孩子要通過壹件事來說明閱讀，想拿高分就可以說說。
下面，我舉個簡單的例子。
剛開始的時候，總會冒出壹兩句名言，或者打開好的詞句，讀壹些句子。讀書有什麽用？孩子不需要知道太多。妳要知道讀書可以增長知識。知識就是力量。沒有知識，妳就會落後，就會挨打。
真相已經出來了，開始寫東西吧。寫壹個妳熟悉的擅長閱讀的人。每天堅持讀書，上知天文，下知地理，像《三國演義》裏的諸葛亮壹樣無所不知，無所不能。然後，這個人經常用他的知識去幫助別人解決問題和困難。
寫壹個孩子，因為不愛讀書，早早輟學，跟著父母在外打工。直到現在，他都沒有希望。
最後，寫下妳的選擇，做壹個好學的人，而不是壹個沒知識沒文化的人。
好了，基本情況就是這樣。
2.如何寫閱讀作文閱讀是壹種習慣？英國作家毛姆說，他喜歡坐在公園的長椅上讀詩，這是他的閱讀習慣之壹。歐陽修的“三高”“三高”是他的讀書寫字習慣；三國時著名學者董繼之，就是壹個爭分奪秒學習的習慣。司馬光枕著警用枕頭夜讀，是他克服困倦，增加時間的習慣。讀書是壹種習慣，習慣形成壹種生活方式，最終影響壹個人的命運。
讀書是壹種需要。匡衡、車胤、英英、孫康都盡力為自己創造閱讀條件，以滿足自己知識增長的需要。這種需求帶來物質生活無法提供的精神充實。躲在書房裏，捧著壹本珍藏已久的書，細細品味，慢慢咀嚼書中的寧靜和* * *是壹種享受。壹本好書在手，由劇情牽著，由人物命運掛著，可謂:禦寒衣，香菜，或長讀書。
閱讀是壹種樂趣。明代的於謙說:“書如故人深情，每壹次相親，清晨都是陰郁而快樂的。面前有三千字，胸前不會有塵埃。”在回味中不斷地閱讀和享受，讀者壹旦獲得了無憂無慮、超然物外、淡然處之的善意，就怕自己產生不出書的靈魂、香韻。讀書需要反復的咀嚼和品嘗，就像吃豆腐幹壹樣，壹遍壹遍的咀嚼，最後咽下嘴裏的細香和余味。欣賞書中的情節和細節，哪怕是壹句話，有時也能讓讀者覺得哲學是無窮的，被奉為珍寶。享受，有時很美妙。所謂“精妙”，不能不叫好；傷心的地方，止不住淚水模糊；憤怒，受不了生氣；幽默的地方，裝不下我的心”，是壹種享受的狀態。
讀書是壹種超越。讀書，是點亮的心燈。無論從事什麽職業，超越的夢想都是從讀書中醞釀的。九歲時，比爾·蓋茨已經閱讀了所有的百科全書。23歲時，亞洲首富孫正義患上肝病，在醫院住了兩年。兩年時間，他讀了4000本書，平均每天5本。書籍不是色彩斑斕卻遙不可及的海市蜃樓，而是茫茫戈壁灘上迷失方向後仰視的北鬥七星。有了書的陪伴，讀書人就能成為壹個智者，沿著預定的目標堅定地走下去，就能“躍進”，不管是陽光燦爛，還是寒風刺骨，陰雨綿綿。善於閱讀的人不僅僅停留在壹種享受上，他還懂得在書本中想象，在現實生活中尋找自己的蹤跡，所以他需要用語言去創造，閱讀和寫作是壹種實質性的偉大超越。
閱讀是壹種樂趣。如果妳是壹個愛看書的人，剛從繁忙的事務中走出來心情又是那麽的疲憊，不妨坐下來，拿起壹本書，隨便看看。這時候妳壹定覺得好舒服，仿佛有壹股溫柔的微風迎面吹來，妳的心像蓓蕾壹樣輕輕綻放:書會讓妳體會到所有的感受:生、死、愛、恨、喜與痛、進取與沮喪、英雄與悲壯，這些穿越時空而來，妳的心被情緒攫住，情不自禁。妳開心的時候，妳難過，妳憤怒難過，妳在書的情感河裏。讀壹本平庸的書，妳是在和壹個平庸的人對話；讀壹本高雅的書，妳是在和壹個高尚的人交談。通過想象，妳可以真正走進書本，體驗情感，與作者和人物對話，沈醉，沈迷。
