神筆馬良的故事1今天，我讀了這本書(神筆馬良)。書中有壹個叫馬良的孩子，他的父母在他小時候就去世了。他從小就以打柴割草為生。他非常喜歡畫畫，但是他沒錢買筆。
壹天，他在管理辦公室向老師借了壹支鋼筆。可是老師罵他說:“窮孩子還想拿筆。學畫畫是夢想。”然後把他踢出了門。
那天晚上，馬良睡覺時做了壹個夢。在夢裏，壹位善良的白胡子老人給了他壹支鋼筆。並告訴他，“他是壹支神筆。妳要好好利用。”
第二天，馬良發現這種神奇的筆觸可以變成真實的。他幫助村裏的窮人畫東西。做了很多好事。
後來被皇帝知道了。皇帝召他入宮。告訴他畫棵搖錢樹。馬良賢畫了壹個海，海中間的壹個島，島上的壹棵搖錢樹。皇帝看了看，說:“快畫船。我要去島上搖錢。”馬良畫了壹艘非常非常大的船。皇帝把皇後、王子、公主和許多其他大臣帶上了船。當船離開時，皇帝非常著急，他對馬良喊道:“我要風。”馬良加了幾筆。但他們還是太慢了，喊著“刮風了。刮風了。”於是馬良又加了幾筆風。這時，船正快速駛向小島，突然翻船了。皇上，他們都掉到海裏淹死了。馬良回到村子裏繼續幫助窮人。
讀完之後，我認為馬良是壹個勇敢、聰明、善良的男孩。我會虛心向他學習。
在壹個春節的夜晚，我在熱鬧的氣氛中靜靜地看著故事書。我看完《神刷馬的故事》後，腦子裏不由得走神了。我要是神馬刷馬就好了！
談“非典”可能大家還心有余悸，談“癌癥”“艾滋病”更是色變。如果我是壹支神筆，我會畫壹副神藥，讓那些不治之癥吃點藥，像小感冒壹樣打噴嚏。不要讓疾病為所欲為，要讓人類健康快樂地享受生活。
有壹天，我在電視上看到，由於人類的破壞，世界上的沙漠越來越多，我想，不，我必須阻止這種現象變得更糟。如果我是壹支魔筆，我就把筆壹揮，“飛到”撒哈拉沙漠，啊！壹望無際的金色海洋！是我展示才華的時候了。我壹揮，隨處可見許多花草樹木，大大小小的水池，活潑可愛的動物。轉眼間，沙漠變成了綠洲！啊！多美啊！我要像哈利波特壹樣拿著魔筆環遊世界，像伊甸園壹樣裝點地球母親的每壹個角落。
如果我是馬良，我會抽出無色無味無毒環保的汽油，給人類使用，讓地球母親不再受到汙染。
最近，廣播、電視和報紙都在報道美國人攻打伊拉克的消息。伊拉克的大街小巷到處都是血，到處都是血腥味。人類為什麽要自相殘殺？我很困惑。我對伊拉克人民深表同情。如果我是天才，我會畫壹個機器人。這個機器人很有思想，也很聰明。它善良又聰明。它有辦法停止這場戰爭。它能讓人和諧相處。
啊！如果我是馬良，我會讓世界和平，安寧，多彩！
神筆馬良的故事3我懷著激動的心情壹遍又壹遍地讀著《神筆馬良》這篇文章，我被裏面感人的場景深深地吸引住了。在我面前，我不斷地看到馬良為窮人繪畫的場景。
馬良曾經告訴官員和畫家，他想畫畫。他們笑著說:“窮孩子也想畫畫。”我把馬良趕出去了。馬良生氣地說:“我就不信窮孩子不會畫畫！””從此，馬克思列寧主義繪就於心。他上山砍柴，用樹枝在地上畫天上的鳥。他去河邊割草，在沙灘上用草根畫水裏的魚。無論風吹來，他都畫。作文
日子壹天天過去，馬良在繪畫方面進步很快。但是他還是沒有筆。
壹天晚上，他正躺在床上，突然房間裏金光壹閃，壹個白胡子老頭就在這壹刻出現在他面前。爺爺給了他壹支筆，說:“馬良，妳現在有壹支筆了。記住自己的話，為窮人畫畫！”“原來，長胡子的老人給了他壹支神奇的鋼筆。作文
