教孩子“德”:讓人幸福的是德，不是錢。這是我的經驗。在困境中支撐我的是道德，讓我不自殺的是藝術之外的道德。——貝多芬
道德敗壞，利益必然墮落。-狄德羅
我想證明，任何壹個行為善良高尚的人，壹定會因為它而承受苦難。-貝多芬
裝飾也與美德不相容，因為美德是靈魂的力量和活力。-盧梭
我堅信只有有道德的公民才能向他的祖國行壹個可以接受的敬禮。-盧梭
讓我們把恥辱作為懲罰中最重的壹部分！-孟德斯鳩
對事實問題的正確判斷是所有美德的真正基礎。-誇美紐斯
美德是通過行為實現的，而不是通過語言。-誇美紐斯
教育的唯壹工作和所有工作都可以用這個概念來概括——道德。-赫爾巴特
美德就像壹種著名的香味，燃燒或擠壓後會變得更濃。好運能彰顯惡德，厄運能彰顯美德。培根
道德總是掛在我們嘴邊，但它真正的含義是什麽？愛因斯坦曾說過“人類所有的價值都是以道德為基礎的”。可見做壹個有道德的人有多重要。那麽，怎樣才能做壹個道德小學生呢？我覺得做壹個道德小學生其實很簡單。只要我們用心去想，用心去做，關註身邊的小事，講道德，就是我們平時養成的良好行為習慣。
誠實守信是道德。孔子說:人無信則不立。我聽過這樣壹個故事:壹個留學的年輕人，學習成績很好，聰明能幹。畢業後，他以為能找到好工作，結果跑了幾家公司，都被拒絕了。他問原因，得到的回答是:“因為妳有三次逃票的記錄。”這個年輕人因為僅有三次逃票的記錄而失去了工作的機會。可見，誠實守信是做人的重要準則。作為壹名小學生，我們應該牢牢記住孔子的告誡，在生活和學習中，不說謊，不作假，守信用，敢做敢當，這是道德的壹種表現。
禮貌是道德。愛護環境，講究衛生，是每個人都必須做的事情。不要到處扔垃圾，愛護花草樹木，不要亂砍森林。讓我們生活在壹個綠色低碳的世界，這就是文明。文明應該從我們做起，壹點壹滴。只要妳關註了，行動了，就是道德的體現。記得那壹次，壹個大三的同學隨手把喝完的可樂瓶扔在地上，可樂瓶在地上“叮當”滾動的聲音正好引起了路過操場的林校長的註意。林校長彎下腰，毫不猶豫地拿起可樂瓶。這壹刻彎下腰又挺直得很漂亮，給這位同學上了壹堂簡單卻令人印象深刻的道德課。只見這位同學羞澀地抿著嘴唇，從林校長手裏接過可樂瓶，扔進了垃圾桶。我認為他們是有道德的人。
幫助別人是道德的。有壹句話叫“我為大家。”所有人都支持我。“是的，當別人有困難時，我們應該盡力幫助他們，他們也會在我們有困難時熱情積極地幫助我們。讓我們以雷鋒為例。他總是無私地幫助別人，因此受到大家的贊賞。雷鋒雖然離開了我們，但他助人為樂的精神卻駐紮在人們的心中，並將永存。
尊敬長輩是道德。我們應該尊敬我們的父母和老師。是父母辛辛苦苦把我們養大的，我們要孝敬他們，在家裏要聽話，在學校要好好學習，讓他們多壹些快樂，少壹些煩惱。這關乎道德。我們也應該尊敬老師，老師給了我們知識，增長了我們的智慧，使我們更加聰明。上課不要小動作，見到老師要打招呼。這是做道德小學生的行為。
愛護公共財產是道德的。公園、路邊的桌椅、運動器材等設施都是大家用的。我們應該好好照顧它們，這也是壹種道德行為。
道德是壹種美德，壹種財富，壹種智慧。它匯成美麗的心靈，照亮了迷茫的未來之路。未來是屬於我們的，所以我們必須做壹個有道德的人。來吧，讓我們用良好的行為習慣去迎接美好的生活，做壹個有道德的人！