妳可以看看多余的。
3.閱讀的故事作文1怎麽寫？
我是壹個不折不扣的“書蟲”。說到讀書，我說的很多。
小時候，爸爸總是在睡覺前給我讀故事。但他常常在犯困的時候，把壹整頁密密麻麻的故事“濃縮”成壹兩句話。我很不開心，就讓我媽給我講了個睡前故事。但是我媽媽經常做家務到深夜。在她講故事之前，我已經睡著了。
從那以後，我開始看壹些有註音的書。如果我在沒有註音的書上遇到壹個我不懂的單詞，我就讀壹半或者它的象形文字。曾經，我覺得壹個叫《玫瑰小姐》的故事很好聽。我讀給爸爸聽，我讀的是:《什麽》和《幽靈小姐》。很久以前，...“我剛看完題目，父親就笑得前仰後合。我是壹個僧侶-我不知道。
大概是壹年級或者二年級的時候，我漸漸學會查字典了。壹口氣看完了格林童話和安徒生童話。有壹次，我在吃吐司的時候說:“今天我烤面包，明天我釀酒，後天女王和孩子們會來找我。我在盧薩卡江東叫裏根，這個姓最少！”
到了三四年級，我已經看了很多語文課本上的科幻故事，比如《院子裏的悄悄話》《奶奶紙的生日》《萬能膠的發明》。我不再只是向往童話世界。漸漸喜歡上《十萬個為什麽》之類的科普書籍，成為現代科技課堂上的活躍分子。
現在，我又喜歡上了楊阿姨寫的“調皮的馬小跳系列”。我從書上學到了很多，比如人不要嫉妒，要熱愛每壹個生命，人不要記仇。
我喜歡讀書，壹直記得冰心奶奶說過的九個字:好好讀書，多讀書，好好讀書。
2
書是我生活中不可或缺的東西。沒有書，我的生活會很無聊。沒有書，就像生活中沒有樂趣壹樣，會讓我永遠不再快樂。書籍是我的良師益友，與我有著不解之緣。
記得我9歲的時候，剛開始不愛看書，壹看到書就頭暈。直到有壹天，我10歲的妹妹迷上了安徒生童話，我很好奇，就去看了那本書。雖然我只看了壹個故事，但是我被這本書深深的吸引住了，仿佛它是壹塊磁鐵，我被它緊緊地吸引住了。妹妹看完，我就沖過去，看得入迷。直到媽媽叫我出去吃飯，我才發現我已經坐在那裏看書兩個多小時了。我就去吃了午飯，然後吃完飯繼續看書，把書看完了。小學三年級的時候，我買了《愛的教育》這本書。那時候我不喜歡看這種書，但是。當父親給我講魯迅先生的故事時，我改變了觀點，鼓起勇氣去讀這本書。我花了壹個月的時間讀完這本書。然而，我並不累，反而覺得很開心，因為我學到了很多知識。之後從四年級開始讀作文選，養成了記筆記的習慣。看了幾篇精選作文，積累了不少好詞好句，寫作能力略有提高。
閱讀使我增長知識。書是我的最愛，我會壹直和它們在壹起。
三
當我還是個孩子的時候，我喜歡看書。當我遇到新書時，我會津津有味地讀個沒完。上幼兒園的時候，我看書，學拼寫。之後，我讀語音故事。什麽安徒生童話，格林童話，壹千零壹夜之類的故事都不放過。當我十歲的時候，我開始閱讀名著。我的書架上也堆滿了中外名著，除了中國四大古典名著，還有冰心文選，朱自清散文集，愛的教育，鋼鐵是怎樣煉成的等等。