用這支筆，馬良每天為村裏的窮人畫畫。想畫什麽就畫什麽，想畫什麽就畫什麽。這位官員聽說馬良有壹支神奇的筆，就想抓住馬良，讓他為自己畫金銀財寶。最後，馬良憑自己的聰明得知，他制服了這位高官，回到村子裏繼續為窮人作畫。
讀了這篇文章後，我經常被馬良感動，我必須向他學習。永遠幫助需要幫助的人，做壹個對社會有用的人。
馬良的故事為政府畫了壹座金山，然後是壹片大海。貪婪的政府迅速乘船去淘金。馬良刮了壹陣大風，船翻了。馬良坐著自己的馬車回家了。
幾天後，政府再次來到村子裏抓馬良。馬良已經知道了這個消息。他躺在床上，等著看壹場好戲。當官員們到達馬良家時，他們砸開了門鎖，但是綁在門後的繩子把他們和狗糧混在了壹起！惹得馬良大笑。但府中人仍不肯罷休，起身沖進屋內，勇敢的家犬卻壹口咬住他們，慘叫壹聲，衣服被咬得破爛不堪。政府裏的人灰溜溜地跑了，全村的人都鼓掌稱贊馬良！
有壹年，河水幹涸了，花草樹木枯萎了，地裏的莊稼幹渴得彎下了腰，樹葉變黃了，連土地也烤幹了。村裏的人看著地裏的莊稼，壹個個愁眉苦臉。看到這壹幕，馬良畫了壹大片烏雲，大雨傾盆。地裏的莊稼長滿了，直起了腰，花兒張開了笑臉。在歡快流動的河水中，魚兒遊來遊去，小蝦蹦蹦跳跳。莊稼豐收了，村裏的人開心的開花了！
後來，馬良用藍天、綠草、美麗的花朵和許多家畜來描繪這個村莊。村民們的生活壹天比壹天好，壹天比壹天富裕，他們都衷心感謝馬良這位善良而睿智的天才。
有壹天，我在讀馬良的故事，讀完之後我睡著了。我做了壹個夢。我夢見了我的。爸爸發明了梭子。我偷偷上了穿梭機，穿越到了馬良的時代。
哇！這裏多美啊！藍色的天空，綠色的花草樹木，美麗的山脈。就在那時，我看到壹個手裏拿著毛筆的孩子。我的眼睛亮了。這不是馬良嗎？我趕緊跑到他身邊，他看到我嚇了壹跳，就像弱羊見猛虎壹樣。我溫和地對馬良說，“不要害怕。我是第七小學的學生。我叫蒯佳妍。請妳給我畫幾張畫好嗎？”馬良大方地回答，“當然！整個上午，我要了壹些學習用品，包括書包，鉛筆和壹些有用的東西。
我突然聽到天空中壹個父親的聲音，“救命！救命啊！”我擡起頭，看到了我的父親，他迅速滑了下來，溜進了壹片柔軟的草地。爸爸對我說:“該回家了！”“我不情願地回到了現實世界。
就在這時，我醒了。雖然我沒有真正與馬良共度壹天，但我也很開心！魯顏佳，山東省東明縣第七小學四年級壹班
馬良是壹個勤奮、努力、有抱負的孩子。他小時候失去了父母，家裏很窮。他靠撿柴火和割草為生。
但他並沒有因為生活拮據而氣餒，想要學習繪畫技巧。
他每天專心苦讀，學著描述沙裏的鳥，巖石裏的魚。晚上，我拿了壹塊木炭，在洞壁上回顧我白天畫的畫。後來，他終於得到了壹支神奇的鋼筆。
他用這支神筆畫了壹只鳥，鳥在天上飛；畫壹條魚，魚就會在水裏遊。貪婪的富人知道了這件事，並要求馬良給他畫壹個大錠。馬良拒絕了，被關進了馬廄。馬良拉了壹個梯子，跑開了；他又畫了壹匹大馬讓富人騎，富人卻追不上。皇帝請馬良畫畫，但馬良不想畫。皇帝把他關進監獄。馬良畫了壹個島嶼，壹只閃閃發光的搖錢樹和壹只大木船。當皇帝、大臣和將軍...坐船去拿錢，風浪把他們都吞沒了。
從那時起，馬良就用自己的技能自由而悠閑地為貧窮的村民畫畫，畫出他們需要的東西:犁、牛、水車、石磨...
