弘揚五四精神，展青年風采演講1親愛的老師們、同學們:
早上好！
五月春俗深暖，五月花流四溢香。伴隨著春潮和夏韻，在花海絢爛的季節，我們迎來了五四運動95周年。
1965438+2009年5月4日，為了趕走黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，壹群意氣風發的青年用自己的鮮血和生命譜寫了最壯麗的青春之歌，繪制了最壯麗的青春畫卷。今天，五四運動已經作為光輝的壹頁進入了中華民族的歷史。但是，五四運動不僅僅是壹個歷史事件，更是壹種精神，壹種偉大的五四精神。在這種精神下，青年人有關心國家命運的責任和使命，有振興民族大業的勇氣和忠誠。
90多年過去了，我們的責任和使命都開始在青春的腳步中萌芽，壹天天慢慢成長。因為我們要肩負起振興中華的責任，我們要弘揚五四精神！
但是，要弘揚五四精神，必須思考壹個問題。我們應該擁有怎樣的青春？什麽樣的生活？是在迷茫中度過，還是在奮鬥中進步？弘揚“五四精神”不能只停留在口號上，更要體現在實際行動上:在生活中，要註意行為規範，衣著得體，展現年輕人的朝氣；在學習上，努力學習，勇於拼搏，表現了年輕人“舍我其誰”的遠大誌向。
作為壹名中學生，我們的責任是努力學習，持之以恒，努力學習，勇於為強大的中國而奮鬥。我們應該在努力中進步，因為我們走的每壹步都與我們自己的未來，甚至是我們祖國的未來聯系在壹起。我們不能放棄時間，因為我們無法選擇時間。這壹站錯過了壹個美好的季節，下壹站帶來的是滄桑和青春活力的逐漸褪去...
今天，我們在祖國的懷抱中健康成長，為了完成祖國賦予的使命而努力進步。
所以，為了繼承和發揚五四精神，我們要用我們的辛勤勞動來照耀我們的青春，我們要用我們的青春來書寫我們的責任，來奏響壹曲壯麗的青春凱歌！
謝謝大家！
弘揚五四精神，展示青春風采，講話2、親愛的老師們、同學們:
各位下午好。生命不僅僅是壹滴血，更是燃燒的激情。青春不僅是贊美，更是擁有使命並為之奮鬥的源泉。因為有了生命的光環，被踐踏的軀體被賦予了新的靈魂；因為青春的燦爛，舞動的思緒匯聚成壹曲悲壯的挽歌。
時光老人再次送走了五月，迎來了又壹個五四青年節。在享受和平、安寧、幸福生活的同時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立灑熱血的年輕人。是他們在民族蒙受屈辱的時刻挺身而出，力挽狂瀾，把人民從苦難中解救出來。在奮鬥中，年輕人敢於正視慘淡的人生和淋漓的鮮血。他們把燃燒的激情和熱血凝聚成精神火炬，點燃了未來。這青春是多麽絢爛，這種使命感是多麽震撼！
青春是美好的，沒有使命感的青春是貧血的青春。青年是祖國的未來，民族的希望。在任何時代，年輕人都是社會中最有活力、最有創造力、最有生命力的群體。怎樣才能踐行自己的歷史使命，讓自己的青春煥發光彩？
環顧四周，在我們的社會主義現代化進程中，湧現出了許多新時代青年的楷模:主持正義的邱娥國，黨的好兵高建成，戰爭英雄許星虎和朱穎，海空衛士王偉，以及無數奔赴新聞熱點的記者和與疾病作鬥爭的醫務工作者。他們就像汪洋大海中的壹滴水，反射著太陽的光輝。
作為新世紀的大學生，我們應該樹立遠大的理想。壹個人壹生只能享受壹次青春。年輕時，他把自己的生命和人民事業緊密聯系在壹起，他創造的是永恒的青春。我們應該堅持努力學習，渴望成功。21世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢是令人信服和鼓舞的。要想跟上時代的步伐，更好地為現代化做貢獻，就必須學習、學習、再學習，打牢知識基礎。在學習上，要善於創新和實踐，善於把所學知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們應該註意磨練品德。良好的品德對壹個人的壹生非常重要。