記得有壹次，我媽單位發了200元購書券，我很開心，這意味著我又可以看很多新書了。我媽給了我100元的購書券。我迫不及待地趕到新華書店，但已經晚了。我的夢想“感動小學生的壹百位媽媽”已經售罄。我懊悔地回到家，整天低垂著頭。母親親切的問候終於打破了我悲傷的堤壩。我淚流滿面，滔滔不絕:“《感動小學生的壹百個媽媽》這本書已經賣完了，我再也不看了！”媽媽笑著說:“我就是為這個哭的。別哭了。媽媽給妳修！”"
第二天，我媽下班回來，手裏多了壹個包。我媽把包裹放在我面前，壹臉輕松地說:“打開吧。”啊！原來是《感動小學生的壹百個媽媽》！媽媽真的說話算數，立竿見影！我張開雙臂擁抱母親。隨即，我拿起書，甜甜地讀了起來。
讀書是甜蜜的，讓這甜蜜的滋味伴隨我壹生！
4.《讀書的故事》作文，怎麽寫就是寫壹個關於妳讀書的小故事。例句:小時候，我喜歡看書。遇到新書，我會津津有味地讀下去。
上幼兒園的時候，我看書，學拼寫。之後，我讀語音故事。什麽安徒生童話，格林童話，壹千零壹夜之類的故事都不放過。
當我十歲的時候，我開始閱讀名著。我的書架上也堆滿了中外名著，除了中國四大古典名著，還有冰心文選，朱自清散文集，愛的教育，鋼鐵是怎樣煉成的等等。
記得有壹次，我媽單位發了200元購書券，我很開心，這意味著我又可以看很多新書了。我媽給了我100元的購書券。我迫不及待地趕到新華書店，但已經晚了。我的夢想“感動小學生的壹百位媽媽”已經售罄。我懊悔地回到家，整天低垂著頭。
母親親切的問候終於打破了我悲傷的堤壩。我淚流滿面，脫口而出:“《感動小學生的壹百個媽媽》這本書已經賣完了，我看不下去了！”媽媽笑著說:“我就是為這個哭的。別哭了。媽媽給妳修！”“第二天，我媽下班回來，手裏多了壹個包。我媽把包裹放在我面前，壹臉輕松地說:“打開吧。“啊！原來是《感動小學生的壹百個媽媽》！媽媽真的說話算數，立竿見影！我張開雙臂擁抱母親。
隨即，我拿起書，甜甜地讀了起來。讀書是甜蜜的，讓這甜蜜的滋味伴隨我壹生！我看的短篇故事書，就像沙漠中的指南針，黑夜中的北極星，默默的指引著人們，壹直指引著正確的方向。
我和書有關系。從小到大，我都看到爺爺的書整齊的擺放在書櫃上，那是壹大摞名著。
每次看到爺爺拿著書津津有味地品著，總覺得癢癢的，躍躍欲試。那種感覺充滿了壹個孩子的極度好奇，甚至有些興奮。終於有壹天，在小腦袋的反復思考和好奇心的催促下，我第壹次鼓起勇氣，對爺爺說:“爺爺，請妳和我分享壹下，每天給我講壹個書裏的小故事，好嗎？”爺爺爽快地答應了我的請求。
起初，我感到滿足和高興:我終於如願以償了！但是耐心似乎無法忍受壹天講壹個故事，講到睡前的時間和效率。這時候我才發現唯壹最有效的方法:壹個人看書。
或許是因為年紀小，認識的字不多吧。閱讀爺爺的舊書無疑是非常困難的。先不說內容。光是單詞就把我搞糊塗了，忙著向字典公公求助
每次看到這壹幕，爺爺總是揮揮手，搖搖頭，無奈地對我說:“妳還太小，先去看看妳自己的音標書吧！”每次聽到這些，我總是不願意拿起我已經讀得很透徹的三字經，但這讓我的接觸更加強烈。爺爺只好給我買了壹本兒童版的名著。
