《中國周刊》(八年級)A23的回答謝謝。

基礎考核(300-500字)包括“字、詞、句”“作者情況”“寫作背景”“文章來源”等基礎知識。作者打算做壹線老師，暫時不確定。2)學習指導與實踐(1000-1200字)包括整體感知、重點學習、精致品味、討論研究等幾個部分。每壹部分都著眼於新課標要求學生掌握的現代漢語閱讀能力，並附有方法指導和說明。3)拓展延伸(65，438+0，000字以內)選取與課文主題相同或相近的時文、美文、名家文章，設置與“指導與練習”中提到的能力點壹致的題目，讓學生現學現用，強化記憶。4)探究閱讀(暫定欄目名，800字左右)對文中的重點、難點、疑點、美點進行詳細的講解、分析和討論。2.單課練習(約1000字)主要配合現代漢語自讀課文。3.文言文超市(以文言文為主)本欄目與上述“自主學習方案”相同，大欄目下包括以下部分:1)基礎評價(約1200)基本字、詞、句的識記和用法，包括借詞、詞性活用、壹詞多義、特殊句式等文言文現象。2)精讀(1000-1200字)，除了“基礎”，可能會附在中考原題後面。這部分和上面部分都需要和專家討論研究。3)方法Talk+訓練場(約1000字)結合課文，談談如何學好文言文(可以用對話)，壹次性解決1-2學習文言文的難題。並且做課外拓展練習，不求多但求提高。4)探究性閱讀(或鑒賞性閱讀)(800字左右)4。單元測試和期中、期末測試(4000字左右)參考當年中考試題的思路和題型，完全符合《語文課程標準》的要求，字數在3800-4000字以內。第三版主要由閱讀和知識兩部分組成。1.《壹瓣香》的立意:當然，中學考題是提取多個主題，從主題中選取3-5篇當前及美國文學、名著，後面是“個人啟蒙”或“精神啟蒙”。每篇原文800字左右，“悟”不超過200字。2.開設閱讀訓練營的構想:3-5篇主題或風格相同的文章，其次是習題，與中考接近，可能提供中考原題。每篇選文700字左右，習題5-7道。3.主題閱讀配合本單元主題，選擇符合學生閱讀口味的課外文章。所選文字在800字以內，後面是200字左右的評論。4.回望經典，挑選趣味性強、有文學性、有故事性的經典美文，供學生品味欣賞，培養學生閱讀名著的興趣。5.設立百事運動休閑廣場的構想:這是壹個大欄目，包括幾個小欄目，如“古詩詞散文閱讀”、“名人名言趣味繪畫”、“分類收藏”、“成語故事”、“廣角鏡頭”、“中國萬花筒”、“趣味測試”、“早期接觸新話題”等。6.建立壹個新的美國語言登陸的想法:最新出版的美國語言。這個專欄與《美國故事》同時出版，但主題並沒有堅持壹致性。第四版1。寫作智慧本欄目主要針對學生接觸到的寫作命題形式而設計。以“物質構成”為例。其具體風格為:1)話題展示，即材料作文的材料和寫作要求(200字左右)；2)構思指導，指導學生在拿到作文題目後，如何審題，如何構思(500字左右)；3)代表作展示(800字左右+200條總評)；4)指導學生寫這類作文，用什麽技巧可以使作文出奇的新穎，成為佳作(約65，438+0，000字)，結合下面的例子。5)常見錯誤分析，對寫此類文章時會出現的幾種錯誤進行簡單分析(500字左右)。2.作文茶館本欄目風格為:1)原創展示(600字左右)；2)品茶論，以兩三人對話的形式對原文進行分析解讀，指出原文的優缺點，指出如何通過上壹層樓梯使原文有層次(約1000字)；3)代表作展示(800字左右)；4)品茶經驗，以及本次作文活動的啟發(300字左右)。3.閱讀和寫作是聯系在壹起的。黃瓊老師負責策劃和主持。4.單位構成保持不變。5.美國寫作的模仿，奇思妙想，每月壹題，寫作加油站，作文點評，作文點評，精彩推薦等。保持不變。4.生活百分百(600字左右)為了引導學生關註生活，細心觀察，養成習慣，幫助他們解決“作文寫什麽”的問題，我們設計了這個欄目。它的形式是:1)酷炫的介紹，確定壹個關註的對象，比如社會生活中的壹些現象，家庭生活，校園生活中的熱點等等。語言要求很酷，很前沿。2)寫作要求，指出這次寫作的重點，比如記人或者寫事。這次重點是訓練環境描寫，場景描寫，心理描寫，或者動作描寫等。