生命對每個人來說都只有壹次，而青春是這僅有的生命中容易消逝的壹部分。我堅信，流星雖然短暫，卻在劃過夜空的那壹刻，點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史使命，讓我們身體裏流淌的血液產生激情！讓我們都成為夜空中閃亮的星星！
在弘揚五四精神展覽上的講話:3。親愛的老師和同學們:
大家好！
但是五四是五四運動的X周年。
1920年4月底，翹首以盼的巴黎和會並沒有達到預期的“公理”，被壓抑的亡國救國之憂突然化作五四運動，成為青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。
打破對政治活動的壓制。在外界看來，不允許全國簽署對日租界和平條約，導致美國國會不批準和平條約，以至於最後日本沒有把青島和吉焦路歸還日本。對內，全國學生的團結，青年學生打破了政府官員的尊嚴，文學革命和思想革命的潮流隨之而來。
愛國主義是五四運動中最深刻的精神內涵。多年前，“外爭民族權，內懲國賊”的吼聲已經褪去，但“復興”的青春壯歌卻代代相傳，回蕩不絕。
多年來，“愛國、進步、科學、民主”代代相傳，歷久彌新，五四運動被鑄造成壹枚徽章，佩戴在站在時代前沿的年輕人胸前。
紀念五四運動的目的是弘揚五四精神，肩負歷史使命，胸懷理想，立誌報國；努力學習，勇於實踐；要在實踐中鍛煉品格，磨練意誌，在文化知識的學習中做人；守時守信，做文明市民；既要有理想，又要著眼現實，從身邊的事、能做的事做起；勇於奉獻，在知識時代，我們需要為追求光明和自由而拋頭顱灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神仍應發揚光大。
有人說19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，人民的世紀，經歷了“乘風破浪”的飛速發展，但別忘了還有很多地方有待開發和發展。想富強就要努力，希望就寄托在世世代代。回顧過去，我們應該發揚五四精神，反思它的歷程。我們還有很長的路要走。這應該是當代青年學生的使命。俗話說:“革命尚未起，同誌仍需努力！”讓我們壹起來建設祖國的力量吧！
在弘揚五四精神展青年風采上的講話4師生:
早上好。我今天演講的主題是“高舉五四火炬，爭做優秀青年”。
歷史會記住這壹天:1965438+2009年5月4日，中國無數年輕人走上街頭。為了自己的理想，為了國家的希望，他們滿腔熱血，堂堂正正。他們組成遊行隊伍，站在時代的前面。
美麗的年輕中國，強大的年輕中國。
他們要麽和我們同齡，要麽比我們大幾歲，但都和我們壹樣充滿熱血和美好的向往。
我們有著相同的名字——青春。
鏡頭將在這壹天加冕:2008年8月8日，無數中國人聚焦壹個偉大的人物，那就是李寧。他高舉祥雲，邁著矯健的步伐，再次帶領我們重溫火炬傳遞的每壹個環節:傳遞時每壹個中國人驕傲的笑容，歡呼時每壹聲中國人驕傲的吶喊，壹壹展現，壹壹呼應。李寧手中熊熊燃燒的火炬，在我們年輕人心中點燃了更加旺盛的火焰:傳承奧運的青春風采，傳承祖國的青春風采！
火焰激蕩，情感噴湧，信念永恒，青春不老！
時代也在書寫這個時刻:2009年5月4日，這個具有深遠意義的特殊時刻，我們堅定地踏著前人的腳步，走著:
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以壹顆熾熱的愛國之心堅定在壹個永恒的新年裏，成為壹名優秀青年。首先，請熱愛妳的祖國！
所以，請，請，站在這裏的每壹個年輕人，從這壹周，從這壹天，從這壹刻開始，從現在起航，從現在起航！
謝謝大家！
弘揚五四精神，展示青春風采，講話5親愛的老師們、同學們:
大家早上好！
我今天演講的主題是“傳承五四，激發青春夢想”。有人說，青春是壹首歌，回蕩著歡快美妙的旋律；有人說青春是壹幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩。