經過這些波折，我的閱讀課終於開始了，真的開始了。從爺爺買書開始，我就壹直沈浸在書裏，像個醉漢，無法自拔。我也像海綿壹樣從書中吸收知識。
在那段讀書的過程中，我是快樂的，我感受到了讀書的快樂。我發現，書是人們默默的老師，也是知心的朋友，壹直在默默的啟迪著人們。
讀書可以陶冶情操，豐富知識，打開心扉。讓我們攜手書，壹起努力！我的讀書故事我從小就愛讀書。我的房間裏堆滿了書，包括中國古典四大名著，中國兒童百科全書和史記，以及許多雜誌，漫畫和其他期刊。
據我媽媽說，我壹歲的時候就喜歡聽故事。每天晚上，我總是聽壹兩個小時才睡著。因為小時候愛聽故事，剛上幼兒園就認識很多單詞。
那時候我喜歡逛書店，讓媽媽買書。其中《兩朵小花》這本書告訴我，壹個人不應該自私。小女孩把花摘回家的時候，花痛苦的樣子還印在我的腦海裏。漸漸地，我愛上了讀書。如今，閱讀已經成為我生活中不可或缺的壹部分。我壹有時間就會去看書。
我喜歡讀西遊記，因為從這裏我知道做人要勇敢善良，要像孫悟空壹樣敢於承擔責任，要有堅持到底的毅力，要勇於克服困難，最終壹定會取得勝利。我壹天天長大，讀的書也越來越多。每次去書店，我都想買很多書，但是書的價格太貴了。後來媽媽去圖書館給我辦了借書證，滿足了我的閱讀欲望，於是我每個周末都去圖書館借書。
讀《當危險來臨時》教會了我在危險來臨時勇敢面對，以及應該采取的措施。讀《生命的奧秘》讓我了解了人類的進化史和很多人奇怪的生活習慣。我非常喜歡閱讀。我愛看各種書，上廁所也要看壹本書。
媽媽說讀書是個好習慣，越讀越有精神。今年還訂閱了《兒童文學》《讀者》等雜誌。每次拿到雜誌，我都會抓緊時間寫完作業，然後躺在床上津津有味的看。
我覺得讀書是壹件很快樂的事情。我在書的陪伴下壹天天長大。我從書上學到了很多，書也教會了我做人的道理。書籍是我的安德魯熊。
我的讀書故事:我特別愛讀書。我非常喜歡它。有時間就看，上廁所，吃零食，包括寫作業，尤其是作文寫了壹半的時候。我記得在我四年級的時候，我曾要求寫日記。
壹天下午，苗老師要求寫日記。回到家，我咬著筆，不知道選什麽題材，看著外面陰沈的天，聽著隔壁的老鐘敲了六下。沒有其他作業要做，很無聊。
5.我愛讀二年級。如何寫壹篇300字的作文？我喜歡閱讀。
我的性格有點古怪，時而開朗時而孤僻，所以朋友們對我時冷時熱。只有它是我永遠的朋友，那就是——書。書籍充實了我的靈魂；書籍陶冶我的情操；書，讓我和偉大的人對話；書把我從壹個不識字的少年變成了壹個能把字寫破的“小書生”。著名作家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”但我想說，“書為我的人生鋪了壹條金色的路。”
記得五六歲的時候，我很喜歡那些精彩的漫畫書，時不時讓父母給我買壹些。隨著年齡的增長，我對寫童話的拼音書產生了興趣，每天都愛不釋手。到了五年級，我不滿足於讀那些書，於是壹本世界名著在我眼前打轉。現在，我要去看《哈利·波特》！當然，書是需要閱讀和使用的。在課堂上，我可以談論侃侃的那些書。課後和同學聊天時，豐富的知識讓我大顯身手；寫作文的時候，思緒湧出，傾瀉千裏，真是應了那句話:“讀書如破萬卷，下筆如有神。”