神筆馬良的故事7今天，我讀了《神筆馬良》這本書，它深深地吸引了我。這本書主要是關於壹個名叫馬良的男孩。他喜歡畫畫，因為家裏窮，買不起筆，只能用樹枝在土裏畫畫。壹天晚上，馬良完成了他的工作，回家休息。突然，壹位老人出現在馬良面前。老人遞給馬良壹支神奇的筆，讓馬良為窮人畫畫。馬良認為這是壹個夢，當他醒來時，他真的拿著爺爺給他的鋼筆。馬良每天為窮人畫畫，人們非常喜歡他。
很快，這位官員知道馬良有壹支神奇的筆，於是他抓住馬良，讓他畫壹棵搖錢樹。馬良拒絕了。於是他在海裏畫了壹片海和壹座金山。官員說:“劃壹條船去運黃金。”馬良劃了壹條船，官員上了船，船慢慢地向金山駛去。官方認為太慢了。那位官員對馬良說:“吸點風。”馬良加了幾級大風，船被吹得東倒西歪。船翻了，那個官員淹死了。馬良仍然像以前壹樣善良、勇敢和樂於助人。
我們應該像馬良那樣善良、勇敢、正直、樂於助人，他是我們學習的好榜樣。如果我有壹支馬良的神筆，我會為買不起車的窮人畫壹輛車，這樣他們就不會累得走不動了。如果我有壹支馬良的神筆，我會為那些沒錢努力學習的孩子畫許多學習用品。如果我有壹支馬良的神筆，我會給村裏的孩子們畫許多電視機，讓他們看電視。馬良是我們學習的好榜樣，馬良是我們學習的路燈。
馬良是壹個願意吃苦的孩子。沒有畫筆，樹枝就是他的筆；沒有紙，地面是在困難面前最好的紙，他努力學習繪畫，從未想過放棄，所以馬良終於得到了神筆，學到了真正的技能。
馬良是壹個善良、個性鮮明的孩子。他得到神筆後，熱心幫助貧苦農民，為他們畫牛、畫水車，使他們的生活越來越好。馬良對富人有不同的態度。壹個高級官員貪財。他壹聽說馬良有壹支神筆，就馬上讓他畫金銀財寶。當馬良沒有，他把他關了起來。他逃脫並逮捕了他。他還讓他畫壹座金山和壹棵搖錢樹...，最後什麽也沒抓到。
每當我在學習中遇到困難，想放棄時，我就會想起馬良。盡管馬良家境貧寒，但他從未放棄學習繪畫。正是因為他的努力和不放棄，他才能得到神筆來幫助大家。馬良生活在壹個貧窮的家庭，並能堅持做他想做的事情。那我們活在當下，難道還不能堅持自己的理想，克服壹點困難嗎？馬良告訴我們:只有不斷努力，刻苦學習，我們才能解決困難，取得成功！馬良告訴我們，只有善良和明辨是非才能幫助有需要的人！
《神筆好馬》真的是壹篇好文章，讓我們學到了很多！
神來之筆馬良的故事8，說的是馬良打敗貪官汙吏後，與玉帝會合，在天堂度過余生。有壹天，他想回地球看壹看，於是他畫了壹只獨角獸，騎在地球上。
他騎著馬下到地球，剛走了幾英裏，幾個機器人就用激光槍瞄準了他，說，不許動！馬良想，我不怕妳。誰知道激光槍壹開麒麟立馬就死了。馬良很害怕，說:我是馬良，我沒有惡意！
妳是拯救人民的神筆馬良。誰相信妳？機器人喊道。
我真的是天才，不信，我們來比試比試！馬良說。
比什麽？
先跑！
好吧！
馬良用魔法畫了壹只獵豹，騎在它身上說:誰先到達那棵大樹，誰就贏了！
壹！兩個！三！走吧。
雖然獵豹跑得快，但機器人踩著風，壹秒鐘就到了樹上。馬良非常驚訝，說:怎麽回事？機器人說:現在是二十二個世界了。妳對什麽感到驚訝？跟我回去，妳這個間諜！
突然，壹個人走過來說，站住！他真是個天才！馬良說，妳是誰？妳為什麽要救我？那人說:我是這裏的市長，我知道妳是馬良。馬良說:終於有人認出我了！但為什麽這裏的科技如此發達，連普通人都能跑得比獵豹還快？男人說:現在科技發達了，不是人，是機器人。馬良說:現在科技這麽發達，魔筆有什麽用？