讓時間回到96年前的今天。以北京青年學生為主的中國青年，為腐敗的北洋政府代表簽訂了賣國條約，發動了偉大的五四愛國運動，點燃了反帝反封建的火焰，拉開了中國新民主主義的序幕，譜寫了中國近代史上的光輝篇章。五四運動，作為光輝的壹頁，壹直被記載在中華民族的歷史上。對於青年學生來說，我們理解五四運動不僅是壹個歷史事件，更是壹種偉大的民族精神。這種精神有年輕人關註國家命運的責任和使命，有年輕人實現“振興中華”夢想的奮鬥和願景。
歷史在不斷變化，時代在不斷變化，交通繁忙，像相機在快進。轉眼我們已經安定下來，社會已經穩定，但五四青年的光輝依然照耀在我們的胸前。新的時代，不同的我們，各自的奔波，各自的疲憊，不同的辛酸，不同的淚水。但是，我相信，我們有著相同的執著和不變的情懷，我們的青春和夢想齊頭並進！
當我們個人的夢想最終實現時，個人的成長和發展才會有其真正的價值，才會顯示出無窮的生命力。“不如退而結網。”與其空談什麽“我們是祖國未來的希望，為祖國做貢獻”，不如現在就為自己的夢想做點什麽。希望每個同學都能在漫漫長路上努力。從日常生活中的每壹件小事做起。遵守校規，尊敬師長，努力學習，關註時事，理性愛國。因為沒有努力就只有夢想，再好的夢想也無法實現。空談誤國，實幹興邦。堅持不懈的努力可以實現我們的夢想，我們的中國夢！
“打破歷史的枷鎖，滌蕩歷史的汙穢，創造民族的新生活。”我們今天意氣風發，明天就是社會棟梁，將掀起中國騰飛的巨浪。讓我們壹起傳遞正能量，書寫青春夢想，托起中國夢！
謝謝大家！
弘揚五四精神，展示青年風采，講話6親愛的老師們、同學們:
大家早上好！
今天是五四運動96周年紀念日。我們再次記住它，紀念它。那是壹場愛國運動，從191865438+10月11，歷時四年。第壹次世界大戰以英國、美國和法國的勝利以及德國和奧地利的失敗而告終。1919 65438+10月，勝利的盟軍在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國出席了會議。會上，中華民國代表提出了廢除外國在華特權、廢除二十壹條等正當要求，均被拒絕。會議決定，日本應接管德國在中國的各種特權。中華民國的代表實際上準備簽署和承認這個屈辱的條約。消息傳來，舉國震怒。學生領導的五四愛國運動像火山爆發壹樣開始了。
5月4日下午，3000多名北京學生在天安門廣場前集會遊行。這場運動贏得了工人和各界人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人舉行了罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，召回曹儒林等人，並下令在巴黎出席會議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發揚“五四”以來中國青年的光榮革命傳統，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會在1939中規定5月4日為青年節。1949 12中央人民政府國務院正式公布了這壹規定。
同學們，我們正面臨著社會主義物質文明和精神文明建設的新的歷史時期，我們正面臨著率先基本實現社會主義現代化。因此，我們面前的任務是艱巨的。回顧過去，我們滿懷熱情，展望未來，任重道遠。站在這個充滿希望和希望的新世紀的起跑線上，我們有許多光榮而艱巨的任務等待著我們去創造和奮鬥。五四運動的歷史經驗告訴我們，只有不甘落後，艱苦奮鬥，才能振興中華。五四精神告訴我們，只有用自己的雙手，才能建設美好的新生活。