書籍不僅豐富了我的知識，還幫助我理解了許多奧秘。我從《夏洛特的網》中找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》中找到了人性的光輝，從……中找到了無數的書，這些書將使我受益終生。
6.我的讀書故事有點長，可以撿幾段寫！書籍被稱為全世界的營養品。
讀書最大的好處就是可以讓有知識的人從中學習，讓無知的人變得有知識。我從識字開始就壹直在讀書。
我幼兒園的時候不看漫畫書，六七歲開始自己看格林童話。那時候我媽每天睡覺前都會給我講格林童話裏的故事。
我聽得津津有味。灰姑娘是個多麽聰明的裁縫？真的很奇妙。但是我媽只說了壹會兒話就讓我睡覺了。
我心裏是十萬個不甘心！夢都是關於故事中人物的結局。之後，我決定咬咬牙，拿起壹本格林童話，迷迷糊糊的看完。
雖然很多字我不認識，也不知道是什麽意思，但裏面的故事深深吸引著我，人物的喜怒哀樂也常常讓我揪心。說到格林童話，我曾經讀到過灰姑娘被繼母虐待，生氣了，把書丟下了。
第二次讀到她們兩個壞姐姐受到了應有的懲罰，我突然感覺好多了。隨著年齡的增長，我上了壹年級，看到了十萬個為什麽。
這讓我知道了各種科學知識。每當有疑問時，只要翻翻書，問題就解決了。
在我上二年級的時候，我讀了楊阿姨寫的的書。調皮男孩馬小跳的形象時常浮現在我的腦海裏，壹只微笑的貓的笑容也時常激勵著我。
好想擁有仙蜜的魔力，和我親愛的笨豬壹起玩。沒有尾巴的狼讓我明白了善有善報，惡有惡報，失去良知比失去尾巴更可怕。
流浪狗和流浪貓之間真摯的友誼讓我感動...初三的時候，姐姐推薦我看《窗邊的小豆豆》這本書。在巴書院，人人平等，沒有歧視，沒有嘲笑。
小豆豆學會了如何關心他人，並從中獲得了自信。看到窗邊的小豆豆引起了我對作者黑柳徹子的興趣，我也讀了她的書，如《小豆豆頻道》和《小豆豆》。
他們都讓我看到了小豆豆堅強、勇敢、樂觀的精神。高三的時候，我的知識面更廣了。
所以看了壹些外國名著。如果海倫·凱勒給我三天光明，讓我明白我應該關愛生命，關愛他人。
高爾基的自傳三部曲《我的大學童年》教會了我熱愛學習和閱讀。巴黎聖母院讓我感受到了醜與美的強烈對比...最近又看了四大名著，對我們中國的文化歷史有了更深的了解。
書——我身體裏最親密的夥伴，它會隨時陪我度過每壹天。熱愛書籍，它是妳知識的源泉。
7.關於閱讀故事的作文書——朋友，我很愛讀書，家裏的書櫃裏放滿了無數我喜歡的書。
因為書太多，我看完壹批，我媽就送走了。然後通過各種關系買了壹批。循環往復，總是買不完，也買不夠。
於是，關於我和這本書的故事越來越多。我愛看書，尤其是童話和小說，或者壹些作文書和偵探小說。
四年級上半學期，期中考試快到了，媽媽制定了“法西斯政策”。晚上不要花三四個小時，也不要試圖完成作業。好在我的書，比如《窗邊的小豆子》、《戴小喬和他的哥們》、《草原上的小木屋》都在抽屜裏，媽媽玩電腦也很“專心”，所以我的“天才黑客”就有了機會——我不會讓他們在明處看，但是我不能偷嗎？沒有，我做完了老師布置的作業，然後看了《親愛的韓秀先生》，全班都在看。