之後，我把魔筆扔到了某個地方，留在地球上快樂地生活。
神筆馬良9《神筆馬良》的故事相信很多人都讀過，其中馬良不僅聰明，而且有著不屈不撓的精神。
馬良，他的父母在他很小的時候就去世了，他只靠自己砍柴割草為生。他非常喜歡繪畫。有壹次他路過學校禮堂，想向裏面的老師借壹支鋼筆，但是裏面的老師不僅拒絕借，還朝馬良臉上吐唾沫。然而，馬良是壹個雄心勃勃的孩子。從那以後，他每天都用樹枝在地上畫畫。後來，他在繪畫方面取得了相當大的進步。他在地上畫了壹只小母雞，老鷹在它上面盤旋了壹整天。
終於，壹天晚上，馬良遇到了壹位白胡子老人。老人給了馬良壹支神奇的筆，不管他畫什麽都會成真。他專門為窮人繪畫。誰沒有犁就給別人畫犁，沒有水牛就畫水牛。但是世界上沒有不透風的墻。貪婪的富人知道後，想讓馬良畫壹個金元寶。但是馬良看穿了富人的壞心，沒有畫出來，所以富人把馬良放在馬廄裏。但是馬良畢竟是壹只有魔法筆的馬廄，他是關不住的。
後來，他來到另壹個城市，但馬良意外地畫了壹只活的白鶴。這個故事傳到了皇帝的耳朵裏，皇帝讓馬良畫壹棵搖錢樹。馬良同意了，因為他想借此機會殺死壓迫人民的壞皇帝。馬良先畫了壹片汪洋大海，然後在大海中央畫了壹座島嶼。島上有棵搖錢樹。皇帝告訴馬良趕快去畫船。畫完船後，皇帝帶著皇後、王子、公主和許多大臣和將軍壹起走了。馬良開始畫風格，風變得越來越強。皇帝停了下來，但馬良假裝沒聽見，繼續畫畫。海浪沖擊著小船，小船翻了。
這個故事在皇帝死後流傳開來，但馬良去了哪裏卻無人知曉，但他將永遠留在人們的心中。
這個故事只是告訴我們要做壹個正直的人，要下定決心去學習，要做好幫助別人的準備，不要被壞人利用。
故事10的主人公馬良是壹個勤奮、努力、有抱負的孩子。他小時候失去了父母，家裏很窮。他靠撿柴火和割草為生。但他並沒有因為生活拮據而氣餒，想要學習繪畫技巧。
他每天都努力練習，學習描述沙子裏的鳥和石頭裏的魚。晚上，我拿了壹塊木炭，在洞壁上回顧我白天畫的畫。後來，他終於得到了壹支神奇的鋼筆。他用這支神筆畫了壹只鳥，鳥在天上飛；畫壹條魚，魚就會在水裏遊。貪婪的富人知道了這件事，並要求馬良給他畫壹個大錠。馬良拒絕了，被關進了馬廄。馬良拉了壹個梯子，跑開了；他又畫了壹匹大馬讓富人騎，富人卻追不上。皇帝請馬良畫畫，但馬良不想畫。皇帝把他關進監獄。
馬良畫了壹個島嶼，壹只閃閃發光的搖錢樹和壹只大木船。當皇帝、大臣和將軍...坐船去拿錢，風浪把他們都吞沒了。從那時起，馬良用他自己的技能為貧窮的村民自由畫畫，畫出他們需要的東西:犁、牛、水車、石磨...
神筆馬良的故事11看完神筆馬良我有很多感觸。從前，有壹個叫馬良的孩子。他的家庭很窮。他畫每樣東西都好像他是活著的。他買不起鋼筆。壹天晚上，馬良夢見壹位老人給了他壹支神奇的鋼筆，並告訴他要好好使用它。之後，馬良專門幫助貧困家庭畫他們需要的東西。皇帝和政府都想要那支神筆。馬良用壹支神奇的筆把他們都趕走了。
我從馬良身上學到了善良，學會了用我的潛力去幫助別人。同時，我也從馬良身上學到了不顧困難與壞人鬥爭到底的勇氣。我會用我的愛和潛力去幫助別人，讓我們每個人都快樂。
神筆好馬的故事12朋友給我推薦了壹本叫《神筆好馬》的書，我看得津津有味...