我們的青春因奉獻而充實，我們的生命因奉獻而飛翔。我們迎著五四青年節飄揚的旗幟，迎著風，迎著初升的太陽，向著天空飛得更高更遠。敬業不僅是壹句口號，更是壹種信仰。只有把這個詞牢牢記在心裏，督促自己去實現，才能真正投入青春，翺翔天空。奧斯特洛夫斯基曾說過壹句世界名言:“人生最寶貴的是生命，生命對每個人來說都只有壹次。人的壹生應該是這樣度過的:回首往事，他不會後悔虛度年華，也不會因碌碌無為而羞愧。這樣，當我死的時候，我可以說，我的壹生和我的全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。我們也是。希望有壹天當我們老了，青春年少的時候，因為我們奉獻了自己的力量，所以沒有遺憾。如果我們是帆，奉獻精神就是揚帆遠航的風，推動我們加速前進。在這裏，我呼籲大家，人生苦短，怎麽能白活呢？積極奉獻，自我充實，自我發展，是新壹代年輕人最深遠的目標。
奉獻青春，翺翔天空。我們在努力，我們從未停止！
弘揚五四精神展覽，青春風采演講，7位親愛的同學們，
大家好！
今天是五四青年節的紀念日。五四青年節主要是為了弘揚五四精神，紀念五四運動。因為那是壹場偉大的青年運動，也是壹場偉大的愛國運動，而現在是21世紀，我們的祖國進入了壹個全新的歷史時期，五四的火炬光榮地傳到了我們的手中。
年輕人，生命的春天，生命的輝煌，人們壹直把青春視為花朵的美麗，黃金的財富。這是因為它蘊含著蓬勃的生命力和無限的追求，它代表著熱血和激情。因此，作為新世紀的青年，我們應該樹立遠大的理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力培養良好的道德品質，提高自身素質，而作為大學生，我們應該不斷充實自己，增加知識儲備，以適應和滿足當今社會的發展。
如今社會競爭越來越激烈，必須要有更好的發展規劃。為了滿足這些條件，我們必須有正確的態度，不屈不撓的精神和不屈不撓的決心，壹步壹步地充實自己，實現我們的理想。
可以想象，我們的明天將是壹個文明繁榮的時代，科學更加先進。那時候，缺乏知識的人就像沒有翅膀的鳥，沒有養分的花。即使他們有報國之心，也難以報國之誌。所以今天，我們壹定要好好學習，積蓄力量，迎接挑戰，讓青春煥發光彩，真正實現人生的價值。
終於想起壹句詩:年輕沒有什麽不可能，我輸了！我們輸不起！不對！我們有時間改變！哭了！我們還有力氣開心地笑！年輕真好！因為年輕，我們有更多的機會去創造可能性，趁著年輕，向成功沖刺！
謝謝大家！
弘揚五四精神，展示青春風采，講話8親愛的領導、老師、同學們:
大家早上好！
我今天演講的題目是“弘揚五四精神”。
五壹假期剛過，我們就迎來了五四特殊的節日。這是我們年輕人的節日。
有人說，青春是壹首歌，回蕩著歡快美妙的旋律；有人說青春是壹幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩。
1919年5月4日，為了趕走黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，壹群意氣風發的青年用鮮血和生命譜寫了最壯麗的青春之歌，繪制了最壯麗的青春畫卷。今天，五四運動已經作為光輝的壹頁進入了中華民族的歷史。但是，五四運動不僅僅是壹個歷史事件，更是壹種精神，壹種偉大的五四精神。在這種精神下，青年人有關心國家命運的責任和使命，有振興民族大業的勇氣和忠誠。
今天，我們的祖國進入了壹個新的歷史時期。振興中華的重任落在了我們青年人的肩上，五四的火炬傳到了我們青年人的手中。五四精神需要我們年輕人發揚光大。但是，要弘揚五四精神，必須思考壹個問題。我們應該擁有怎樣的青春？什麽樣的生活？是在迷茫中度過，還是在奮鬥中進步？在學校，我們經常看到這樣的場景，壹些學生經常遲到甚至缺課；有的同學穿著拖鞋，有的同學偷偷躲在學校的壹個角落裏抽煙，有的同學戴著耳環染頭發；壹些學生壹來上課就睡覺了...這些不良行為不僅嚴重危害了學生的身心健康，更重要的是影響了學校的形象，是壹種嚴重破壞校風校紀的行為。