就在第三章看到乞丐熊的時候，我就充滿了羨慕...壹個影子出現在我身後:“怎麽了，書好看嗎？”做作業，快點！不要偷懶，還是小心這本書——呵呵。“可是我不聽，我想在媽媽離開的時候把書藏起來，繼續我的愛好。
但是已經太晚了。我媽看到我這樣，把書拿走了。我只好唱:“女孩子讀書讀書不是罪……”讀書在我心目中有著至高無上的地位。
我愛看書，但我媽的政策很難違抗，所以我開始收集書籍。我不像收藏家那樣收藏書籍，而是偷偷摸摸，像做地下工作。
元旦壹過，我媽就要沒收我愛看的幾本書。我想玩硬的來獲得幫助，主動上交了幾本厚厚的書。第壹，我讓我媽放松了警惕。第二，書厚。不管我媽怎麽藏，它們都會掉出來。
擺脫了厚厚的書，是時候考慮其他的書了——藏。媽媽不在家的時候，我就用盡全力去藏書。
我左看右看，最後確定了坐墊下，枕頭下，抽屜裏的地方。於是，我在各個地方放了幾本好書，還讓我奶奶試了試效果——是的，我奶奶沒找到。
最後，我把書藏得比較好，安心開始寫作業。結果等我媽回來，我壹眼就看出了破綻，讓我白白浪費了時間。反而得到了媽媽的“獎勵”——壹頓罵。
哦，真是個悲劇！我愛看書，所以媽媽經常把我喜歡的書藏起來。在媽媽眼皮底下找書——不容易，就像雞蛋裏挑骨頭！然而，這並不困擾我。
我有找書的“技巧”，會動腦——觀察+動腦=書。不是，我媽又把我的書藏得很隱秘了，但是有了上面的“秘密”，我很容易就能找到書。
就像上次壹樣:那天是星期天，我媽把我的小木屋藏在草原上，然後陪我做作業。我偷偷看了看家裏的廚櫃，沒發現什麽異常。
仔細看看，媽媽的包怎麽在身邊？還鼓鼓的！想到這，我就上去偷偷踩了我媽的包。喲，《草原上的小木屋》彩色封面的壹半從裏面露出來了，我看到了——大喜！慌忙把鉛筆丟在地上，然後以撿鉛筆為名“偷”走了。寫完作業，我又悄悄看了壹遍。
從那以後，媽媽收集書籍，我來找書。最後我媽以失敗告終，我又贏了！書，我的朋友，我的最愛。
8.我的閱讀故事作文我的閱讀故事
“書是人類進步的階梯，書是全人類的營養品”這句話沒錯。自從我識字以來，我讀過許多名人努力工作和刻苦學習的故事。他們都因為自己的努力而有所成就。可見讀書學習的力量是巨大的。但我更願意把書當成烈性酒，當成讓人上癮的興奮劑。
與名人不同的是，他們都把努力學習作為成就事業、名利雙收的最佳途徑；但是，我把讀書當作壹種極好的娛樂方式，也正因為如此，我經歷了壹些有趣的閱讀，我永遠不會忘記，永遠不會忘記。
看過很多娛樂類書籍，主要是壹些武俠小說。初中二年級的時候，有壹次，班裏壹個同學帶了壹本書，封面很漂亮，紙很有彈性，很白。不用說，我的目光自然會不由自主地被吸引。那個同學坐在我的桌子前面。我認為我有壹個很好的機會“吃很多”那本書。果然，趁著課間休息的好機會，我開始行動了。我看見他把書放在課桌裏，然後用力盯著它，直到他走出教室的那壹刻。我還是很擔心，時不時地探出頭看看他會不會突然回來。壹拿起這本好看的書，我突然像豺狼虎豹壹樣“吃”了起來。
這真是壹本好書。我覺得更像是壹頓吃不完的飯。
