹個白胡子爺爺,於是白胡子爺爺給了馬良壹支鋼筆。馬良從夢中醒來,發現真的有壹支鋼筆。當村民們得知這個消息後,他讓馬良用這支筆畫壹盞仙人燈,這支燈籠剛剛完成。所以,當壹個懶人聽說這件事時,他讓馬良給他拉壹個窗簾和壹個床墊,這樣他就可以睡得更安穩了。誰知,窗簾剛合上,好多蒼蠅飛了進來,懶人只好打開窗戶。剛躺在床墊上,就有很多跳蚤,懶人還得打掃屋子。從那以後,這個懶人變得更加勤奮,而這壹切都是馬良的傑作。

看了這個故事,我覺得馬良很聰明,能明辨是非,不會得罪人。我們應該向馬良學習!而且,如果喜歡相同的愛好,壹定是真的喜歡。這樣,不管有多困難,上帝都會派“神仙”來幫助妳,只是梁,也許不會用這種方法!

有空可以看看這本書——《神筆好馬》!

關於馬良故事的思考(8)

暑假裏,老師布置閱讀《神筆好馬》這本書。這是壹個感人的故事。馬良用他的善良和堅持得到了這支神奇的筆,並用它來造福人民,懲罰壞人。我想如果我也有壹支神奇的筆就太好了!

如果我有壹支神奇的筆,我會飛到壹個被洪水襲擊的村莊。這裏發生了罕見的洪水。壹片良田被淹,橋梁被沖,房屋倒塌,壹家人無家可歸。看到這壹幕,我的眼裏充滿了淚水。我趕緊拿出我的神筆,畫了“刷,刷,刷”。嶄新的房子,寬闊的道路,堅實的橋梁,齊全的家用電器都實現了。人們稱贊我是個好孩子。哈哈,我的神筆立下了汗馬功勞。

如果我有壹支神筆,我會直奔祖國西南災區。這裏剛剛經歷了百年壹遇的大旱,到處都是龜裂和荒涼的土地。“我想恢復它從前的美麗。”我手壹揮,河流、池塘、水庫出現了,田野裏長滿了金黃的稻子、紅高粱、亮晶晶的棉花和果樹,人們的臉上露出了滿意的笑容。

要是我有壹支神奇的筆就好了!

在星期六的早上,我讀了壹本名為《馬良的神筆》的書。它的主要內容是:從前,有壹個叫馬良的孩子,家裏很窮,父母早亡,他被賣給了壹家商店。盡管如此,馬良是壹個有骨氣的男孩。他非常喜歡畫畫,工作也很努力。每次上山砍柴,他都會利用休息時間,拿著木棍在土地上畫壹會兒。馬良刻苦學習繪畫的事實感動了上帝,上帝想送壹支神奇的筆給馬良。壹天晚上,當馬良砍累了木頭,他突然看到壹道光從天而降。這時,壹個白胡子老頭出現在他面前,手裏拿著壹支神筆,對馬良說:“這是天上掉下來的神筆。”然後他把神筆給了馬良,老人立刻消失了。

馬良高興得手舞足蹈。他用魔術筆畫了壹只兔子,兔子突然跳了出來。從此,他為窮人畫畫,想畫什麽就畫什麽。這件事已經傳到店老板那裏了。主人非常想要這支神奇的筆。他逮捕了馬良,並試圖奪取馬良的魔筆,但聰明的馬良用它擺脫了許多困難。然而,麻煩還沒有結束。因為這件事也被政府知道了,政府還逮捕了馬良,讓馬良畫他們想要的搖錢樹。然而,馬良只畫了壹片海,然後在遠處的岸邊畫了壹棵搖錢樹。他們還告訴馬良趕快畫壹條船,馬良也為他們畫了壹條船。他們坐在船上,但是船不能移動,因為沒有風,所以他們要求馬良畫壹個大的風。馬良不停地刮著大風,最後大風掀翻了船,他們都淹死了。從那以後,馬良燦繼續為人民作畫。

這個故事真的很感人!我認為馬良有壹顆善良、勇敢和堅強的心,對壞人從不手軟,並且樂於助人。這些優點在他身上永遠閃爍著,永遠值得學習!