為什麽會產生這些壞習慣？有的是因為有些學生沒有生活意識，不能約束和控制自己，為所欲為；還有壹部分學生認為學校的紀律太嚴格，完全限制了他們的自由；壹些學生認為這很酷...然而，不管什麽原因，這些壞習慣並不適合學校生活。在學校，只有在校風校紀的約束下，才能正常完成學業。如果養成我行我素的壞習慣，以後就很難在社會上立足了。這些壞習慣不及時糾正，就會誤入歧途，小錯釀成大錯。
我們每個人都有壹個追求，壹個理想，壹個誌向來這裏讀書。如果學校是壹片沃土，我們就要在這裏化耕耘為果實，實現我們的追求。如果學校是壹根拐杖，我們就要用這根拐杖攀登高峰，實現自己的抱負；如果學校是壹只展翅飛翔的巨鳥，它將承載我們實現理想的希望。我們要學會做壹個文明的人，壹個誠實的人，壹個勤奮的人，壹個守紀律的人，壹個“脫離了低級趣味的高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者。讓我們現在做壹個守紀律的中學生，將來做壹個好公民！
尊敬的各位領導、評委、老師和青年朋友們:
各位下午好。我今天演講的題目是:踐行五四精神，肩負青年使命。
93年前，壹場波瀾壯闊的青年革命運動，將愛國主義精神與民主科學精神融為壹體，形成了影響深遠的五四精神。愛國、進步、民主、科學的偉大精神壹直激勵著我們，激勵著我們在各自的工作崗位上揮灑青春和汗水，無怨無悔地盡職盡責。
踐行五四精神，首先要弘揚愛國主義。對我們來說，就是熱愛本職工作，教書育人。壹支粉筆，幹凈的雙手，三尺講臺，壹年四季晴雨，日復壹日，年復壹年。我們傾其所有，我們放棄奢華，我們選擇平淡，用愛和智慧呵護學生的健康成長。聖誕節給學生做茶葉蛋，給貧困學生做渣渣面，在醫院陪生病的學生。當然，僅僅做到這壹點是不夠的。愛優秀的學生並不難，但愛不那麽優秀的才體現了教育的本質。換個角度看學生，其實每個學生都很精彩。每個人都有自己的夢想和追求。放棄壹個學生，對班級來說是六十分之壹，但對學生來說，他的壹生可能就毀了。所以我們愛學生，就是不拋棄任何壹個。我們班有壹個沈迷網絡的學生——李壹倉，懦弱，懦弱，自我封閉，孤僻。然而，他沈迷於網絡，無法自拔。我對網遊有著堅定的信念和執著的精神。有壹段時間，我不是在網吧，就是在去網吧的路上。為了讓他知道沈迷網絡的危害，我不知道談了多少次，有感動也有理智。為了監督他，制約他，我不知道有多少次夜修後去宿舍突擊檢查。為了讓他不再孤獨，進入班級家庭，我跟宿舍的同學說，有什麽事都要主動給他打電話。給他治病真是煞費苦心。然而，他仍然不為所動。更嚴厲壹點，他離開了學校。我壹度認為他無可救藥，對他不抱幻想。這時，班長告訴我，李壹倉已經壹個星期沒有上網了。我想，真的有奇跡嗎？後來月考成績從44漲到25。我及時鼓勵了他，召開了表彰會，授予他年度大明星榮譽稱號。我想讓他明白，虛擬世界裏的成就感是假的，現實生活中的成就才是真的，這樣才能贏得老師同學的尊重。我想讓他實現自己的潛力，實現自己的價值。後來期中考試壹舉奪魁，考了全班第壹。40多名學生竟然考了第壹名。我很高興我沒有放棄他。有句話說的很有道理。愛迪生在妳的冷笑中，牛頓在妳冰冷的眼神中。任何時候都不要放棄。如果妳像孩子壹樣熱愛生活，妳也會創造奇跡。
第二，實踐五四精神，必須堅持科學的工作方法。
曾經我想通過嚴格的制度和科學的管理，妳會發現因為學生認識水平有限，三分鐘熱度就不了了之；後來聽了老老師的經驗，盯著老老師的辛苦，妳會發現學生的秩序更好了。妳已經累得半死了。好不容易勞逸結合，偷個半天閑，學生也能好好訓練。
我曾經以為，我可以用自己的真情換來學生的心。如果我動之以情，曉之以理，耐心引導，妳會發現學生和妳的距離拉近了，但他們也學會了和妳討價還價。後來我信了嚴師出高徒，妳會發現學生確實服從了，但是師生之間的感情也淡了。有壹次壹個學生在學校外面遇到我，莫名其妙的跑了，然後又莫名其妙的回來，對我說，老師，妳知道在外面遇到妳有多可怕嗎？我說妳是鬼！寬嚴相濟，松緊適度，談何容易？