這本書叫《淘氣的壹家人》，作者是李良。這是壹個關於壹對少年的故事，大哥叫郝寶，弟弟叫貝豪，兩兄弟壹起闖蕩江湖。他們踏足江湖各種龍虎洞，在旅途中克服了許多阻礙和困難。多少次在決壹死戰中，兄弟倆幸運地躲過了危險或者得到了別人的幫助。看到最* * *，我的心怦怦直跳，有時候會被書中的人物嚇到。我記得最過癮的是看兩兄弟爬百丈懸崖那部分的特寫。他們爬到半山腰，好幾次差點和落石壹起掉進萬丈深淵。每次在他們生命垂危的時候，我都差點沒被旅遊陷阱抓住。他們沒有跌入深淵，而我的心早已跌入了充滿驚喜和* * *，久久不能停歇和平靜的深淵。在享受閱讀樂趣的同時，也不得不感嘆作家的功力高於天。
書當然很好看，讓我每次都要趁同學不註意的時候偷看。後來同學也是煞費苦心，幹脆讓我把書拿回家看。
感謝我的同學和他的書。我很懷舊，很懷念讀那本書時享受到的無比快樂。
9.我要寫壹篇作文，題目是我的閱讀故事。我從小就喜歡讀書。
幼兒園丟了壹本繪本，急得晚上睡不著覺。每天都在說，沒想到最後還是書。我幾個月大的時候，媽媽給我買了壹本兒童雜誌《啟蒙》，我卻像撕玩具壹樣把它撕了。上完幼兒園去看啟蒙，發現讀起來更有意思。最後，我找了幾頁啟示，拼湊成壹本舍不得的“書”，隨後作為珍寶收藏起來。如果我去找我現在愛讀書的原因，大概是因為啟蒙開始了我的讀書。
上了小學，我不再滿足於小時候愛看的圖多字少的書。每次發課本的時候，我都把課文的每壹個字都讀了壹遍。我先挑了自己喜歡的童話類、講故事類的課文，然後把剩下的古詩、散文、景物描寫、故事等類型的課文壹知半解地看了壹遍。時間長了，我對課文的熟悉程度比別人高很多，語文成績也在逐步提高。二年級的時候，每天都要寫日記，紙上也有最重要的“作文”題目。家裏為了提高我的寫作水平，開始陸續給我買作文。從《日記啟蒙》到《日記百科》再到二年級到五年級的《分類作文全能王》，作文選壹直是我最喜歡的書，這也讓我的作文成績有了明顯的進步。小學快結束上六年級的時候，有壹次去新華書店。沒去看作文選，卻沈迷於名著《童年》。原因是我五年級的時候輟學了。在病床上，紅樓夢陪伴了我半個學期的無聊時光。初中的時候偶然從壹個姐姐那裏讀到了幾頁很短的童年。這兩本內涵豐富的書，逐漸讓我對中國古典文學和外國文學著迷。《紅樓夢》講的“滿篇荒唐言，壹把苦淚”的故事，讓我哭了好幾次。童年是讓我體驗童年的快樂。還有記錄壹個古代遊牧民族興衰的《狼圖騰》，與這個遊牧民族的圖騰和崇拜密切相關的蒙古草原狼的滅絕之路，還有魔幻小說《哈利？《波特與魔法石》，壹本會堅定人的意誌的書，《鋼鐵是怎樣煉成的》，這些能成為我們最好的精神食糧的五顏六色的大名，我見過來回徘徊的，沒見過...現在，我已經進入初中，時間緊迫。沒有太多時間看書，也沒有太多時間買自己喜歡的書。但是，每天晚上，我都會擠出更多的時間來讀壹本厚厚的譯林。雖然沒有別的書看，但譯林也就完了。而且每天晚上熬夜看書也很累。但是我能看到很多經典的文章，爆笑的段子，震撼的例子，所以我不浪費我的頭暈，每天晚上用上眼皮和下眼皮戰鬥。嗯，我從小到大都是這麽看的。
希望隨著時間的推移，我會有越來越多精彩的讀書故事。