神筆馬良14的故事還是在夜裏,我甜甜地睡著了。

在夢裏,我看到壹扇奇怪的門,是六角形的。我按捺不住好奇心,打開了門。門裏有壹條時光隧道,我突然來到了馬良生活的動漫時代。

我出現在馬良的家裏,馬良正在吃飯。我壹看到我,就拿起壹旁的掃把,結結巴巴地看著我:“妳是哪裏人...?"是嗎...是怪物嗎?我連忙說,“我不是怪物。我來自未來。我們能交個朋友嗎?”可以!”馬良顯得很激動,上下打量著我。他好像很喜歡我。果然,就像漫畫中壹樣,馬良得到了壹支神奇的鋼筆。他為自己畫了壹幅“讀心術”。我想,“如果妳能給我畫很多錢,我就可以買很多玩具、房子、汽車和美味的食物...“這時,壹股沈重的壓力打亂了我的‘財迷’夢。

“咚,咚,咚”,我松了壹口氣。“哦,幸好是夢!”

馬良的故事15馬良出身貧寒,父母早逝,靠給財主家劈柴打豬草為生。財主家有個兒子叫齊,和差不多大。兩個小男孩經常在壹起玩,並成為好朋友。

誌高在學校學習,學習寫詩和畫畫。馬良偷偷學了很多,尤其是畫畫。但是馬良很窮,沒有紙和筆畫畫。誌高曾經偷偷給了馬良壹副紙和筆,這件事被財主的父親知道了,從此不準他和馬良玩。

馬良不忍心使用朋友們送來的紙和筆,於是他拿起石頭和樹枝,在地上和墻上練習。他多麽想念他用不完的紙和筆。

打柴割草的生活很單調。馬良經常在山裏呆壹天。小松鼠和山羊成了他的好朋友,並經常成為馬良的模特。這些都是馬良畫的。

有壹天,他坐在山腳下的湖邊,看著自己在湖裏的倒影,非常想念父母,心裏充滿了悲傷。天漸漸黑了。他站起來,把壹塊石頭扔進了湖裏。他在水中的影子立刻被驅散了。過了壹會兒,水面平靜了,他又能看見自己了。

馬良非常高興:如果妳能發明壹種繪畫工具,並在繪畫後再次使用它,妳將永遠不會擔心沒有筆和紙了!

馬良回到他住的小屋,日夜思考:什麽東西可以用完而不損壞?

突然有壹天,馬良看見壹些孩子在河邊玩壹堆沙子。壹個孩子被埋在沙子裏,只有眼睛和嘴巴露在外面,遠看像壹座石像。所有其他的孩子都圍著他跳。過了壹會兒,石像跳了起來,身上的沙子都散了。

馬良有了壹顆明亮的心和壹個想法,然後他俯身在沙灘上用手畫畫。他畫了松鼠、魚和兔子,如果畫中有什麽不滿意的地方,馬良燦用手壹碰就重新開始!沙子很軟,畫出來的線條不生硬,很漂亮,比用石頭和樹枝在地上和墻上畫好多了。他越畫越漂亮,越畫越開心!

馬良高興得跳起來喊道:“我有紙和筆可以畫畫了!”!

從那以後,馬良畫得更加勤奮和專心。他的努力和用心感動了壹位熱愛繪畫的不朽老爺爺。

壹天晚上,壹陣五彩繽紛的光來到馬良的小屋:那是壹個白胡子的老人。他給了馬良壹支筆:這是壹支神奇的筆,所以要好好使用它!馬良接過來,看到那支神奇的筆是金色的,散發著神奇的靈性。他正要感謝不朽的祖父,但那個白胡子老人已經不見了。

第二天,馬良用這支神奇的筆畫了壹只鳥,它栩栩如生,振翅高飛。他畫了壹條小魚,很生動。它搖著尾巴遊進了河裏...

於是,馬良用神筆畫出了窮人需要的東西:誰沒有牛,就畫壹頭牛;誰沒有水車就畫水車;沒有桿子的人畫桿子...