我曾經想通過大量的閱讀來拓寬知識面，增加深度，而妳會發現，有無數的經歷，卻沒有幾個適合妳的課；我曾經想用我敏銳的眼睛去把握班級管理中的所有細節，及時解決。妳會發現啰嗦影響了妳說話的威信。化繁為簡有多容易？
但我仍然沒有放棄探索班級管理的科學方法。只要妳有決心和耐心，我們最終會找到科學的管理方法。
第三，實踐五四精神要有民主意識。有人說我們國家現在很民主，只有兩件事不允許。這兩件事就是:這個不允許，那個不允許。其他都是允許的。民主進程是不可阻擋的歷史潮流。班級管理沒有民主意識，妳就寸步難行。
第四，實踐五四精神，必須不斷要求進步，不斷進取。我常常想，同時出生於1983年的金正恩，現在正帶領朝鮮人民走向富裕和小康，而我們在哪裏呢？我們實現了多少社會價值？子曾經說過，壹天救自己三次算高嗎？有錢？帥嗎？不高不富不帥，我們要努力，用成績贏得同事的尊重，用努力贏得學生的喜愛和愛戴。法國前總統薩科齊曾在最後壹次內閣會議上說了壹句很透徹的話，生命的本質就是知道我們會死；政治的本質在於知道我們最終會離開。我們也可以說，工作的本質在於，最終還是會離開。我們能留下什麽？歌德說，誰是舞蹈學院，誰就壹事無成；誰不能主宰自己，誰就永遠是奴隸。正如天體通過運動保持活力壹樣，君子應該不斷追求自我完善。即使前方風霜覆蓋，即使前方風浪很大。我們都應該無怨無悔地前進。
最後，我想告訴自己和所有人，以後，妳願意和妳的工作做夥伴，不管窮還是富，不管困還是累，妳都要把工作放在第壹位，同甘共苦，不離不棄，珍惜她，尊重她，理解她，保護她。妳願意這樣做嗎？
各位領導、各位同事，為了我們平凡而神聖的事業，讓我們共同努力，在平凡的崗位上施展才華和智慧，為學校發展和社會建設做出更大的貢獻！讓我們在平凡的崗位上踐行愛國、進步、民主、科學的五四精神，為祖國和人民培養壹代又壹代的優秀棟梁。
弘揚五四精神展覽青年風采演講10師生:
大家好！今天我們國家演講的題目是:弘揚五四精神，實現中國夢。
“五四運動的火炬喚醒了民族的覺醒，激勵著我們向著未來前進。”當這首慷慨激昂的團歌再次滌蕩妳的靈魂時，妳是否想起了96年前的5月4日，那群拯救民族於滅頂之災的熱血青年？時間抹不去奮鬥的印記。五四不僅是壹個節日，更是我們精神的楷模，人格的必修課。
什麽是五四精神？在陳獨秀眼裏，青年人就像初春，就像朝陽，就像百花的萌發，就像壹把鋒利的新發展的劍。青年之於社會，猶如新鮮活潑的細胞之於人體。在魯迅看來，就是大膽地說話，勇敢地前進，忘掉壹切利益，推開羈絆和枷鎖。少年強則國家強，少年智則國家智。對於我們青少年來說，五四精神應該是勇於探索，樂於奉獻，敢於承擔。
什麽是探索？為了踏上知識的洪流，探索先進的思想，努力學習是我們的事；什麽是奉獻？為了讓有困難的同學跟上我們的隊伍，無私的幫助和慷慨的奉獻是我們的事；什麽是承諾？馬克思曾經說過:如果我們選擇了壹個最能為人類福利工作的職業，那麽這個負擔就不能壓倒我們，因為它是獻給每壹個人的；那時，我們感受到的不是貧窮、有限和自私的樂趣，我們的幸福將屬於千百萬人。為了照亮我們的人生，有幫助世界的誌向，踐行五四精神是我們的事，五四精神不僅是天上的星星，更是指引我們前進的火炬！
當中國的每壹個青年都能徜徉在探索的海洋中，樂於為他人奉獻，每壹個青年都能為社會貢獻自己的力量，敢於承擔社會責任，我們自然會挑起五四精神的大旗，國家富強、民族復興指日可待。
偉大的國家，興衰在壹瞬間。誰顯宏圖，冠弱之輩立軒轅。韶光不等腐骨，社稷需用火煎。扛起五四大旗，承載先賢箴言。頭發花白的在地上，有恃無恐，訛詐相助；同學* * *拼了，努力克服困難。誰害怕了？奇怪的圖像想摧毀中國夢；看，壹個年輕人實現了他的夢想！