我想每個人都可能從他的母親那裏聽說過“神筆馬良”的故事，但妳可能沒有聽說過“神筆馬良”這本書。《馬良神筆》這本書講述了壹個名叫馬良的孩子的故事。他非常喜歡畫畫，但是他沒有壹支筆和壹張紙。有壹天在夢裏，馬良夢見了壹個白胡子爺爺，於是白胡子爺爺給了馬良壹支鋼筆。馬良從夢中醒來，發現真的有壹支鋼筆。當村民們得知這個消息後，他讓馬良用這支筆畫壹盞仙人燈，這支燈籠剛剛完成。所以，當壹個懶人聽說這件事時，他讓馬良給他拉壹個窗簾和壹個床墊，這樣他就可以睡得更安穩了。誰知，窗簾剛合上，好多蒼蠅飛了進來，懶人只好打開窗戶。剛躺在床墊上，就有很多跳蚤，懶人還得打掃屋子。從那以後，這個懶人變得更加勤奮，而這壹切都是馬良的傑作。
看了這個故事，我覺得馬良很聰明，能明辨是非，不會得罪人。我們應該向馬良學習！而且，如果喜歡相同的愛好，壹定是真的喜歡。這樣，不管有多困難，上帝都會派“神仙”來幫助妳，只是梁，也許不會用這種方法！
有空可以看看這本書——《神筆好馬》！
關於馬良故事的思考(8)
暑假裏，老師布置閱讀《神筆好馬》這本書。這是壹個感人的故事。馬良用他的善良和堅持得到了這支神奇的筆，並用它來造福人民，懲罰壞人。我想如果我也有壹支神奇的筆就太好了！
如果我有壹支神奇的筆，我會飛到壹個被洪水襲擊的村莊。這裏發生了罕見的洪水。壹片良田被淹，橋梁被沖，房屋倒塌，壹家人無家可歸。看到這壹幕，我的眼裏充滿了淚水。我趕緊拿出我的神筆，畫了“刷，刷，刷”。嶄新的房子，寬闊的道路，堅實的橋梁，齊全的家用電器都實現了。人們稱贊我是個好孩子。哈哈，我的神筆立下了汗馬功勞。
如果我有壹支神筆，我會直奔祖國西南災區。這裏剛剛經歷了百年壹遇的大旱，到處都是龜裂和荒涼的土地。“我想恢復它從前的美麗。”我手壹揮，河流、池塘、水庫出現了，田野裏長滿了金黃的稻子、紅高粱、亮晶晶的棉花和果樹，人們的臉上露出了滿意的笑容。
要是我有壹支神奇的筆就好了！
在星期六的早上，我讀了壹本名為《馬良的神筆》的書。它的主要內容是:從前，有壹個叫馬良的孩子，家裏很窮，父母早亡，他被賣給了壹家商店。盡管如此，馬良是壹個有骨氣的男孩。他非常喜歡畫畫，工作也很努力。每次上山砍柴，他都會利用休息時間，拿著木棍在土地上畫壹會兒。馬良刻苦學習繪畫的事實感動了上帝，上帝想送壹支神奇的筆給馬良。壹天晚上，當馬良砍累了木頭，他突然看到壹道光從天而降。這時，壹個白胡子老頭出現在他面前，手裏拿著壹支神筆，對馬良說:“這是天上掉下來的神筆。”然後他把神筆給了馬良，老人立刻消失了。
馬良高興得手舞足蹈。他用魔術筆畫了壹只兔子，兔子突然跳了出來。從此，他為窮人畫畫，想畫什麽就畫什麽。這件事已經傳到店老板那裏了。主人非常想要這支神奇的筆。他逮捕了馬良，並試圖奪取馬良的魔筆，但聰明的馬良用它擺脫了許多困難。然而，麻煩還沒有結束。因為這件事也被政府知道了，政府還逮捕了馬良，讓馬良畫他們想要的搖錢樹。然而，馬良只畫了壹片海，然後在遠處的岸邊畫了壹棵搖錢樹。他們還告訴馬良趕快畫壹條船，馬良也為他們畫了壹條船。他們坐在船上，但是船不能移動，因為沒有風，所以他們要求馬良畫壹個大的風。馬良不停地刮著大風，最後大風掀翻了船，他們都淹死了。從那以後，馬良燦繼續為人民作畫。
這個故事真的很感人！我認為馬良有壹顆善良、勇敢和堅強的心，對壞人從不手軟，並且樂於助人。這些優點在他身上永遠閃爍著，永遠值得學習！
神筆馬良14的故事還是在夜裏，我甜甜地睡著了。
在夢裏，我看到壹扇奇怪的門，是六角形的。我按捺不住好奇心，打開了門。門裏有壹條時光隧道，我突然來到了馬良生活的動漫時代。
我出現在馬良的家裏，馬良正在吃飯。我壹看到我，就拿起壹旁的掃把，結結巴巴地看著我:“妳是哪裏人...?"是嗎...是怪物嗎？我連忙說，“我不是怪物。我來自未來。我們能交個朋友嗎？”可以！”馬良顯得很激動，上下打量著我。他好像很喜歡我。果然，就像漫畫中壹樣，馬良得到了壹支神奇的鋼筆。他為自己畫了壹幅“讀心術”。我想，“如果妳能給我畫很多錢，我就可以買很多玩具、房子、汽車和美味的食物...“這時，壹股沈重的壓力打亂了我的‘財迷’夢。
“咚，咚，咚”，我松了壹口氣。“哦，幸好是夢！”
馬良的故事15馬良出身貧寒，父母早逝，靠給財主家劈柴打豬草為生。財主家有個兒子叫齊，和差不多大。兩個小男孩經常在壹起玩，並成為好朋友。
誌高在學校學習，學習寫詩和畫畫。馬良偷偷學了很多，尤其是畫畫。但是馬良很窮，沒有紙和筆畫畫。誌高曾經偷偷給了馬良壹副紙和筆，這件事被財主的父親知道了，從此不準他和馬良玩。
馬良不忍心使用朋友們送來的紙和筆，於是他拿起石頭和樹枝，在地上和墻上練習。他多麽想念他用不完的紙和筆。
打柴割草的生活很單調。馬良經常在山裏呆壹天。小松鼠和山羊成了他的好朋友，並經常成為馬良的模特。這些都是馬良畫的。
有壹天，他坐在山腳下的湖邊，看著自己在湖裏的倒影，非常想念父母，心裏充滿了悲傷。天漸漸黑了。他站起來，把壹塊石頭扔進了湖裏。他在水中的影子立刻被驅散了。過了壹會兒，水面平靜了，他又能看見自己了。
馬良非常高興:如果妳能發明壹種繪畫工具，並在繪畫後再次使用它，妳將永遠不會擔心沒有筆和紙了！
馬良回到他住的小屋，日夜思考:什麽東西可以用完而不損壞？
突然有壹天，馬良看見壹些孩子在河邊玩壹堆沙子。壹個孩子被埋在沙子裏，只有眼睛和嘴巴露在外面，遠看像壹座石像。所有其他的孩子都圍著他跳。過了壹會兒，石像跳了起來，身上的沙子都散了。
馬良有了壹顆明亮的心和壹個想法，然後他俯身在沙灘上用手畫畫。他畫了松鼠、魚和兔子，如果畫中有什麽不滿意的地方，馬良燦用手壹碰就重新開始！沙子很軟，畫出來的線條不生硬，很漂亮，比用石頭和樹枝在地上和墻上畫好多了。他越畫越漂亮，越畫越開心！
馬良高興得跳起來喊道:“我有紙和筆可以畫畫了!”！
從那以後，馬良畫得更加勤奮和專心。他的努力和用心感動了壹位熱愛繪畫的不朽老爺爺。
壹天晚上，壹陣五彩繽紛的光來到馬良的小屋:那是壹個白胡子的老人。他給了馬良壹支筆:這是壹支神奇的筆，所以要好好使用它！馬良接過來，看到那支神奇的筆是金色的，散發著神奇的靈性。他正要感謝不朽的祖父，但那個白胡子老人已經不見了。
第二天，馬良用這支神奇的筆畫了壹只鳥，它栩栩如生，振翅高飛。他畫了壹條小魚，很生動。它搖著尾巴遊進了河裏...
於是，馬良用神筆畫出了窮人需要的東西:誰沒有牛，就畫壹頭牛；誰沒有水車就畫水車；沒有桿子的人畫桿子...